Templat sudut sejuk untuk persembahan kanak-kanak perempuan. Bahan untuk menghias sudut di sekolah rendah

28.09.2019

Pejabat sekolah untuk pelajar kelas rendah bukan sahaja selesa, tetapi juga bermaklumat dan perkembangan, kerana mereka menghabiskan sebahagian besar masa mereka di dalam bilik ini. Untuk tujuan ini, adalah perlu untuk mereka bentuk sudut bilik darjah dengan tangan anda sendiri, yang meluaskan ufuk pelajar, mencerminkan hasil pembelajaran, dan pendaftaran bersama menyatukan pasukan, meningkatkan keyakinan terhadap guru, berkembang Kemahiran kreatif. Anda juga boleh melibatkan ibu bapa dalam reka bentuknya. Bagaimana untuk mereka bentuk sudut bilik darjah supaya menjadi pusat tarikan pelajar?

Bersentuhan dengan

Budak sekolah rendah Perhatian istimewa Beri perhatian kepada penampilan atribut, jadi pendirian yang sejuk hendaklah berwarna-warni, asli, menarik dan kefungsian- itulah satu-satunya cara dia akan menjadi berguna dan memudahkan pelajar.

Untuk melakukan ini, anda perlu menunjukkan imaginasi yang luar biasa dan menjadi kreatif.

Terdapat beberapa keperluan yang mesti dipenuhi oleh reka bentuk sudut sejuk di pejabat tempat pelajar sekolah rendah belajar:

penampilan pendirian "Sudut Sejuk" haruslah estetik;
ia mesti sesuai dengan ciri-ciri umur dan minat kanak-kanak sekolah yang lebih muda;
reka bentuknya mesti didekati secara kreatif;
ia perlu ditujukan pembangunan yang menyeluruh kedua-dua pelajar individu dan keseluruhan kelas.

Pada masa yang sama, pendirian tidak boleh mengalih perhatian pelajar daripada pelajaran. Jangan gunakan terlalu banyak warna terang– 2-3 sudah cukup, jika tidak, banyak warna tepu akan membebankan jiwa kanak-kanak.

Penting! Adalah penting untuk mempunyai elemen permainan di sudut bilik darjah, kerana permainan itu masih kekal sebagai salah satu daripadanya spesies yang paling penting aktiviti untuk umur tertentu.

Bahagian sudut bilik darjah

Paparan bilik darjah boleh dibahagikan kepada beberapa bahagian, bergantung kepada matlamat dan objektif guru.

Apa yang mesti ada di tempat ini untuk menarik perhatian pelajar sekolah? Bahagian standard termasuk yang berikut:

senarai pelajar;
jadual bertugas bilik darjah;
jadual pelajaran dan loceng;
moto pelajar;
jadual acara kelas dan sekolah.

Walau bagaimanapun, ia sepatutnya reka bentuk pendirian pendekatan secara kreatif, termasuk maklumat yang akan menarik minat pelajar.

Singkatan untuk maklumat visual atau teks boleh digambarkan dalam bentuk pelbagai jenis figura, haiwan, corak grafik, dan seumpamanya.

Di samping itu, anda boleh memanipulasi bahan - kadang-kadang pilihan yang tepat kod sumber sudah memberikan kontur baharu.

Bahan untuk sudut bilik darjah di sekolah rendah boleh diwakili sebagai pilihan berikut:

pencapaian dan kejayaan pelajar;
lagu kelas, lambang;
ucapan tahniah untuk orang hari lahir;
gambar kanak-kanak;
laporan kreatif;
peraturan tingkah laku di dalam kelas dan dengan rakan-rakan;
amaran keselamatan.

Perhatian! Anda boleh membuat bahagian di mana pelajar akan berkongsi tanggapan mereka tentang masa lalu hari persekolahan atau peristiwa.

