Skets til efterårsbal er sjove for gymnasieelever. Skitser til efterårsbal for gymnasie- og folkeskoleelever. Emner til sjove sketches til efterårets skolebal

Farvelægning
29.09.2019

MKOU "Tokarevskaya sekundær helhedsskole»

MKOU "Tokarevskaya gymnasiet"

Efterårsbal

« SJOVT SHOW »

SCENARIE

aftener med afslapning for gymnasieelever

Udarbejdet af: Khromina L.Yu.,

klasselærer 11. klasse

år 2014

Mål: organisering af pædagogisk fritid for elever

Opgaver:

    opdatering af viden om efteråret

    Udvid din horisont, berig dit ordforråd

    Udvikle tale

    skabe en følelsesmæssig og glædelig feriestemning

    udvikle kommunikationsevner

    udvikling kreativitet

Indretning: hallen er indrettet i efterårsstil, på vægge og særlige stande er der elevtegninger på efterårets tema og reproduktioner af kendte kunstnere om efteråret. Der er også guirlander af efterårsblade, skiftevis med klaser af røn. Der er tabeller, som værker ligger på digtere XIX-XXårhundreder Alle aftenens deltagere, gæsterne, sidder ved borde, hvorpå der er efterårsgaver i vaser: grøntsager, frugter. På scenen er der en plakat "Sad time - the charm of the eyes!", plakater er hængt rundt Balloner: gul, orange, rød og grøn. Ved døren er der en invitationsplakat “Velkommen til efterårsbal.

Indledende forberedelse:

    udsende en invitation til elevernes forældre e-mail(invitationstekst i vedhæftede filer);

    forberedelse af det nødvendige udstyr til konkurrencer og manuskript: telefon, tegnede ahornblade (poletter til at opmuntre konkurrencedeltagere), 4 ark whatman-papir (A2-format), 4 pensler, maling eller akvareller 4 sæt; 4 ballon, 2 markører, 2 tørklæder, 2 slips, 2 selvklæbende tape; 3 æbler med bundne tråde; et sæt produkter til sandwich: brød, pølse, tomater, creme fraiche (alle produkter skåret i portioner); 10 tørklæder, 2 tapetstrimler med huller til hoveder og 2 terninger.

    lave en video med en forestilling af 1. klasses elever (læse digte om efteråret);

    forberede en præsentation med billeder af efteråret: fra tidligt til sent efterår.

Udstyr: projektor, laptop med internetadgang, højtalere, mikrofoner, forstærker, eksponeringsskærm, lys og musik.

(Piger i balkjoler snurrer og danser med gule gaze-tørklæder)

Oplægsholder 1: Vi nåede at spise æblerne,Oplægsholder 2: Så lad os opsummere det

Og alle sang sange sammen. Og lad os sige epilogen sammen.

Vi gjorde alt energisk. Det er tid for os alle at strække vores kroppe,

Og alt blev fantastisk. Det er selvfølgelig DANS!

I kor: DISCO!

Interessante, muntre, sjove scener med temaet "Efterår" vil dekorere enhver. Og du kan spille dem ikke kun om efteråret, men også på andre tidspunkter af året, for eksempel ved en temaparade, på helligdage dedikeret til kalenderen , etc.

Skitse "Pedel"

Hvis du vil spille på temaet "Efterår", kan du tage en interessant idé med deltagelse af en karakter.

Deltagere: melder, assistenter, pedel. Sidstnævnte er klædt ud som en sjov pedel - en hat med øreklapper, noget gammel jakke og støvler. I begyndelsen hovedperson sover roligt på scenen, lægger en urne under hovedet og krammer en kost. Meddeleren bag kulisserne meddeler: "Og så sluttede den lykkelige, ubekymrede tid for pedellen, blade faldt fra træerne." Fra bag kulisserne hælder assistenter blade ud og forsøger at få dem på den sovendes ansigt. En lyrisk sang om efteråret lyder, pedellen hopper op, ryster på hovedet og siger: "Ay-ay-ay." Han hælder bladene ud af hatten (som var gemt der tidligere) og begynder langsomt at feje. Efter at være gået, annoncerer taleren: "Dagen er gået." På dette tidspunkt spreder assistenterne hurtigt bladene ud over scenen. Du kan lukke gardinet på dette tidspunkt. En pedel løber ud til dynamisk klubmusik, griber hans hoved, fejer meget hurtigt, ryster på hovedet og laver en breakdance, for eksempel efter at have fejet alt. "Den næste dag," siger taleren, spreder endnu flere blade sig. Pedeln løber ud til den hurtigste sang, udtrykker åben fortvivlelse, smider hatten, skriger og river sig i håret. Hvorefter han begynder at løbe rundt på scenen med en kost og vredt spreder blade i alle retninger. Så løber han væk og ryster på knytnæven. "Der er gået en uge," meddeler taleren. En pedel sover på scenen og krammer en urne, en kost, der er mange blade på ham, men han smiler glad.

