Pagrindiniai mokslinio kalbos stiliaus bruožai

Dažniausiai specifinis šio kalbėjimo stiliaus bruožas yra pateikimo logika .

Bet koks nuoseklus teiginys turi turėti tokią kokybę. Tačiau mokslinis tekstas išsiskiria pabrėžta, griežta logika. Visos jame esančios dalys yra griežtai susijusios prasmę ir yra išdėstytos griežtai nuosekliai; išvados daromos iš tekste pateiktų faktų. Tai daroma mokslinei kalbai būdingomis priemonėmis: jungiant sakinius naudojant kartotinius daiktavardžius, dažnai kartu su parodomuoju įvardžiu.

Prieveiksmiai taip pat nurodo minties raidos seką: pirma, pirmiausia, tada, tada, toliau; taip pat įžanginiai žodžiai: pirma, antra, trečia, galiausiai, vadinasi, atvirkščiai; sąjungos: nes, todėl, todėl, todėl. Jungtuko vyravimas pabrėžia didesnį sakinių ryšį.

Kitas tipiškas mokslinio kalbos stiliaus bruožas yra tikslumas. .

Semantinis tikslumas (nedviprasmiškumas) pasiekiamas kruopščiu žodžių atranka, žodžių vartojimu juose tiesioginė prasmė, platus terminų vartojimas ir specialus žodynas. Moksliniu stiliumi raktinių žodžių kartojimas laikomas norma.

Išsiblaškymas Ir bendrumas būtinai persmelkti kiekvieną mokslinį tekstą.

Todėl čia plačiai vartojamos abstrakčios sąvokos, kurias sunku įsivaizduoti, pamatyti ir pajausti. Tokiuose tekstuose dažnai yra žodžių, turinčių abstrakčią reikšmę, pavyzdžiui: tuštuma, greitis, laikas, jėga, kiekis, kokybė, įstatymas, skaičius, riba; formulės, simboliai, simboliai, grafikai, lentelės, diagramos, diagramos, brėžiniai.

Būdinga, kad net specifinis žodynas čia veikia bendroms sąvokoms žymėti .

Pavyzdžiui: Filologas turi atidžiai, tai yra apskritai filologas; Beržas gerai toleruoja šalčius, t.y. ne vienas objektas, o medžių rūšis – bendra sąvoka. Tai aiškiai pasireiškia lyginant to paties žodžio vartojimo mokslinėje ir meninėje kalboje ypatybes. Meninėje kalboje žodis nėra terminas, jame yra ne tik sąvoka, bet ir žodinis meninis vaizdas (palyginimas, personifikacija ir kt.).

Mokslo žodis yra vienareikšmis ir terminologinis.

Palyginti:

Moksliniam kalbos stiliui būdinga abstrakčių ir tikrų daiktavardžių daugiskaita: ilgis, dydis, dažnis; dažnas neutralių žodžių vartojimas: išsilavinimas, nuosavybė, prasmė.

Ne tik daiktavardžiai, bet ir veiksmažodžiai mokslinės kalbos kontekste dažniausiai vartojami ne pagrindinėmis ir specifinėmis reikšmėmis, o apibendrinta abstrakčia reikšme.

Žodžiai: eiti, sekti, vadovauti, komponuoti, nurodytiь ir kiti žymi ne patį judėjimą ir pan., o ką nors kita, abstrakčiai:

Mokslinėje literatūroje, ypač matematinėje literatūroje, būsimojo laiko forma dažnai netenka gramatinės reikšmės: vietoj žodžio valios yra naudojami yra, yra.

Esamojo laiko veiksmažodžiai taip pat ne visada gauna konkretumo reikšmę: reguliariai naudojamas; visada nurodykite. Plačiai naudojamos netobulos formos.

Mokslinei kalbai būdinga: vyrauja 1 ir 3 asmens įvardžiai, o asmens reikšmė susilpnėja; dažnas trumpųjų būdvardžių vartojimas.

Tačiau mokslinio kalbėjimo stiliaus tekstų bendrumas ir abstraktumas nereiškia, kad jiems trūksta emocionalumo ir išraiškingumo. Tokiu atveju jie nebūtų pasiekę savo tikslo.

Mokslinės kalbos išraiškingumas skiriasi nuo meninės kalbos išraiškingumo tuo, kad pirmiausia siejamas su žodžių vartojimo tikslumu, pateikimo logika ir įtaigumu. Populiariojoje mokslinėje literatūroje dažniausiai naudojamos vaizdinės priemonės.

Nemaišykite terminų, kurie yra nusistovėję moksle ir suformuoti pagal metaforos tipą (biologijoje - liežuvis, grūstuvėlis, skėtis; technikoje - sankaba, letena, petys, bagažinė; geografijoje - pamatas (kalnai), ketera) terminų vartojimas vaizdiniais ir raiškos tikslais žurnalistiniame ar meniniame kalbos stiliuje, kai šie žodžiai nustoja būti terminais ( gyvenimo pulsas, politinis barometras, derybos stringa ir tt).

