En sproglig norm er et sæt af de mest stabile traditionelle implementeringer af sprogsystemet, udvalgt og konsolideret i processen med offentlig kommunikation.

En norm, som et sæt af stabile og forenede sproglige midler og regler for deres brug, bevidst fastlagt og dyrket af samfundet, er specifikt tegn litterært sprog , da det er normerne, der gør det litterære sprog generelt forståeligt og tilgængeligt for offentligheden, og bidrager til dets stabilisering.

Spørgsmålet om normen opstår, når sproget tilbyder et valg til kodificering (se s. 10 herom), og dette valg er langt fra entydigt. I øjeblikket sjældent, men stadig muligt at høre kilometer, selv om en sådan udtale i enhver retskrivningsordbog er ledsaget af mærket enkel, de der. er dagligdags, og er derfor uden for det russiske litterære sprogs normer. Regulerende i I dette tilfælde trykket på 3. stavelse betragtes som - kilometer Lyder meget oftere aftale For 30 år siden blev en sådan vægt forbudt, nu er den ikke længere kategorisk forbudt, den anses for acceptabel i ledernes daglige tale, selvom vægten på 3. stavelse forbliver normativ for det russiske litterære sprog - aftale Dette indikerer, at det moderne russiske litterære sprog ikke forbliver uændret. Han har konstant brug for rationering. Følger man de etablerede normer én gang for alle, så er der en fare for, at samfundet simpelthen holder op med at tage hensyn til dem og spontant etablerer sine egne normer.

Sprognormer er ikke opfundet af videnskabsmænd. De afspejler naturlige processer og fænomener, der sket og sker i sproget og understøttes af talepraksis hos indfødte talere af det litterære sprog. Til hovedkilder sprognorm omfatte værker af klassiske forfattere og nogle moderne forfattere, sproget for talere af Central Television, massepressen, data fra live- og spørgeskemaundersøgelser, videnskabelig forskning udført af lingvister.

Den litterære norm afhænger af de forhold, hvorunder talen føres. Sproglige virkemidler, der er passende i én situation (hverdagskommunikation), kan vise sig at være absurde i en anden (officiel forretningskommunikation). Normen angiver deres kommunikative hensigtsmæssighed. Hvad er sprognormernes hovedopgave?

Som nævnt ovenfor hjælper normer det litterære sprog med at bevare dets integritet og generelle forståelighed. Derudover afspejler normerne, hvad der har udviklet sig historisk i sproget: talere og forfatteres ønske om bevidst at bevare traditioner i brugen af ​​sproglige virkemidler giver en unik mulighed for efterfølgende generationer til at forstå "fædrenes" sprog og fjernere generationer. . Dette er en vigtig opgave for normerne - opgaven med at beskytte det litterære sprog.

Den sproglige norm er imidlertid en sociohistorisk kategori i naturen, men dynamisk i karakteren af ​​dens funktion og udvikling. Den er stabil og systemisk og samtidig foranderlig og mobil. Ændringer i litterære normer skyldes sprogets konstante udvikling. Hvad der var normen i det sidste århundrede, og endda for 15-20 år siden, kan i dag blive en afvigelse fra det. For eksempel blev ordet fallit lånt i det 18. århundrede. fra det hollandske sprog og oprindeligt på russisk lød det som bankrut. Dens derivater havde også en lignende udtale: bankrutstvo, bankrutsky, gå konkurs. Under Pushkins tid dukkede en udtalevariant med "o" op sammen med "u". Man kan sige konkurs og fallit. I slutningen af ​​det 19. århundrede. endelig vandt konkurs, konkurs, konkurs, gå konkurs. Dette er blevet normen. Et andet eksempel. På moderne russisk er toget i nominativ kasus flertal har endelsen -a, mens i 1800-tallet. var normen. "Tog videre jernbane stoppede i fire dage på grund af kraftigt snefald,” skrev N.G. Chernyshevsky (1855).

Normerne for accenter ændrer sig også. Så i slutningen af ​​90'erne var begge varianter af udtale acceptable: m s tænker og tænker e tion. I den moderne ordbog (2005) gives kun én form - tænkt e tion. Eller et andet eksempel. Lad os sammenligne udtalen i 40'erne. XX århundrede og i dag følgende ord:

Så den historiske ændring i normerne for et litterært sprog er et naturligt, objektivt fænomen. Det afhænger ikke af individuelle modersmålstaleres vilje og ønske. Udviklingen af ​​samfundet, ændringer i den sociale livsstil og fremkomsten af ​​nye traditioner fører til konstant opdatering af det litterære sprog og dets normer.

Fremhæv:

· ortopiske normer for det russiske litterære sprog;

· accentologiske normer for det russiske litterære sprog;

· leksikalske normer for det russiske litterære sprog;

· morfologiske normer for det russiske litterære sprog,

· syntaktiske normer for det russiske litterære sprog.

De morfologiske og syntaktiske normer for det russiske litterære sprog kaldes med den generelle term grammatiske normer. Lad os overveje mere detaljeret hovedtyperne af sprognormer.

Spørgsmål 2. STAVNING NORS AF DET MODERNE RUSSISKE LITERÆRE SPROG: TRADITIONER OG NYE TENDENSER

Orthoepia (fra græsk orthos - "korrekt" og epos - "tale") er videnskaben om korrekt litterær udtale. Ortopiske normer - dette er reglerne for udtale af vokaler og konsonanter.

Udtalenormerne for det moderne russiske litterære sprog har udviklet sig gennem århundreder og ændret sig. Så for eksempel i det gamle Rusland var hele befolkningen, der talte russisk, Okala, dvs. udtalte lyden [o] ikke kun under stress, men også i ubetonede stavelser (svarende til hvordan dette sker i dag i dialekterne i Norden og Sibirien: v[o]da, dr[o]va, p[o]du osv. .). Okanye blev dog ikke normen for det nationale russiske litterære sprog. Hvad forhindrede dette? Ændringer i sammensætningen af ​​Moskva-befolkningen. Moskva i det 16.-18. århundrede. accepterede mange mennesker fra de sydlige provinser og absorberede træk ved sydrussisk udtale, især akanya: v[a]da, dr[a]va, p[a]du. Og dette skete netop på det tidspunkt, hvor det solide grundlag for en et enkelt litterært sprog blev lagt.

