Et moderne scenarie for et efterårsbal for gymnasieelever. Skitse over temaet "Efterår". Sjove scener med temaet "Efterår"

Efterårseventyr for gymnasieelever 2017

Oplægsholder: Babusya-Krivusya på video

Sang Autumn, Autumn Polina Lomonosova 8 V og Anya Khodyachikh 8 G

Danse SKYER

Sang Forest Nymph Varya 8 G "Denne sommer er som efterår"

Dans af SVAMPE

Video NYHEDER

EXIT KOSCHEY og banden

UDGANG AF BOGATYRS

Song of the Bogatyrs Young Rus'

Dans af den virtuelle verden MED EN BÆRBÆRBAR

Havfruernes dans og sang 10 b

Armkamp med Koshchei

Udgang fra Koshcheis datter Angelina

2 sange af Vitokhin, Ivanov med guitar, klaver

Udgivelse af EFTERÅR Zaryanskaya Alisa, sang Regn-eventyr

Alle synger DDT'S ENDELIG SANG "Hvad er efterår?" Marchenko A., Ksenia Konstantinova

God eftermiddag, kære gæster! Vi er glade for at se dig i denne efterårshal! I dag er jeg vært for vores efterårsbegivenhed, og Babusya-Krivusya vil være med til Skype-sessioner. Så hvis det er svært at høre hende, eller der er problemer med lyden, vil jeg oversætte for dig, hvad Krivusya fortæller!

Skype lyd

Oplægsholder Krivusya: I oldtiden blev der fortalt eventyr, og jeg kender mange sagn! Så i dag, min iris, vil jeg fortælle dig en vidunderlig, vidunderlig historie fra min fjerne ungdom.

Min fortælling taler om både venskab og den onde Koshchei!

Og lad os ikke ødelægge det, lad os komme i gang!

Sådan var det!

(Hvor ligger min spinner, ellers er mine nerver ved at blive skøre!)

Det var i skoven.

Skoven levede almindeligt liv. Her finder du skæve skyer, skovnymfer og svampe i skoven. Du vil dog se alt for dig selv nu. Nu er skyerne synlige.

(Med det samme)

Tuchek dans

Åh, hvem er denne skønhed? Denne skovnymfe synger efterårssange!

VARYA 8 G "Denne sommer er som efterår"

Åh, svampe i en pose!!! Se!

Svampedans

De skæve skyer flød væk, svampeplukkerne samlede svampene i en lille pose, intet varslede ballade i skoven!

Men noget gik ikke efter planen den dag!

Og skyerne tyknede over skoven! Og dens indbyggere blev forskrækkede!

Alles Instagram-historier blev fyldt op med billeder af den stormfulde himmel.

Og hashtagget WINTER CLOSE ramte toppen i løbet af få minutter.

Det var tydeligt for enhver, at Skoven var ude for en uhørt og hidtil uset ulykke!

Hvor er min fjernbetjening, jeg skal i det mindste tænde for nyhederne.

(11 A VIDEO nyhedsmeddelelse:

Vi er nødt til at holde pause for en nødudsendelse. En hacker under kælenavnet Koschey udførte et cyberangreb, som et resultat af, at Golden Autumn blev stjålet. Vores korrespondent sender live i et pereskop fra scenen.

KOSHCHEY'S EXIT for at rocke:

Ha, ha, nu vil jeg flytte til et nyt niveau. Efteråret er i mine hænder!

Koschey's Brotherhood: Koschey for evigt! Efteråret er VORES!

K- Og i samme time begyndte skovboerne at tænke. Hvem er Autumn Golden i virkelige verden vil det vende tilbage? Hvem ville ikke være bange for at stå op mod Koshchei i kampen mod kampen? Hvilken vovehals ville vove at tage til Koshcheis virtuelle verden?

Og så kom tre helte ud til skovkanten. Alle de smukke mænd tør...

Nå, eller næsten alt.

EXIT OF THE BOGATYRS (Til Fizruks musik)

Bogatyr 1: Hej, brødre, vi har glemt vores heste!