Padidinti išraiškingumą moksliniu kalbos stiliumi , ypač mokslo populiarinimo literatūroje, poleminio pobūdžio kūriniuose, diskusijų straipsniuose, yra naudojami :

1) intensyvinančios dalelės, įvardžiai, prieveiksmiai: tik, absoliučiai, tik;

2) būdvardžiai, tokie kaip: kolosalus, naudingiausias, vienas didžiausių, sunkiausių;

3) „probleminiai“ klausimai: iš tikrųjų, kokius kūnus veikia... ląstelė aplinką?, kokia to priežastis?

Objektyvumas- dar vienas mokslinio kalbos stiliaus požymis. Mokslinės teorijos ir dėsniai, moksliniai faktai, reiškiniai, eksperimentai ir jų rezultatai – visa tai pateikiama su moksliniu kalbėjimo stiliumi susijusiuose tekstuose.

Ir visa tai reikalauja kiekybinių ir kokybinių charakteristikų, objektyvių ir patikimų. Todėl šauktiniai sakiniai vartojami labai retai. Moksliniame tekste nepriimtina asmeninė, subjektyvi nuomonė, nėra įprasta vartoti įvardį I ir veiksmažodžius vienaskaitos pirmuoju asmeniu. Čia dažniau vartojami neapibrėžti asmeniniai sakiniai ( pagalvok tai...), beasmenis ( yra žinoma, kad...), tikrai asmeninis ( pažiūrėkime į problemą....).

Moksliniame kalbos stiliuje galima išskirti keletą substilių ar atmainų:

a) iš tikrųjų mokslinis (akademinis) – griežčiausias, tiksliausias; rašo disertacijas, monografijas, straipsnius mokslo žurnaluose, instrukcijas, GOST, enciklopedijas;

b) mokslo populiarinimas (mokslinis žurnalistas) rašo mokslinius straipsnius laikraščiuose, mokslo populiarinimo žurnaluose, mokslo populiarinimo knygose; tai vieši pasisakymai radijuje ir televizijoje mokslo temomis, mokslininkų ir specialistų pasisakymai masinei auditorijai;

c) mokslo ir švietimo (mokomoji literatūra apie skirtingų dalykų Dėl skirtingi tipaišvietimo įstaigos; žinynai, žinynai).

Leksiniai mokslinio kalbėjimo stiliaus bruožai

Pagrindinė mokslinio teksto ir jo žodyno paskirtis – žymėti reiškinius, objektus, juos įvardyti ir paaiškinti, o tam visų pirma reikia daiktavardžių.

Dauguma bendrų bruožų mokslinio stiliaus žodynas yra:

a) žodžių vartojimas jų tiesiogine prasme;

b) vaizdinių priemonių trūkumas: epitetai, metaforos, meniniai palyginimai, poetiniai simboliai, hiperbolės;

c) plačiai vartojamas abstrakčias žodynas ir terminai.

Mokslinėje kalboje yra trys žodžių sluoksniai:

Žodžiai stilistiškai neutralūs, t.y. dažniausiai naudojami įvairiuose stiliuose.

Pavyzdžiui: jis, penki, dešimt; in, on, for; juoda, balta, didelė; eina, atsitinka ir kt.;

Bendrieji moksliniai žodžiai, t.y. pasitaikančių skirtingų mokslų, o ne kokio nors vieno mokslo kalboje.

Pavyzdžiui: centras, jėga, laipsnis, dydis, greitis, detalė, energija, analogija ir tt

Tai patvirtina frazių pavyzdžiai, paimti iš įvairių mokslų tekstų: administracinis centras, Rusijos europinės dalies centras, miesto centras; svorio centras, judėjimo centras; apskritimo centras.

Bet kokio mokslo terminai, t.y. labai specializuotas žodynas. Jūs jau žinote, kad pagrindinis dalykas šiame termine yra tikslumas ir jo nedviprasmiškumas.

Mokslinio kalbėjimo stiliaus morfologiniai ypatumai

Veiksmažodžiai vienaskaitos 1 ir 2 asmenimis moksliniuose tekstuose praktiškai nevartojami. Jie dažnai naudojami literatūriniuose tekstuose.

Veiksmažodžiai esamuoju laiku, turintys „nesenstančią“ reikšmę, yra labai artimi žodiniams daiktavardžiams: purslai žemyn - splashdown, atsukama - atsukama; ir atvirkščiai: užpildyti - užpildo.

Žodiniai daiktavardžiai gerai perteikia objektyvius procesus ir reiškinius, todėl dažnai vartojami moksliniuose tekstuose.

