Unified State Examen i samfundsfag består af to dele, som i alt indeholder 29 opgaver.

Første del indeholder 20 opgaver med kort svar.

Svaret på opgaverne i den første del gives af den tilsvarende post i form af et ord eller en sætning eller en talfølge skrevet uden mellemrum eller adskillelsestegn.

Opgave 1–3 – konceptuelle opgaver på det grundlæggende niveau – har til formål at afprøve viden og forståelse af menneskets biosociale essens, de vigtigste stadier og faktorer for socialisering af individet, mønstre og tendenser i samfundsudviklingen, de vigtigste sociale institutioner og processer.

Opgave 4–19 grundlæggende og øgede niveauer, er rettet mod at teste dannelsen af ​​færdigheder:

• karakterisere fra et videnskabeligt synspunkt, de vigtigste sociale objekter (fakta, fænomener, processer, institutioner), deres plads og betydning i samfundslivet som et integreret system
• Søg social information præsenteret i forskellige tegnsystemer (tekst, diagram, tabel, diagram)
• ansøge socioøkonomisk og humanitær viden i processen med at løse kognitive problemer om aktuelle sociale problemer

Opgaverne i denne gruppe repræsenterer de traditionelle fem tematiske moduler på det samfundsvidenskabelige kursus:

1. mennesket og samfundet, herunder viden og åndelig kultur (opgave 4-6)
2. økonomi (opgave 7-10)
3. sociale relationer (opgave 11, 12)
4. politik (opgave 13-15)
5. jura (opgave 16-19)

Anden del indeholder 9 opgaver med detaljerede svar.

I opgaverne i anden del formuleres og nedskrives besvarelsen af ​​eksaminanden selvstændigt i detaljeret form. Opgaverne i denne del af arbejdet er rettet mod at identificere dimittender, der har mest højt niveau samfundsvidenskabelig uddannelse.

Opgaverne i anden del (21–29) repræsenterer tilsammen de grundlæggende samfundsvidenskaber, der udgør det samfundsvidenskabelige kursus Gymnasium(socialfilosofi, økonomi, sociologi, statskundskab, socialpsykologi, jura.

Fordeling af opgaver på dele af eksamensopgaven

Tid

Eksamensarbejdet er tildelt 3 timer 55 minutter.
Anbefalet tid til at udføre forskellige opgaver:

• for hver af opgaverne 1–3, 10: 1–4 minutter
• for hver af opgaverne 4–9, 11–28: 2–8 minutter
• til opgave 29: 45 minutter

Der er en mening blandt skolebørn om, at samfundsfag er det enkleste emne i Unified State Exam. Mange mennesker vælger det af denne grund. Men dette er en misforståelse, der fjerner seriøs forberedelse.

Ændringer i KIM Unified State Exam 2019 i samfundsfag:

• Formuleringen er detaljeret, og vurderingssystemet for opgave 25 er blevet revideret.
• Den maksimale score for at udføre opgave 25 er øget fra 3 til 4.
• Formuleringen af ​​opgave 28, 29 blev detaljeret, og systemerne blev forbedret
  deres vurderinger.
• Den maksimale startscore for at fuldføre alt arbejde er blevet øget
  fra 64 til 65.

Hvor skal man begynde at forberede sig til Unified State Examination i samfundsfag?

1. Lær teori.

Til dette formål er der til hver opgave udvalgt teoretisk materiale, som du skal kende og tage højde for, når du skal løse opgaven. Der vil være spørgsmål med en filosofisk bias (menneske og samfund) og sociologiske (relationer i samfundet). Husk, at der kun er 8 emner: samfund

• Human
• erkendelse
• åndelig sfære (kultur)
• sociale sfære
• økonomi
• politik
• højre

Angiv hvilke emner undersøgelsen vil handle om i opgaverne. Inden for hvert emne er der mange mindre underemner, som du bør være opmærksom på, mens du studerer.