"Høste kartofler"

En sjov sketch om temaet "Efterår", som dækker et af de mest presserende emner.

Deltagerantallet er seks personer, de er klædt ud som far og mor, mormor, farfar og to børn, bror og søster. Tøjet skal være sjovt, bedstemoderen er pakket ind i tørklæder, bedstefaren har briller og store bukser på, faren har alt det gamle på, ligesom moderen - alle er samlet for at grave kartofler.

Et rum er præsenteret på scenen, en dreng med kasket sidder foran en computer og skildrer et væddeløbsspil. Pigen læner sig tilbage i sofaen, tygger tyggegummi og taler i telefon. Stemme uden for scenen: "Masha, Sasha, du ved, det er tid til kartofler!" Børn hører ikke og reagerer ikke på nogen måde. Først kommer moderen ind, løber hen til pigen, begynder at kysse og klemme hende, så plager hun drengen på samme måde.

Sasha, Mashenka, lad os gå, og så køber jeg noget slik til dig.

Mor, lad mig være i fred, giv bedstemor slik.

Mor, er du ude af kontakt, det er ikke fedt at grave huller.

Mor ryster fornærmet på hovedet, tørrer en tåre og går.

Bedstemor kommer ind.

Kom så, små, pak jer hurtigt ind, vi skal hjælpe lidt.

Bah, dechifrer det, intet er klart, hvad er Morse?

Hvem, hvor er Morzya, behøver ikke en hvalros... dæk dig selv, vi går uden ham.

Børnene ser ironisk på hinanden, men bliver ved med at sidde. Bedstemor ryster på hovedet, mumler om hvalrossen og efterlyser bedstefar. Bedstefaren kommer ind og råber fra døren.

Evona, hvilke idioter der sidder der, hvilke mestre, det er umuligt at sidde der.

Bedstefar, du må hellere hjælpe bedstemor med at lede efter hvalrossen.

Hvad hvad? Hvad skal I bruge det til, gutter, sikke et pindsvin det er...

Børn siger til sig selv: "Nå, det er endelig mørke." De sidder som før. Bedstefaren slår hænderne op og går og mumler om pindsvinet.

Og så ændrer alt sig, faren løber ind på værelset og begynder at skrige.

Hej, I hjemlige fraeras, tog hurtigt jeres drupels i hænderne og skrællede kartoflerne.

Børnene hopper overraskede op, kigger på hinanden, men løber væk til døren.

Faderen tager bogen frem og siger: "Nå, tak, kære ordbog over ungdomsslang." Han sukker og går. Et gardin.

"Æbletræ gemt"

Denne skitse om temaet "Efterår" (7. klasse) er interessant og sjov, men kræver ikke meget forberedelse.

Deltagere: barnebarn, tre venner, bedstemor. Meddeler: "Æblerne i min bedstemors have blev fantastiske. Men problemet er, at der ikke er nogen steder at placere dem."

Der er et bord på scenen, en bedstemor, et voksent barnebarn, og tre af hans venner sidder ved siden af. Der er bassiner og spande overalt, du kan sætte en kolbe. Alle spiser æbler.

Barnebarn (synger): "Æbler i sneen, du vil stadig hjælpe dem, jeg kan ikke gøre det mere..."

Første ven: "Bedstemor, måske er det bedre at sælge?"

Bedstemor: "Åh, kære, jeg har allerede fodret hele landsbyen, grisene spytter allerede mine æbler ud."