Moksliniame tekste yra nedaug būdvardžių, daugelis jų vartojami kaip terminų dalis ir turi tikslią, labai specializuotą reikšmę. Literatūriniame tekste procentine išraiška daugiau būdvardžių, čia vyrauja epitetai ir meniniai apibrėžimai.

Moksliniame stiliuje kalbos dalys ir jų gramatinės formos vartojamos kitaip nei kituose stiliuose.

Norėdami nustatyti šias savybes, atlikime nedidelį tyrimą.

Mokslinio kalbos stiliaus sintaksės ypatybės

Tipiškos mokslinės kalbos yra:

a) specialios revoliucijos, tokios kaip: anot Mendelejevo, iš patirties;

c) žodžių vartojimas: duota, žinoma, tinkama kaip komunikacijos priemonė;

d) genityvinių atvejų grandinės naudojimas: Atomo rentgeno spindulių bangos ilgio priklausomybės nustatymas.(Kapitsa.)

Mokslinėje kalboje daugiau nei kituose stiliuose naudojami sudėtingi sakiniai, ypač sudėtingi sakiniai.

Junginiai su aiškinamaisiais sakiniais išreiškia apibendrinimą, atskleidžia tipinį reiškinį, vienokį ar kitokį modelį.

Žodžiai kaip žinoma, mokslininkų nuomone, aišku ir tt nurodydami šaltinį, nurodykite bet kokius faktus ar nuostatas.

Mokslinėje kalboje plačiai naudojami sudėtingi sakiniai su šalutiniais proto sakiniais, nes mokslas atskleidžia priežastiniai ryšiai tikrovės reiškiniai. Šiuose sakiniuose jie vartojami kaip įprasti jungtukai ( nes, nuo, nes, nuo), ir knyga ( dėl to, kad dėl to, kad dėl to, kad, atsižvelgiant į tai, kad).

Mokslinėje kalboje palyginimai padeda giliau atskleisti reiškinio esmę, atrasti jo sąsajas su kitais reiškiniais, tuo tarpu meno kūrinys pagrindinis jų tikslas – ryškiai ir emociškai atskleisti menininko vaizduojamus vaizdus, ​​paveikslą, žodžius.

Dažnas dalyvinių ir dalyvinių frazių vartojimas.

Naudojant išraiškingas priemones

Mokslinės kalbos bendrumas ir abstraktumas neatmeta išraiškingumo. Mokslininkai vaizdine kalba išryškina svarbiausius semantinius dalykus ir įtikina auditoriją.

Palyginimas – viena iš loginio mąstymo formų.

Bjaurus (be vaizdų), pavyzdžiui: Borofluoridai yra panašūs į chloridus.

Išplėstas palyginimas

…Istorijoje naujoji Rusija susiduriame su faktinės medžiagos „pertekliumi“. Visiškai jo įtraukti į tyrimų sistemą tampa neįmanoma, nes tada gausime tai, kas kibernetikoje vadinama „triukšmu“. Įsivaizduokime taip: kambaryje sėdi keli žmonės ir staiga visi vienu metu pradeda kalbėti apie savo šeimos reikalus. Galų gale mes nieko nesužinosime. Faktų gausa reikalauja selektyvumo. Ir kaip akustikai renkasi juos dominantį skambesį, taip ir mes privalome atrinkti tuos faktus, kurių reikia pasirinktai temai – mūsų krašto etninei istorijai – nušviesti. (L.N. Gumilevas. Iš Rusijos į Rusiją).

Vaizdinis palyginimas

Žmonių visuomenė yra tarsi nerami jūra, kurioje pavieniai žmonės, tarsi bangos, apsupti saviškių, nuolat susiduria vienas su kitu, kyla, auga ir išnyksta, o jūra – visuomenė – amžinai kunkuliuoja, jaudinasi ir niekada netyli. .

Probleminiai klausimai

Pirmas klausimas, su kuriuo susiduriame: koks mokslas yra sociologija? Kas yra jo tyrimo objektas? Galiausiai, kokie yra pagrindiniai šios disciplinos skyriai?

(P. Sorokinas. Bendroji sociologija)

Kalbos vartojimo moksliniu stiliumi apribojimai

– Ekstraliteratūrinio žodyno nepriimtinumas.

– Veiksmažodžių ir įvardžių 2-ojo asmens formų tu, tu praktiškai nėra.

– Ribotas naudojimas nebaigtus sakinius.

– Emociškai išraiškingo žodyno ir frazeologijos vartojimas yra ribotas.

Visa tai, kas išdėstyta pirmiau, gali būti pateikta lentelėje

Mokslinio kalbos stiliaus bruožai

Mokslinio stiliaus pavyzdys

Rašybos reforma 1918 m raštą priartino prie gyvosios kalbos (t. y. panaikino visą eilę tradicinių, o ne foneminių ortogramų). Rašybos požiūris į gyvą kalbą dažniausiai sukelia judėjimą kita kryptimi: norą priartinti tarimą prie rašybos...

