Žvaigždžių naujienos
Ką bendroji psichologija tiria kaip mokslą? Psichologija
Bendroji psichologija
Teoriniai ir eksperimentiniai tyrimai, atskleidžiantys bendriausius psichologinius psichologijos modelius ir metodus, pagrindines jos sąvokas. Aptikti ir aprašyti bendrosios sąvokos o psichologijos mokslo metodai, sudarantys edukacinio tyrimo dalyko turinį, gali būti atliekami tik abstrahuojantis nuo konkrečių tyrimų, atliekamų specialiose psichologijos šakose. Kartu psichologijos mokslo srities tyrimų rezultatai yra pamatinis visų psichologijos mokslo šakų raidos pagrindas. Pagrindinės psichinės veiklos sąvokos apibūdina psichinius procesus, būsenas ir savybes. Psichiniai procesai apima:
Psichikos būsenos apima apraiškas psichiniai procesai: pažintinis (pavyzdžiui), valios (pasitikėjimas), emocinis (nuotaikos, afektai). Psichinės savybės apima: proto savybes (), stabilias valios sferos savybes (), įsitvirtinusias jausmų savybes (). Pagrindinių OP sąvokų skirstymas į šias grupes yra sąlyginis. „Psichinio proceso“ sąvoka pabrėžia OP tiriamo reiškinio procedūrinį pobūdį. Sąvoka „psichinė būsena“ apibūdina statinį momentą, santykinį psichinio reiškinio pastovumą. „Psichinės nuosavybės“ sąvoka atspindi tiriamo reiškinio stabilumą, jo pasikartojimą ir įtvirtinimą asmenybės struktūroje. Taigi afektą galima laikyti ir psichiniu procesu, nes jis išreiškia jausmų dinamiką, jo inscenizaciją; ir kaip psichinė būsena, nes ji apibūdina psichiką tam tikru laikotarpiu; ir kaip asmens psichinių savybių pasireiškimas: karštas nuotaikas, pyktis.
Trumpas psichologinis žodynas. - Rostovas prie Dono: „FENIKSAS“. L. A. Karpenko, A. V. Petrovskis, M. G. Jaroševskis. 1998 .
BENDROJI PSICHOLOGIJA
(Anglų) bendroji psichologija) – skyrius psichologija, teoriškai ir eksperimentiškai tiriant psichinės refleksijos atsiradimo ir funkcionavimo modelius žmonių ir gyvūnų veikloje.
Ribos, skiriančios OP nuo kitų psichologijos šakų, nėra aiškiai apibrėžtos. Kartais OP suprantama kaip psichinių procesų (kognityvinių, emocinių, valios), psichinių savybių ( , , ) ir psichines būsenas normalus suaugęs. Dažnas kontrastas, ypač Vakarų psichologijoje, yra psichinės sveikatos ir psichologijos priešprieša. asmenybes(Taip pat diferencialas arba individualioji psichologija). Buitinėje psichologijoje šis vadinamasis buvo ne kartą kritikuojamas, nes asmenybės tyrimas yra vienas iš pagrindinių edukacinių tyrimų uždavinių.
Psichologinė psichologija, kaip pagrindinė mokslo disciplina, kartu su specifinių problemų plėtojimu tiria psichologijos mokslo metodologijos, teorijos ir istorijos klausimus. Įvairiose taikomosios psichologijos srityse naudojamos bendrosios psichologinės sąvokos, metodai ir modeliai, kurie savo ruožtu: 1) „pateikia“ naujas ugdymo psichologijos problemas ir idėjas, 2) atlieka praktinį ugdymo psichologijos principų ir teorijų patikrinimą, 3) praturtinti bendrąsias psichologines abstrakcijas gyvais faktais.
Didelis psichologinis žodynas. - M.: Prime-EVROZNAK. Red. B.G. Meshcheryakova, akad. V.P. Zinčenko. 2003 .
Pažiūrėkite, kas yra „bendroji psichologija“ kituose žodynuose:
BENDROJI PSICHOLOGIJA- BENDROJI PSICHOLOGIJA. Psichologijos mokslo šaka, kurianti teorinius psichologijos principus ir metodus, pagrindines jos sąvokas ir kategorijas, nagrinėjanti teorinius ir eksperimentinius bendriausios psichologijos... ... Naujas metodinių terminų ir sąvokų žodynas (kalbų mokymo teorija ir praktika)
Bendroji psichologija– Šį straipsnį ar skyrių reikia peržiūrėti. Prašau patobulinti straipsnį pagal straipsnių rašymo taisykles. Bendroji psicho… Vikipedija
Bendroji psichologija- (gr. psyche - siela, logos - žodis, doktrina, mokslas) - 1. plati reikšmė - psichologijos kryptis, kuri tiria bendruosius, universalius principus, taikomus visiems psichologinių tyrimų objektams - priešingai nei diferencialinis... ... enciklopedinis žodynas psichologijoje ir pedagogikoje
BENDROJI PSICHOLOGIJA- 1. Plati reikšmė – psichologijos kryptis, tirianti bendruosius, net universalius, visiems tyrimo objektams taikomus principus. trečia. su diferencine psichologija. 2. Dar platesnė prasmė – visa psichologija: teorijos, atradimai,... ... Žodynas psichologijoje
Ugdymo psichologijos žodynas-žinynas
Funkcinis pagrindas plėtoti visas psichologijos mokslo šakas. Studijuoja bendriausius psichologinius modelius, teorinius psichologijos principus ir metodus, pagrindines jos sąvokas ir kategorinį aparatą... Karinio jūrų laivyno dalinio mokytojo karininko psichologinis ir pedagoginis žodynas
Teoriniai ir eksperimentiniai tyrimai, atskleidžiantys bendriausius psichologinius psichologijos modelius ir metodus, pagrindines jos sąvokas... Ugdymo psichologijos žodynas
BENDROJI PSICHOLOGIJA- pagrindinė psichologijos mokslo šaka, turinti pagrindines psichologines žinias, sąvokas ir dėsnius... Psichologinio konsultavimo terminų žodynas
Cm. bendroji psichologija. Trumpas psichologinis žodynas. Rostovas prie Dono: „FENIKSAS“. L. A. Karpenko, A. V. Petrovskis, M. G. Jaroševskis. 1998. psichologai... Puiki psichologinė enciklopedija
PSICHOLOGIJA- (iš graikų siela ir žodis, mokymas), mokslas apie psichikos modelius, mechanizmus ir faktus. žmonių ir gyvūnų gyvenimą. Gyvų būtybių santykiai su pasauliu realizuojami per jausmus. ir intelektas. vaizdai, motyvacijos, bendravimo procesai,... Filosofinė enciklopedija
Psichologija yra mokslas ir žinių sistema apie modelius, meletą ir šachą, psichinius faktus ir reiškinius žmogaus gyvenime.
Psichiniai faktai atskleidžiami objektyviai, išoriškai: veido išraiškose, psichomotoriniuose veiksmuose, judesiuose, veikloje ir kūryboje bei subjektyviai, viduje: pojūčių, suvokimo, dėmesio, atminties, vaizduotės, jausmų, valios procesuose ir kt. Tuo pačiu metu jų turinys gali būti ir sąmoningas, ir egzistuoti nesąmoninga forma.
Prieštaravimai tarp vidinio ir išorinio žmogaus psichikoje sprendžiami judesių, veiksmų ir poelgių pagalba, išreiškiančiais žmogaus požiūrį į žmogų, gamtą ir visuomenę.
Pagrindiniai žmogaus psichikos mechanizmai yra šie: refleksija, projektavimas ir objektyvavimas – žmogaus jėgų ir gebėjimų pavertimas materialių objektų arba ženklų sistemų pavidalu.