Da Moskva og efterfølgende Skt. Petersborg var hovedstæderne i den russiske stat, centre for det økonomiske, politiske og kulturelle liv i Rusland, skete det sådan, at den litterære udtale var baseret på Moskva-udtalen, hvorpå nogle træk ved Skt. Petersborg efterfølgende blev " lagdelt."

Afvigelse fra normerne og anbefalingerne for russisk litterær udtale betragtes som et tegn på utilstrækkelig tale og generel kultur. At arbejde med din egen udtale og forbedre din udtalekultur kræver, at en person har en vis viden inden for ortopi. Da udtale i høj grad er et automatiseret aspekt af tale, "hører" en person sig selv dårligere end andre, kontrollerer sin udtale utilstrækkeligt eller kontrollerer den slet ikke. Vi er som udgangspunkt ukritiske i vurderingen af ​​vores egen udtale og er følsomme over for kommentarer på området. Reglerne og anbefalingerne for stavning, som afspejles i manualer, ordbøger og opslagsbøger, synes for mange at være alt for kategoriske, forskellige fra den sædvanlige talepraksis, og almindelige stavefejl er tværtimod meget harmløse. Det er det dog ikke. Det er usandsynligt, at forkert udtale (for eksempel: værgemål, [te]rmin) vil bidrage til at skabe et positivt billede af en person.

For at kunne mestre ortopiske normer har du brug for:

1) lære de grundlæggende regler for russisk litterær udtale;

2) lær at lytte til din og andres tale;

3) lytte og studere eksemplarisk litterær udtale, som bør beherskes af radio- og tv-omtalere, mestre i litterære udtryk;

4) bevidst sammenligne din udtale med den eksemplariske, analyser dine fejl og mangler;

5) rette fejl gennem konstant taletræning som forberedelse til offentlige taler.

At studere reglerne og anbefalingerne for litterær udtale bør begynde med differentiering og bevidsthed to hovedudtalestile: fuld anbefales til offentlige taler, og ufuldstændig(omtale), hvilket er almindeligt i dagligdags kommunikation. Fuld stil karakteriseret ved 1) overholdelse af kravene i ortopiske standarder, 2) klarhed og tydelighed i udtalen, 3) korrekt placering af verbal og logisk stress, 4) moderat tempo, 5) korrekte talepauser, 6) neutral intonation. Med en ufuldstændig udtalestil er der 1) overdreven reduktion af ord, tab af konsonanter og hele stavelser, for eksempel: lige nu(Nu), tusind(tusind), kilo tomat(kilogram tomater) osv., 2) uklar udtale individuelle lyde og kombinationer, 3) forvirrende taletempo, uønskede pauser. Hvis disse træk ved udtalen er acceptable i daglig tale, så skal de undgås i offentlige taler.

Dette er reglerne for brugen af ​​eksisterende sproglige virkemidler i en specifik historisk periode i udviklingen af ​​et litterært sprog (et sæt regler for stavning, grammatik, udtale, ordbrug).

Begrebet en sprognorm fortolkes sædvanligvis som et eksempel på den almindeligt accepterede ensartede brug af sådanne elementer af sproget som vendinger, ord, sætninger.

De undersøgte normer er ikke resultatet af filologernes opfindelse. De afspejler et bestemt stadium i udviklingen af ​​et helt folks litterære sprog. Sprognormer kan ikke blot indføres eller afskaffes, de kan ikke reformeres selv administrativt. Aktiviteterne for lingvister, der studerer disse normer, er deres identifikation, beskrivelse og kodificering samt forklaring og promovering.

Litterært sprog og sprognorm

Ifølge fortolkningen af ​​B. N. Golovin er normen valget af et enkelt sprogligt tegn blandt forskellige funktionelle variationer, historisk accepteret inden for et bestemt sprogsamfund. Efter hans mening er hun regulatoren af ​​mange menneskers taleadfærd.

Den litterære og sproglige norm er et selvmodsigende og komplekst fænomen. Eksisterer forskellige fortolkninger af dette begreb i den moderne tids sproglitteratur. Den største definitionsvanskelighed er tilstedeværelsen af ​​gensidigt udelukkende træk.

Karakteristiske træk ved det undersøgte koncept

Det er sædvanligt at identificere følgende træk ved sprognormer i litteraturen:

1.Modstandsdygtighed (stabilitet), takket være hvilket det litterære sprog forener generationer på grund af det faktum, at sprognormer sikrer kontinuiteten i sproglige og kulturelle traditioner. Dette træk anses dog for at være relativt, fordi det litterære sprog er i konstant udvikling, hvilket giver mulighed for ændringer i eksisterende normer.

2. Graden af ​​forekomst af det undersøgte fænomen. Alligevel er det værd at huske på, at et betydeligt niveau af brug af den tilsvarende sprogvariant(som et grundlæggende træk ved fastlæggelsen af ​​den litterære og sproglige norm) karakteriserer som regel også visse talefejl. For eksempel kommer definitionen af ​​en sprognorm i daglig tale ned på, at den er "hyppigt forekommende".

3.Korrespondance autoritativ kilde (virker bredt berømte forfattere). Men glem det ikke i kunstværker både det litterære sprog og dialekter og folkesprog afspejles; derfor er det, når man afgrænser normer, baseret på observation af tekster af overvejende fiktion, nødvendigt at skelne mellem forfatterens tale og sproget for personerne i værket.

Begrebet en sproglig norm (litterær) er forbundet med de interne love for sprogets udvikling, og på den anden side er det bestemt af samfundets rent kulturelle traditioner (hvad det godkender og beskytter, og hvad det bekæmper og fordømmer ).

Forskellige sprognormer

Den litterære og sproglige norm kodificeres (vinder officiel anerkendelse og beskrives efterfølgende i opslags- og ordbøger, der har autoritet i samfundet).

Der er følgende typer sprognormer:

De typer sprognormer, der er præsenteret ovenfor, anses for at være grundlæggende.

Typologi af sprognormer

Det er sædvanligt at skelne mellem følgende standarder:

• mundtlige og skriftlige former for tale;
• kun mundtlig;
• kun skrevet.

De typer sprognormer, der gælder for både mundtlig og skriftlig tale, er som følger:

• leksikalsk;
• stilistisk;
• grammatisk.

Særlige normer for udelukkende skriftlig tale er:

• stavestandarder;
• tegnsætning.