(Heste naboer bag kulisserne)

Ja, vi er selv som heste. Se hvor meget styrke og mod!

Bogatyr 1: - Nå, bror Ilya, vi har siddet for længe, ​​det er længe siden, vi udførte bedrifter

Bogatyr2: Jeg har lige rejst mig fra komfuret, det er allerede en bedrift.

Bogatyr 3: I er alle vittigheder og vittigheder, men jeg fornemmer, at der venter os en stor kamp!

SANG OF THE BOGATYRS YOUNG Rus'

K-Og de gode fyre lovede at besejre den onde hacker og returnere Golden Autumn til den menneskelige verden. Heltene tog afsted til det virtuelle kongerige Koshcheevo, men mange forhindringer ventede dem på vejen, men du vil se alt selv.

DANS "VIRTUAL WORLD" MED EN BÆRBARE PC

K- Vores kolleger viste sig ikke at være frygtsomme, de har hver 10 i deres lommeriPhone(y). Hvor er pixels mod dem?10. opløsning iPhone(-en), flygtede de, og heltene fortsatte deres rejse...

SANG OF THE MERMAID 10B "HVID SKUM I DET BLÅ HAV"

Havfruer: Godt gået!

Bogatyrer! Kom her!

Til os!

Vil du have en selfie med havfruer?

Bogatyrer! Vær trendy! Godt klaret!

(En af Bogatyrerne går til dem, og Ilya trækker alle væk)

Bogatyr: Hvad, brødre, er I faldet for Instagram-divaer! Vi har vores egne russiske skønheder, ikke oversøiske jomfruer!

K- Insta skønheder, oversøiske havfruer, hver med 250 tusinde følgere. Det var ikke let for heltene at omgå flodnymferne, men selv her vandt vores frelsere. De føjede havfruerne til den sorte liste og bandlyste dem, og derfra kan man ikke længere høre deres berusende sange.

Bogatyrs: Hvordan kan vi besejre Koshchei?

Løb til løbet!

Spis donuts!

Lægge arm!

MUS EXIT KOSCHEY
Bogatyrs: - Hej, Koschey! Gå offline, stop med at hænge ud i den virtuelle verden med Autumn!

Lad os bruge ægte magt!

(LÆGGE ARM)

Koschey: Jeg vil stadig ikke give dig efterår! Min styrke ligger i mit kodeord! Og min datter har mit kodeord med en skarlagenrød krans på hovedet! Men du har ikke noget at overraske hende med!

K- Uanset hvor hårdt de gode fyre kæmpede, kunne de ikke hacke systemet.Udgang fra KOSCHEY'S DATTER

Koshcheis datter:

Jeg er Koshcheis datter! Jeg er træt af at sygne hen med min far! Jeg vil på diskoteker! Til efterårsbal!

Bogatyr: Der vil ikke være noget efterårsbal før diskoteket uden efterårsdronningen? Men vi kan bare ikke befri hende fra den virtuelle verden! Vi kender ikke adgangskoden!

Koshcheis datter: Og jeg vil fortælle dig adgangskoden! Du skal bare bestå min test!

Hvilken?

Syng sange med mig til levende musik!

Bogatyri: Gutter, hvem kan spille guitar?

Bogatyr Alyosha: Brødre, jeg går! Nå, smukke pige, vil du synge sammen med mig?

SYNG 2 SANGE

Koshcheis datter: Åh, gode mand, du synger godt, men du danser sikkert! Jeg vil til efterårsbal med dig! Her skal du beholde adgangskoden til Koscheevs centrale server!

(Jeg kender adgangskoden, jeg ser vartegn ÅBEN)

De tager en bærbar computer og indtaster adgangskoden der.

K- Og de besejrede Koshchei og omgik alle de komplekse adgangskoder, alle de glemte kælenavne og befriede Golden Autumn fra den virtuelle verden. Sammen bragte de efterårets skønhed tilbage til os!

Mød dronning efterår!