Veiklos produktai atspindi unikalumą, originalumą ir individualumą – žmogaus matą – jo kūrybinį potencialą.
Tyrimo metodai naudojami siekiant gauti objektyvius ir tikslius duomenis apie modelius, mechanizmus ir psichologinius faktus. Metodas – tai mokymosi ir metodų sistemos taikymo būdas tikslams pasiekti. Pavyzdžiui, yra saviugdos metodai, vadybos metodai, mokslinės kūrybos metodai ir kt.
Psichologija sukūrė metodus psichiniams faktams ir reiškiniams tirti. Tai apima: stebėjimą, savistabą, eksperimentą (laboratorinį, gamtinį ir eksperimentinį genetinį), metodą ekspertų vertinimai, klausimynai, interviu, testai ir kt.
Pagrindinis reikalavimas psichologijos mokslinio tyrimo metodams: suteikti tikimybines žinias, vesti į objektyvų psichinių faktų ir reiškinių atspindį optimaliu būdu – pagal optimalumo dėsnį. Tie patys reikalavimai taikomi ir žmogaus praktinės veiklos metodams – jie skirti harmonizuoti jo psichiką, veiksmus, veiklą ir kūrybiškumą – su minimaliomis energijos, laiko ir darbo sąnaudomis.
Šių reikalavimų įvykdymas suponuoja metodiškumą – veiksmų nuoseklumą ir organizavimą, pagrįstą vienu metodu ar metodų sistema pažinime, mokyme, darbo veikla. Todėl metodiškumas yra būtina sąlyga ir sistemą formuojantis veiksnys optimizuojant žmogaus veiklą.
Bendroji psichologija yra vienas iš humanitarinių mokslų. Jos tyrimo objektas yra sudėtingiausia žmogaus veiklos sritis – psichika. Psichikos, kaip reiškinio, sudėtingumą lemia tai, kad ji yra aukščiausias gyvų būtybių biologinio ir socialinio vystymosi produktas. Funkcinė psichikos pusė taip pat yra sudėtinga. Tai organizmo orientavimosi supančiame pasaulyje būdas, elgesio ir veiklos reguliatorius dinamiškomis aplinkos sąlygomis.
Žmogaus psichinė veikla yra nukreipta įvairių daiktų. Tenkindamas materialinius (organinius) ir dvasinius poreikius, žmogus ieško ir gauna iš supančios gamtinės ir socialinės aplinkos būtinų egzistavimo šaltinių, įgyja žinių, planuoja savo veiksmus, nustato jų įgyvendinimo būdus ir priemones, įtempia jėgas savo tikslui pasiekti. , patiria sėkmių ir nesėkmių .
Visa tai yra žmogaus psichinė veikla, psichologijos dalykas.
Psichologijos tema – psichinių reiškinių raidos ir pasireiškimo dėsningumai bei jų mechanizmai.
Psichologijos tyrinėjamų reiškinių spektras aiškiai ir išraiškingai pasireiškia kiekviename žmoguje - tai jausmai, mintys, vaizdiniai, suvokimai, siekiai, troškimai, vaizduotė ir pažiūros ir kt., viskas, kas sudaro vidinį mūsų gyvenimo turinį, duotą mes tiesiogiai ir priklauso mums.
Psichinis reiškinys yra žmogaus nuosavybė.
Jausmai, mintys, vaizdai, suvokimas, siekiai, troškimai, vaizduotė ir pažiūros vienaip ar kitaip susiję su tuo, kas yra išoriniame pasaulyje, ką atspindi žmogus. Refleksija – dvasinis turtas, jungiantis žmogų su žmonijos kultūra ir noosfera.
Mentalinis – tai sąveikos su aplinka, tikrove atspindys. Žmogus, atspindintis tikrovę, pats yra šios tikrovės dalis. Refleksija apima ir savo paties atspindį, kurį žmogus išgyvena savęs jausmo pavidalu. Štai kodėl psichiniai reiškiniai veikia kaip procesai, žmogaus konkretaus pasaulio savybės; nes juose yra tai, kas jam ypač artima ir vertinga.
Psichika yra subjektyvus atspindys.
Subjektyvumas kaip refleksijos savybė palieka pėdsaką žmogaus požiūryje į savo aplinką. Šį atspindį lemia asmeninės pažiūros, pomėgiai, skonis ir pan., o tai rodo žmogaus skirtumą nuo kitų žmonių, jo išskirtinumą. Per didelis subjektyvumas refleksijoje sukelia klaidingas nuomones, pozicijas, vertinimus ir sprendimus, o tai padidina klaidų tikimybę veiksmuose ir veikloje.
Psichinis fenomenas – sąveikos su veiksniais reguliatorius išorinė aplinka.
Jausmai, mintys, vaizdiniai, suvokimai, siekiai, troškimai, vaizduotė ir įsitikinimai vienaip ar kitaip susiję su tuo, kas yra už žmogaus ribų, ką jis atspindi.
Psichinis reiškinys gali vystytis pagal turinį, gilumą ir reguliuojančią refleksijos galią, žmogaus veiksmų ir veiklos tvarkingumą.
Psichikoje, kaip veiksmų ir veiklos reguliuotoje, slypi didžiulis psichikos mechanizmų vystymosi potencialas: refleksija, dizainas ir įkūnijimas. Juk žmogus ne tik reflektuoja, bet paverčia aplinką naujomis formomis, stato jas pagal harmonijos dėsnius, o tai savo ruožtu padeda tobulinti jo gyvenimą ir veiklą.
Bendrosios psichologijos, kaip mokslo, charakteristikos visada yra Ypatingas dėmesys atkreipia dėmesį į šios disciplinos struktūrą. Nenuostabu, nes šiuolaikinė psichologija yra labai šakotas mokslas.
Diferencinė psichologija tiria psichikos skirtumus, amžių - amžiaus padiktuotas psichines ypatybes - tam tikrų socialinių grupių atstovų psichikos bruožus... Šakų sąrašas gali būti ilgas. Bet yra ir taikomųjų sričių – darbo psichologija, sportas, karinė...
Bet visa tai nebūtų įvykę be to medžio pamatų, pamatų, pagrindo, šaknų, kurie paskui suteikia gyvybę daugeliui šakų ir šakelių – bendrosios psichologijos.
Tema, struktūra
Bendroji psichologija – kaip rodo jos pavadinimas – yra mokslas, tiriantis bendriausius psichikos darbo modelius, jungiantis psichologines žinias, apibrėžiantis svarbiausias sąvokas ir tyrimo metodus.. Vadinasi, bendrosios psichologijos dalykas yra, tai yra, smegenų gebėjimas atspindėti išorinio pasaulio reiškinius ir įvykius. Be to, reikia atsižvelgti į tai, kad šie reiškiniai yra objektyvūs, o jų atspindys, priešingai, yra subjektyvus.
Psichika pasireiškia trimis formomis: psichiniais procesais, būsenomis ir savybėmis. Jie išvardyti didėjančio pasipriešinimo tvarka.
- Procesai yra dinamiškiausi psichikos reiškiniai. Jie turi pradžią, vystymąsi ir pabaigą bei pasireiškia reakcijos pavidalu.
- Sąlygos stabilesnės. Tai yra didelis arba mažas protinis aktyvumas Šis momentas laikas. Būsena gali būti ir miegas, arba, atvirkščiai, budrumas. Čia taip pat įtraukiame susikaupimą, abejingumą, apatiją, įkvėpimą ir pan.
- Savybės stabilios. Šią grupę sudaro charakteris, temperamentas, motyvacijos sistema ir kt.