Barnebarn: "Ja, hun fodrede grisene og fodrede os. Det er fem dage siden, bare æbler, måske skulle jeg lave noget suppe."

Bedstemor: "Åh, barnebarn, du hjalp mig så meget, du spiste fem spande på egen hånd og fodrede en spand til dine venner. Alle de gode ting går ikke til spilde."

Anden ven: "Det er det, nu vil jeg ikke være i stand til at se på æbler de næste ti år."

Tredje ven: "Bedstemor, bedstemor, har du overhovedet rullet krukkerne sammen til vinteren?"

Bedstemor: "Wow, kære, åh, sclerose, havehovedpine... men jeg har ikke gemt noget til vinteren..."

"Dronning af efterår"

Moderigtig scene med temaet " Gyldent efterår", hvilket kræver omhyggelig forberedelse.

Deltagere: fem piger i "efterårs"-outfits, oplægsholder, 2 jurymedlemmer.

Oplægsholder: ”Mine damer og herrer, det er endelig sket, fem pragtfulde dronninger dukker op på vores podie. Juryen afgør, hvilket kostume der er det bedste. Lad os møde dem."

Pigerne kommer ud til musikken, alle kostumerne er lidt latterlige og sjove. En har en kort nederdel, en anden har en badedragt med blade, der dækker hendes front og bryst, den tredje har "I am autumn" skrevet på brystet, den fjerde har en orange træningsdragt, og den femte har en blå kjole med et blad.

Oplægsholder: “Sikke et pragtfuldt outfit, det vil være svært for os at vælge den sande dronning. Nu skal du præsentere dit outfit.”

Musik lyder, og alle skiftes til at komme ud og danse sjovt.

Vært: "Nå, det er tid til at finde ud af, hvem der blev dronning. Juryens ord."

Jurymedlem: ”Vi har fem nomineringer. Marie (i en kort nederdel) er et haleløst efterår, Lena (badedragt) er et tiggerefterår, Katya (indskriften) er det mest udførlige jakkesæt, Nadya er et fitnessefterår, og efterårets dronning er Anna. Til mig selv - hvis bare der var flere blade.”

Et medlem af juryen forsøger at tage kronen på, men pigerne er imod beslutningen og løber efter dem og råber: "Atas, dommerne er sgu'." Juryen løber væk, og alle følger efter dem.

"Efterårets runddans"

En simpel skitse over temaet "Efterår" for 5. klasse.

Deltagere: oplægsholder og ti deltagere.

Oplægsholder: "Efteråret er kommet til os, og nu danser vi alle i en cirkel,

Lad alle tage et blad og give det til en anden.

Hvis tempoet pludselig ændres, danser den, der sidder tilbage med lagenet.”

Giver et stort og lyst ark papir til enhver deltager i runddansen, han giver det til en anden osv. på skift. Musikken lyder langsomt, når musikken skifter til en hurtig melodi (æble, square dance, polka osv.), hopper den, der har arket tilbage, ud af cirklen og danser aktivt, uventet hurtigt for alle. Musikken til forandringen burde være anderledes, det vil være meget sjovere og mere interessant. Komiske scener på temaet "Efterår" i en musikalsk stil ser meget imponerende ud og vil helt sikkert glæde selv den mest sofistikerede seer.

  • En sketch om temaet "Efterår" bør ikke være for lang.
  • Som en rekvisit du kan lave kunstige blade lavet af papir, ser de lysere og mere imponerende ud, og der er meget mindre spild fra dem.
  • Inviter de smarteste og mest kunstneriske børn til at deltage.
  • Oplægsholderen skal tale højt og tydeligt; sørg for at have en mikrofon på forhånd.
  • Enhver joke om efteråret kan tjene som en scene.

Endelig

Efteråret er præcis den tid på året, der gør det muligt at finde på hundredvis af de mest interessante emner til miniforestillinger. Vis din fantasi og vær modig til at realisere dine ideer. En sketch med temaet "Efterår" vil dekorere enhver ferie, og så bliver koncerten den mest slående og mindeværdige begivenhed.



Vi tilbyder vores egen version af, hvad præcis scenariet med et efterårsbal for gymnasieelever med konkurrencer kunne være. Selvfølgelig er der særlig opmærksomhed på konkurrencer. En sådan bold er trods alt ikke en matinee for børn, men en mulighed for gymnasieelever til at have det sjovt og tilbringe en usædvanlig tid.