-Sang Zaryanskaya REGN-EVENTYR

K-Det er slutningen på eventyret! Og hvem lyttede, godt gået! Og heltene sendte Koscheyushka til gymnastiksalen, så det muskelmasse steg og forlod sin virtuelle verden! Og jeg gik gennem efterårsparken!

Og juryen skal nu beslutte, hvem der skal uddele diplomet til!

Det er her eventyret slutter! I mellemtiden, mens juryen uddeler certifikatet, beder vi alle kunstnere om at indtage scenen!!!

Det tidlige efterår er en lys tid, der inspirerer digtere til at skrive inderlige linjer. Men efter den milde september kommer den våde oktober og den fugtige november. Naturen forbereder sig på hvile: Dagene bliver kortere, og himlen er overskyet med grå skyer. Studerende sidder ved deres skriveborde og husker desværre de solrige dage om sommeren. Det er tid til at bruge interessant begivenhed kaldet "Efterårsbal" eller "Efterårssymfoni", hvis udsmykning kan være skole sketcher om efteråret.

"Yeralash" for at hjælpe

Hvis skolen ikke har en dramaklub, kan sketcherne tages færdige - fra f.eks. børnenes "Jumble". De fleste børn har ikke skuespiltalent, men de kan efterligne bemærkelsesværdigt godt. Dette er ikke dårligt: ​​For at blive en mester skal du først mestre håndværket. Seerne vil være dobbelt interesserede: de vil være i stand til at nyde ikke kun det sjove plot, men også transformationen af ​​deres klassekammerater. I mange spørgsmål børneblad Skoleårets begyndelse og efterårets gøremål er perfekt vist. Du kan bruge tidlige historier, der ikke har været vist i fjernsynet i lang tid.

Efteråret er tiden til at vandre i skoven og plukke svampe. Ved fyrene, hvordan man samler dem? "Svampe" - en skitse om efteråret. de vil være glade for at rollespille hende, og publikum, repræsenteret af forældre og klassekammerater, vil grine af den uheldige helt.

"svampe"

En dreng i skoven samler svampe med udråb: "Nå, wow!", "Men her er en hel familie!" På få minutter er kurven helt fyldt med skovens gaver. Træt går han, lænet på en pind, hen mod stoppestedet. To piger på hans alder venter på bussen. De kigger listigt på hinanden og snakker sammen.

Første pige: Wow! Jeg tog nogle paddehatte op.

Anden pige: Og hvorfor har han brug for dem?

Dreng (tænker og spørger interesseret): Er du lokal? Forstår du noget om svampe?

Begge piger (næsten i forening): Sikkert! Vi er fra denne landsby, vi kan hjælpe.

Drengen rækker dem en kurv, og pigerne kaster den ene efter den anden alle svampene på jorden med ordene: "Åh, paddehat!", "Og en mere!" Bussen kommer. Drengen hælder de resterende svampe på jorden og hopper op på trappetrinet med den tomme beholder. Bussen kører. Pigerne trækker kurve ud af buskene og begynder at samle spredte svampe.

Første pige: Wow! Hvor heldigt!

Anden pige: Ja! Endnu en naiv en!

En sketch om efteråret er sjov, hvis børnene formår at formidle intrigen efter heltene fra "Jumble".

Eventyr

Eventyrets fantastiske rolle. Hvorfor?

• Dette er den nemmeste måde at opleve livet på.
• Gennem karakterernes forhold lærer børn, hvad venskab, bedrag, ondskab og kærlighed er.
• Der er ingen halvtoner i eventyr: Helten er enten positiv eller negativ, hvilket er lettere at forstå.
• Det godes totale sejr indgyder børn tillid.
• Troen på det gode bliver livets hovedprincip.
• Gennem eventyr lærer børn århundreders visdom.

Derfor er det meget fedt, hvis et eventyr er en scene om efteråret. Folkeskolen er den periode, hvor det er lettere at formidle pædagogiske pointer til børn gennem allegori. Til efterårsarrangement et traditionelt stykke kan laves om for at tilføje yderligere interesse.