Der skelnes også mellem følgende typer sprognormer:

• udtale;
• intonation;
• accenter.

De gælder kun for mundtlig tale.

Sproglige normer, som er fælles for begge taleformer, vedrører primært opbygning af tekster og sprogligt indhold. De leksikale (sættet af ordbrugsnormer) er tværtimod afgørende i spørgsmålet om det korrekte valg af det passende ord blandt sproglige enheder, der er tilstrækkelig tæt på det i form eller betydning og dets brug i dets litterære betydning.

Leksikale sprognormer vises i ordbøger (forklarende, fremmede ord, terminologiske), opslagsbøger. Det er overholdelse af denne form for normer, der er nøglen til nøjagtighed og korrekthed af tale.

Overtrædelse af sprognormer fører til talrige leksikalske fejl. Deres antal er konstant stigende. Vi kan forestille os følgende eksempler på sprognormer, der blev overtrådt:

Sprogmuligheder

De involverer fire faser:

1. Den eneste form er dominerende, og den alternative mulighed anses for at være ukorrekt, da den ligger uden for grænserne for det litterære sprog (f.eks. i det 18.-19. århundrede er ordet "turner" den eneste rigtige mulighed) .

2. En alternativ mulighed gør sin vej ind i det litterære sprog som acceptabel (markeret "additional") og handler enten i daglig tale (markeret "samtaler") eller lig med den oprindelige norm (markeret "og"). Tøven med hensyn til ordet "drejer" begyndte at dukke op i slutningen af ​​det 19. århundrede og fortsatte indtil begyndelsen af ​​det 20. århundrede.

3. Den oprindelige norm forsvinder hurtigt og giver plads til en alternativ (konkurrerende) norm, den får status af forældet (markeret med "forældet"). Således er det ovennævnte ord "vender" ifølge Ushakovs ordbog, anses for forældet.

4. En konkurrerende norm som den eneste indenfor det litterære sprog. I overensstemmelse med ordbogen over vanskeligheder i det russiske sprog betragtes det tidligere præsenterede ord "turner" som den eneste mulighed (litterær norm).

Det er værd at bemærke det faktum, at der i talere, undervisning, scene, oratorisk tale kun er mulige strenge sprognormer. I daglig tale er den litterære norm friere.

Forholdet mellem talekultur og sprognormer

For det første er talekultur beherskelse af sprogets litterære normer i skriftlig og mundtlig form, samt evnen til korrekt at udvælge og organisere visse sproglige virkemidler på en sådan måde, at specifik situation kommunikation eller i færd med at overholde dens etik sikret den største effekt i at nå de tilsigtede mål for kommunikation.

Og for det andet er dette et område af lingvistik, der beskæftiger sig med problemerne med talenormalisering og udvikler anbefalinger vedrørende dygtig brug af sprog.

Talekultur er opdelt i tre komponenter:

Sprognormer er kendetegn litterært sprog.

Standarder for sprog i forretningsstil

De er de samme som i det litterære sprog, nemlig:

• ordet skal bruges efter dets leksikalske betydning;
• under hensyntagen til den stilistiske farvning;
• i henhold til leksikalsk kompatibilitet.

Disse er leksikalske sprognormer for det russiske sprog inden for rammerne af forretningsstil.

For denne stil er det ekstremt vigtigt at overholde de kvaliteter, der bestemmer effektivitetsparameteren forretningskommunikation(læsefærdighed). Denne kvalitet indebærer også viden om eksisterende regler for ordbrug, sætningsmønstre, grammatisk kompatibilitet og evnen til at skelne mellem sprogets anvendelsesområde.

I øjeblikket har det russiske sprog mange variantformer, hvoraf nogle bruges inden for rammerne af boglige og skriftlige talestile, og nogle - i dagligdags samtaler. I forretningsstil Former for særlig kodificeret skriftlig tale bruges på grund af det faktum, at kun deres overholdelse sikrer nøjagtigheden og korrektheden af ​​transmissionen af ​​oplysninger.

Dette kan omfatte:

• forkert valg af ordform;
• en række overtrædelser vedrørende strukturen af ​​sætninger og sætninger;
• Den mest almindelige fejl er brugen i skrift af uforenelige dagligdagsformer af substantiver i flertal, der ender på -а / -я, i stedet for de normative på -и/-ы. Eksempler er vist i tabellen nedenfor.

Litterær norm	Samtale tale
traktater	Traktat
Korrekturlæsere	Korrekturlæsere
Inspektører	Inspektører

Det er værd at huske på, at følgende navneord har en nul-endeform:

• parrede genstande (sko, strømper, støvler, men sokker);
• navne på nationaliteter og territoriale tilhørsforhold (bashkirer, bulgarere, kyivanere, armeniere, briter, sydlændinge);
• militærgrupper (kadetter, partisaner, soldater);
• måleenheder (volt, arshins, roentgens, ampere, watt, mikron, men gram, kilogram).

Disse er de grammatiske sprognormer for russisk tale.

Kilder til sprognormer

Der er mindst fem af dem:

Rollen af ​​de normer, der overvejes

De hjælper med at bevare det litterære sprogs integritet og generelle forståelighed. Normer beskytter ham mod dialekttale, faglige og sociale argumenter og sprogbrug. Det er det, der gør det muligt for det litterære sprog at udfylde sin hovedfunktion - det kulturelle.

Normen afhænger af de forhold, inden for hvilke talen realiseres. Sprogmidler, der er passende i daglig kommunikation, kan vise sig at være uacceptable i officiel virksomhed. Normen differentierer ikke sproglige midler efter kriterierne "god - dårlig", men tydeliggør deres hensigtsmæssighed (kommunikativ).

De normer, der overvejes, er et såkaldt historisk fænomen. Deres forandring skyldes den fortsatte udvikling af sproget. Det forrige århundredes normer kan nu være afvigelser. For eksempel i 30-40'erne. ord som diplomstuderende og diplomstuderende (elev der optræder afhandling). På det tidspunkt var ordet "diplomatnik" en dagligdags version af ordet "diplomat". Inden for 50-60'ernes litterære norm. der var en opdeling af betydningen af ​​de præsenterede ord: diplomindehaveren er studerende i den periode, hvor han forsvarer sit eksamensbevis, og diplomindehaveren er vinderen af ​​konkurrencer, konkurrencer, shows markeret med et diplom (for eksempel en diplomindehaver fra det internationale vokalshow).