For at få høje resultater Eksaminanden skal trygt arbejde med grundlæggende begreber og termer. Analyser oplysningerne i grafisk form. Arbejd med tekst. Ræsonnér kompetent inden for rammerne af det stillede problem, udtryk dine tanker kortfattet i skriftligt.

Vigtigt tip: Når du forbereder dig, bør du ikke bruge materialer og manualer for 2016 og tidligere, da de har mistet overholdelse af de opdaterede opgaver.

2. Studer opgavernes struktur og deres evalueringssystem godt.

Eksamensbilletten er opdelt i to dele:

1. Opgave 1 til 20, der kræver et kort svar (ord, sætning eller tal);
2. Opgave 21 til 29 - med udførlig besvarelse og mini-essays.

Vurderingen af ​​Unified State Exam-opgaver i samfundsfag blev fordelt som følger:

• 1 point - for opgave 1, 2, 3, 10, 12.
• 2 point - 4-9, 11, 13-22.
• 3 point - 23, 24, 26, 27.
• 4 point - 25, 28.
• 6 point - 29.

Du kan maksimalt score 65 point.
Minimum skal være 43 samlede point.

Særlig opmærksomhed Vær opmærksom på Unified State Exam-opgaver med detaljerede svar i samfundsfag.

3. Løsning af Unified State Exam-opgaver i samfundsfag.

Jo flere testopgaver du udfører, jo stærkere vil din viden være. Opgaverne er baseret på en demoversion fra FIPI i samfundsfag. Løs komplet og tematisk online tests med svar, uanset hvilken fase af at studere teorien du er på. Ved at registrere dig på siden skal du kontrollere og analysere dine fejl og føre statistik i din personlig konto, så de senere ikke bliver optaget til eksamen.

Formel for eksamenssucces

Høj score på Unified State Exam = teori + praksis + systematisk gentagelse + klart planlagt tid til at studere + lyst / vilje / hårdt arbejde.

Gør dig klar. Gør dit bedste. Stræb efter succes! Og så vil du lykkes.

Samfundsvidenskab. En ny komplet guide til forberedelse til Unified State Exam. Ed. Baranova P.A.

3. udg. - M.: 2017. - 544 s. M.: 2016. - 544 s.

Opslagsbogen, der henvender sig til high school-kandidater og ansøgere, giver fuldt ud materialet til "Social Studies"-kurset, som vil blive testet på den unified state-eksamen. Bogens struktur svarer til den moderne kodifier af indholdselementer i faget, på grundlag af hvilke eksamensopgaver kompileres - test- og målematerialer fra Unified State Examination (KIM). Biblioteket indeholder blokmoduler "Mennesket og samfundet", "Økonomi", " Sociale relationer", "Politik", "Jura", som danner grundlag for skoleforløbet "Samfundsfag". En kort og visuel præsentationsform - i form af diagrammer og tabeller - sikrer maksimal effektivitet i forberedelsen til eksamen. Prøveopgaver og svar på dem, udfyldelse af hvert emne, vil hjælpe objektivt med at vurdere niveauet af viden, færdigheder og evner.

Format: pdf ( 2017 , 3. udgave, 544 s.)

Størrelse: 2,6 MB

Se, download:drive.google

Format: pdf ( 2016 , 544 sider; hvid)

Størrelse: 8 MB

Se, download:drive.google

Format: pdf (2016 , 544 sider; blå)