"Majroe"

Førende:

Vi åbner gardinet.

Enkelt gang. Og to. Og tre!

Nyt om majroer

Se på eventyret.

En dag i foråret

Vores bedstefar har ikke glemt

Og i haven

Jeg plantede en majroe.

Efteråret er kommet.

høst

Hele din familie

Bedstefar begyndte at ringe.

Bedstefar (bedstemor):

Kære kone,

Kom ud og hjælp.

Majroen blev født

Det er som om det er indeni.

Mormor:

Hvad laver du, bedstefar?

Faldt noget fra et egetræ?

Jeg burde grave i jorden

Manicure var i vejen!

Det er jeg også nu

Jeg har travlt med at få massage.

Barnebarn er på internettet.

Jeg går!

Førende:

Bedstefar modigt

Han ringer til sit barnebarn.

Og som svar hører han...

Barnebarn:

Nummeret virker ikke!

Jeg mangler stadig undervisning

Gør det i to timer.

Sorgen satte ind

Der er en streg i livet!

Nå, det bliver Bug nødt til

Jeg ringer til dig i stedet for.

Insekt:

Hvorfor har jeg brug for en majroe?

Det er tid for mig at gå en tur!

Alt hvad der er tilbage er Murka

Bare spørg.

Murka:

Og jeg vil sove,

Hvordan kunne du glemme det?

Koncerter om natten

Jeg elsker at give.

Og nu har jeg brug for

Læg dig ned i en time eller to!

Førende:

Og alene tilbage

Vores bedstefar var ked af det.

Selv om en mus

Af sorg glemte han.

Og den gnaver er lille

Han tog den og løb.

Mus:

Hvad skete der, bedstefar?

Hørte jeg, nødsituation?

Du og jeg er fantastiske

Vi kan klare det sammen.

Sangen "Hey, let's whoop!"

Vi synger nu.

(De trak majroen ud og fandt en pose).

Mus:

Wow!

Hvad er det for noget sludder?

Se, en pose guld!

Dette er en mirakelhave!

En sketch til skolebørn om efteråret vil være interessant for børn i enhver alder, hvis den har en uventet afslutning. Følgende slutning foreslås:

Vi er nu, min lille mus,

Lad os leve sammen med dig!

(Alle løber efter bedstefar).

Alle i kor:

Tilgiv os bedstefar

Det hele er for sidste gang.

Lad os starte livet igen

Vi hjælper dig med at bruge det!

Førende:

Bedstefar tilgav

Ja, kun ham

Jeg tog alle pengene...

Til børnehjemmet!

Scenen om efteråret er dedikeret til høstens tema, så den vil være relevant ved enhver efterårsbegivenhed.

Til mellemledelse

Efteråret er begyndelsen på skoleåret. Fyrene mødtes med klassekammerater efter ferien, så det er meget vigtigt at tale om venskab i ferien. I den foreslåede scene "In efterårsskov"En fuldstændig uventet slutning. Kostumeforestillinger er interessante for yngre teenagere, så minispillet er baseret på en allegori, der vil kræve udklædning. Kostumerne bør ikke helt matche billedet, bare et tip er nødvendigt, som vil gøre visningen mere interessant. Ved første øjekast ser scenen om efteråret ikke sjov ud, men snarere filosofisk. Her vil den rette stemning skabes af skuespillet, hvor der ikke er nogen tragedie. Noget patos i stemmen og løsrivelse vil forårsage positive følelser og et smil. Og den sidste scene klarer resten.

Til et minispil er der brug for tre karakterer: en oplægsholder og to ulve - en klog gammel mand og en ung leder. I en massescene fungerer flere deltagere som en flok.

"I efterårsskoven"

Førende: Den gamle ulv, flokkens leder, følte på en slumrende efterårsmorgen ikke styrken til at føre andre på jagt. Han nominerede en ung leder, der forblev i krattet i forventning om bytte.

Ung leder: Vær ikke ked af det, vi kommer ikke tomhændede tilbage i morgen.