Tačiau rašto įtaką valdė vidinių fonetinių tendencijų raida. Tik tie ortografiniai bruožai turėjo stiprią įtaką literatūriniam tarimui. Tai padėjo sukurti rusų fonetinę sistemą pagal I. A. įstatymą. Baudouin de Courtenay arba prisidėjo prie frazeologinių vienetų panaikinimo šioje sistemoje...

Kartu reikia pabrėžti, kad, pirma, šie bruožai buvo žinomi XIX a. pabaigoje. ir kad, antra, ir dabar jie negali būti laikomi visiškai pergalingais šiuolaikinėje rusų kalboje literatūrinis tarimas. Su jais konkuruoja senosios literatūros normos.

Mokslinis stilius

Vėliau terminija buvo papildyta iš lotynų kalbos išteklių, kurie tapo tarptautine Europos viduramžių moksline kalba. Renesanso laikais mokslininkai siekė mokslinio aprašymo glaustumo ir tikslumo, be emocinių ir meninių pateikimo elementų, prieštaraujančių abstrakčiam ir logiškam gamtos vaizdavimui. Tačiau mokslinio stiliaus išlaisvinimas iš šių elementų vyko palaipsniui. Yra žinoma, kad pernelyg „meniškas“ Galilėjaus pristatymo pobūdis suerzino Keplerį, o Dekartas nustatė, kad Galilėjaus mokslinio įrodymo stilius yra pernelyg „išgalvotas“. Vėliau Niutono loginis pristatymas tapo mokslinės kalbos modeliu.

Rusijoje mokslinė kalba ir stilius pradėjo formuotis pirmaisiais XVIII amžiaus dešimtmečiais, kai mokslinių knygų autoriai ir vertėjai pradėjo kurti rusišką mokslinę terminiją. Šio amžiaus antroje pusėje M. V. Lomonosovo ir jo mokinių darbo dėka mokslinio stiliaus formavimasis žengė žingsnį į priekį, tačiau galutinai susiformavo XIX amžiaus antroje pusėje, kartu su moksline veikla. didžiausi to meto mokslininkai.

Pavyzdys

Iliustruojantis pavyzdys mokslinis stilius pasisakymai:

Pastabos

Literatūra

• Ryžikovas Yu. I. Darbas prie technikos mokslų disertacijos. Reikalavimai mokslininkui ir disertacijai; Psichologija ir mokslinio darbo organizavimas; Disertacijos kalba ir stilius ir kt. - Sankt Peterburgas. : BHV-Petersburg, 2005. - 496 p. - ISBN 5-94157-804-0
• Savko I. E. Rusų kalba. Nuo fonetikos iki teksto. - Minskas: Harvest LLC, 2005. - 512 p. - ISBN 985-13-4208-4

Wikimedia fondas. 2010 m.

Kas yra mokslinis stilius?

Mokslinis stilius yra sistema kalbos reiškia aptarnaujanti mokslo ir švietimo sritį.

Pagrindiniai mokslinio stiliaus bruožai: abstrakcija ir bendrumas, akcentuojama logika, terminologija.

Antriniai požymiai: semantinis tikslumas, vienareikšmiškumas, objektyvumas, standartizavimas, trumpumas, aiškumas, griežtumas, beasmeniškumas, nekategoriškumas, vertinamumas, vaizdingumas ir kt.

Yra trys substiliai: griežtai mokslinis(monografijos, straipsniai, disertacijos, pasisakymai moksliniuose debatuose, moksliniai pranešimai), mokslo ir švietimo(vadovėliai, paskaitos), populiarųjį mokslą(populiaraus mokslo pranešimai, straipsniai, esė).

Akademikas D. S. Likhačiovas rašė apie mokslinę kalbą:

Reikalavimai mokslinio darbo kalbai smarkiai skiriasi nuo grožinės literatūros kalbos reikalavimų.

Metaforos ir įvairūs vaizdiniai mokslinio darbo kalba leistini tik tais atvejais, kai reikia logiškai pabrėžti kurią nors idėją. Moksliniame darbe vaizdiniai yra tik pedagoginis būdas atkreipti skaitytojo dėmesį į pagrindinę kūrinio idėją.


Geros mokslinės kalbos skaitytojas nepastebi. Skaitytojas turėtų pastebėti tik mintį, bet ne kalbą, kuria mintis reiškiama.


Pagrindinis mokslinės kalbos turtas yra aiškumas.


Kitas mokslinės kalbos privalumas – lengvumas, trumpumas, perėjimo nuo sakinio prie sakinio laisvė, paprastumas.


Šalutinių sakinių turėtų būti nedaug. Frazės turi būti trumpos, perėjimas nuo vienos frazės prie kitos turi būti logiškas ir natūralus, „nepastebimas“.