Idea untuk mencipta pendirian

Mari kita kemukakan beberapa pilihan, yang anda boleh ambil untuk guru gunakan:

Bagaimana untuk mereka bentuk pendirian dengan gambar atau maklumat lain? Anda perlu mengambil sehelai kertas Whatman, fail lutsinar, pensel warna, gam, serta gambar berwarna terang atau gambar pelajar. Guru menerangkan kepada pelajar matlamat - contohnya, untuk menggunting bunga, bintang atau bentuk lain daripada kertas whatman. Seterusnya, gambar, gambar dan maklumat lain dilekatkan padanya, yang kemudiannya akan diletakkan pada dirian. Kemudian latar belakang dihiasi dengan bunga atau dicat, selepas itu fail dilekatkan padanya, yang kemudiannya akan mengandungi maklumat penting ( Fakta menarik, artikel yang berguna, jadual, jadual bertugas).
Ia berguna untuk mencipta sudut keselamatan di sekolah rendah. Kanak-kanak boleh diberi tugas: mengarang, menulis di atas kertas peraturan keselamatan jalan raya, tindakan sekiranya berlaku kebakaran, petua tentang keselamatan diri, serta nombor penting: ambulans, perkhidmatan bomba, dll. Semua ini boleh disertakan dengan lukisan dan ilustrasi kanak-kanak. Dengan cara ini, pelajar akan terlibat dalam proses kreatif, yang bermaksud mereka akan lebih mengingati maklumat penting.
Pilihan lain ialah menghasilkan "Undang-undang Kelas Kami." Guru meminta rakan sekelas untuk berunding dalam kumpulan, dan kemudian, melalui usaha bersama, merangka satu set undang-undang yang terpakai kepada pasukan. Anda boleh mengarangnya bentuk puisi, yang berkembang kreativiti kanak-kanak dan akan membuatkan mereka berminat dengan aktiviti tersebut. Contoh versi undang-undang: "Berbuat baik kepada orang lain, dan kebaikan akan kembali kepada anda", "Pasukan akan sentiasa membantu dan menyokong anda!", "Sentiasa beritahu kebenaran."
Jika pelajar pergi mendaki atau mengambil bahagian dalam mana-mana acara sukan, ia akan membantu jika mereka berkongsi pendapat dan tanggapan mereka tentangnya. Anda boleh menampal gambar daripada acara yang akan menggembirakan pelajar untuk masa yang lama, mengingatkan mereka tentang detik-detik gembira. Perkara yang sama berlaku untuk pelbagai anugerah dan sijil: tiada apa yang lebih menggembirakan bagi seorang pelajar daripada situasi apabila sijil yang diperolehnya dengan bangganya dipamerkan untuk seluruh kelas.
Bagaimana untuk menghiasi sudut yang sejuk? Anda boleh melibatkan pelajar dalam tugasan ini, yang akan melukis gambar berwarna-warni dan menyediakan angka kertas. Mungkin ibu bapa mereka akan memberikan semua bantuan yang mungkin jika mereka membawa mereka ke kelas belon udara, aplikasi, tinsel pelbagai warna, yang amat penting pada malam pelbagai cuti. Anda juga boleh menggunakan foto seluruh kelas untuk sudut bilik darjah, dicetak dalam format besar, sebagai hiasan.
Patut digalakkan minat pelajar terhadap cerita dongeng dan kartun– sebagai contoh, pendirian yang dihiasi dengan gaya “Smeshariki” atau “Fixiki” akan menggembirakan kanak-kanak. Watak daripada filem atau permainan adalah sempurna. Bagi nama, anda tidak sepatutnya menggunakan "Aset Kelas" atau "Jadual Tugas" standard. Tunjukkan imaginasi anda: "Di Jambatan" atau "Hal Ehwal Gryffindor" akan menimbulkan minat yang lebih besar di kalangan pelajar sekolah.

Sudut kelas - inilah yang biasa kita panggil kawasan pejabat sekolah, di mana berdiri dan gambar terletak yang menceritakan tentang kehidupan kelas: senarai pelajar, jadual loceng, senarai hari lahir bulan ini orang, nama mereka yang bertugas dan maklumat lain. Agak membosankan, seperti yang difikirkan oleh sesetengah guru, tetapi sekolah untuk pelajar bukan sekadar tugas atau pekerjaan, ia adalah untuk kebanyakan bahagian utama kehidupan mereka: di sini mereka tinggal, berkawan, jatuh cinta, menyelesaikan masalah dan menjadi dewasa. Sudut yang sejuk adalah pengenalan kepada kehidupan dewasa, beralih ke sudut bilik darjah, kanak-kanak belajar bekerja dengan jadual, jadual, dan boleh menyelesaikan pertikaian abadi mereka "Siapa yang bertugas hari ini," dsb.