Psichiniai procesai paprastai skirstomi į tris sferas: pažinimo, emocinę ir valios. Pirmasis apima, tarkime, pojūtį, kalbą. Antra, žinoma, – jausmai ir išgyvenimai. Galiausiai, trečią sudaro valios pastangos ir sprendimų vykdymas.
Įdomu tai, kad šį esminį skirstymą į psichikos procesus, būsenas ir savybes galima vertinti ne tik kaip dalyką, bet ir kaip bendrosios psichologijos struktūrą. Šiuo principu sukurti ir šios disciplinos vadovėliai. Pirmiausia studijuojamas bendrosios psichologijos dalykas ir uždaviniai, vėliau – jos istorija ir metodai. Ir tada atskirai - skyriai. Procesai ir savybės yra išsamiai išnagrinėti, tačiau nepriklausomi skyriai retai skiriami būsenoms.
Pavadinimai, kategorijos, metodai
Jei bendrąją psichologiją reiktų apibūdinti kuo glausčiau, pažodžiui keliais žodžiais, tai tai būtų galima padaryti gana paprastai. Pakanka įvardinti pagrindines bendrosios psichologijos sąvokas, jos tyrimo metodus ir ryškiausias figūras.
Šiuolaikinė psichologija kaip mokslas nebūtų egzistavusi be tų žmonių, kurie ypač daug prisidėjo prie jos vystymosi. Jei prisiminsime specialistus, kuriems Rusijos bendroji psichologija labiausiai skolinga, tada pirmasis, žinoma, ateis į galvą Sergejus Leonidovičius Rubinšteinas. Jo pagrindinis darbas „Bendrosios psichologijos pagrindai“, pirmą kartą paskelbtas 1940 m., vis dar neprarado savo aktualumo ir iki šiol naudojamas rengiant psichologus.
Su juo vienoje eilėje stovi Aleksejus Nikolajevičius Leontjevas, Borisas Gerasimovičius Ananyevas...
Tarp šiuolaikinių tyrinėtojų išsiskiria Julijos Borisovnos Gippenreiter vardas. Ji garsi ne tik dėl jos mokslinis darbas, bet ir aktyviai populiarinant psichologines žinias.
Kaip galima numanyti, mokslininkas, stebėdamas tikrovę, niekaip nekeičia tikrovės, o įrašo ją tiksliai tokią, kokia ji yra. Bet tai jokiu būdu nėra tik tam tikrų faktų registracija! Svarbu teisingai paaiškinti jų priežastis ir pasekmes, atpažinti aplinkos sąlygotumą, auklėjimą ar vidinius veiksnius – nervų sistemos specifiką.
Eksperimento metu sukuriamos ypatingos sąlygos, kuriose tam tikra psichikos savybė, būsena ar procesas atsiranda tyrėjo pageidaujamu kampu. Eksperimentą galima atlikti specialiai įrengtoje laboratorijoje (tada ji vadinama laboratorija) arba tiriamajam pažįstamoje aplinkoje (natūralus eksperimentas).
Be to, pokalbis, anketos, apklausos ir, žinoma, gerai žinomi psichologiniai testai. Tik tai ne tie testai, kuriuos kasdien matome internete, o specialiai profesionalų sudarytos anketos su sudėtingomis atsakymų vertinimo ir interpretavimo procedūromis.
Kodėl ji
Kursą „Bendrosios psichologijos įvadas“ privalo išklausyti visų tiesiogiai ar netiesiogiai su psichologijos mokslu susijusių specialybių studentai. Juk būtent šiame esminiame skyriuje pateikiama informacija, be kurios neįmanomas nuodugnus bet kurios psichologijos šakos tyrimas, jei mes kalbame apie apie būsimus konkrečios mokslo šakos specialistus.
Ir atneš dviguba nauda: pirma, specialistai apsisaugos nuo nereikalingų rūpesčių, antra – gilinsis į besikreipusio žmogaus problemą. Psichologija apskritai yra nepaprastai svarbi tiems, kurie pasirinko profesijas, kurios apima glaudų bendravimą su žmonėmis, ypač su „sunkiomis“ grupėmis, kurioms reikalingas specialus požiūris (pavyzdžiui, labai maži vaikai arba, atvirkščiai, vyresni žmonės, žmonės su raidos sutrikimais).
„Gerai“, – pasakys vienas iš skaitytojų. – Visa tai specialistai, žinoma, turi žinoti. Kodėl paprastiems žmonėms to reikia? Paprastam žmogui gal ir nereikės gilintis, bet apskritai bendroji psichologija, bent dvi ar trys knygos apie tai, pravers kiekvienam, nepriklausomai nuo profesijos ir išsilavinimo. Taip, specialistai ir nespecialistai įsisavins informaciją tokioje literatūroje adresu skirtingi lygiai, bet abu galės išmokti ko nors vertingo patys.
Ir galbūt, pradedant populiariais ar adaptuotais leidimais, būsite taip nuvilti, kad Rubinšteino „Bendrosios psichologijos pagrindai“ atrodys kaip įdomiausia knyga pasaulyje. Autorius: Evgenia Bessonova
1 skyrius Psichologija kaip mokslas
Nepaisant to, kad psichologija yra palyginti jaunas mokslas, jos vaidmuo šiuolaikinė visuomenė puiku. Per šimtą metų, kai psichologija buvo pavadinta savarankišku mokslu, ji padarė didelę įtaką žmogaus prigimties ir jo psichikos ypatybių supratimui. Psichologijos populiarumas paaiškinamas paprastai – ji tiria viską, kas susiję su žmogumi. Natūralu, kad dauguma iš mūsų nori suprasti, kodėl žmonės gyvenime elgiasi taip, kaip elgiasi. skirtingos situacijos, gebėti nuspėti pašnekovų reakciją, daryti įtaką kitų mintims ir veiksmams. Šie ir daugelis kitų klausimų yra psichologijos mokslo studijų sritis.
Psichologija yra mokslas, tiriantis psichikos dėsnius, vystymosi ir veikimo modelius. Terminas „psichologija“ sudarytas iš dviejų žodžių: „psichika“ (graikų k. ????" - siela) ir „logotipai“ (graikų k. ??"??? - žodis, žinios, mintis). Taigi, psichologija yra mokslas apie žmogaus sielą.
Studijų dalykas psichologija pas skirtingi etapai mokslo žinių raida buvo laikomi įvairiais reiškiniais.
Pavyzdžiui, nuo senų senovės psichologija buvo laikoma dalyku siela. Senovės graikų filosofai iškėlė idėją apie sielą, kuri yra vienybėje su žmogaus kūnu. Buvo tikima, kad siela lemia visus kūno procesus ir valdo žmogaus mintis bei jausmus.
Vėliau pradėta svarstyti psichologijos tema sąmonė. Sąmonė yra subjekto gebėjimas susieti save su pasauliu, priešinti save jam. Taigi aktyvi žmogaus sąveika su išorine aplinka imta laikyti mokslo dalyku.
Pirmosios psichologinės mokyklos, kurią sukūrė Wilhelmas Wundtas, rėmuose psichologijos tema buvo pradėta laikyti žmogaus patirtimi. Wundtas tyrimams naudojo savistabos metodą – savo psichinių procesų stebėjimą (savęs stebėjimą). Psichologija kaip mokslas turėjo tirti ne tik individualius jutimo ar suvokimo ypatumus, bet ir sprendimus bei emocinius vertinimus.
Vėliau jie buvo pradėti laikyti mokslo dalyku veikla ir elgesys asmuo, remiantis tuo, kad lengviausia atpažinti žmogų iš jo veiksmų.
Remiantis priešingu požiūriu, psichologijos dalykas yra nesąmoningi motyvai ir poreikiai asmuo; Manoma, kad žmogų varo instinktai ir impulsai, slopinami iš sąmonės.