Førende: Morgenen kom, og den ældste så en flok stige ned fra bakken. Ulvene var med bytte, men med blodige næsepartier og poter.

Ældre: Hvad er der sket? I er alle dækket af blod!

Ung leder: Vi mødte syv jægere, kæmpede med dem og vandt, den klogeste.

Ældre: Nå... nu kan du erstatte mig i alt. I morgen leder du flokken igen.

Førende: Om aftenen gik flokken igen på jagt, og den gamle ventede på ulvene i skoven. Næste morgen så han en ung leder stige ned fra bakken uden bytte. Hele hans ansigt var dækket af blod.

Ældre: Hvad skete der, hvor er pakken?

Ung leder: Pakken er ikke mere, åh klogeste! Vi løb ind i folk igen!

Ældre: Og hvor mange var der?

Ung leder: Tre!

Ældre: Hvordan det? I går var der syv jægere, men du var i stand til at besejre dem. Og i dag er der kun tre, men hele flokken døde! Var de bevæbnet med en pistol?

Ung leder: Nej, de havde ingen våben overhovedet. Tre skolebørn samlede et herbarium. Men de viste sig at være... venner!

Dette er en meget uforudsigelig scene om efteråret. Den sjove slutning forringer på ingen måde det vigtige indhold, den formidler.

Til gymnasiet

Skoleår er en vidunderlig periode. Dette er ikke kun en tid med akademisk succes og fiasko, men også oplevelsen af ​​uenighed med lærere, at finde venner og blive forelsket for første gang. Lærebøger og notesbøger, lektioner og pauser, lektier og skoleferier - det er det stof, som skolelivet er vævet af. I gymnasiet kommer uddannelsesmæssige og professionelle aktiviteter først, men eleverne er særligt følsomme over for aktiviteter, der giver dem mulighed for at afsløre deres andre talenter og udtrykke sig foran det modsatte køn. Efterårsballet er en af ​​de smukkeste højtider, hvor ballets dronning kåres og gutterne viser deres danseevner. Derfor ville en sketch om efteråret være passende, der skifter deltagerne til den musikalske del af ferien.

Har du kreative gymnasieelever, kan du selv skrive manuskriptet. Det vigtigste er at have et hold af dem, der vil føle sig selvsikre på scenen og vil være i stand til at udvande angsten hos deltagere i forskellige konkurrencer ved at tilføje positiv stemning. Et eksempel ville være et scenarie kaldet "Efterårssyndrom." Dette er en universel sketch, der kan vises til både forældre og yngre børn.

Skits om efterår for gymnasieelever: "Efterårssyndrom"

Deltagere: to læger og en patient - en gymnasieelev.

Første læge: Hvordan har du det?

Anden læge: Den studerende blev indlagt her alene, diagnosticeret med "Efterårssyndrom." Jeg kan bare ikke finde ud af det...

Først: Jeg forstår... gør din krop ondt?

Anden: Nej... denne har blues.

Først: Jeg kurerede hurtigt en af ​​disse. Jeg tændte for Malakhovs program lige i menigheden, og efter det andet begyndte han at bede om at tage hjem. Han siger: bedre efterårssjap end en hjerneeksplosion.

Anden: Metoden er ikke dårlig, men min patient, formoder jeg, vil ikke engang se på skærmen.

Først: Nå, så er det universelle middel ricinusolie...

Anden: Jeg prøvede det. Det hjælper, men ikke længe.

Først: Hvad med slik?

Anden: Han gav mig chokolade.

Først: Hvor er han? ( Ordførerne tager en patient ud, der mumler digte om efteråret...) Hør her, måske skulle han have noget Rastishki?

(Scenen om efteråret vil være sjov, hvis patienten formår at spille apati).

Anden: Hvis bare du blander sennep deri.

Patient: Og det er lige meget for mig: med eller uden sennep...

Først: Har du givet ham legetøj?

Patient: Jeg har ikke spillet siden tiende klasse...