Størrelse: 8,1 MB

Se, download:drive.google

INDHOLD
Forord 6
BLOKMODUL 1. PERSON OG SAMFUND
Emne 1.1. Naturligt og socialt i mennesket. (Mennesket som et resultat af biologisk og sociokulturel evolution) 12
Emne 1.2. Verdenssyn, dets typer og former 17
Emne 1.3. Typer af viden 20
Emne 1.4. Begrebet sandhed, dets kriterier 26
Emne 1.5. Tænkning og aktivitet 30
Emne 1.6. Behov og interesser 41
Emne 1.7. Frihed og nødvendighed i menneskelig aktivitet. Frihed og ansvar 45
Emne 1.8. Samfundets systemstruktur: elementer og delsystemer 50
Emne 1.9. Grundlæggende samfundsinstitutioner 55
Emne 1.10. Kulturbegrebet. Kulturformer og varianter 58
Emne 1.11. Videnskaben. Hovedtræk ved videnskabelig tænkning. Natur- og samfundsvidenskab og humaniora 65
Emne 1.12. Uddannelse, dens betydning for individet og samfundet 78
Emne 1.13. Religion 81
Emne 1.14. Art 89
Emne 1.15. Moral 95
Emne 1.16. Koncept sociale fremskridt 101
Emne 1.17. Multivariat social udvikling (typer af samfund) 106
Emne 1.18. Trusler fra det 21. århundrede ( globale problemer) 109
BLOKMODUL 2. ØKONOMI
Emne 2.1. Økonomi og økonomi 116
Emne 2.2. Produktionsfaktorer og faktorindkomst 122
Emne 2.3. Økonomiske systemer 126
Emne 2.4. Marked og markedsmekanisme. Udbud og efterspørgsel 134
Emne 2.5. Permanent og Variable omkostninger 145
Emne 2.6. Finansielle institutioner. Banksystem 147
Emne 2.7. Vigtigste kilder til virksomhedsfinansiering 154
Emne 2.8. Værdipapirer 160
Emne 2.9. Arbejdsmarked. Arbejdsløshed 163
Emne 2.10. Typer, årsager og konsekvenser af inflation 173
Emne 2.11. Økonomisk vækst og udvikling. Begrebet BNP 177
Emne 2.12. Statens rolle i økonomien 184
Emne 2.13. Skatter 191
Emne 2.14. Statsbudgettet 195
Emne 2.15. Verdensøkonomi 202
Emne 2.16. Rationel økonomisk adfærd hos ejeren, medarbejder, forbruger, familiefar, borger 210
BLOKMODUL 3. SOCIALE RELATIONER
Emne 3.1. Social lagdeling og mobilitet 216
Emne 3.2. Sociale grupper 227
Emne 3.3. Ungdom som social gruppe 232
Emne 3.4. Etniske samfund 235
Emne 3.5. Interetniske relationer, etnosociale konflikter, måder at løse dem på 240
Emne 3.6. Forfatningsmæssige principper (grundlæggende) national politik i Den Russiske Føderation 249
Emne 3.7. Social konflikt 252
Emne 3.8. Slags sociale normer 260
Emne 3.9. Social kontrol 264
Emne 3.10. Familie og ægteskab 267
Emne 3.11. Afvigende adfærd og dens typer 272
Emne 3.12. Social rolle 276
Emne 3.13. Socialisering af individet 280
BLOKMODUL 4. POLITIK
Emne 4.1. Begrebet magt 283
Emne 4.2. Staten, dens funktioner 291
Emne 4.3. Politisk system 304
Emne 4.4. Typologi politiske regimer 307
Emne 4.5. Demokrati, dets grundlæggende værdier og karakteristika 310
Emne 4.6. Civilsamfundet og staten 314
Emne 4.7. Politisk elite 323
Emne 4.8. Politiske partier og bevægelser 327
Emne 4.9. Faciliteter massemedier V politisk system 336
Emne 4.10. Valgkampagne i Den Russiske Føderation 342
Emne 4.11. Politisk proces 351
Emne 4.12. Politisk deltagelse 355
Emne 4.13. Politisk ledelse 360
Emne 4.14. Organer statsmagt RF 364
Emne 4.15. Ruslands føderale struktur 374
BLOKMODUL 5. LOV
Emne 5.1. Lov i systemet af sociale normer 381
Emne 5.2. System af russisk lov. Lovgivningsproces i Den Russiske Føderation 395
Emne 5.3. Begreb og typer af juridisk ansvar 401
Emne 5.4. Forfatning Den Russiske Føderation. Grundlæggende om det konstitutionelle system i Den Russiske Føderation 409
Emne 5.5. Lovgivning i Den Russiske Føderation om valg 417
Emne 5.6. Emner civilret 421
Emne 5.7. Organisatoriske og juridiske former og retlige regler for iværksætteraktivitet 428
Emne 5.8. Ejendoms- og ikke-ejendomsrettigheder 433
Emne 5.9. Ansættelsesprocedure. Proceduren for indgåelse og opsigelse af en ansættelseskontrakt 440
Emne 5.10. Retlig regulering af forholdet mellem ægtefæller. Procedure og betingelser for indgåelse og opløsning af et ægteskab 448
Emne 5.11. Egenskaber ved administrativ jurisdiktion 453
Emne 5.12. Ret til gunstig miljø og måder at beskytte det på 460
Emne 5.13. International ret (international beskyttelse af menneskerettigheder i fredstid og krig) 468
Emne 5.14. Tvister, procedure for deres behandling 473
Emne 5.15. Grundlæggende regler og principper for civil retspleje 476
Emne 5.16. Funktioner i den strafferetlige proces 484
Emne 5.17. Statsborgerskab i Den Russiske Føderation 495
Emne 5.18. Værnepligt, alternativ civiltjeneste 501
Emne 5.19. Skatteyderens rettigheder og forpligtelser 509
Emne 5.20. Retshåndhævende myndigheder. Retsvæsen 513
Uddannelsesversion af eksamensopgaven i samfundsfag 523
Evalueringssystem for eksamensarbejde i samfundsfag 536
Litteratur 540