Kiekvieną parašytą frazę reikėtų patikrinti pro ausis, pačiam garsiai perskaityti, kas parašyta.


Turėtumėte vartoti mažiau įvardžių, kurie verčia susimąstyti, ką jie reiškia ir ką jie pakeičia.


Reikėtų nebijoti pasikartojimų ir jų atsikratyti mechaniškai. Tą ar kitą sąvoką reikia vadinti vienu žodžiu (žodis moksliniame tekste visada yra terminas). Venkite tik tų pasikartojimų, kurie atsiranda dėl kalbos skurdo.


Atkreipkite dėmesį į žodžių „kokybę“. Sakyk prieš geriau nei priešingai, skirtumas geriau nei skirtumas. Apskritai būkite atsargūs su žodžiais, kurie tiesiog patenka į jūsų rašiklį - „perdaryk“ žodžius.

(D. S. Likhačiovas. Rūpesčių knyga. M., 1991 m.)

Rusų kalba ir kalbos kultūra: paskaitų kursas Trofimova Galina Konstantinovna

1 paskaita Mokslinis kalbėjimo stilius. Jo kalbinės ir struktūrinės ypatybės

Mokslinis kalbėjimo stilius. Jo kalbiniai ir struktūriniai ypatumai

1. Mokslinis kalbėjimo stilius ir jo postiliai.

2. Terminas.

3. Kalbiniai mokslinio stiliaus bruožai.

4. Mokslinio teksto kūrimo būdai ir metodai.

Viena iš žmogaus veiklos sferų yra mokslinė ir profesinė sfera. Jai tarnauja mokslinis stilius.

Mokslinis stilius yra vienas iš funkcinių bendrosios literatūrinės kalbos stilių, tarnaujantis mokslo ir gamybos sferai. Jis taip pat vadinamas moksliniu-profesionaliu stiliumi, taip pabrėžiant jo platinimo apimtį. Mokslinio bendravimo kalba Rusijoje atsirado XVIII amžiuje, kai mokslo žinios pradėtos formalizuoti į išbaigtas sistemas, atsirado mokymo priemonės ir žinynai.

Specifinius šio stiliaus bruožus lemia mokslinių tekstų tikslas perteikti objektyvią informaciją apie gamtą, žmogų ir visuomenę. Jis gauna naujų žinių, jas kaupia ir perduoda. Mokslo kalba yra natūrali kalba su dirbtinių kalbų elementais (skaičiavimais, grafikais, simboliais ir kt.); nacionalinė kalba su polinkiu į internacionalizaciją.

Mokslinis kalbos stilius skirstomas į postilius: tinkamasis mokslinis (jo žanrai yra monografija, straipsnis, pranešimas), mokslinis-informacinis (žanrai - abstraktus, abstraktus, patentinis aprašymas), mokslinis-referencinis (žanrai - žodynas, žinynas, katalogas), edukaciniai-moksliniai žanrai – vadovėlis, įrankių rinkinys, paskaita), mokslo populiarinimas (esė ir kt.).

Išskirtinis tinkamo mokslinio stiliaus bruožas yra akademinis pristatymas, skirtas specialistams. Šio postiliaus ypatybės yra perteikiamos informacijos tikslumas, argumentų įtikinamumas, loginė pateikimo seka ir glaustumas.

Populiarusis mokslas turi ir kitų savybių. Ji skirta plačiajai skaitytojų auditorijai, todėl moksliniai duomenys turi būti pateikiami prieinamai ir linksmai. Jis nesiekia glaustumo ar lakoniškumo, o naudoja žurnalistikai artimas kalbines priemones. Čia taip pat vartojama terminija.

Mokslinis informacinis postilius turi tiksliai perteikti mokslinę informaciją su mokslinių faktų aprašymu.

Edukacinis ir mokslinis postilius skirtas būsimiems specialistams, todėl jame yra daug iliustracinės medžiagos, pavyzdžių, paaiškinimų.

Mokslinis stilius išsiskiria daugybe bendrų bruožų, dėl mokslinio mąstymo ypatumų. Pagrindinis mokslinio stiliaus bruožas – tikslus ir nedviprasmiškas minčių reiškimas. Mokslo užduotis yra parodyti modelius. Todėl jo bruožai yra: abstraktus apibendrinimas, akcentuota pateikimo logika, aiškumas, argumentavimas, vienareikšmiškas minčių reiškimas.

Komunikacijos mokslo srityje, jos dalyko, kalbos turinio uždaviniai reikalauja bendrųjų sąvokų perdavimo. Tam tinka abstraktus žodynas, specialusis žodynas ir terminija.