Anden: Måske prøve Rammstein? Et stærkt middel. ( Musik spiller. Patienten bliver bange og gemmer sig bag en stol).

Først: OM! Han reagerer i hvert fald. Han har brug for musik. Bare hav det sjovt. ( Munter musik lyder. Alle begynder at danse).

Anden: Dette er den medicin, han skal ordineres. På hver dag!

Hvis du mangler en kort skitse om efteråret

Der er situationer, hvor du har brug for en meget lille miniature med temaet efterår (KVN, humoraften). Det skal være sjovt og originalt, så vigtigere end indholdet er de ideer, der kan give dig lyst til at improvisere. Vi kan tilbyde:

• Den kreative proces med at skrive et efterårsdigt... A. S. Pushkin.
• Et uventet møde i efterårsskoven med talende blade, dyr, træer.
• Jeg skal mødes med et rumvæsen, der skal forklare, hvad efterår er.
• At skrive fra livet.
• Skolescener i septemberdage.

Navneopråb i en klasse, hvor halvdelen af ​​eleverne mangler, er en scene om efteråret. Den sjove situation er baseret på, at gymnasieelever ikke vil blande sig i uddannelsesforløbet.

Lærer: Ivanov?

Svar fra klassen: Og han blev fritaget for eksamen, hvorfor skulle han gå i skole?

Lærer: Petrov?

Svar fra klassen: Og han havde hovedpine, så han tog til førstehjælpsstationen. Og Sidorov, Popov, Gorokhov, Nikolaev og Vertushkin tog ham dertil.

Begivenheder er meget vigtige, og sjove sketches vil hjælpe med at overvinde den lille blåtone, som alle oplever på overskyede dage.

Skoleår er en vidunderlig tid med lærebøger og notesbøger, lektioner og frikvarterer, venskab og lette konflikter, første kærlighed og lyse fritidsferier, der forbliver i hukommelsen i en menneskealder. Et af dem er Efterårsbal på skolen. For at gøre sådan en begivenhed virkelig uforglemmelig, er arrangørerne nødt til at arbejde hårdt på manuskriptet for 5.-7. klasse og gymnasieelever, koncertnumre for folkeskoler, hilsener fra kongen og dronningen, balsaldans og en vægavis med en meddelelse artikel. Det er meget vigtigt at gennemtænke alle detaljer og småting, men det er endnu vigtigere at bevare nutidens ånd og atmosfære efterårstid. Scenen i forsamlingshuset, salen og endda gangene skal minde skolebørn om den kommende begivenhed med deres gul-lilla dekorationer og dekorationer.

Sjovt scenarie til efterårsbal på skolen for 5-8 klassetrin

Der er ikke en eneste skole i hele det postsovjetiske rum, der ikke fejrer efterårsferien. Nogle mennesker kalder det efterårsbal, andre kalder det høstfesten. Og på trods af at navnene på begivenheden er forskellige, er indholdet det samme for alle. Cyklussen består af en skolemesse, en vægavis- og plakatkonkurrence, en klasseværelsesudsmykningskonkurrence og en finale festlig koncert. Sidstnævnte kan være skoledækkende eller individuelle for folkeskolen, 5.-7. klassetrin og gymnasieelever. Hvorom alting er, kræver det at iscenesætte et traditionelt efterårsbal i skolen udarbejdelse af et manuskript af høj kvalitet og alle de dertil knyttede elementer.

Så det er mere velegnet til elever i klasse 5-7 sjovt scenario Efterårsbal i skolen, frem for lyrisk. På grund af deres alder er teenagere mere interesserede i at grine af sjove vittigheder og underholde feriens publikum humoristiske sketches end at røre ved de dybe følelser inspireret af efterårsstemningen. I modsætning til gymnasieelever er eleverne i skolens 5.-7. klasse ret naive og spontane, hvilket ikke skal glemmes, når man laver manuskript til efterårsbal.