Opslagsbogen indeholder materiale fra skoleforløbet "Samfundsfag", som testes på Unified State Exam (USE). Bogens struktur svarer til den føderale statsstandard sekundær (fuldstændig) uddannelse i det fag, som eksamensopgaver udvikles på baggrund af - kontrolmålematerialer (CMM'er), som udgør eksamensopgaven i samfundsfag.
Biblioteket præsenterer følgende indholdsblokke-moduler: "Mennesket og samfundet", "Økonomi", "Sociale relationer", "Politik", "Jura", som udgør kernen i indholdet af skolens samfundsfagsundervisning og svarer til kodifikatoren. af indholdselementer i samfundsfag testet i Unified State Exam.

Videokurset "Få et A" indeholder alle de emner, du har brug for vellykket afslutning Unified State Examination i matematik for 60-65 point. Fuldstændig alle opgave 1-13 i Profile Unified State eksamen i matematik. Også egnet til at bestå Basic Unified State Examination i matematik. Hvis du vil bestå Unified State-eksamenen med 90-100 point, skal du løse del 1 på 30 minutter og uden fejl!

Forberedelseskursus til Unified State Examen for klassetrin 10-11, samt for lærere. Alt hvad du behøver for at løse del 1 af Unified State Examen i matematik (de første 12 opgaver) og opgave 13 (trigonometri). Og det er mere end 70 point på Unified State Exam, og hverken en 100-point studerende eller en humaniora-studerende kan undvære dem.

Alle nødvendig teori. Hurtige måder løsninger, faldgruber og hemmeligheder ved Unified State Exam. Alle aktuelle opgaver i del 1 fra FIPI Task Bank er blevet analyseret. Kurset overholder fuldt ud kravene i Unified State Exam 2018.

Kurset indeholder 5 store emner, 2,5 time hver. Hvert emne er givet fra bunden, enkelt og tydeligt.

Hundredvis af Unified State Exam-opgaver. Ordproblemer og sandsynlighedsteori. Enkle og nemme at huske algoritmer til løsning af problemer. Geometri. Teori, referencemateriale, analyse af alle typer Unified State Examination opgaver. Stereometri. Vanskelige tricks løsninger, nyttige snydeark, udvikling af rumlig fantasi. Trigonometri fra bunden til opgave 13. Forståelse i stedet for at proppe. Visuel forklaring komplekse begreber. Algebra. Rødder, potenser og logaritmer, funktion og afledet. Grundlag for løsning komplekse opgaver 2 dele af Unified State-eksamenen.