Dari gred pertama, kanak-kanak mesti belajar bekerja dengan maklumat sedemikian, itulah sebabnya di sekolah rendah ia diberikan sangat penting reka bentuk sudut bilik darjah: guru berusaha untuk menjadikannya cerah, menarik, asli dan bermaklumat. Sesetengah orang membeli sudut sejuk siap pakai, yang lain membuatnya sendiri.

Muat turun templat reka bentuk sudut bilik darjah

Kami menawarkan anda untuk memuat turun templat reka bentuk sudut bilik darjah percuma untuk sekolah rendah dan menengah. Mereka direka oleh pereka bentuk dan termasuk beberapa helaian:

jadual panggilan,
jadual waktu pelajaran,
jadual kelab,
komposisi kelas,
aset kelas,
pencapaian kami,
rancangan kita,
jadual bertugas,
hari jadi,
hari cuti.

Setiap arkib sudut bilik darjah mengandungi 11 helaian templat dalam format A4 (orientasi potret dan landskap), yang boleh anda cetak pada pencetak berwarna atau kedai cetakan. Mereka akan membolehkan anda menghias pejabat anda tanpa banyak kesukaran.

Kami telah membentangkan beberapa pilihan untuk templat sudut, jadi anda boleh memilih mana-mana satu dan menukar reka bentuk sudut bilik darjah setiap suku atau enam bulan. Jika perlu, anda sentiasa boleh mencetak helaian lain templat jika sesetengah maklumat sudah lapuk.

Bagaimana untuk menggunakan templat?

Jika anda tidak mempunyai editor grafik, kami mengesyorkan menetapkan helaian templat sebagai latar belakang anda persembahan PowerPoint dan masukkan semua data. Kemudian simpan pembentangan dan cetaknya. Untuk mencetaknya di kedai telefon anda, simpan pembentangan dalam format imej JPG ( Fail - Simpan Sebagai... - JPG ).

Membuat sudut yang sejuk

Seorang guru menghadapi pelbagai cabaran!

Di samping pengajaran dan didikan, guru sentiasa mengambil berat tentang keadaan di mana kanak-kanak akan belajar dengan seronok dan gembira. Untuk melakukan ini, dia terlibat dalam susunan dan reka bentuk pejabat. Kualiti persediaan pelajar dan sikap psikologi mereka terhadap belajar bergantung kepada banyak faktor, termasuk keadaan, persekitaran, dan suasana di mana mereka akan dibentuk.

Pejabat hendaklah selesa, reka bentuk logik, reka bentuk singkat dan sangat ringkas. Guru mereka bentuk pejabat supaya pelajar sentiasa mempunyai keinginan untuk datang ke sana dan berasa selesa. Menghias sudut bilik darjah adalah perkara penting dan penting, memerlukan pendekatan khas dan kerja yang teliti. Lagipun, sudut bilik darjah yang direka dengan betul membawa fleksibiliti, dan, oleh itu, informasi berguna untuk pelajar tersebut.

Sebelum ini, terdapat piawaian tertentu untuk sudut bilik darjah, tetapi kini tiada piawaian sedemikian, jadi guru boleh menunjukkan imaginasinya dan mereka bentuk sudut untuk kepentingan perniagaan. Agar ia sentiasa menimbulkan minat di kalangan kanak-kanak, anda perlu berunding dengan mereka, membincangkan bahan yang anda ingin letakkan di sudut. Selalunya tema reka bentuk bergantung kepada pelajar itu sendiri. Tetapi rubrik utama mesti datang dari guru sendiri.

Pemilihan topik dan bahan untuk sudut sekolah rendah berbeza daripada topik sekolah menengah. Pertama, reka bentuk berlaku dalam cara yang suka bermain, supaya ia boleh diakses dan difahami oleh kanak-kanak, dan kemudian bahagian yang lebih serius dan kompleks muncul, mengandungi bahan pendidikan yang diperlukan untuk meluaskan ufuk kanak-kanak.