Også i 30-40'erne. ordet "ansøger" blev brugt til at beskrive personer, der dimitterede fra skolen eller kom ind på et universitet. Er i øjeblikket færdiguddannet Gymnasium begyndte at blive kaldt kandidater, og ansøgere til givet værdi ikke længere bruges. De ringer til folk, der tager optagelsesprøver til tekniske skoler og universiteter.

Sådanne normer som udtale er udelukkende karakteristiske for mundtlig tale. Men ikke alt, der er karakteristisk for mundtlig tale, kan tilskrives udtalen. Intonation er et ret vigtigt middel til udtryksevne, der giver følelsesmæssig farve til tale, og diktion er ikke udtale.

Hvad angår stress, relaterer det sig til mundtlig tale, men på trods af at det er et tegn på et ord eller grammatisk form, hører det stadig til grammatik og ordforråd og er ikke et kendetegn ved udtale i sin essens.

Så ortopie indikerer den korrekte udtale af visse lyde i passende fonetiske positioner og i kombination med andre lyde, og endda i visse grammatiske grupper af ord og former eller i individuelle ord, forudsat at de har deres egne udtalefunktioner.

På grund af det faktum, at sprog er et middel til menneskelig kommunikation, skal det forene mundtlige og skriftlige formater. Ligesom stavefejl gør forkert udtale opmærksom på tale med sin uden for, som virker som en hindring for sproglig kommunikation. Da ortopi er et af aspekterne af talekultur, har det til opgave at være med til at højne udtalekulturen i vores sprog.

Den bevidste opdyrkning af litterær udtale i radioen, i biografen, i teateret og i skolen er meget betydningsfuld i forhold til millioners beherskelse af det litterære sprog.

Ordforrådsnormer er de normer, der bestemmer det korrekte valg af et passende ord, hensigtsmæssigheden af ​​dets anvendelse inden for rammerne af en alment kendt betydning og i kombinationer, der anses for almindeligt accepterede. Den usædvanlige betydning af deres overholdelse er bestemt af både kulturelle faktorer og behovet for gensidig forståelse mellem mennesker.

En væsentlig faktor, der afgør normbegrebets betydning for lingvistik, er vurderingen af ​​mulighederne for dets anvendelse i forskellige typer af sprogforskningsarbejde.

I dag er følgende aspekter og forskningsområder identificeret, inden for rammerne af hvilke det overvejede koncept kan blive produktivt:

1. Undersøgelse af arten af ​​funktion og implementering af forskellige former for sprogstrukturer (herunder etablering af deres produktivitet, fordeling på tværs af forskellige funktionelle områder af sproget).
2. Studiet af sprogets historiske aspekt ændrer sig over relativt korte tidsrum ("mikrohistorie"), når mindre ændringer i sprogets struktur og væsentlige ændringer i dets funktion og implementering afsløres.

Grader af normativitet

1. En stiv, streng grad, der ikke tillader alternative muligheder.
2. Neutral, tillader tilsvarende muligheder.
3. En mere fleksibel grad, der tillader brugen af ​​dagligdags eller forældede former.

Sprognormen er talekulturens centrale begreb. Graden af ​​korrekthed, nøjagtighed, forståelighed, klarhed, logik, udtryksevne, hensigtsmæssighed og passende tale er reguleret af sproglige og stilistiske normer.
En sproglig norm er det mest foretrukne system til at betjene et givet sprogs modersmål i kommunikationsprocessen og det mest passende udtrykssystem på alle sproglige niveauer (udtalemidler, ordbrug, ord- og formdannelse, syntaktiske virkemidler). Grundlæggende afspejler normen objektivt eksisterende givet samfund tendenser til at forbedre talekulturen. Når man definerer en norm, bør man gå ud fra, at den forudsætter systemisk compliance strukturelle fundamenter sprog generelt moderne trends sproglig udvikling, tilstrækkelighed af sproglige udtryk til ekstralingvistiske behov.
Hovedkriteriet for en sprognorm er princippet om kommunikativ hensigtsmæssighed, som bidrager til forståelsen af ​​udsagnet.
"En norm er ikke kun en socialt godkendt regel, men også en regel objektiveret af reel talepraksis, en regel, der afspejler sprogsystemets love og bekræftes af autoritative forfatteres orddannelse" - dette er definitionen af ​​en norm givet af K.S. Gorbatsjovich.
Anerkendelse af normativiteten (korrektheden) af et sprogligt faktum er efter hans mening normalt baseret på den uundværlige tilstedeværelse af tre hovedtræk:
1) regelmæssig brug (reproducerbarhed) denne metode udtryk;
2) overholdelse af denne udtryksmetode med evnerne i det litterære sprogsystem (under hensyntagen til dets historiske omstrukturering);
3) offentlig godkendelse af en regelmæssigt gengivet udtryksmetode (og rollen som dommer i denne sag falder normalt i forfatteres, videnskabsmænds og den uddannede del af samfundet).
Ifølge A.A. Murashov, en norm er en sprogligt accepteret, kulturelt og socialt betinget regel og sprogfænomen, der besidder retningsgivende (forpligtelse til at følge), accepteret af flertallet af talere, som afspejler udviklingsmønstrene for sprogsystemer generelt, forankret i sproget i fiktion og æstetisk begrundet.
Som det er kendt, er det moderne sprog, som er et højt organiseret system af kommunikationsmidler for alle russere, repræsenteret af sådanne varianter som litterær tale (sprog), territorial dialekttale og folkesprog. Den førende form for implementering af det russiske sprog er litterær tale, hvis normer er kodificeret som eksemplariske (optaget i grammatikker, lærebøger, ordbøger) og formidlet af medierne. (Selvom der i medierne og på tv ofte er en afvigelse fra den litterære norm.)
Den litterære norm (dvs. normen for det litterære sprog, i modsætning til den norm, der ligger i dialekter, faglige og sociale argot osv.) er karakteriseret ved denne vigtig ejendom, som en funktionel og stilistisk differentiering af sproglige virkemidler. Tegn på normen for et litterært sprog er relativ stabilitet, udbredelse, almindelig brug, præference og universel obligatorisk karakter, overholdelse af brug, skik (usus) og sprogsystemets evner, afspejling af dets udviklingstendenser.
En litterær norm kan være kodificeret, eller kan være i færd med at kodificere, eller i form af en potentiel, men endnu ikke kodificeret tendens. Kodificering registrerer fænomener, der allerede har udviklet sig i processen med sprogpraksis. Derfor kan vi tale om den litterære norms dynamiske karakter og den dialektiske karakter af processen med dens kodificering i kommunikationsprocessen.
Der er forskelle mellem realiserede (eller legemliggjorte) og potentielle, realiserede (eller ikke legemliggjorte) normer. Den implementerede norm består af to dele:
1) opdateret (moderne, produktiv, aktiv, velforstået og praktisk talt kodificeret norm);
2) ikke-opdateret (arkaismer, forældede varianter af normen, samt sjældent brugte varianter, dubletter osv.). Den implementerede norm omfatter også to dele:
1) neologismer og neologismer bliver normen i forskellige niveauer Sprog;
2) et grundlæggende ikke-kodificerbart område for taleaktivitet (individuelle, lejlighedsvise formationer).
Uoverensstemmelserne mellem den litterære norm og den faktiske sprogbrug afhænger af samfundets historiske stade, dets sociale struktur samt af sprogsituationens karakteristika. Den stigende effekt af massekommunikation er normalt ledsaget af en betydelig forening af talepraksis.
Den vigtigste opgave for talekulturen som sprogvidenskab er studiet af sproglige normer på alle sprogniveauer (dvs. i alle dets sektioner: fonetik, grammatik, ordforråd osv.) i deres etablerede traditionelle former, såvel som i modsætninger, i udvikling eller nye tendenser i forandringer osv.