Drengene bør advares på forhånd om, at det ifølge scenariet er vigtigt, at de klæder sig smart. Du bør på forhånd forberede et stykke papir, skåret i form af et ahornblad, hvorpå nummeret vil blive skrevet. At uddele blade til gymnasieelever for at sætte dem på deres tøj er et vigtigt symbol på efteråret. Bladene skal være i lige store mængder ahorn, eg og birk. Scenariet nedenfor vil gøre det klart, hvorfor en sådan opdeling er nødvendig. Om vinteren kan du holde en konkurrence om...


Oplægsholder: Efteråret er trist tid, men øjnene er charmerende. Vi kan lide dens skønhed, og naturens storslåede forfald får os altid til at beundre disse processer. Selv Pushkin skrev om dette med lidt andre ord.

Præsentator: Ordene fra en anden berømt russisk digter, Bunin, kommer til at tænke på. I sine digte kaldte han efteråret for farverige, nævnte lilla og karmosinrøde, gyldne farver. Bladene er så lyse, at de bliver en farverig væg foran en person.




Vært: Uanset hvem der siger hvad eller hvordan, er det klart, at efteråret er årets gyldne tid. Dette indikeres ikke kun af trækronerne, men et stort antal af blomster og frugter.

Præsentator: Det er virkelig sådan, det er værd at se sig omkring for at forstå, hvor lyst alt er nu og, på trods af naturens død, positivt. Disse omfatter lyse lanterner af asters og krysantemum, lyse klaser af rønnebær og en bundløs blå himmel.

Vært: Efter lys september kommer oktober. Det fjerner allerede nogle af farverne fra naturen, men alligevel glæder skove og marker, haver. Selvom der mod slutningen af ​​måneden dukker en kold brise op, som gradvist fjerner bladene fra træerne. I november kommer den første frost, og om morgenen er vandpytterne allerede dækket af en isskorpe...

Oplægsholder: Det er efterår udenfor, og det er lige meget, hvad de kalder det. Det er en vidunderlig tid på året, starten på skoleåret. Det er i øvrigt netop denne begivenhed, vi skal fejre i dag i denne smukke og elegante sal.

Begge oplægsholdere: Lad vores festlige efterårsbal betragtes som åben.

Præsentator: Jeg vil gerne give den højtidelige ret til at klippe båndet til åbningen af ​​bolden (for at vælge en person til denne del af ferien).

Oplægsholder: Nu kan du gå videre fra ord til handling og begynde konkurrenceprogrammet. Vi foreslår at sørge for, at vi i dag har tre hold. Du kan afgøre, hvem der er på hvilket hold, ved at se på de stykker papir, der er fastgjort til dit tøj. Dette er et hold af ahorn, birk og egeblade. Tag venligst plads ved dine borde.

Jeg vil gerne henlede din opmærksomhed på, at dette ikke kun er et sjovt scenarie for et efterårsbal for gymnasieelever med konkurrencer, men også et intellektuelt. Konkurrencer er rettet mod både underholdning og forbedring af elevernes viden.

Den første konkurrence "Cheerful Greeting"

Så snart folk kommer ind forskellige lande De hilser ikke på hinanden: Nogle steder er et nik nok til at vise respekt, men andre steder skal du kysse. Vi vil fokusere på denne mulighed som et håndtryk.

Når musikken starter, skal du bare gå rundt i salen. Så snart musikken stopper, er du nødt til at finde en mage og stå ved siden af ​​dig. Dernæst vil oplægsholderen navngive den del af kroppen, der skal hilses på i denne version af hilsenen. Så snart musikken starter igen, bør du begynde at bevæge dig rundt i salen igen. Fra denne konkurrence vil gymnasieelever forstå, at du ikke kun kan hilse med dine hænder, men også med dine ører, små fingre og endda dine ben, pander, fødder og ryg.

Anden konkurrence "Hvem er sulten"

Hvert hold skal invitere to personer til at deltage i denne konkurrence. Den første deltager skal spise æblet på tallerkenen, men ikke tage det med hænderne. Den anden deltager, uden at bruge sine hænder, skal spise alt fra en flad tallerken så hurtigt som muligt. cornflakes.