Apabila mereka bentuk sudut bilik darjah, adalah penting untuk mematuhi keperluan yang sama:

menghias secara estetik;
tidak mematuhi piawaian seragam, tetapi kreatif;
bahan mesti mencerminkan kepentingan komprehensif kanak-kanak;
fikirkan setiap perkara dari sudut pandangan: adakah pelajar memerlukan bahan yang dipilih dalam masa ini dan sama ada ia akan menimbulkan minat;
topik yang dipilih harus menjadi "garis panduan" bukan sahaja dalam kehidupan ekstrakurikuler, tetapi juga menjadi "pembantu" dalam pembelajaran.

Berdasarkan ini, kedua-dua pengajian dan kehidupan ekstrakurikuler kanak-kanak dicerminkan dalam "Sudut Sejuk".

Reka bentuk hiasan pendirian– satu lagi bentuk penggunaan bakat dan kebolehan. Satu pendirian yang sama boleh ditumpukan sepenuhnya kepada satu bidang kerja pendidikan masa yang betul(contohnya, untuk cuti, pertandingan sukan, ketibaan suruhanjaya, dsb.).

Apabila mereka bentuk sudut bilik darjah, bahagian seperti "Kreativiti Kami" adalah sangat penting. Tujuannya adalah untuk mencerminkan kreativiti kanak-kanak. Mereka berusaha untuk memastikan karya mereka (mereka boleh menjadi aplikasi terbaik dari pelajaran buruh, esei mengenai pelbagai topik, lukisan, malah puisi gubahan mereka sendiri) boleh muncul di tempat ini. Adalah ketara bahawa ini memberi inspirasi kepada pelajar dan mereka berbangga dengan pencapaian mereka. Mereka diikuti oleh mereka yang masih belum berjaya.

Minat terhadap sudut bilik darjah juga dikekalkan apabila bahan di sudut itu diperbaiki, ditambah dan diubah. Oleh itu, kerja reka bentuk mesti dilakukan secara berkala. Pelajar boleh menyediakan dan menyiarkan maklumat secara bebas. Setelah diganti reka bentuk hiasan Di tempat duduk anda boleh mempersembahkan tema baharu sepenuhnya dalam reka bentuk sudut bilik darjah.

keputusan pendekatan yang betul untuk menghias sudut:

kanak-kanak berbangga dengan pencapaian dan kejayaan mereka;
berusaha untuk menjadi lebih baik, lebih berkesan;
Mereka cuba menjadi berguna, menunjukkan kreativiti dan inisiatif mereka dalam menghias sudut.

Jika anda menggunakan kreativiti dan imaginasi anda, anda boleh menghiasi "Sudut Sejuk" pada pelbagai tema. Tetapi ini mesti dilakukan dengan jiwa dan minat, maka anak-anak juga akan menjadi ghairah tentang reka bentuk dan kewujudannya.

(Laman web "Pertemuan ibu bapa" http://1form.ru/category/start/templace/)

Peraturan dalaman di sekolah. Anda boleh memuat turun dan mencetak fail dalam format A4 untuk digunakan semasa mereka bentuk dirian bilik darjah.

Templat untuk menghias sudut bilik darjah

Lambat laun dalam darjah satu, timbul persoalan tentang menghias tempat duduk untuk sudut bilik darjah.

Kandungan pendirian ini boleh apa sahaja. Ia bergantung kepada keperluan dan imaginasi guru, tradisi sekolah dan kehendak ibu bapa dan pelajar.

Kemungkinan besar akan ada jadual pelajaran, peraturan tingkah laku di sekolah, ucapan selamat bercuti, menghormati bakat dan pelajar cemerlang, dll.

Saya cadangkan anda memuat turun susun atur dirian untuk sudut bilik darjah. Ia boleh dicetak dalam sebarang saiz. Saiz asal ialah 170x100 cm, tetapi fail boleh diskalakan dengan selamat ke mana-mana arah.