Mere om emne 2.4. Begrebet sprognormer:

1. Begrebet norm. Norm og option. Stilistisk variation og udsving i normen. Årsager til at overtræde normerne for litterært sprog
2. Sproglige normer (bogstavelige sprognormer) er reglerne for brugen af ​​sproglige virkemidler i en vis udviklingsperiode af det oplyste sprog, dvs. regler for udtale, stavning, ordbrug, grammatik.
3. Normalisering som det vigtigste streg liter. Sprog. Normer for bogstaver. sprog i ordforråd, fraseologi. fonetik, ortopi. orddannelse. grammatik, stavning. tegnsætning. Variabilitet af litterære sprognormer.

Sprogniveauer- disse er undersystemer af det generelle sprogsystem, som hver især er karakteriseret ved et sæt relativt homogene enheder og et sæt regler, der styrer deres brug og gruppering i forskellige klasser. Der skelnes normalt mellem følgende enheder: fonetiske (enheder - lyde og fonemer), morfemiske (enheder - morfemer), leksikalske (enheder - leksemer), morfologiske (enheder - former og klasser af ord), syntaktiske (enheder - sætninger og sætninger).

Sprognorm- disse er reglerne for taleadfærd for en modersmål, socialt godkendt, objektiveret af talepraksis og afspejler sprogsystemets love.

Årsager til at ændre normen:
Sproglige årsager:
1) lov om tale økonomi = lov om mindste indsats
2) Lov om analogi
3) Lov om taletradition
Ikke-sproglige (ekstrallingvistiske) årsager til ændringer i normen er forskellige sociale og historiske faktorer, såvel som sproglig mode og sproglig smag.

Tegn på normalitet:

1) normen er statisk i en vis periode og dynamisk i sin udvikling. En norms dynamik er forbundet med eksistensen af ​​en triade af systemer (et sprogsystem er et sæt og en måde at udtrykke særlige på i et givet sprog).
2) normen er variantløs og variant. Variant refererer til parallelle måder at udtrykke det samme sproglige indhold på. Indstillinger giver flere muligheder for deres implementering: neutral og forældet (film, sanatorium); neutral samtale (på ferie - på ferie); neutralt folkesprog (deres - deres); neutralt folkesprog (compAs, alkohol, stofmisbrug); neutral folkeetisk (port - port, jomfru - rød jomfru)
3) universalitet og lokalitet. Lokaliteten kan være professionel og territorial.

Der er følgende typer (typer) af strukturelle sproglige normer:

1) Ja. n. udtaler regulerer valget af akustiske varianter af et fonem eller vekslende fonemer - ved hvert trin i talens udvikling og i hver stavelse af et separat ord. Det er muligt - (gyldt), det er ikke muligt - (gyldt); det er muligt - (agarot, usad "ba), det er umuligt - (agarod, usad "ba").

2) Ja. n. accenter regulerer valg af placering og bevægelsesmuligheder stresset stavelse blandt de ikke-strejkende. Du kan - (kvart), du kan ikke - (kvart). N. Russisk moderne stress i et litterært sprog er tæt forbundet med de morfologiske egenskaber af dele af tale og viser sig at være en af ​​deres formelle indikatorer. Mobiliteten og mangfoldigheden af ​​moderne russisk stress gør det vanskeligt at mestre, især af personer, for hvem russisk ikke er et modersmål og ikke er erhvervet af dem i den tidlige barndom, hvilket fører til "overlapning" af nye accentologiske sprog. til gamle allerede erhvervet på deres modersmål.

3) Ja. n. leksikale regulerer ordbrug - de tillader ikke krænkelse af den traditionelt etablerede sammenhæng mellem et navn og et specifikt objekt, et fænomen i den virkelige verden. Så det er for eksempel forbudt at kalde et hvidt eller sort brød for en bolle, fordi ordet bolle har en traditionelt fast sammenhæng med et andet objekt: en bolle er et produkt lavet af hvedemel, der har en rund eller oval form. Leksikalsk Ya. n. bestemme reproducerbarheden i litterære tekster og i mundtlige kommunikationsformer af et bestemt ord ud fra en række mulige, der har samme emnerelevans i forskellige former eksistensen af ​​det russiske sprog. Så f.eks. er det første ord i den angivne serie litterært standardiseret, selvom alle ordene i denne serie betegner det samme objekt eller det samme fænomen: i går, den anden dag; øjne, peepers, zenks, øjensår, grå stær, bolde; slag i ansigtet, slag i ansigtet; mange tak; kold, kold, frysning; generøs, sløv osv. Fraseologisk Ya. n. regulere brugen af ​​talemåder, der traditionelt er forbundet med bestemte fænomeners karakteristika. Så for eksempel kører udtrykket gåsehud som en billedlig karakteristik af tilstanden af ​​en person, der føler, at et anfald af kuldegysninger eller rysten anses for kodificeret, men udtrykket gåsehud hopper (eller kravler) anses for at være uacceptabelt.