Hvad skal man overveje, når man laver et scenarie til efterårsballet for klasse 5-8

Alle værelser skal overholde følgende regler:

1. Sikkerhed. Konkurrencer, sketches og produktioner skal være sikre for deltagere, tilskuere og gæster. Det er ikke tilladt at affyre fyrværkeri eller udføre tricks med knive og pile alene.
2. Relevans. De valgte tal i scenariet for Efterårsbal på skolen skal svare til elevernes tid, sted og alder.
3. Ingen fornærmelser. Du kan ikke bruge stødende parodier på lærere, rektorer og medarbejdere til efterårsbal eller nogen anden skoleferie. Hvis navnene i de valgte scener falder sammen med initialerne på rigtige lærere, er det bedre at erstatte dem.
4. Ingen tvetydighed. Når du skriver et sjovt manuskript til Efterårsbal for 5.-7. klasse i skolen, så husk anstændighedsreglerne. Bogstaveligt talt alt, inklusive outfits og musikalsk akkompagnement, bør være behersket og blottet for tvetydige antydninger.

Idéer til konkurrencer og sketches til scenariet med efterårsbal for mellemskolen

Selvfølgelig kan du ikke undvære at vælge boldens konge og dronning. Denne tradition vil ingen ende tage. Men hvad med andre programnumre? For at manuskriptet virkelig skal være sjovt, skal konkurrencer og sketches være muntre, muntre og humoristiske. F.eks:

• Efterårsbladfald. Konkurrence for drenge og piger i klasse 5-7. Scenen er delt i to dele af et reb eller en snor spændt mellem stolene. Det samme antal forberedte lyse blade er lagt ud på begge halvdele. Når fløjten lyder, kaster to hold på begge sider af barrikaden deres blade til den anden halvdel. Holdet, der bliver på deres halvdel, vil vinde. færre ark.
• Teatralsk. En konkurrence, der ligner forfeits. Flere deltagere bliver bedt om at trække et blad fra opgaven med at skildre en scene (relateret til efterårssæsonen). Valgmuligheder: et pindsvin samler svampe, en bjørn forbereder sig på dvale, en trane siger farvel, før den flyver væk. At se sådan et skue vil i det mindste være sjovt.
• Runddans. Spil til efterårsbal for de mindste. Oplægsholderen forbereder på forhånd masker eller skilte med billeder af forskellige grøntsager (kål, græskar, agurk osv.) og distribuerer dem til dem, der ønsker at deltage, inden konkurrencestart. Så tænder de for musikken, og oplægsholderen læser verset med munter stemme:

Vi går i haven og starter en runddans.

Vi vil synge og danse og samle høsten.

Dit lille løg, gab ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, gulerod, gab ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, kartoffel, gab ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, kål, gaber ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, agurk, gaber ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, tomat, gab ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!

Du, rødbede, gab ikke, rejs dig hurtigt i en runddans!....

Jo mindre ledig plads der er på scenen, jo sjovere vil den "grøntsagsagtige" runddans se ud.

• majroe. Sjov scene med aktive fagter. Oplægsholderen kalder flere deltagere, en for hver rolle i eventyret "Roe". Derefter giver han opgaven til hver karakter at lave en bestemt gestus, når han hører navnet på sin helt. For eksempel: bedstemor - krøb, bedstefar - klapper, barnebarn - tramper fødderne, Zhuchka - fløjter osv. Oplægsholderen begynder hurtigt at læse eventyret højt, og deltagerne i sketchen begynder at reagere på deres navne med skjulte bevægelser. Deltagerne har det sjovt, tilskuerne har det sjovt!

Sjovt moderne scenarie for gymnasieelever til efterårsbal i skolen

Efterår - god tid. Klar himmel, varmt vejr, den stille susen fra tørre blade, fred i sindet - sådanne lækkerier inspirerer til romantik og fred hos alle undtagen lærere. På nuværende tidspunkt arbejder lærere møjsommeligt på at skabe et smukt scenarie til efterårsbal på skolen for gymnasieelever. Processen er ret arbejdskrævende, og for at værdsætte begivenhedens omfang, skal du se den med dine egne øjne mindst én gang i dit liv.