Pačioje bendras vaizdas galima svarstyti psichologijos dalyką žmogaus psichikos formavimosi, raidos ir formavimosi modeliai, žmogaus ryšiai su gamta ir visuomene.
Psichika– tai gebėjimas atspindėti objektyvų pasaulį su jo ryšiais ir santykiais, psichinių procesų visuma.
Galima išskirti du pagrindinius psichikos vystymosi etapus: elementarus juslinis Ir suvokimo.
Kiekviename etape galima išskirti kelis vystymosi lygius:
– žemiausias elementarios juslinės psichikos lygis būdingas paprasčiausioms būtybėms, daugialąsčiams organizmams. Jam būdingas neišvystytas jautrumas, reakcija tik į reikšmingas aplinkos savybes, keičiant judėjimo greitį ir kryptį. Judesiai toliau šioje stadijoje nėra tikslingi;
– aukščiausio lygio elementarią juslinę psichiką turi kirminai, moliuskai ir nemažai bestuburių. Šiam lygiui būdingas pojūčių buvimas, reakcija tiek į tiesiogiai veikiančius, tiek į neutralius dirgiklius, galimybė išvengti nepalankių sąlygų;
– Žemiausias suvokimo psichikos lygis būdingas žuvims, žemesniems stuburiniams gyvūnams ir vabzdžiams. Šiam lygiui būdinga judesių įvairovė ir sudėtingumas, teigiamų dirgiklių paieška ir neigiamų aplinkos veiksnių vengimas;
– aukščiausio lygio suvokimo psichiką turi aukštesni stuburiniai gyvūnai – paukščiai ir nemažai žinduolių. Šiame etape gyvūnai pasižymi stipriu gebėjimu mokytis ir yra linkę dresuoti;
– aukščiausio lygio suvokimo psichika būdinga primatams, šunims ir delfinams. Šis lygis reiškia gebėjimą ir veikti pagal jau žinomą modelį, ir ieškoti naujų problemos sprendimo būdų, taip pat gebėjimą naudotis įvairiomis priemonėmis.
Žmogaus psichika yra aukščiausias gyvų būtybių psichikos raidos taškas dėl sąmonės, kalbos ir kultūrinių savybių buvimo.
Žmogaus psichika yra gana sudėtingas darinys. Yra trys pagrindinės psichinių reiškinių grupės:
– psichiniai procesai;
– psichinės būsenos;
- psichinės savybės.
Psichiniai procesai– tikrovės atspindys įvairių formų psichiniai reiškiniai. Psichiniai procesai gali būti sukelti išoriškai arba būti vidinių dirgiklių pasekmė.
Visi psichiniai procesai, savo ruožtu, gali būti suskirstyti į tris grupes:
a) pažinimo procesai – jutimas, suvokimas, atmintis, mąstymas, vaizduotė;
b) emociniai procesai – emocijos, jausmai, išgyvenimai;
c) valios procesai – valia, sprendimų priėmimas ir kt.
Psichiniai procesai yra glaudžiai tarpusavyje susiję, suteikia informacijos apie išorinį pasaulį ir formuoja žmogaus veiklą.
Be individualių, vyksta ir tarpasmeniniai psichiniai procesai (bendravimas, tarpasmeniniai santykiai) ir grupės procesai (grupinių normų ir moralinio bei psichologinio klimato formavimas, konfliktai, sanglauda).
Psichinė būklė– asmens psichinės veiklos ypatybė, kuri yra stabili tam tikrą laiką. Psichinė būsena pasireiškia asmenybės aktyvumo sumažėjimu arba padidėjimu. Pavyzdžiui, psichinės būsenos gali būti vadinamos veržlumo arba nuovargio būsenomis; įvairios emocinės būsenos – liūdesys, liūdesys, linksma nuotaika. Tokios sąlygos atsiranda dėl daugybės veiksnių įtakos žmogui - bendravimo su kitais žmonėmis ypatybių, poreikių patenkinimo laipsnio ir pobūdžio, vienokio ar kitokio rezultato gavimo ir kt.
Psichinės savybės– stabilūs dariniai, suteikiantys žmogui būdingą veiklos stilių ir jo elgesio ypatybes.
Tarp psichinių žmogaus savybių galime išskirti:
a) gyvenimo padėtis - poreikių, įsitikinimų, interesų sistema, daranti įtaką žmogaus gyvenimui;
b) temperamentas – sistema natūralių savybių asmenybę, pavyzdžiui, nervų sistemos judrumą ir pusiausvyrą, turinčią įtakos žmogaus išorinio pasaulio suvokimui ir jo santykiams su kitais žmonėmis;
c) gebėjimai – intelektualinių-valingų ir emocinių savybių sistema, lemianti individo kūrybines galimybes;
d) charakteris – asmens psichinių savybių sistema, lemianti asmens elgesio ir santykių su kitais žmonėmis ypatybes.
Psichologija siejama su daugybe mokslų, vienaip ar kitaip tyrinėjančių žmogų – su filosofiniais, socialiniais ir gamtos mokslais, užimančiais tarpinę vietą tarp jų.
Filosofija gali būti laikoma daugelio mokslų, įskaitant psichologiją, pradininke. Būtent filosofijos rėmuose pirmą kartą pradėjome kalbėti apie žmogų, jo prigimtį, asmenines savybes. Psichologija, kaip atskiras mokslas, savo dėmesio centre pastatė žmogų, tiria psichikos vaidmenį jo gyvenime. Be psichinių procesų, psichologija taip pat tiria žmogaus evoliucinio vystymosi ypatumus, jo kūno sudėjimą ir nervų sistemą. Centrinės nervų sistemos (CNS) fiziologijos ir anatomijos rėmuose nagrinėjamas psichikos procesų ir žmogaus centrinės nervų sistemos ryšio klausimas. Be individo tyrimo, psichologija nagrinėja grupės sąveikos ir žmogaus elgesio visuomenėje klausimus.
Psichologijoje yra daug disciplinų – sričių, kurios tiria įvairius psichinių reiškinių ir žmogaus elgesio aspektus.
Bendroji psichologija tiria bendruosius žmogaus ir gyvūnų psichikos modelius.
Diferencinė psichologija - psichologijos šaka, tirianti individualius psichologinius skirtumus tarp žmonių.
Socialinė psichologija tiria grupės formavimosi, žmonių elgesio ir bendravimo grupėse modelius bei lyderystės grupėje problemas. Socialinės psichologijos rėmuose tiriamos didelės (tautos, klasės ir kt.) ir mažos (darbo kolektyvai, šeimos ir kt.) grupės.
Pedagoginė psichologija tiria asmenybės raidos dėsningumus ugdymo ir auklėjimo procese, mokinių raidos ypatumus, mokinių ir mokytojų sąveikas, taip pat mokymosi sėkmę įtakojančius veiksnius.
Su amžiumi susijusi psichologija tiria žmogaus asmenybės raidos dėsningumus ir ypatumus, būdingus konkrečiam amžiaus laikotarpiui.
Psichodiagnostika psichikos tyrimo metodus taikantys tyrimai kai kurie individualios savybės asmuo. Labiausiai žinomi diagnostikos metodai yra testai, klausimynai ir anketos.
Darbo psichologija tiria žmogaus darbinės veiklos ypatybes ir leidžia nustatyti asmens darbo įgūdžių ir gebėjimų formavimosi ir vystymosi ypatybes, darbuotojų našumą ir ištvermę. Darbo psichologija turi keletą skyrių, priklausomai nuo veiklos rūšies ir atliekamo darbo. Pavyzdžiui, galime išskirti inžineriją, aviaciją ir kosmoso psichologiją.