Konsep pendirian sedemikian rupa sehingga di bahagian bawah terdapat 6 bahagian pegun: "Ini penting", "Jadual", "Cuti", "Kami sedang berkembang", "Bakat kami". Dan di bahagian atas pendirian apa-apa bahan boleh didapati: karya terbaik pelajar, gambar, memo, dll.

Anda juga boleh mengambil gambar setiap pelajar, menyusunnya (memotongnya) dalam bentuk kepingan kayu, dan melekatkannya pada dirian menggunakan pin pada pokok epal. Pendekatan ini akan membolehkan anda menambah foto baharu apabila pelajar baharu memasuki kelas, tanpa perlu mencetak semula keseluruhan poster.

Anda boleh mencetak templat ini pada kedua-dua format A3 dan A4 (kertas landskap biasa). Templat menyediakan jadual kelas sekolah dan kelab tambahan selepas sekolah. Untuk menyimpan templat, klik kanan pada pautan dan pilih "Simpan Sebagai" daripada menu konteks yang muncul.

Templat untuk menghias sudut bilik darjah (laman web http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)

Funtova Svetlana Konstantinovna

guru sekolah rendah

2015

"Matahari bersinar"

1) Hari dibuka pada waktu subuh

Kunci emas

Untuk memilikinya di Bumi

Sinar cahaya untuk masing-masing.

Untuk menjadikan pokok palma tumbuh

Dan birch dengan pokok cemara,

Supaya pada musim bunga burung bulbul

Kedengaran bunyi klik pada dahan.

Korus (2 kali)

Korus (2 kali): Matahari bersinar untuk semua orang,

Sehingga terdengar gelak tawa riang,

Anak-anak tidak menangis.

Matahari bersinar untuk semua orang,

Sehingga terdengar gelak tawa riang,

Ia bersinar sama.

2) Hari dibuka pada waktu subuh

Kunci emas

Untuk memilikinya di Bumi

Sinar cahaya untuk masing-masing.

Sehingga terdengar gelak tawa riang,

Anak-anak tidak menangis

Matahari bersinar untuk semua orang,

Ia bersinar sama.

Korus (2 kali)

Hukum Hormat

Hormati orang, maka orang akan menghormati anda.

Hukum Persahabatan

Terdapat peristiwa dalam hidup yang sukar untuk bertahan sendirian. Kemudian seorang kawan datang untuk menyelamatkan.

Undang-undang Keberanian

Berani, jangan takut dengan halangan.

Hukum cinta

Sayangi ibu bapa anda, rakan-rakan, Tanah Air dan semua yang mengelilingi anda.

Hukum Kebaikan

Kebaikan adalah kekuatan. Jangan takut untuk menjadi kuat - berilah kebaikan kepada orang.

Hukum belas kasihan

Mungkin ada orang di sebelah anda yang memerlukan bantuan. Tolong!

Undang-undang kerja keras

Anda tidak boleh menarik ikan keluar dari kolam tanpa kesukaran. Jadilah rajin!

Peraturan

kehidupan di sekolah

Perkara utama: cuba hidup dengan cara yang orang di sekeliling anda berasa baik.

Sebelum anda mendekati seseorang, senyumlah kepadanya, kerana hubungan yang baik bermula dengan senyuman.

Belajar untuk menikmati bukan sahaja kejayaan anda, tetapi juga kejayaan rakan sekelas anda.

Jangan sekali-kali iri hati sesiapa atau mencemuh: menyelinap menyusahkan orang dan memusnahkan hubungan mereka.

Cuba datang untuk membantu rakan, jangan tunggu sehingga anda diminta berbuat demikian.

Jika anda berasa buruk, jangan tergesa-gesa untuk menyalahkan orang lain. Belajar untuk menanggung masalah. Perkara buruk akan segera berlalu.

Hargai persahabatan sekolah anda, hargai kelas anda dan sekolah anda.

Dan satu lagi: layan orang seperti anda mahu dilayan.

Arah

aktiviti

Perhimpunan solar

komander

Kumpulan Kreatif

Biro Pejabat Baik

Kumpulan Aibolit

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Kumpulan "Atlet sihat"

……………

………… ..

Pusat akhbar

……………

………… ..

Pegawai bertugas

……………

………… ..