Unified State Examination i samfundsfag er den mest populære valgfri eksamen efter den obligatoriske Unified State Examination i matematik og det russiske sprog. Samfundsfag blev ifølge tidligere år valgt af mere end halvdelen af ​​kandidaterne, og i 2013 bestod 69,3 % det! Og samtidig er dette noget af det sværeste eksamener. I år mislykkedes 5,3% af kandidaterne Unified State Examination i samfundsfag, hvilket er omkring 25 tusinde mennesker! Hvad er årsagen til denne fiasko?

Fem faldgruber i samfundsfag

Det er der en almindelig misforståelse blandt kandidater samfundsfag er et af de nemmeste fag. Mange af dem er sikre på, at de kan "tale noget ud" om ham. Dette er samfundsfags første fælde. Eleverne stoler på deres erfaring med at give mundtlige svar i klassen, hvor man virkelig kan sige meget, og læreren vil selv trække det rigtige svar ud af det sagte. På Unified State Exam, hvor selv de detaljerede svar til del C kun består af nogle få sætninger, er det umuligt at "tale", men du skal give klare svar.

Og her har vi den anden fælde af samfundsfag: kendskab til terminologi og evne til at arbejde med den. Mens terminologi kan læres, kræver evnen til at betjene den dygtighed. logisk tænkning: evne til at sammenligne og analysere. Det betyder, at Unified State Examination i samfundsfag, mere end nogen anden eksamen, involverer ikke blot at gengive udenadslært materiale, men at "dissekere" det, hvilket er meget vanskeligere.

Unified State Examination i samfundsfag er en rigtig integreret eksamen: den omfatter fem emner relateret til forskellige videnskaber: økonomi, jura, filosofi, sociologi og statskundskab. Hver videnskab har sit eget begrebsapparat: terminologi, tilgange til vurdering og analyse. Dette er den tredje fælde - eleven skal mestre al terminologi og logik i hver af de fem videnskaber. Vanskeligheden ved Unified State Exam i samfundsfag er, at i modsætning til for eksempel matematik, hvor geometriske problemer indtager en klar plads i eksamensstrukturen, kan et sammenligningsspørgsmål enten være i emnet økonomi eller sociologi. Eleven skal følgelig først og fremmest afgøre, hvilken disciplin han har med at gøre, og derefter "tænde" det nødvendige begrebsapparat.

Unified State Examen i samfundsfag tages for mange specialer - økonomi, jura, offentlig administration, arkitektur, told, logistik og andre specialer inden for det humanitære og socioøkonomiske felt.

Når man forbereder sig til Unified State-eksamen i samfundsfag, er det svært at undgå den fjerde fælde: talrige lærebøger og manualer. Nogle af dem er desværre ikke altid samvittighedsfulde og kan gøre et dårligt stykke arbejde. Det er bedst at tage to grundlæggende lærebøger som grundlag - Kravchenko og Bogolyubov, som bruges i de fleste skoler. Man skal dog huske på, at skolerne må bruge lærebøger forskellige år, og FIPI i sin udvikling af Unified State Exam er afhængig af de seneste udgaver.

Den femte fælde i Unified State-eksamenen - utilstrækkelige timer, som er tildelt dette fag i skolen. Dette skyldes først og fremmest paradokserne i udviklingen af ​​russisk uddannelse. Efterhånden som Unified State Examination i samfundsfag forbedres, bliver det sværere, og i skolen dette tiden løber afgang fra specialstudiet af dette emne. Og det på trods af, at det er efterspurgt på mere end 30 % af de humanitære universiteter. I dag samfundsvidenskab i skolepensum eksisterer kun som et grundfag, hvortil der kun er afsat en time om ugen.

Hvordan undgår man faldgruber og gør dem til fordele, når man forbereder sig?