Tredje konkurrence" Nordpolen»

Det vil være nødvendigt at tilkalde én person fra hvert hold for at deltage i konkurrencen. Denne mand skal til Nordpolen, hvor det er koldt og øde. Holdet har et minut til at gøre sig klar. Alle skal tage et eller andet tøj på deltageren for at udstyre ham til ekspeditionen.
Tøj skal tages af direkte. De, der klæder deres pioner varmest på, vil vinde.

Fjerde konkurrence "Water Lovers"

Deltagere fra holdet er igen inviteret, denne gang tre personer fra hvert bord. Du skal hurtigt drikke halvanden liter vand, men du kan kun drikke det med et sugerør. Du kan skifte inden for rammerne af de tre personer, der kommer ud for at deltage i konkurrencen.

Femte konkurrence "Hårde pander"

Du skal ringe til to personer fra hvert hold. De bliver nødt til at røre ved deres pande, mellem hvilke der vil være en serviet. Deltagernes opgave er at tørre et hul i servietten uden at bruge hænderne.

For at efterårsballet i skolen skal være sjovt og mindeværdigt i lang tid, skal du vælge en interessant, spændende og usædvanligt scenarie. For børn fra folkeskole Eventyr- eller tegneserietemaer er velegnede, hvor børn får mulighed for at spille rollerne som deres yndlingsfigurer. Elever i 5., 6. og 7.-9. klasse kan lære sjove og humoristiske scener til efterårsbalet, som med venlig ironi fortæller om skolelivet og forskellige begivenheder, der har betydning for elever og lærere. Du bør i første omgang rådføre dig med gymnasieelever om temaet for ferien og først derefter begynde at planlægge programmet. For variation bør danse- og musiknumre fortyndes med korte sjove sketches, sjove repriser og satiriske stand-ups. Dette vil tilføje rigdom til begivenheden og gøre efterårsferien uforglemmelig. Nå, som en souvenir kan du filme fejringen, så du efter noget tid kan gennemgå den og huske, hvor glade og sjove alle deltagere og gæster var på en af ​​de kolde efterårsdage.

Skits til efterårsbal for gymnasieelever - sjove videoer fra skolebørn

For gymnasieelever skal du finde interessante, originale, sjove og farverige scener til efterårsbal. Det vil ikke længere være svært for børn i alderen 13-16 år at lære store tekster udenad i poesi eller prosa og levende fremføre dem på det passende tidspunkt offentligt.

Sjov musikscene "Medley"

I denne sketch er melodier fra populære film tilpasset efterårets skoletema. Deltagerne gør grin med hinanden på en humoristisk måde og latterliggør venligt skoleelevernes afhængighed af moderne gadgets.

Humoresk sketche for gymnasieelever "Kolobok"

Eventyr-tema-produktioner udført af gymnasieelever ser meget sjove, morsomme og seje ud. Men fyrene er ikke begrænset til den sædvanlige visning af traditionelle begivenheder beskrevet i originalen, men supplerer historien med kreative elementer, der er karakteristiske moderne liv. Et gammelt eventyr får en usædvanlig lyd og tiltrækker Særlig opmærksomhed alle tilstede i salen.

Sjove sketches til efterårsbal for 5-8 klassetrin - de bedste ideer

Til efterårsballet for klasse 5-8 er det bedre at vælge sjove, muntre og seje scener. Det kan være produktioner med temaet skoleliv, sæsonbestemte vejrforhold eller nogle begivenheder, der er vigtige for teenagere. Det er ønskeligt, at så mange børn som muligt eller endda alle elever i klassen deltager i sådanne forestillinger. Dette vil hjælpe drenge og piger med at blive mere omgængelige og lære dem at opføre sig godt offentligt, og sådanne færdigheder vil være meget nyttige senere i livet.

Børnene kan selv lave sceneriet af pap, papmaché og andre tilgængelige materialer, især da de til miniproduktioner ikke behøver at bygge noget for omfangsrigt. I sidste ende er dette ikke en premiere i hovedstadens teater, men bare "hjemmeforberedelse" til en skoleferie. Det eneste, der skal gøres, er at lære ordene rigtig godt og øve produktionen flere gange. Så på "time X" vil alt gå løs med et brag, og de unge skuespillere vil modtage en hel masse bifald.