Anak lelaki hari jadi musim panas kami:

Hari lahir musim luruh kami:

Anak lelaki hari jadi musim sejuk kami:

Anak lelaki hari jadi musim bunga kami:

JADUAL

PENGAJARAN

Rabu

1. Kesusasteraan

2. Bahasa Rusia

3. Matematik

4. Pendidikan jasmani

Isnin

1. Bahasa Rusia

2. Matematik

3. Teknologi

4. Dunia di sekeliling kita

Khamis

1. Kesusasteraan

2. Bahasa Rusia

3. Matematik

4. Pendidikan jasmani

Selasa

1. Kesusasteraan

2. Bahasa Rusia

3. Dunia di sekeliling kita

Jumaat

1. Kesusasteraan

2. Bahasa Rusia

3. Matematik

4. Melukis

5. Pendidikan jasmani

Jadual

aktiviti ko-kurikulum

Isnin

Kelab "Suri Rumah"

Rabu

Kelab "Penetasan dan pembangunan pertuturan"

Selasa

"Sportlandia"

Khamis

Kelab "Pelajaran Aibolit"

Jumaat

"Catatan gembira"

Peraturan tingkah laku dalam kelas (dalam kelas)

Loceng berbunyi - cepat ke kelas,

Kita sudah ada pengajaran.

3. Jika anda ingin menjawab,

jangan bising,

Angkat tangan sahaja.

2. Anda duduk di meja anda dengan langsing,

Dan berkelakuan dengan maruah.

4. Ingat pelajaran

bukan mainan

Dan anda tidak boleh meregangkannya.

Berhati-hati

dan dengar,

Semuanya dikatakan di sini untuk anda.

6. Panggilan dari kelas -

berdiri dengan senyap

Ingat, ini kelas

bukan gim.

5. Di sekolah, di dalam kelas

jangan buang sampah,

Saya melihat sampah - kutip!

Semua benda sekolah mesti ada

teratur, diletakkan dengan kemas dalam beg bimbit.

3. Apabila anda masuk

ke sekolah, jangan tolak. Keringkan kasut anda dengan teliti sebelum masuk.

6. Jika DEWASA (guru, pengarah, ibu bapa) masuk ke kelas, mereka hendaklah berdiri dengan baik, tetapi TENANG dan TENANG, memberi salam kepada yang baru datang. Anda boleh duduk hanya selepas mendapat kebenaran.

7. Jika guru bertanyakan soalan kepada kelas dan anda ingin menjawab, jangan menjerit,

dan ANGKAT TANGAN. Anda juga harus mengangkat tangan anda apabila anda ingin bertanya sesuatu.

sesuatu daripada guru.

Peraturan tingkah laku di sekolah

2. Kami SENTIASA datang ke sekolah tepat pada masanya,

TIADA KELEWATAN.

4. Apabila anda masuk

ke sekolah, ke kelas, anda perlu bertanya khabar terlebih dahulu kepada guru, kemudian kepada rakan-rakan anda.

5. Jika anda lewat

pergi ke kelas dan masuk

untuk masuk ke kelas selepas loceng berbunyi, anda mesti meminta kebenaran daripada guru.

8. Menghubungi

Apabila membuat permintaan kepada guru atau rakan seperjuangan, anda perlu menggunakan perkataan "SOPAN": tolong, terima kasih.

10. Keluar

PERUBAHAN hanya boleh dilakukan dengan kebenaran guru.

13. Jika anda bertemu orang dewasa di pintu, anda perlu memberinya tempat duduk (biarkan dia masuk).

16. Kertas, cebisan kertas, semua sampah mesti dibuang

dalam bakul khas.

9. Setiap murid sekolah hendaklah menjaga MEJA, jangan pecah, tulis, atau conteng dengan benda tajam.

12. Anda harus bertanya khabar kepada semua orang dewasa yang anda temui di sekolah.

11. TIDAK DIBENARKAN DI KORIDOR

LARI dan TERJERIT.

14.Jika berdekatan

seorang gadis pergi dengan seorang lelaki, dia harus merindui

dia ke hadapan.