Her er fem konkrete tips, som Maxim Sigal, leder af undervisningsafdelingen på MAXIMUM træningscenter til forberedelse til Unified State Exam, giver til ellevteklasser:

"Undervurder ikke denne eksamen. Mange studerende behandler samfundsfag som noget meget simpelt, hvor man næsten ikke kan forberede sig og bare give svar efter logikken - det er bestemt ikke sandt!"

Første fælde: Når du vælger dette emne, skal du objektivt evaluere din viden. Behandl samfundsfag som en eksakt videnskab.

Anden fælde: lære terminologi og træne i at tænke logisk. Alle typer opgaver er beskrevet i FIPI materialer. Se efter svar på spørgsmål, find ud af, hvad der præcist kræves i et givet svar, og hvordan hvert svar scores. I de detaljerede opgaver skal du angive, hvor meget du skal skrive for at besvare hvert spørgsmål.

Tredje fælde: lære at skelne mellem terminologien for hver af de fem discipliner, der indgår i Unified State Exam i samfundsfag. Når du besvarer, er den første ting at gøre at identificere den disciplin, du vil beskæftige dig med.

Fjerde fælde: Vælg lærebøger til forberedelse til Unified State-eksamen i samfundsfag med forsigtighed: en række af dem bruger ubrugt terminologi og begreber. Tag højde for de ændringer, der blev foretaget til Unified State Exam 2014 sammenlignet med 2013, nemlig:

1. Opgave B5 er blevet vanskeligere. Samlet antal De domme, der gives i opgavebetingelserne, stiger fra 4 til 5. Det er nødvendigt at fordele dem i tre, i stedet for de to foregående, grupper af domme: fakta, vurderinger, teoretiske udsagn. Her er det meget let at blive forvirret i skøn og teoretiske udsagn. Man skal huske, at teori er indlært viden, og vurdering er ens egen mening.
2. De foreslåede emner til essayskrivning er grupperet i fem blokke i stedet for de foregående seks. Emner, der er dækket under hensyntagen til bestemmelserne i sociologi og socialpsykologi, er nu inkluderet i én generel retning. Dette gør det nemmere at skrive en opgave om dette emne, da grænsen mellem disse to discipliners terminologi ikke altid kan skelnes.
3. Du kan maksimalt få 5 point for dit essay. Det er vigtigt at huske her, at hvis betydningen af ​​udsagnet ikke afsløres, så kontrolleres værket simpelthen ikke. Der gives ekstra point for at medbringe teoretisk begrundelse, og den højeste - for saglig argumentation.

Femte fælde: et utilstrækkeligt antal timer kan kun kompenseres med én ting - yderligere forberedelse til Unified State Examen i samfundsfag i korrekt og rettidigt valgte kurser.

Mange forældre vil blive forfærdede efter at have læst dette materiale. Det er så svært og kræver tid og dedikation at forberede sig! Men skal vi være bange, for vi ønsker alle at lære vores børn evnen til at ræsonnere selvstændigt og tænke logisk. Beskyldninger bliver ofte fremsat mod Unified State Exam: Dette eksamensformat, siger de, "dummer" børn, og tvinger lærere til at "træne" dem til eksamen i stedet for at formidle viden. Vi kan ikke lide det, gør vi? Så vi skal glæde os over, at med Unified State-eksamen i samfundsfag er det modsatte tilfældet - i processen med at forberede sig til det lærer børn at tænke og bruge den viden, de har tilegnet sig. Er det ikke det, de fleste forældre stræber efter?

Diskussion

Hvis de statslige lærebøger fra Bogolyubov og Kravchenko er dårlige, så vil de test, der er udarbejdet på grundlag af disse lærebøger, også altid være dårlige. Dette er hovedproblemet, når man består Unified State Examen i samfundsfag. Den eneste udvej er at ændre grundlæggende lærebøger, ændre samfundsfagsstandarder og ændre tests. Jeg råder dig til at bruge min lærebog - Valery Starikov "Interessant samfundsvidenskab", som er udgivet på russisk og engelsk Wikipedia:
[link-1]