Sjov scene til et skolebal "Autumn Depression"

Der mangler kun tre mandlige elever til produktionen. To af dem skal spille en læge og en ordensbetjent, og den tredje skal fungere som patient. Rekvisitter, du skal bruge, er hvide kitler, traditionelle medicinske kasketter, et telefonndoskop, pyjamas til "patienten" og en stol. Skuespiller-patienten i hospitalspyjamas sidder med næsen begravet i knæene og lider. Han går i ottende klasse og lider af efterårsdepression. Jeg vil ikke studere lektier Jeg er for doven til at gøre noget, jeg vil ikke engang gå ud med venner. Lægen gør sine daglige runder, standser i nærheden af ​​ham og forsøger sammen med ordføreren at finde den passende behandling.

Læge: — Patienten er alvorligt syg, han blev indlagt for to dage siden. Ottende klasse, syndrom efterårsdepression. Jeg kan ikke forestille mig, hvad jeg skal gøre med det.

Sygeplejerske: - Symptomer - ringen for ørerne, svimmelhed og sløvhed?

Læge: - Nej, han har blues, apati og manglende humør.

Ordentlig: - En af dine kollegaer behandlede den samme patient. Han satte mig på en eneafdeling, tændte for programmet med Malakhov, og efter tre timer begyndte han at bede om at tage hjem. Han siger, at det er bedre at se på vandpytterne end at udholde denne rædsel.

Læge: "Jeg er bange for, at det ikke vil virke, patienten er fuldstændig sløv og reagerer ikke på noget."

Ordentlig: - Så måske vi skulle smøre noget strålende grønt på den?

Læge: - Jeg prøvede det - der var praktisk talt intet resultat.

Ordentlig: - Måske skulle jeg byde ham noget chokolade?

Læge: - Ja, effekten er kortvarig.

På dette tidspunkt kommer patienten ud. Alt i grønt, pjusket, skuldrene faldt sammen, så søvnige ud, mumlende et digt om efteråret.

Ordentlig: - Ja, Activia fra Danone skal nok hjælpe ham!

Læge: - Jeg tvivler på det.

Ordentlig: - Og vi tilføjer et par skeer rød peber til ham!

Læge: - Enten peber eller sennep hjælper ikke, du kan se, hvordan det har dækket ham.

Ordentlig: - Måske skulle vi give ham nogle rulleskøjter?

Læge: - Vil du spolere statistikken? Vi har ikke brug for unødvendige skader.

Ordentlig: - Så lad os tænde noget fed musik for ham, lad ham ryste.

Læge: - Nå, lad os prøve!

Rammstein inkluderet. Patienten trækker sig helt ind i sig selv, sætter sig på gulvet og sænker hovedet.

Ordentlig: - Der er noget galt.

Læge: Slet ikke.

Ordentlig: - Ja, vi skal ændre repertoiret!

De tænder for munter musik. Patienten bliver animeret og begynder at danse. Lægen og ordensmanden følger hans eksempel.

Læge: - Det var det! Tag tre gange dagligt før måltider!

Alle danser og går.

Sjov scene "I et bestemt kongerige"

Fem personer deltager i denne sjove teatralske sketch. En af pigerne fungerer som præsentationsværten, og den anden spiller rollen som Khazar-prinsessen. Den første dreng optræder som en russisk prins, den anden som hans trofaste heroiske hest, og den tredje legemliggør billedet af den berømte eventyrkarakter- Koschei den udødelige. Traditionelle eventyrmelodier og sangkompositioner af moderne fashionable forfattere og populære grupper bruges som musikalsk akkompagnement til produktionen. Miniforestillingen viser sig at være meget sjov og skaber en munter, optimistisk og glædelig stemning blandt de fremmødte.