Peraturan tingkah laku

dalam bilik persalinan

3. Masukkan sarung tangan, sarung tangan ke dalam poket anda, tengkolok -

dalam lengan baju.

2. Gantungkan pakaian anda

dan memakai kasut anda

ke tempat (sendiri) tertentu .

4. Gantung pakaian anda dengan kemas.

1. Apabila anda datang ke sekolah, pastikan anda menukar kasut anda dan menanggalkan topi anda.

6. Kalau nampak baju jatuh, angkat.

7. Jangan ambil

dan jangan merosakkannya

hal orang lain.

5.Apabila anda membuka pakaian

jangan bercakap, buka pakaian dengan cepat, jangan kacau orang lain.

8. Jangan lupa perkara anda!

Peraturan tingkah laku

di perpustakaan

4. Dalam buku

jangan bengkokkan sudut

jangan menulis dengan pen,

guna sahaja

penanda buku.

Simpan pesanan di perpustakaan

senyap.

Jangan cakap kuat-kuat.

2. Beri salam apabila anda masuk.

bersama pustakawan

dan apabila anda menerima buku itu, pastikan anda memberitahu saya

TERIMA KASIH.

5. Jika buku itu rosak,

"RAWAT DIA."

Segel ia.

6. Perpustakaan

buku TERUTAMA JAGA! KETAHUI bahawa mereka bukan sahaja dimaksudkan

untuk anda, tetapi untuk ramai

kanak-kanak lain.

3. Ambil buku sahaja dengan tangan yang bersih.

Peraturan tingkah laku

di ruang makan

7. Jangan bawa roti, gula-gula, yogurt atau buah-buahan keluar dari ruang makan.

Anda mesti memasuki burung bulbul dengan teratur.

Makan semua yang ada di meja.

2. Jangan tolak, jangan jerit. TERUS TERUS.

8. Jangan tolak pinggan kotor anda ke arah jiran anda.

9. Selepas makan, alihkan kerusi anda di bawah meja.

10. Kosongkan meja jika anda BERTUGAS.

3. Sentiasa basuh tangan sebelum makan.

11. Apabila keluar, ucap TERIMA KASIH kepada mereka yang memberi makan kepada anda.

4. Jangan bercakap semasa makan.

5. Di meja makan, jangan makan roti, jangan bergerak, jangan kacau jiran anda.

6. CUBA MAKAN SEMUA!

Peraturan tingkah laku

di dewan Perhimpunan

1. Datang bercuti dengan pakaian HARI RAYA, bijak, bersikat, dan dengan kasut yang digilap.

2. Dengan tenang, tanpa mengganggu orang lain, ambil tempat anda.

Di dalam dewan, jangan menjerit, jangan lari, jangan tolak,

jangan cuba mendahului jiran anda.

4. Menunggu permulaan percutian atau konsert

tunjukkan SABAR.

5. Sebaik sahaja permulaan persembahan diumumkan,

berhenti bercakap, LIHAT dan DENGAR DENGAN TELITI.

6. Jangan berpindah dari satu tempat ke satu tempat sehingga tamat acara.

7. Jangan ketawa jika sesuatu tidak berjalan lancar di atas pentas,

timbul sedikit kejanggalan (contohnya, jika penceramah terlupa teks atau terjatuh semasa menari)

8. Jangan lupa TEPUK!

9. Jangan tinggalkan sampah (ada tong sampah untuk itu).

10. Selepas selesai, jangan tolak, keluar dewan dengan TENANG!

Peraturan tingkah laku

di halaman sekolah

2. Berhati-hati di padang sukan: buaian, peralatan sukan, tangga, palang mendatar

1. Lihat jika terdapat aktiviti di halaman sekolah semasa anda berjalan, sama ada anda akan mengganggu kanak-kanak dengan kehadiran anda.

mungkin berbahaya

sekiranya berlaku salah pengendalian.

3. Jauhi struktur berbahaya

(gerai pengubah, lubang, dll.)

5. Ruang hijau dihias

4. Bermain dengan rakan-rakan

6. Jika anda berlari untuk bermain

dalam permainan selamat.

Padang sekolah.

ke halaman lain,

JANGAN panjat bumbung, pokok, pagar.

INGAT AMARAN KEPADA GURU ANDA.