Teisinė psichologija nagrinėja ikiteisminio ir teisminio proceso dalyvių elgesio ypatumus, kaltininko asmenybę. Yra keletas teisinės psichologijos rūšių: teismo, kriminalinė ir pataisos darbų psichologija.
Medicinos psichologija tiria su žmonių sveikata ir psichikos sutrikimais susijusius klausimus. Be to, medicinos psichologijos rėmuose nagrinėjami įvairių normalių ir patologinių būklių - streso, afekto, nerimo - eigos klausimai. Medicinos psichologija apima tokius skyrius kaip neuropsichologija ir psichoterapija.
Parapsichologija daugelio nelaikoma mokslo disciplina, tačiau ji išlieka gana populiari. Parapsichologija tiria įvairių žmogaus paranormalių gebėjimų, tokių kaip telepatija, telekinezė, aiškiaregystė, atsiradimo ir pasireiškimo ypatumus.
Pažymėtina, kad dėl naujų mokslų ar socialinių reiškinių atsiradimo daugėja psichologijos sričių. Pavyzdžiui, palyginti neseniai atsirado ekologinė psichologija.
Literatūra
1. Gippenreiter Yu.B.Įvadas į bendrąją psichologiją. – M.: Maskvos valstybinio universiteto leidykla, 1988 m.
2. Godefroy J. Kas yra psichologija. – M.: Mir, 1997 m.
3. Luria A.R. Bendroji psichologija. – Sankt Peterburgas: Petras, 2004 m.
4. Nemovas R.S. Psichologija. 1 knyga. – M.: VLADOS centras, 2003 m.
5. Pershina L.A. Bendroji psichologija. – M.: Akademinis projektas, 2004 m.
6. Psichologija. Žodynas / Bendra red. A.V. Petrovskis, M.G. Jaroševskis. – M.: Politizdat, 1990 m.
7. Rubinšteinas S.L. Bendrosios psichologijos pagrindai. 2 tomuose - T. 1. - M.: Pedagogika, 1989 m.
Iš knygos Verslo psichologija autorius Morozovas Aleksandras Vladimirovičius1 paskaita. Psichologija kaip mokslas. Psichologijos dalykas ir uždaviniai. Psichologijos šakos Psichologija yra ir labai senas, ir labai jaunas mokslas. Turėdama tūkstantmetę praeitį, ji vis dėlto yra visiškai ateitis. Jos, kaip nepriklausomos mokslinės disciplinos, egzistavimas vos datuojamas
Iš knygos Kai neįmanoma yra įmanoma [Nuotykiai neįprastose realybėse] Grofas StanislavasPriedas TRANPERSONINĖ PSICHOLOGIJA IR TRADICINĖ
Iš knygos Klinikinė psichologija autorė Vedehina S A1. Klinikinė psichologija kaip savarankiškas mokslas. Klinikinės psichologijos apibrėžimas Klinikinė psichologija yra psichologijos mokslo šaka. Jo duomenys turi teorinę ir praktinę reikšmę tiek psichologijai, tiek medicinai.Kai kuriose šalyse
Iš knygos Psichologija: paskaitų konspektai autorius Bogachkina Natalija AleksandrovnaPASKAITA Nr. 1. Psichologija kaip mokslas 1. Psichologijos dalykas. Psichologijos šakos. Tyrimo metodai 1. Psichologijos kaip mokslo apibrėžimas.2. Pagrindinės psichologijos šakos.3. Psichologijos tyrimo metodai.1. Psichologija yra mokslas, kuris užima dvejopą poziciją
Iš knygos Socialinė psichologija ir istorija autorius Poršnevas Borisas Fedorovičius Iš knygos Psichologijos istorija. Vaikiška lovelė autorius Anokhin N V40 PSICHOLOGIJA KAIP TIESIOGINĖS PATIRTIES MOKSLAS Subjektyvus patyrimas – tai žmogaus suvokiama semantinių, konceptualių santykių visuma.Asmens subjektyvią patirtį įtakojantys veiksniai: 1) supančios tikrovės objektai ir reiškiniai. Nuo gimimo vaikas įgyja naują
Iš knygos Bendrosios psichologijos paskaitos autorius Lurija Aleksandra Romanovič1 SKYRIUS. Psichologija kaip mokslas. Jo tema ir praktinė reikšmė Žmogus gyvena ir veikia jį supančioje socialinėje aplinkoje. Jis patiria poreikius ir bando juos patenkinti, gauna informaciją iš aplinkos ir joje orientuojasi, formuoja sąmoningumą.
Iš knygos Socialinis gyvūnas [Įvadas į socialinę psichologiją] pateikė Aronsonas ElliottasSocialinė psichologija kaip mokslas Mokslinis metodas, taikomas fizikoje, chemijoje, biologijoje ar socialinėje psichologijoje, yra geriausias, kurį mes, žmonės, turime, kad patenkintume savo žinių ir supratimo troškimą. Kalbėdamas daugiau
Iš knygos Laisvės refleksas autorius Iš knygos Valdymo psichologija: vadovėlis autorius Antonova Natalija1.1. Vadybos psichologija kaip mokslas
Iš knygos Teisės psichologija. Apgaulės lapeliai autorius Solovjova Marija Aleksandrovna1. Teisės psichologija kaip mokslas Teisės psichologija kaip mokslas atsirado XX a. pradžioje. vadinama tiriamąja psichologija arba teismo psichologija. 1960-ųjų pabaigoje. buvo pasiūlyta ją pervadinti į teisinę psichologiją, nes laikui bėgant
Iš knygos Cheat Sheet on General Psychology autorius Voitina Julija Michailovna1. PSICHOLOGIJA KAIP MOKSLAS: STUDIJŲ DALYKAS, UŽDUOTYS Nuo seno, poreikiai viešasis gyvenimas privertė žmogų atskirti ir atsižvelgti į žmonių psichikos sandaros ypatumus. Sielos ir gyvo kūno neatskiriamumo idėja, kurią iškėlė puikus filosofas Aristotelis į
Iš knygos „Paths Beyond the Ego“. pateikė Rogeris WalshasMOKSLAS IR TRANPERSONALINĖ PSICHOLOGIJA Kenas Wilberis Galbūt svarbiausias šiandienos transpersonalinės psichologijos klausimas yra jos santykis su empiriniu mokslu. Nei transpersonalinės psichologijos apimties, nei jos pagrindinio dalyko, nei jos
Įvadas
.Psichologijos kaip mokslo dalykas ir pagrindinės jo kategorijos
1Psichologija kaip mokslas
2Psichologijos objektas ir dalykas
1Psichologijos vieta šiuolaikinėse mokslo žiniose
2Bendroji psichologija
3Pramoninė psichologija
.Testas
Išvada
Bibliografija
Įvadas
Psichologija siekia tūkstančius metų. Terminas „psichologija“ – (iš graikų k. psichika- siela ir logotipai-mokslas) reiškia „sielos tyrimą“. Ji atsirado senovėje, VII-VI amžių sandūroje. pr. Kr e, kai žmonės pirmą kartą pradėjo klausinėti apie sielos reikšmę, apie gyvūnų ir žmonių sielų skirtumus, apie sielos funkcijas ir gebėjimus.
Psichologijos studijų negalima susiaurinti iki paprasto įvairių problemų, idėjų ir idėjų sąrašo psichologines mokyklas. Norint juos suprasti, reikia suprasti jų vidinį ryšį, vieningą psichologijos, kaip mokslo, formavimosi logiką.
Kodėl studijuoti psichologiją? Visi gyvename tarp žmonių ir, aplinkybių valia, turime suprasti ir atsižvelgti į žmonių psichologiją, atsižvelgti į savo individualias psichikos ir asmenybės ypatybes. Visi mes vienokiu ar kitokiu laipsniu esame psichologai. Tačiau mūsų kasdienė psichologija tik duos naudos ir praturtės, jei ją papildysime mokslinėmis psichologinėmis žiniomis.