4) Ja. n. orddannelser tillader ikke brug i litterære tekster af ord, hvis struktur strider mod principperne om at kombinere morfemer. Følgelig er disse Ya.n. begrænse tilstrømningen til det litterære ordforråd af ord, der ikke svarer til modellernes orddannelsesstruktur.

5) Ja. n. morfologiske bestemmer den litterære status for visse ordformer og tillader ikke brugen af ​​andre ordformer, selvom de er et talemiddel i forskellige typer"taler". Så for eksempel er følgende ordformer anerkendt som litterære og korrekte: officerer (ikke officer), ingeniører (ikke ingeniør), valg (ikke valg), professorer (ikke professorer), shurya (ikke svogre), svogere (ikke svogre), zvonche (ikke højere), sødere (ikke sødere), et par sokker (ikke en sok), et par strømper (ikke strømper), en kop kaffe ( ikke kaffe) osv.

6) Ja. n. syntaktiske kræver overholdelse af aftalereglerne: stor kænguru, stor sconce (men ikke stor kænguru og ikke stor sconce), kontrol: grin gennem tårer (men ikke gennem tårer), regler for ordnes opstilling i strukturen af ​​en sætning , udtryk for forskellige forhold mellem dele kompleks sætning og så videre.

7) Ya.n. stilistisk dække visse aspekter (funktioner) af brugen tale betyder i forskellige sfærer af litterært standardiseret kommunikation: de forudbestemmer tilknytningen af ​​et bestemt talemiddel til en bestemt taleaktivitetssfære, dvs. brugen af ​​ord, udtryk, ordformer, måden at kombinere ord på, typer syntaktiske konstruktioner i visse sammenhænge og talesituationer.

Ya.n.s er forskellige. imperativ og dispositiv. Imperativ (dvs. strengt obligatorisk) Ja. n. - disse er dem, hvis overtrædelse betragtes som dårlige sprogfærdigheder (f.eks. overtrædelse af normerne for deklination, bøjning eller tilhørsforhold til grammatisk køn). Sådan Ya.n. tillad ikke valgmuligheder (ikke-variabel Ya. n.), og enhver anden implementering betragtes som forkert, uacceptabel, for eksempel: alfabet (ikke alfabet), accepteret (ikke accepteret), kylling (ikke kylling), pga. (ikke på grund af hvilket). I modsætning til imperativ Ya.n. tillader dispositive (dvs. komplementære, ikke strengt obligatoriske) muligheder - stilistisk anderledes eller fuldstændig neutrale (variable Ya.n.), for eksempel: pram og pram, på ferie (neutral) - på ferie (omtale), kompas - for sømænd: kompas. En litterær norm kan være en kendsgerning om kodificering eller være på stadiet med at realisere kodificeringsmuligheder og også fungere som et potentiale for normalisering af tendenser i kommunikationssfæren. Derfor anser forskerne det for nødvendigt at fokusere opmærksomheden på den litterære norms dynamiske karakter, på den dialektiske karakter af selve processen med kodificering af kommunikationsmidler.

På taleaktivitetsniveau er der forskellige typer sprog som f.eks legemliggjort, eller realiseret, og aflegemer, potentiale, realiserbar. Implementeret Ya.n. består af to dele: 1) den opdaterede del (moderne, produktiv, aktiv, velkendt og praktisk talt kodificeret), 2) den ikke-aktualiserede del (den omfatter arkaismer, forældede varianter af sproget, såvel som sjældent brugte varianter, dubletter osv.). RealiserbarI. n. falder også i to dele: 1) bliver Ya. - neologismer og nye formationer på forskellige sprogniveauer og 2) et grundlæggende ikke-kodbart område af taleaktivitet (individuelt, lejlighedsvis, skabt til lejligheden osv., men formationer nødvendige i kommunikationsprocessen). Generel litterær Ya. n. kan variere på forskellige måder, det vil sige optræde i form af muligheder som konsekvens af kommunikationsmidlernes funktionelt-dynamiske eksistens. I det moderne litterære sprogs accentologiske tilstand er der således en konkurrerende aktivitet af varianter, hvor betoningen bevæger sig til begyndelsen af ​​ordet bondar vm. bødker, numse vm. numse, svævefly vm. svæveflyver, født Vm. født), samt varianter, hvor betoningen flytter til slutningen af ​​ordet (behov vs. behov).
Betydelige grupper af ord trækkes ind i sfæren af ​​morfologisk variation. Dette skyldes en række faktorer: tilstedeværelsen af ​​sonorerende lyde i resultatet af stænglerne af navneord (aubergine, aubergine, rådyr, rådyr, lignende, lignende, planteskole, planteskole), skiftende stress (vind, vind, pram , pram) osv. . P.
Stigningen i variabilitet inden for litterær standardiseret kommunikation er en kompleks og mangefacetteret proces forbundet med udviklingen af ​​det litterære sprog og dets rolle i samfundet; dette kan være en konsekvens af evolutionære transformationer i sprogets struktur, ældningen af ​​nogle sprog. og fremkomsten af ​​andre, samspillet mellem mundtlige (talte) og skrevne (bog) former for tale, konkurrencen om systemiske evner af et eller andet kommunikationsmiddel inden for det litterære sprog. Og alligevel forudbestemmer tendensen til formålstjenlighed i handlinger af taleaktivitet retningen af ​​den strukturelle-sproglige præference for talevarianten, som kommer til udtryk i udviklingen og kodificeringen af ​​litterære normer (interaktion og gensidig gennemtrængning af funktionelle talevarianter, udvidelse af den omfanget af den normative vægt af varianten, neutralisering af funktionelle talemarkeringer som en konsekvens af konvergensen af ​​varianterne af mundtlig og skriftlig tale, normalisering af varianter som et faktum af stilistisk differentiering).