Fed og sjov scene "At høste kartofler" til et skoleefterårsbal

Denne sjove scene med humor viser, hvordan det nogle gange er svært for den ældre generation at forstå de unge, og hvad det fører til. Produktionen kræver seks elever - tre drenge og tre piger. De skal klædes ud i grotesk seje kostumer af en standardfamilie - mor, far, bedstemor, bedstefar og bror og søster. For at forstærke effekten kan du til kostumer bruge ting, som mange mennesker har liggende tomgang på mezzaninen. Farmor skal finde et lyst landtørklæde, bedstefar skal have store briller og bukser, og mor og far skal finde lurvede træningsdragter med aflange knæ, for det er kutyme at have de mest slidte og ældste ting på kartofler. I modsætning hertil skal søsteren og broren se så fashionable ud som muligt og endda noget trodsige. På scenen vil det se komisk ud og forårsage et udbrud af latter.

Moderen henvender sig højlydt til børnene:

"Sasha, Mashenka, lad os gå, og så køber jeg noget slik til dig."

- Mor, lad mig være i fred, giv bedstemor slik.

"Mor, er du ude af kontakt, det er ikke fedt at grave huller."

Mor ryster fornærmet på hovedet, tørrer en tåre og går. Bedstemor kommer ind.

- Kom nu, små, tag tøjet hurtigere på, vi skal hjælpe lidt.

- Bah, dechifrer det, intet er klart, hvad er Morse?

- Hvem, hvor er Morzya, behøver ikke en hvalros... dæk dig selv, vi går uden ham.

Børnene ser ironisk på hinanden, men bliver ved med at sidde. Bedstemor ryster på hovedet, mumler om hvalrossen og efterlyser bedstefar. Bedstefaren kommer ind og råber fra døren.

- Evona, hvilke idioter der sidder der, hvilke mestre, det er umuligt at sidde der.

- Bedstefar, du må hellere hjælpe bedstemor med at lede efter hvalrossen.

- Hvad hvad? søpindsvin? Hvad skal I bruge det til, gutter, sikke et pindsvin det er...

Børn til sig selv: "Nå, det er endelig mørke." De sidder som før. Bedstefaren slår hænderne op og går og mumler om pindsvinet. Og så ændrer alt sig, faren løber ind på værelset og begynder at skrige.

- Hey, I hjemlige fraeras, tog hurtigt jeres drupels i hænderne og skrællede kartoflerne. Børnene hopper overraskede op, kigger på hinanden, men løber væk til døren.

Faderen tager bogen frem og siger: "Nå, tak, kære ordbog over ungdomsslang." Han sukker og går.

En kort scene til efterårsbal i skolen - "Vi skal på studie", "En hændelse i omklædningsrummet", "Romance"

Korte sketches vil løfte humøret hos alle tilstedeværende og vil behageligt udvande det ceremonielle hovedprogram for efterårsbal på skolen. Sådanne produktioner er gode, fordi de ikke kræver storskala dekorationer og temakostumer. Næsten altid er et almindeligt bord og en stol nok til en fremvisning, og i mange tilfælde viser selv disse ting sig at være unødvendige. Til forestillingen skifter fyrene ikke til omfangsrige outfits, men går på scenen i deres almindelige tøj. På trods af så lave omkostninger passer korte sketches perfekt ind i ethvert arrangementsformat og giver elever, lærere og gæster mulighed for igen at grine af skolelivets op- og nedture.

Sjov scene "Vi skal studere"

Det er ikke svært at iscenesætte en sjov sketch "Vi skal studere" til efterårsbal. To karakterer deltager i minispillet - en skødesløs elev og en streng lærer. Til udsmykning kan du bruge et almindeligt skolebord eller lærerbord, og til kostumer er det tøj, som lærere og elever har på til timerne hver dag, velegnet.

Samtale med læreren:

- Sidorkin, lovede du mig ikke, at du ville rette din dårlige karakter?

- Ja, Mary Ivanna.

"Har jeg ikke lovet at ringe til dine forældre, hvis du ikke gjorde dette?"

- Ja, Mary Ivanna, men hvis jeg ikke holdt mit løfte, så skal du heller ikke holde dit!

Kort scene "Romance"

Denne sjove og romantiske scene om forhold i klasseværelset er meget nem at udføre. Hovedrollerne spilles af en dreng og en pige, der har en vis sympati for hinanden. Kulissen er en scene i forsamlingshuset eller et lille rum i klasseværelset nær tavlen.