Terminija įkūnija mokslinės kalbos tikslumą. Terminas yra žodis ar frazė, tiksliai ir nedviprasmiškai apibūdinanti specialios žinių ar veiklos srities sąvoką.(difuzija, konstrukcijos stiprumas, rinkodara, ateities sandoriai, matavimai, tankis, programinė įranga ir kt.). Sąvoka – tai mintis apie bendras esmines objektyvios tikrovės objektų ar reiškinių savybes, ryšius ir ryšius. Sąvokų formavimas – svarbi sąlyga mokslinę kalbą. Sąvokos apibrėžimas pateikiamas apibrėžimu (lotyniškas apibrėžimas) – trumpas objekto, pažymėto konkrečiu terminu, identifikavimo charakteristika (Induktyvumas yra fizinis kiekis, charakterizuojantis magnetines savybes elektros grandinė.)

Terminas patenka į kalbą ir veikia tam tikros terminų sistemos (terminologijos) rėmuose.

KAM specifinės savybės Terminai apima: sistemingumą, apibrėžimo (apibrėžimo) buvimą, vienareikšmiškumą, stilistinį neutralumą, išraiškos stoką, paprastumą. Vienas iš terminui keliamų reikalavimų yra jo modernumas, tai yra, pasenę terminai keičiami naujais terminais. Terminas gali būti tarptautinis arba artimas terminams, sukurtiems ir vartojamiems kitomis kalbomis (komunikacija, hipotezė, verslas, technologijos ir kt.). Į terminą įeina ir tarptautiniai žodžių darybos elementai: anti, bio, micro, extra, neo, maxi, micro, mini ir kt.).

Terminija skirstoma į 3 grupes: bendrąją mokslinę (analizė, tezė, problema, procesas ir kt.), tarpmokslinę (ekonomika, kaštai, darbas ir kt.), labai specializuotą (tik tam tikrai žinių sričiai). Terminija užtikrina informacijos tarpusavio supratimą nacionaliniu ir tarptautiniu lygiu, teisės aktų ir norminių dokumentų suderinamumą.

Iš esmės mokslinė kalba yra rašytinė kalba, saistoma normų. Abstrakčią ir apibendrintą mokslinės kalbos pobūdį pabrėžia daugybės sąvokų įtraukimas, specialių leksinių vienetų (dažniausiai visada) ir pasyvių konstrukcijų (metalai lengvai pjaunami) vartojimas. Plačiai vartojami veiksmažodžiai, turintys abstrakčias apibendrintas reikšmes ir daiktavardžiai, reiškiantys abstrakčias sąvokas (greitis, laikas). Naudojamos konstrukcijos, kurios pabrėžia ryšį tarp teiginio dalių: įžanginiai žodžiai (pagaliau, taip), tokios konstrukcijos, kaip toliau pažymėsime, pereikime prie kitos dalies, daugybė prielinksnių, išreiškiančių įvairius santykius ir veiksmus ( dėka, dėl to, dėl to ir pan.).

Mokslinio stiliaus leksinei kompozicijai būdingas homogeniškumas, nėra šnekamosios kalbos spalvos, vertinamojo ar emociškai išraiškingo žodyno. Yra daug neutralios lyties žodžių: fenomenas, nuosavybė, vystymasis. Daug abstraktaus žodyno – sistema, laikotarpis, atvejis. Mokslinio stiliaus tekstuose naudojamos sudėtinės santrumpos ir santrumpos: PS (programinė įranga), ZhC ( gyvenimo ciklas); yra ne tik kalbos informacija, bet ir grafika, formulės ir simboliai.

Sintaksėje naudojami sudėtingi sakiniai su dalyviais, gerundais ir dalyvaujamomis frazėmis, laiko ryšiai (susiję su kažkuo), paprastus sakinius kaip kas yra kas (vandenilis yra dujos), beasmeniai sakiniai. Daugiausia naudotas deklaratyvūs sakiniai, klausiamoji – siekiant atkreipti dėmesį į problemą.

Mokslinės kalbos bruožas yra giminės kalbos aktyvumas. Taip yra dėl poreikio atlikti nuoseklius veiksmus aprašant, charakterizuojant ir paaiškinant. Tačiau perdėtas tokių konstrukcijų naudojimas apsunkina teksto prasmės suvokimą.

Reikėtų atsiminti, kad moksliniame stiliuje įvardis „aš“ nepriimamas, jis pakeičiamas „mes“ („mūsų požiūriu“, „mums tai atrodo akivaizdu“).

Mokslinis stilius sukūrė griežtą žanrų sistemą ir griežtos taisyklės teksto kompozicija. Mokslinis tekstas išsiskiria pragmatiška struktūra, viskas, kas jame yra, pasitarnauja galutiniam tikslui pasiekti ir, svarbiausia, kompozicijai, tačiau tuo pačiu atsisakoma emocijų, žodiškumo, polisemijos, potekstės. Jo grožis – argumentacijos malonė, paprastumas ir konstrukcijos logika.