Kodificering af normen– fastsættelse af normer i ordbøger, opslagsværker, grammatik mv.
Sprogsystem- et sæt af enheder af et givet sprogniveau i deres enhed og indbyrdes forbundne; klasser af enheder og regler for deres dannelse, transformation og kombination. I denne forstand taler de om det fonologiske, morfologiske, orddannelses-, syntaktiske, leksikalske, semantiske system af et givet sprog eller (mere snævert) om systemer (undersystemer) af deklination og bøjning, verbum og navn, aspekt og tid, køn og kasus osv. De adskiller kernen i systemet, som omfatter de grundlæggende sproglige enheder og regler, og dets periferi - lidet brugte fakta, der står på grænsen til det litterære sprog (forældet, slang, dialekt osv.); der skelnes også mellem det grammatiske systems kerne og periferi. I forbindelse med den funktionelle og stilistiske lagdeling af sproget (omtale, officielt, avis-journalistisk, videnskabeligt mv.) og den grundlæggende antagelighed af uoverensstemmelser i normer i forskellige stilarter sprog er nogle gange defineret som et system af systemer (eller delsystemer).
Uzus- (fra latin usus - brug, brug, skik) - i lingvistik er den almindeligt accepterede brug af en sproglig enhed (ord, fraseologisk enhed osv.) i modsætning til dens lejlighedsvise (midlertidige og individuelle) brug (f.eks. er neologismer ikke fælles enheder sprog). Uzus er talepraksis, den faktiske brug af sprog på forskellige områder af kommunikation. Begrebet sprog hænger tæt sammen med begreberne sproglige normer og sprogsystemer. Den sproglige norm fanger kun nogle af de muligheder, sproget giver og afspejler kun nogle af mulighederne for det sædvanlige sprogforbrug. Normalt er den sædvanlige brug af sprogenheder registreret i ordbøger (forklarende, fraseologisk, stavning, stavning osv.).

Foredrag nr. 85 Sprognorm

Begrebet sprognorm og Forskellige typer sproglige normer.

Sprognorm

Begrebet sprognorm og forskellige typer sprognormer tages i betragtning.

Foredragsoversigt

85,1. Begrebet sprognorm

85,2. Typer af sprognormer

85. 1. Begrebet sprognorm

Enhver kulturperson bør være i stand til at udtale og skrive ord korrekt, sætte tegnsætningstegn og ikke lave fejl, når de danner ordformer, konstruerer sætninger og sætninger.

Begrebet sproglig norm hænger tæt sammen med begrebet korrekt tale.

Sprognorm - Dette er den almindeligt accepterede brug af sproglige virkemidler: lyde, stress, intonation, ord, syntaktiske strukturer.

Grundlæggende egenskaber ved sprognormen:

• objektivitet - normen er ikke opfundet af videnskabsmænd eller foreskrevet af dem;
• obligatorisk for alle indfødte;
• bæredygtighed - hvis normerne ikke var bæredygtige, ville de let blive underkastet forskellige påvirkninger, ville forbindelsen mellem generationer blive brudt; normernes stabilitet sikrer kontinuiteten i folkets kulturelle traditioner og udviklingen af ​​national litteratur;
• historisk variabilitet - efterhånden som sproget udvikler sig, ændres sprognormerne gradvist under indflydelse af daglig tale, forskellige sociale og faglige grupper af befolkningen, lån mv.

Ændringer i sproget resulterer i variationer af nogle ord. For eksempel er mulighederne helt lige tunnel - tunnel, galocher - galocher, hytteost - hytteost

Imidlertid modtager mulighederne oftere forskellige vurderinger: Hovedmuligheden anses for at være den, der kan bruges i alle talestile og har en bredere betydning; En mulighed, hvis brug er begrænset, betragtes som sekundær. For eksempel i alle talestile muligheden aftale, mens formen aftale har en samtaletone. Form fænomen kan bruges i alle betydninger af ordet, og den daglige version fænomen kun brugt i betydningen "en person med usædvanlige evner."

Mange former, der har en sproglig farve, er uden for grænserne for det litterære sprog: ringer, fik den, læg den ned og osv.

Tilladelsen af ​​traditionel og ny udtale giver anledning til ideen om to typer normer - "senior" og "yngre": senior - anbefalet, mere streng; den eneste mulige i scene og talere; den yngre er acceptabel, mere fri, karakteristisk for daglig tale.

Samfundet bekymrer sig bevidst om at bevare sproglige normer, hvilket afspejles i processen kodificering- strømlining af sprognormer. De vigtigste midler til kodificering er sproglige ordbøger, opslagsbøger og læremidler, hvorfra vi kan hente information om korrekt brug af sprogenheder.

Hen imod litterær norm Der er flere typer tale, f.eks.

• elitetale, som er karakteriseret ved overholdelse af alle litterære normer, beherskelse af alle funktionelle stilarter russisk sprog, overgang fra en stil til en anden afhængigt af kommunikationssfæren, overholdelse af etiske standarder for kommunikation, respekt for en partner;
• litterær tale på gennemsnitsniveau, som de fleste af intelligentsiaen taler;
• litterær og dagligdags tale;
• samtale-vant taletype (normalt tale på familieniveau, pårørende);
• talemåde (uuddannedes tale);
• professionel tale.

85,2. Typer af sprognormer

Den vigtigste kvalitet ved god tale - korrekthed - er baseret på overholdelse af forskellige sprognormer. Typerne af sprognormer afspejler sprogets hierarkiske struktur – hvert sprogniveau har sit eget sæt af sprognormer.

Ortopiske normer - det er et sæt regler, der etablerer ensartet udtale. Orthoepi i ordets rette betydning angiver, hvordan bestemte lyde skal udtales i bestemte fonetiske positioner, i visse kombinationer med andre lyde, såvel som i visse grammatiske former og grupper af ord eller endog enkelte ord, hvis disse former og ord har deres egne udtalefunktioner.

Lad os give nogle eksempler på obligatoriske stavenormer (udtale af konsonanter).

1. Den plosive lyd [g] i slutningen af ​​ordet er overdøvet og [k] udtales i stedet for; udtale af frikativ [γ] er tilladt i ordene: Gud, Herre, godt.

2. Stemmede konsonanter, bortset fra klangfulde konsonanter [r], [l], [m], [n], i slutningen af ​​ord og før stemmeløse konsonanter er overdøvede, og stemmeløse konsonanter før stemte, undtagen klangfulde, er stemte: [tænder] - [zup] , [kas'it'] - [kaz'ba].

3. Alle konsonanter, undtagen [zh], [sh], [ts], før vokaler [i], [e] bliver bløde. Men i nogle lånte ord forbliver konsonanterne før [e] hårde: kridt[m'el], skygge[t'en'], men tempo[tempo].