Psichologija nuėjo ilgą vystymosi kelią; pasikeitė supratimas apie psichologijos objektą, dalyką ir tikslus. Psichologija apibrėžiama kaip mokslinis elgesio ir vidinių psichinių procesų tyrimas bei įgytų žinių pritaikymas praktikoje. Psichologija labai glaudžiai susijusi su daugeliu kitų mokslų: tiksliųjų, gamtos, medicinos, filosofijos ir kt. Tai labai plati mokslų sistema, apimanti abi pamatines psichologijos šakas, kurias vienija terminas „bendroji psichologija“, kuri iš tikrųjų tiria, kaip atsiranda ir formuojasi pažinimo procesai, būsenos, modeliai ir žmogaus psichikos savybės. Taip pat apibendrinamos įvairios psichologiniai tyrimai, formuoja psichologines žinias, principus, metodus ir pagrindines sąvokas, taip pat specialiuosius psichologijos mokslus.
1. Psichologijos kaip mokslo dalykas ir pagrindinės jo kategorijos
.1 Psichologija kaip mokslas
Psichologija, kaip mokslas, turi ypatingų savybių, išskiriančių ją iš kitų disciplinų. Nedaug žmonių žino psichologiją kaip patikrintų žinių sistemą, daugiausia tik tie, kurie ją specialiai studijuoja, sprendžia mokslines ir praktines problemas. Tuo pačiu metu psichologija, kaip gyvenimo reiškinių sistema, yra pažįstama kiekvienam žmogui. Tai jam pateikiama jo paties pojūčių, vaizdų, idėjų, atminties, mąstymo, kalbos, valios, vaizduotės, interesų, motyvų, poreikių, emocijų, jausmų ir daug daugiau reiškinių pavidalu. Mes galime tiesiogiai aptikti pagrindinius psichinius reiškinius savyje ir netiesiogiai stebėti juos kituose žmonėse. Moksliškai vartojamas terminas " psichologija"pirmą kartą pasirodė XVI amžiuje. Iš pradžių jis priklausė specialiam mokslui, nagrinėjančiam vadinamuosius psichinius, arba psichinius, reiškinius, t. y. tuos, kuriuos kiekvienas žmogus lengvai aptinka savyje. sąmonėkaip rezultatas savistaba. Vėliau, XVII–XIX a., labai išsiplėtė psichologų tyrimų apimtys, apimančios nesąmoningus psichinius procesus (nesąmonę) ir veiklažmogaus.XX amžiuje psichologiniai tyrimai peržengė reiškinius, aplink kuriuos buvo sutelkta šimtmečius. Šiuo atžvilgiu pavadinimas „psichologija“ iš dalies prarado savo pirminę, gana siaurą reikšmę, kai buvo taikomas tik subjektyvus, žmonių tiesiogiai suvokiami ir patiriami reiškiniai sąmonė. Tačiau pagal šimtametę tradiciją šis mokslas vis dar išlaiko savo buvusį pavadinimą.
Nuo XIX a psichologija tampa savarankiška ir eksperimentine mokslo žinių sritimi.
1.2 Psichologijos objektas ir dalykas
Pirmiausia verta įvesti „subjekto“ ir „objekto“ apibrėžimus.
Objektas- dalis supančios tikrovės, į kurią nukreipta žmogaus veikla.
Prekė- tyrėją dominančio objekto dalis.
Psichologijos objektasyra psichika.
Psichologijoje, kaip moksle, buvo du psichikos supratimo būdai.
· Idealistinis, kuriame į psichiką žiūrima kaip pirminė tikrovė, egzistuojantis nepriklausomai nuo materialaus pasaulio.
· Materialistinis, sako, kad psichika yra smegenų savybėsuteikti galimybę atspindėti supančio pasaulio objektus ir reiškinius.
Psichologijos dalykasyra daugialypis, nes apima daugybę procesų, reiškinių ir modelių.
Pagal temaBendroji psichologija prisiima psichikos vystymosi ir veikimo modelį, taip pat individualias jo pasireiškimo ypatybes.
Kas yra psichologijos studijų dalykas? Pirmiausia, psichikažmonės ir gyvūnai, o tai apima daugybę subjektyvių reiškinių.
Kai kurių pagalba, pavyzdžiui, pojūčiai ir suvokimas, dėmesįo atmintis, vaizduotė, mąstymas ir kalba, žmogus supranta pasaulį. Todėl jie dažnai vadinami pažinimo procesais. Kiti reiškiniai ją reguliuoja bendravimassu žmonėmis, tiesiogiai valdyti veiksmus ir veiksmai.
Jie vadinami psichinėmis savybėmis ir asmenybės būsenomis, įskaitant poreikius, motyvus, tikslus, interesus, valią, jausmus ir emocijas, polinkius ir gebėjimus, žinios ir sąmonė. Be to, psichologija tiria žmonių bendravimą ir elgesį, jų priklausomybę nuo psichinių reiškinių ir, savo ruožtu, psichinių reiškinių formavimosi ir vystymosi priklausomybę nuo jų.
1. Psichika - subjektyvus objektyvaus pasaulio vaizdas, susiformuoja pažinimo, veiklos ir bendravimo procese.
Psichikoje išskiriami tokie reiškiniai kaip (1 pav.):
Ryžiai. 1 Psichinių reiškinių tipai.
v Psichiniai procesai- tai yra elementarūs vienetai, kuriuos galime išskirti psichinėje veikloje, jos „atomai“.
)Kognityvinis:
Ø Jausmas(psichinis individualių išorinės aplinkos savybių ir būsenų atspindys, kurios tiesiogiai veikia mūsų pojūčius)
Ø Suvokimas(psichinis išorinio pasaulio objektų ir reiškinių vaizdo formavimo procesas.)
Ø Mąstymas(gebėjimas spręsti naujas, neatidėliotinas problemas situacijose, kai ankstesni, jau žinomi sprendimai neveikia.)
Ø Spektaklis(objektų ir reiškinių, kurie šiuo metu neturi įtakos žmogaus pojūčiams, vaizdų atkūrimo procesas).
Ø Vaizduotė(tai tikrovės atspindys naujais, neįprastais, netikėtais deriniais ir ryšiais.)
)Integracinė:
Ø Kalba(tai gebėjimas bendrauti naudojant žodžius, garsus ir kitus kalbos elementus.)
Ø Atmintis(gebėjimas atsiminti, išsaugoti ir tinkamu laiku gauti (atgaminti) reikiamą informaciją.)
)Emocinis:
Ø Emocijos(greiti ir trumpi jausmų elementai, jų situacinis pasireiškimas.)
4) Reguliavimo
Ø valio(gebėjimas išlaikyti savo veiklos kryptį nepaisant sunkumų, kliūčių ir trukdžių.)
Ø Dėmesio(koncentruota sąmonės energija, nukreipta į tam tikrą objektą.)
v Psichikos sąlygos
Ø Nuotaika(pakankamai ilgai trunkantis mažo intensyvumo emocinis procesas, formuojantis emocinį foną vykstantiems psichikos procesams.)
Ø Nusivylimas(psichinė būsena, atsirandanti situacijoje, kai realiai ar numanomai neįmanoma patenkinti tam tikrų poreikių, arba, paprasčiau tariant, kai nesutampa norai ir turimos galimybės.)
Ø Paveikti(emocinis procesas, kuriam būdinga trumpa trukmė ir didelis intensyvumas, lydimas ryškių motorinių apraiškų ir vidaus organų veiklos pokyčių.)