Kompoziciškai mokslinį darbą sudaro 2 dalys – aprašomoji (apžvalga) ir pagrindinė. Aprašomoji dalis atspindi mokslinių tyrimų eigą, formuoja tyrimo dalyką ir metodą, išdėsto problemos istoriją ir laukiamą rezultatą. Pagrindinė dalis apima tyrimo metodiką ir techniką bei pasiektus rezultatus.

Visos medžiagos, kurios nėra svarbios problemos supratimui, yra įtrauktos į priedą.

Moksliniame tekste yra:

– tema, tai yra svarstymo (studijos) objektas, kurio turinys atsiskleidžia tam tikru aspektu;

– be to, potemė, t.y. tema, įtraukta į platesnę temą, sudaranti jos dalį ir išsiskirianti siauresniu svarstymo ar svarstymo viena iš duoto objekto dalių aspektu;

– taip pat yra mikrotema, lygi pastraipai tekste ir suteikianti semantinius ryšius tarp teksto dalių.

Mokslinio teksto struktūrinis vienetas yra pastraipa. Jame yra tam tikros idėjos, nuostatos, argumentai, mikrotemos. Jie išreiškiami raktiniais žodžiais, kuriuos lengva atskirti, apibrėžiančiais pastraipos esmę.

Kiekviena pastraipa turi pradžią, pagrindinės pastraipos frazę, komentarų dalį ir pabaigą. Raktiniai žodžiai yra pastraipos frazėje.

Atskiriems teksto fragmentams sujungti naudojami prielinksniai, įžanginiai žodžiai, tam tikros kalbos klišės (autorius svarsto, reikia pažymėti, tai įrodo ir pan.).

Pagrindiniai mokslinio teksto konstravimo būdai yra aprašymas, samprotavimai ir pasakojimas. Mokslinis tekstas yra griežtos struktūros teksto tipas.

Aprašymas – žodinis tikrovės reiškinio vaizdavimas išvardijant jo ypatybes.

Pasakojimas – tai pasakojimas apie įvykius ir reiškinius, perteikiamus tam tikra seka. Tokiu atveju sakinyje laikomasi tam tikros žodžių tvarkos: subjektas – tarinys.

Samprotavimas yra žodinis bet kokios minties pristatymas, paaiškinimas ir patvirtinimas.

Mokslinis aprašymas turi tikslą atskleisti objekto, reiškinio, proceso savybes ir užmegzti ryšius. išvaizda, komponentai, paskirtis, palyginimas). Visi žino, pavyzdžiui, savybių chemijos aprašymus įvairių medžiagų(Titanas yra pilkas metalas. Jis turi du polimorfus... Pramoninis titano gamybos būdas susideda iš titano rūdos sodrinimo ir chlorinimo su vėlesniu jos redukavimu iš titano tetrachlorido magnio metalu... („Medžiagų mokslas“).

Iš brolių Strugatskių darbų: „Šešiasdešimt ketvirtos bylos aprašymas“, – skaitė komendantas. – Šešiasdešimt ketvirta byla yra rudos spalvos pusiau skysta medžiaga, kurios tūris yra apie dešimt litrų, o svoris – šešiolika kilogramų. Nekvepia. Skonis liko nežinomas. Įgauna indo formą... Pabarsčius druską, jis raitosi. Jis minta granuliuotu cukrumi.

Dažniausias mokslinio teksto konstravimo būdas yra samprotavimas. Samprotavimo tikslas – argumentų pagalba patikrinti bet kurio teiginio teisingumą ar klaidingumą, kurio teisingumas yra patikrintas ir nekeliantis abejonių. Samprotavimas – tai pateikimo būdas, per kurį perteikiamas naujų žinių gavimo procesas ir pačios šios žinios perduodamos loginės išvados forma. Samprotavimas konstruojamas kaip išvadų grandinė, pagrįsta įrodymais ir paneigimais. Taigi A. Čechovo apsakyme „Laiškas mokytam kaimynui“ laiško autorius, dvarininkas, kalba apie pasaulį: „Rašote, kad mėnulyje, tai yra mėnesį, gyvena ir gyvena žmonės ir gentys. . Taip niekada negali atsitikti, nes jei žmonės gyventų mėnulyje, jie savo namais ir turtingomis ganyklomis mums užgožtų jo magišką ir magišką šviesą... Mėnulyje gyvenantys žmonės nukristų į žemę, bet taip nebūna. ..“

Mokslinio naratyvo uždavinys – fiksuoti ir pateikti pokyčių ir formavimosi etapus, t.y. laiko tarpą. Tai reiškia, kad mokslinis pasakojimas yra trumpas arba išsamus procesų aprašymas, skirtas vėliau registruoti atskirus proceso etapus per jo atsiradimo laikotarpį. Pasakojimas – tai pasakojimas apie reiškinius, įvykius laiko seka, tai dėsnių atradimo teiginys su išvadomis ir apibendrinimais, palyginimais. („Infliacijos sąlygomis įmonės taip pat keičia savo ekonominę politiką. Tai išreiškiama, pavyzdžiui, tuo, kad imasi tik trumpalaikių projektų, žadančių greitesnę investicijų grąžą, įgyvendinimo. Trūksta nuosavų apyvartinių lėšų. verčia įmones ieškoti naujų išorinių finansavimo šaltinių per akcijų ir obligacijų emisiją, lizingą, faktoringą." Ekonomikos teorija.).