4. Ved overgangen mellem morfemer, konsonanterne [z] og [zh], [z] og [sh], [s] og [sh], [s] og [zh], [z] og [h'] udtales som lange hvæsende lyde: sy[shshyt'], komprimere[brænde'].

5. Kombination tor i ord hvad, til, ingenting udtales [stk].

Ikke mindre vigtigt for ortopi er spørgsmålet om stressplacering. Som bemærket af K.S. Gorbatjovitj," korrekt placering accenten er nødvendigt tegn kulturel, læsefærdig tale. Der er mange ord, hvis udtale tjener som en lakmusprøve for niveauet af talekultur. Ofte er det nok at høre fra fremmed forkert betoning i et ord (som: ungdom, butik, opfindelse, nyfødt, værktøj, dokument, procent, kighoste, rødbeder, atlet, egeninteresse, lektor, dokumentmappe, kondolencer, oversat, transporteret, vil gøre det lettere, for mennesker osv.), så der danner sig en ikke alt for flatterende mening om hans uddannelse, graden af ​​generel kultur, så at sige, intelligensniveauet. Derfor er der ingen grund til at bevise, hvor vigtigt det er at mestre korrekt accent" [K.S. Gorbatjovitj. Normer for moderne russisk litterært sprog. M., 1981].

Spørgsmål om udtale af ord diskuteres detaljeret i ortopiske ordbøger, for eksempel: Orthoepic Dictionary of the Russian Language. Udtale, betoning, grammatiske former / redigeret af R.I. Avanesova. M., 1995 (og andre udgaver)

Leksikale normer- dette er reglerne for at bruge ord i overensstemmelse med deres betydning og kompatibilitetsmuligheder.

Er det muligt at navngive udstillingen fernisering? Mågen på gardinet er maskot Kunstteater eller dens emblem? Er brugen af ​​ord den samme? tak til- på grund af, blive - stå op, placere - sted? Er det muligt at bruge udtryk en kavalkade af busser, et mindemonument, en prognose for fremtiden? Svar på disse spørgsmål kan findes i forelæsninger nr. 7, № 8, № 10.

Som andre typer af normer er leksikalske normer underlagt historiske ændringer. For eksempel er det interessant at spore, hvordan normen for at bruge ordet har ændret sig tilmeldt. I 30'erne og 40'erne blev både dem, der tog eksamen fra gymnasiet og dem, der kom ind på et universitet, kaldt ansøgere, da begge disse begreber i de fleste tilfælde refererer til den samme person. I efterkrigsårene ordet for dem, der afslutter gymnasiet er blevet bestå, A tilmeldt i denne betydning er faldet ud af brug. Ansøgere begyndte at blive kaldt dem, der består adgangsprøver på universitet og teknisk skole.

Følgende ordbøger er viet til beskrivelsen af ​​leksikalske normer for det russiske sprog: V.N. Vakurov, L.I. Rakhmanova, I.V. Tolstoy, N.I. Formanovskaya. Vanskeligheder ved det russiske sprog: Ordbogsopslag. M., 1993; Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Ordbog over vanskeligheder i det russiske sprog. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Ordbog over paronymer af det russiske sprog. M., 2002 osv.

Morfologiske normer- det er reglerne for dannelsen af ​​ord og ordformer.

Morfologiske normer er talrige og vedrører brugen af ​​former forskellige dele tale. Disse normer afspejles i grammatikker og opslagsbøger.

For eksempel, i nominativ flertal af substantiver, svarer de fleste ord ifølge det litterære sprogs traditionelle normer til slutningen -s , -Og : mekanikere, bagere, drejere, søgelys. Men i en række ord er der en slutning -EN . Former med slutning -EN normalt have en samtale eller professionel tone. Kun nogle ord har en slutning -EN svarer til den litterære norm, for eksempel: adresser, kyst, side, bestyrelse, århundrede, veksel, direktør, læge, jakke, mester, pas, kok, kælder, professor, klasse, vægter, paramediciner, kadet, anker, sejle, kold.

Variantformer, former svarende til den litterære norm, er detaljeret beskrevet i bogen: T.F. Efremova, V.G. Kostomarov. Ordbog over grammatiske vanskeligheder i det russiske sprog. M., 2000.

Syntaktiske normer- det er reglerne for at konstruere sætninger og sætninger.

For eksempel er det at vælge den rigtige kontrolform måske det sværeste i moderne mundtlig og skriftlig tale. Sådan siger du: afhandlingsgennemgang eller til en afhandling, produktionskontrol eller til produktion,i stand til at ofre sig eller til ofrene,monument til Pushkin eller Pushkin, kontrollere skæbner eller skæbne?

Bogen vil hjælpe med at besvare disse spørgsmål: Rosenthal D.E. Håndbog i det russiske sprog. Ledelse på russisk. M., 2002.

Stilistiske normer- det er reglerne for valg af sproglige midler i overensstemmelse med kommunikationssituationen.

Mange ord på det russiske sprog har en vis stilistisk konnotation - boglig, mundret, mundret, som bestemmer karakteristikaene for deres brug i tale.

For eksempel ordet dvæle har en boglig karakter, så den bør ikke bruges i kombination med ord, der er stilistisk reduceret, hvilket fremkalder ideer af reduceret karakter. Derfor er det forkert: Jeg gik til laden hvor der var grise...

Blanding af ordforråd af forskellige stilistiske farver kan bruges til kunstneriske formål, for eksempel til at skabe en komisk effekt: Skovejeren elsker at boltre sig i polydrupes og angiospermer... Og når siverkoen blæser, hvordan det voldsomme dårlige vejr gør det sjovt - det generelle stofskifte af Toptygin bremses kraftigt, tonus i mave-tarmkanalen falder med en samtidig stigning i lipidet lag. Ja, minusområdet er ikke skræmmende for Mikhailo Ivanovich: uanset hvor meget hår der er, og epidermis er bemærkelsesværdig...(T. Tolstaya).

Selvfølgelig bør vi ikke glemme stavenormer, som får mest opmærksomhed i skolens russiske sprogkursus. Disse omfatter bl.a stavestandarder- regler for at skrive ord og tegnsætningsnormer- regler for anbringelse af tegnsætningstegn.

Dato: 2010-05-22 10:58:52

Visninger: 46996