Vovochka eskorterer Masha hjem fra skole og siger tøvende til hende:

- Hør, Masha, jeg vil gerne tilstå dig (pause), (han taler så hurtigt) mens du gik hen til brættet, rev jeg vingerne af en flue og smed den i din mappe! Undskyld!

Masha kniber sine øjne listigt sammen:

- Mon ikke det smager godt?

Vovochka er forvirret:

- Jeg ved det ikke... Hvorfor spørger du?

Masha roligt:

- Ja, jeg vil også gerne undskylde! Jeg smed den i din suppe i spisestuen, mens du skulle efter brød!

Scene "En hændelse i omklædningsrummet" til et skolebal

Den korte skitse "En hændelse i omklædningsrummet" er mere velegnet til et skoleefterårsbal for gymnasieelever. I folkeskolen vil børn simpelthen ikke forstå det noget useriøse tema i produktionen, men drenge og piger på 14-16 år vil helt sikkert finde det relateret og vil helt sikkert have det sjovt. Lærerens rolle kan spilles af klasselæreren eller den højeste elev i klassen med et seriøst ansigt og stor fysik.

Pigerne skriger og trækker den modvillige fyr. Læreren stopper dem:

- Hold op! Hvad er der sket?!

En af pigerne indigneret:

- Lyutikov spionerede på os i omklædningsrummet!

Læreren ser strengt på Lyutikov:

- Hvad så, kunne du lide det?

Lyutikov tier i forvirring og siger så højt:

Piger i kor, udtrukne og fornærmede:

- Hvordan ikke?!

Scene til efterårsbal for folkeskolen - hvad kræves der til det

Scener til efterårsbal i folkeskolen bør vælges under hensyntagen til de deltagende børns alder. Du bør ikke dvæle ved komplekse produktioner, hvor børnene skal lære en stor mængde tekst udenad og følge plottet meget nøje. Det er bedre at udvikle korte humoristiske præstationer og øve sin rolle godt sammen med hver elev. På det tidspunkt, hvor begivenheden finder sted, bør børnene kunne sætningerne udenad, ikke forveksle ordene og tydeligt huske, hvornår de præcist skal udtales.

Kostumer skal håndteres i henhold til forældrenes økonomiske formåen og deres ønske om at finansiere børnearrangementet af egen lomme. Hvis mødre og fædre ikke har noget imod at bruge ekstra penge, kan du bestille outfits til børnene fra et skræddersyet studie eller leje kjoler, nederdele, bukser og skjorter fra et eventplanlægningsbureau. Der er en tredje mulighed - at lave kostumer derhjemme med dine egne hænder fra skrotmaterialer. Dette vil dog kræve, at forældre investerer en masse tid, kreativ tænkning og selvfølgelig evnen til at sy. Hvis alt dette er tilgængeligt, som de siger, så gå videre og syng. Børn vil helt sikkert sætte pris på voksnes indsats og vil optræde med stor glæde i unikke kostumer af et ahornblad, en grå sky, en kold vind og andre ledsagere af efterårets smukke gyldne hår.

Temaer til sketches til efterårsbal for skolebørn

Temaer til sketches til efterårsbal skal vælges afhængigt af alderen på publikum, som arrangementet er beregnet til. Med folkeskoleelever kan du lære korte skuespil i poesi eller prosa i eventyrlig eller humoristisk stil. Med børn i klasse 5, 6, 7 er det passende at øve sjove, muntre og muntre numre i stil med KVN-jokes eller optrædener af komikere fra Comedy Club. Manuskriptet for børn fra 9. klasse, gymnasieelever og kommende kandidater kan indeholde længere teaterforestillinger med moderne temaer, relevant blandt unge. Drenge og piger vil med glæde spille scener fra deres yndlingsfilm og tv-serier eller illustrere en moderigtig sang med en spektakulær produktion. Piger vil elske forestillinger i smukke kjoler, og drengene vil have det sjovt med at fjolle rundt på scenen og prøve rollerne som populære komikere som Garik "Bulldog" Kharlamov eller Pasha Volya. Det vigtigste er ikke at begrænse fantasien og give unge mennesker mulighed for at demonstrere deres kreative potentiale maksimalt. Og de mest spektakulære øjeblikke af ferien bør filmes, så du kan se den igen senere, smile venligt og muntre dig op.