JANGAN MEMILIH BUNGA

JANGAN PATAHKAN POKOK!

Peraturan tingkah laku

semasa rehat

Semasa rehat

BOLEH:

HARAM:

1. Berlari mengelilingi kelas

dan koridor.

2. Tolak,

melawan,

memanggil nama.

3. Buka tingkap.

4. Duduk

di ambang tingkap.

5. Keluar

luar sekolah

tanpa kebenaran

guru kelas.

6. Bermain

dalam bilik

dalam permainan jalanan.

Bersedia untuk pelajaran seterusnya.

Berbual dengan rakan-rakan.

3. Main tenang, permainan papan.

Peraturan tingkah laku

di tangga

Di tangga

PERLU:

Dengan penuh perhatian

perhatikan ke mana anda pergi.

2. Bertahan

atas pagar.

3. Pergi secara berasingan

terpisah antara satu sama lain

(boleh sepasang).

Di tangga

HARAM:

Memegang tangan

dalam poket anda.

2. Tolak,

bercakap atau

untuk menunggu seseorang.

3. Lihat sekeliling atau ke atas.

4. Bersandar di atas pagar.

5. Penggunaan

pagar untuk turun

Pengecas untuk mata no 1

Lakukan setiap latihan 4 – 5 kali

Pengecas untuk mata no 2

Duduk betul-betul

Kesesuaian yang betul

semasa membaca

Kesesuaian yang betul

apabila menulis

DALAM Isnin Saya mencuci masuk habuk Selasa disapu, DALAM Rabu Saya bakar kalach Semua Khamis Saya sedang mencari bola Cawan pada hari Jumaat dibasuh, Dan dalam Sabtu Saya membeli kek Semua kawan

untuk hari lahir saya panggil masuk Ahad.

4 2 4 lebih besar daripada 2 " width="640"

LAGI

4 2

4 lebih daripada 2

SAMA

3 = 3

3 sama 3

KURANG

3 5

3 kurang daripada 5

TAMBAH

Saya adalah satu kelebihan

Dan itu membuatkan saya bangga.

Saya sesuai untuk tambahan

saya - petanda baik sambungan

Dan itulah tujuan saya.

TOLAK

Saya tolak.

Juga petanda yang baik.

Bukan kerana niat jahat yang saya hapuskan,

Saya hanya menjalankan peranan saya.

Bagaimana untuk menyediakan kerja rumah

1. Bekerja secara aktif dalam kelas: dengar dengan teliti dan jawab soalan. 2. Jika ada yang kurang jelas, jangan teragak-agak untuk meminta bantuan guru, orang dewasa dan rakan sekelas anda. 3. Tulis tugasan dengan teliti dan terperinci bagi setiap mata pelajaran. 4. Belajar menggunakan buku rujukan dan kamus supaya dapat mengetahui maksud perkataan dan ungkapan yang tidak dikenali. 5. Belajar mencari maklumat yang anda perlukan menggunakan komputer. 6. Bahan pelajaran yang sukar perlu diulang pada hari yang sama untuk segera menyatukan dan mengingatinya. 7. Apabila melakukan kerja rumah, anda perlu bukan sahaja memikirkan apa yang perlu dilakukan, tetapi juga memutuskan cara dan teknik apa yang boleh dicapai. 8. Hidup meja Hanya apa yang diperlukan untuk menyelesaikan satu tugas harus disimpan. Selepas selesai, bahan yang telah digunakan dikeluarkan dari meja, dan bekalan pendidikan yang diperlukan untuk menyelesaikan tugasan dalam subjek seterusnya diletakkan. 9. Semasa memasak kerja rumah anda perlu berehat. 10. Sebelum melakukan kerja bertulis, anda perlu memperbaiki kesilapan anda dan mempelajari semua peraturan yang mungkin berguna kepada anda. 11. Tugas yang besar mesti dipecahkan kepada bahagian dan dikerjakan pada setiap satu secara berasingan. 12. Anda perlu bersedia untuk esei dan laporan terlebih dahulu, mengagihkan beban secara merata, dan tidak meninggalkan kerja penting sedemikian untuk hari terakhir.