Ø Stresas(psichinio streso būsena, atsirandanti žmogui veiklos procese sudėtingiausiomis, sunkiausiomis sąlygomis tiek kasdieniame gyvenime, tiek ypatingomis aplinkybėmis.)
v Psichinės savybės
Ø Temperamentas(stabilus individualių asmenybės savybių derinys, susijęs su dinamiškais, o ne reikšmingais veiklos aspektais.)
Ø Charakteris(tai yra pagrindinių asmenybės bruožų, nuo kurių priklauso formos, rinkinys socialinis elgesys, žmogaus veiksmai, skirti daryti įtaką kitiems.)
Ø Fokusas(požiūriai, kurie tapo asmenybės bruožais.)
Ø Galimybės(tai yra asmenybės bruožai, kurie yra sąlygos sėkmingai įgyvendinti tam tikros rūšies veiklą.)
2. Sąmonė - aukščiausia psichikos raidos pakopa – rezultatas visapusiška plėtra asmuo bendravimo ir darbo procese.
. nesąmoningas - tikrovę atspindinti forma, kurioje žmogus nesuvokia jos šaltinių, o atspindima tikrovė susilieja su išgyvenimais (sapnais).
. Elgesys - išorinė asmens psichinės veiklos, jo veiksmų ir veiksmų apraiška.
. Veikla – tikslų, uždavinių, veiksmų ir operacijų sistema, skirta žmogaus poreikiams ir interesams realizuoti.
2. Psichologija, pagrindinės jos šakos ir vieta mokslų sistemoje
.1 Psichologijos vieta šiuolaikinėse mokslo žiniose
Su psichologija susiję mokslai:
Ø Filosofijayra ideologinis ir metodologinis psichologijos pagrindas
Ø Gamtos mokslai (biologija, fizika)padėti ištirti fiziologinius procesus, vykstančius nervų sistema ir smegenis bei atskleisti psichikos procesus, mechanizmus ir funkcijas.
Ø Medicinos mokslaileidžia suprasti patologijas psichinis vystymasis ir rasti būdų jiems išspręsti (psichoterapija).
Ø Istorijos mokslai,parodyti, kaip vystėsi psichika įvairūs etapai visuomenės evoliucija.
Ø sociologija,padeda spręsti socialinės psichologijos problemas.
Ø Pedagoginiai mokslai,pagalba lavinant, lavinantis, formuojant asmenybę.
Ø Tikslieji mokslai (matematiniai),pateikti kiekybinius duomenų rinkimo ir apdorojimo metodus.
Ø Technikos mokslas,padėti vystymuisi techninėmis priemonėmis psichikos raidos ir korekcijos tyrimai.
Ø kibernetika,padeda tirti psichinės savireguliacijos procesus.
.2 Bendroji psichologija
Bendroji psichologijayra mokslas, tiriantis, kaip atsiranda ir formuojasi žmogaus psichikos pažinimo procesai, būsenos, modeliai ir savybės, taip pat apibendrina įvairius psichologinius tyrimus, formuoja psichologines žinias, principus, metodus ir pagrindines sąvokas.
Pagrindinis bendrosios psichologijos studijų dalykas – tokios psichinės veiklos formos kaip atmintis, charakteris, mąstymas, temperamentas, suvokimas, motyvacija, emocijos, pojūčiai ir kiti procesai, kuriuos plačiau paliesime toliau. Šis mokslas juos laiko glaudžiais sąsajomis su žmogaus gyvenimu ir veikla, taip pat su atskirų etninių grupių ypatumais ir istorine kilme. Detaliai tiriami pažinimo procesai, žmogaus asmenybė ir jos raida visuomenėje ir už jos ribų, tarpasmeniniai santykiai įvairiose žmonių grupėse. Bendroji psichologija turi didelę reikšmę tokiems mokslams kaip pedagogika, sociologija, filosofija, meno istorija, kalbotyra ir kt. O bendrosios psichologijos srityje atliktų tyrimų rezultatai gali būti laikomi visų psichologijos mokslo šakų atskaitos tašku.
Bendrosios psichologijos studijų metodai.
v Stebėjimas – tai daugiausia senoviniu būdužinių. Paprasčiausia jo forma – kasdieniai stebėjimai. Kiekvienas žmogus jį naudoja savo kasdieniame gyvenime. Bendrojoje psichologijoje yra tokie stebėjimo tipai kaip trumpalaikis, ilgalaikis, selektyvus, tęstinis ir specialus.
Standartinė stebėjimo procedūra susideda iš kelių etapų:
Ø Tikslų ir uždavinių nustatymas;
Ø Situacijos, subjekto ir objekto apibrėžimas;
Ø Metodų, kurie turės mažiausiai įtakos tiriamam objektui, nustatymas ir užtikrins reikiamų duomenų gavimą;
Ø Nustatyti, kaip duomenys tvarkomi;
Ø Gautų duomenų apdorojimas.
Išorinis stebėjimas(pašalinio) laikomas objektyviu. Jis gali būti tiesioginis arba netiesioginis. Taip pat yra savistaba. Tai gali būti arba tiesioginis - į dabartinis momentas, ir atidėtas, remiantis prisiminimais, įrašais iš dienoraščių, atsiminimų ir kt. Šiuo atveju žmogus pats analizuoja savo mintis, jausmus ir išgyvenimus.
Stebėjimas yra neatsiejama kitų dviejų metodų – pokalbio ir eksperimento – dalis.
v Pokalbis Kaip psichologinis metodas apima tiesioginį/netiesioginį, žodinį/rašytinį informacijos apie tiriamąjį ir jo veiklą rinkimą, ko pasekoje nustatomi jam būdingi psichologiniai reiškiniai. Egzistuoja tokie pokalbių tipai kaip informacijos apie žmogų ir jo gyvenimą rinkimas, interviu, anketos ir skirtingi tipai klausimynai
Geriausiai veikia asmeninis tyrėjo ir tiriamojo pokalbis. Dvipusis pokalbis duoda geriausius rezultatus ir suteikia daugiau informacijos nei vien atsakant į klausimus.
Tačiau pagrindinis tyrimo metodas yra eksperimentas.
v Eksperimentuokite - tai aktyvus specialisto įsikišimas į tiriamojo veiklos procesą, siekiant sukurti tam tikras sąlygas, kurioms esant bus atskleistas psichologinis faktas.
Specialiomis sąlygomis, naudojant specialią įrangą, atliekamas laboratorinis eksperimentas. Visi subjekto veiksmai vadovaujasi instrukcijomis.
v Kitas būdas - bandymai . Tai yra testai, padedantys nustatyti bet kokias žmogaus psichines savybes. Testai – trumpalaikės, visiems panašios užduotys, kurių rezultatai lemia, ar tiriamieji turi tam tikrų psichikos savybių ir jų išsivystymo lygį. Tam, kad būtų galima numatyti ar nustatyti diagnozę, sukuriami įvairūs testai. Jie visada turi turėti mokslinį pagrindą, taip pat turi būti patikimi ir atskleisti tikslias charakteristikas.
Bendrosios psichologijos dalykas- tai pati psichika, kaip gyvų būtybių sąveikos su pasauliu forma, kuri išreiškiama jų gebėjimu paversti savo impulsus realybe ir funkcionuoti pasaulyje remiantis turima informacija. Ir žmogaus psichika, žiūrint iš taško šiuolaikinis mokslas, atlieka tarpininko tarp subjektyvaus ir objektyvaus funkciją, taip pat realizuoja žmogaus idėjas apie išorinį ir vidinį, kūnišką ir psichinį.