Įrodymas artimas samprotavimui – pateikimo metodas, kuriuo patvirtinama arba paneigiama žinių tiesa, kuri buvo hipotezių prigimtyje. Jame, kaip ir samprotavime, yra tezė + argumentai + demonstracijos + išvados.

Lanksčios konstrukcijos tekstai remiasi semantine teksto dalių logine-semantine darna. Jie, kaip taisyklė, turi tam tikrus, dažnai vartojamus kalbos elementus, tokius kaip hipotezė, pranašumai, sąlygos, priežastys, tikslai ir kt.

Tokio teksto struktūra yra tokia:

Mokslinis kalbos stilius apima šių loginio mokslinio teksto organizavimo metodų naudojimą: dedukciją, indukciją, analogiją ir problemos pateikimą.

Loginė teksto schema naudojant dedukciją: tezė, hipotezė? baigiamojo darbo rengimas, argumentacija? išvadas. Loginis teksto dizainas naudojant indukciją: tyrimo tikslas? faktų kaupimas, analizė, apibendrinimas? išvadas.

Dedukcija (lot. dedukcija) – tai minties judėjimas nuo bendro prie konkretaus, iš bendrieji dėsniaiį privatų. (Žodis dedukcija primena garsiojo Šerloko Holmso žodžius: „Nėra taip sunku sukurti išvadų seriją, kurioje kiekviena paskesnė sektųsi iš ankstesnės. Jei po to pašalinsite visas vidurines nuorodas ir pasakysite klausydami tik pirmąją ir paskutinę nuorodą, jie sukurs stulbinantį, nors ir klaidingą įspūdį.") Dedukcijos metodas susideda iš trijų etapų.

1 etapas – iškeliama tezė (graikų pozicija, kurios teisingumas turi būti įrodytas) arba hipotezė (graikiškas pagrindas, prielaida).

2 etapas – tezės (hipotezės) rengimas, jos pagrindimas, įrodymas ar paneigimas. Kreipkitės čia Įvairių tipų argumentai (lot. argumentai), kuriais grindžiami įrodymai, faktai ir pavyzdžiai, palyginimai.

3 etapas – išvados ir pasiūlymai. Šis metodas dažnai naudojamas seminaruose universitetuose.

Indukcinis metodas (lot. vadovavimas) – tai minties judėjimas nuo konkretaus prie bendro, nuo vieno fakto žinojimo iki Pagrindinė taisyklė, apibendrinti. Sudėtis tokia: įvadinėje dalyje nustatomas tyrimo tikslas. Pagrindinėje dalyje pateikiami turimi faktai, aprašoma jų gavimo technologija, atliekama analizė, sintezė, palyginimai. Remiantis tuo, daroma išvada ir nustatomi modeliai. Taip, pavyzdžiui, studentai atsiskaito apie mokslinį darbą universitete.

Problemos pristatymas yra teiginys tam tikra seka probleminius klausimus. Metodas kilęs iš Sokratiško metodo. Jos metu nagrinėjama iškelta problema, formuluojami šablonai. Pavyzdžiui, per paskaitą ar pranešimą suformuluojama tam tikra problema. Dėstytojas siūlo būdus, kaip tai išspręsti, jis visus klausytojus padaro mąstymo proceso dalyviais.

Analogijos metodas formuojamas taip: jei du reiškiniai yra panašūs vienu ar keliais atžvilgiais, tai greičiausiai jie yra panašūs ir kitais atžvilgiais.

Jis naudojamas kuriant vadovėlių tekstus, mokslo eigoje tiriamasis darbas studentai.

Taigi, mokslinio stiliaus bruožai apima tikslumą, logiką ir terminų vartojimą. Be to, būtina prisiminti apie mokslinio teksto konstravimo būdus ir loginio jame esančios medžiagos pateikimo būdus.

1. Mokslinis stilius ir jo ypatumai.

2. Pateikite pavyzdžių, kaip aprašymas, samprotavimai ir pasakojimai naudojami jūsų praktikoje.

3. Mokslinio teksto kalba.

KALBOS KLIŪDOS Daugelis mokslininkų mano, kad kalba buvo didelio žmonijos šuolio pradžia, nes tik kalba suteikia mums galimybę bendrauti tarpusavyje ir perduoti patirtį iš kartos į kartą. Dar visai neseniai šis šuolis į priekį