Bendrosios psichologijos objektas– tai psichikos dėsniai, kaip žmogaus sąveikos su išoriniu pasauliu formos. Ši forma dėl savo universalumo yra tiriama visiškai skirtingais aspektais, kuriuos tiria skirtingos psichologijos mokslo šakos. Objektas yra psichikos raida, normos ir patologijos joje, žmogaus veiklos rūšys gyvenime, taip pat jo požiūris į jį supantį pasaulį.
Dėl bendrosios psichologijos dalyko masto ir gebėjimo identifikuoti daugybę objektų tyrimams, šiuo metu psichologijos moksle egzistuoja bendrosios psichologijos teorijos, orientuotos į skirtingus mokslinius idealus ir pačią psichologinę praktiką, kuri kuria tam tikras psichotechnikas, kad paveiktų. sąmonę ir ją valdyti.
2.3 Pramoninė psichologija
Pramoninė psichologija -atskiros psichologijos šakos, iškilusios sprendžiant konkrečias praktines ir teorines problemas.
Psichologijos šakas galima suskirstyti į:
v Vystymo principas
ØAmžius
Ø Lyginamasis
ØPedagoginis
Ø Specialusis (patopsichologinis)
v Požiūris į asmenį ir visuomenę
Ø Socialinė psichologija
Ø Asmenybės psichologija
v Veiklos rūšys
ØDarbo psichika
ØBendravimo psichika
Ø Sporto psichologija
Ø Medicinos psichologija
Ø Karinė psichologija
Ø Teisės psichologija ir kt.
Kai kurių psichologijos šakų pavyzdžiai
Pedagoginė psichologijatiria žmogaus psichiką jo mokymo ir ugdymo procese, nustato ir naudoja psichikos dėsnius, įvaldydamas žinias, įgūdžius ir gebėjimus. Šis mokslas studijuoja psichologines problemas, ugdymo proceso valdymas. Be to, pagrindinės ugdymo psichologijos problemos yra mokinių veiklos rezultatus įtakojančių veiksnių, mokytojo ir mokinio sąveikos ir bendravimo ypatybių tyrimas. Pedagoginė psichologija skirstoma į ugdymo psichologiją, tiriančią žinių, įgūdžių ir gebėjimų įsisavinimo dėsningumus, ir ugdymo psichologiją, tiriančią aktyvaus, kryptingo asmenybės formavimosi modelius. psichologijos stebėjimo pokalbio testas
Su amžiumi susijusi psichologijaGlaudžiai susijusi su pedagogika, ji tiria žmogaus psichikos ypatybes įvairiuose jos raidos etapuose – nuo gimimo iki mirties. Ji skirstoma į vaikų psichologiją, paauglystės psichologiją, suaugusiųjų psichologiją, geront psichologiją ir kt. Centrinės problemos raidos psichologija yra metodinės bazės, leidžiančios stebėti vaiko psichinės raidos pažangą, turinio naudingumą ir sąsajų sąlygas, taip pat optimalių vaikų veiklos ir bendravimo formų organizavimą, sukūrimas; psichologinė pagalba laikotarpiais amžiaus krizių, suaugus ir senatvėje.
Socialinė psichologija- psichologijos šaka, tirianti žmonių elgesio ir aktyvumo modelius, nulemtus jų susiejimo fakto socialines grupes. Jis atskleidžia psichologinius individo ir komandos santykių modelius, lemia žmonių psichologinį suderinamumą grupėje; tiria tokius reiškinius kaip lyderystė, sanglauda, grupinių sprendimų priėmimo procesas, individo socialinės raidos problemos, jo vertinimas, stabilumas, įtaigumas; lėšų efektyvumą žiniasklaida apie asmenybę, gandų sklaidos ypatybes, madą, blogi įpročiai ir ritualai.
Asmenybės psichologija- psichologijos šaka, tirianti žmogaus, kaip holistinės esybės, kaip tam tikros psichinių savybių sistemos, psichines savybes, turinti atitinkamą struktūrą, vidinius santykius, pasižyminti individualumu ir yra tarpusavyje susijusi su supančia gamtine ir socialine aplinka.
3. Testo užduotis
Psichologijos tema yra:
a) elgesio mokslas;
b) sielos mokslas;
c) moksliniai elgesio ir psichinių procesų tyrimai, siekiant įgytas žinias pritaikyti praktikoje;
d) sąmonės mokslas;
e) mokslas apie bendrus modelius psichikos raida ir funkcionavimas, psichiniai procesai kaip specifinės gyvūnų ir žmonių gyvybės veiklos formos.
Pasirinkite teisingas variantas atsakyti. Pagrįskite savo pasirinkimą.
Atsakymas: D, nes.
Psichologija, kaip mokslas, yra labai daugialypis ir veikia daugelį studijų aspektų (sielą, elgesį, sąmonę, psichiką ir kt.). Apibrėžimas psichologijos dalykassako, kad bendrosios psichologijos dalykas prisiima psichikos vystymosi ir veikimo modelį, taip pat individualias jos pasireiškimo ypatybes. Remdamasis P. V. Dobroselskio citatomis: „Psichologija yra mokslas apie žmonių ir gyvūnų psichinio gyvenimo modelius, mechanizmus ir faktus“; „Psichologija yra mokslas apie psichikos funkcionavimo ir vystymosi modelius, paremtas ypatingų išgyvenimų, nepriskiriamų išoriniam pasauliui, savistabos reprezentavimu“, – galime manyti, kad mano pasirinktas atsakymas yra teisingas.
Išvada
Psichologijos mokslas yra daugialypis, glaudžiai susijęs ir persipynęs su daugeliu kitų mokslų, apima įvairias tiriamos veiklos sritis.
Psichologijos studijos ir žmogaus psichika, ir charakteris, ir paveldimumas, ir žmogaus veikla, santykiai visuomenėje, žmogaus požiūris į save, pažinimo ir sąmonės ypatumai, suvokimo ir supratimo metodai.
Kalbant apie visą šią psichologijos dalykų įvairovę ir jos sąsajas su kitais mokslais, iškilo iš esmės sterilūs klausimai, ar tai gamtos mokslas, ar humanitarinis, kokia turėtų būti jo metodika – biologija ar filosofija.
Istorinio psichologijos raidos kelio analizė rodo, kad jos, kaip mokslo, išskirtinumas ir vertė slypi būtent tarpdalykiniame pobūdyje, tame, kad jis yra kuriamas ir kaip gamtos mokslas (objektyvus ir eksperimentinis), ir tuo pat metu. kaip humanitarinis mokslas. Jo problemos apima klausimus moralinis vystymasis, asmens pasaulėžiūros ir vertybinių orientacijų formavimas. Galima sakyti, kad psichologija eksperimentinį pagrindą, požiūrį į medžiagą ir jos apdorojimą skolinasi iš gamtos mokslų, o požiūrį į gautos medžiagos interpretavimą ir metodinius principus – iš filosofijos.
psichologijos stebėjimo pokalbio testas
Bibliografija
Pamokos:
Ostrovskis E.V. Psichologijos pagrindai. - M.: INFRA-M: Universiteto vadovėlis, 2012 m.
Rubinšteinas S.L. Bendrosios psichologijos pagrindai. - Sankt Peterburgas: Petras, 2012 m.
Psichologija. Paskaitų kursas: Vadovėlis / V.G.Krysko-M.: Universiteto vadovėlis: SRC INFRA-M, 2013.-251 p.
Interneto šaltiniai:://4brain.ru/psy/obshhaja-psihologija.php
Praktinės psichologijos enciklopedija „Psychologos“
http://www.psychologos.ru/articles/view/voobrazhenie
Mokymas
Reikia pagalbos studijuojant temą?
Mūsų specialistai patars arba teiks kuravimo paslaugas jus dominančiomis temomis.
Pateikite savo paraišką nurodydami temą dabar, kad sužinotumėte apie galimybę gauti konsultaciją.