Sådan kommer du med et scenarie til efterårsbal på skolen for gymnasieelever

Et smukt scenarie for gymnasieelever til efterårsballet består af et sæt obligatoriske punkter:

• interessant idé
• ceremoniel indtræden
• bedste vokal- og teaterforestillinger
• spil og konkurrencer
• at vælge en konge og dronning
• lyrisk vals
• smuk afslutning
• permanent musikalsk akkompagnement
• passende belysning
• tematisk dekorativt design scene og sal

Kun når harmonisk kombination Alt ovenstående vil gøre ferien i skolen lys og mindeværdig.

Moderne manuskript for gymnasieelever - "Vi laver en film om efteråret"

Interessant idé til manuskriptet til Efterårsbal i skolen - optagelse af en film om første kærlighed. Hver deltager i programmet får deres rolle i henhold til manuskriptet. Nogle bliver instruktør, nogle bliver kameramand. Resten vil portrættere nuværende karakterer - et tilfældigt par, deres venner osv. Under optagelserne af filmen vil begivenhedens deltagere afholde konkurrencer, synge, læse poesi, danse og spille sketcher.

Manuskript for gymnasieelever - "TV-studiet "Efterårsaften!"

Manuskript til efterårsbal for gymnasieelever - "Strings of Autumn"

Et lyrisk scenarie, der ligner en rigtig bold mere end andre. Den indeholder instrumentale melodier og efterårsdigte af mange forfattere fra skolepensum, den byder på en dejlig vals mellem kongen og dronningen og får endda oplægsholderne til at ligne lige ud af et Oscar-program. Begivenheden, i en subtil og oprigtig atmosfære, udelukker sjove sketches og humoristiske konkurrencer, men byder velkommen til enhver romantisk dramatisering, kreative optrædener, seriøse sange med dyb betydning, optrædener med klassisk musikinstrumenter. I en sådan ferie er hovedrollen tildelt begivenhedens helt - efterår såvel som til boldens konge og dronning.

Hilsen efterårsbal i skolen på vers

Mens de forbereder det ideelle scenarie til efterårsbal for gymnasieelever eller klassetrin 5-7, glemmer arrangørerne ofte alt om en smuk formel hilsen. Men forgæves! Værternes åbningstale ved fejringen sætter tonen for arrangementet og skaber den passende stemning. En ceremoniel hilsen på vers til efterårsbal i skolen bør ikke være for lang. Ellers vil publikum kede sig. Et par lyriske kvad er nok til at ønske alle skolebørn og lærere oprigtigt tillykke med efterårsferien.

Efterårsblad, billet til bal,

En guldvogn flyver...

Og prinsen var næsten forsinket,

Og en flok traner lettede.

Og halsudskæringen er lidt åben,

Et bjergaskeblad satte sig fast der...

Alle skynder sig mod deres drømme,

Alle skynder sig til det gamle bal...

Cembaloen stopper ikke,

Bladene flyver til Chopins vals,

Solsikken hang over tynet,

Han drømmer bestemt om at gå til bal.

Og kredsende i løvets guld,

Indtil daggry i en hvirvelvind af løvfald...

Hvid vals med Prince Charming,

Jeg har ikke brug for mere lykke.

August tager afsted. Alt er klar til bolden.

Alle er på parade. Fra hoved til tå.

Og her er hun! Lidt sent...

Tørklæder flyver fra gule blade...

Vinden vil snurre hende i en wienervals,

I en kappe farven af ​​rødvin.

Bladene vil hviske i dit øre: "Bliv ...

Vinteren er meget kold med mig."

Der er en hemmelighed gemt i hendes efterårsøjne.

Efterlader alle svarene til senere,

Jeg kommer til denne bold ved et tilfælde...

I en luftig regnfrakke, med en blå paraply.

Men regnen behandlede mig så venligt,

Løfter det våde slør...

Og fløj gennem byens gader

Sommerens vogn, kører ud i det fjerne...

Efterårsdagen er så lys og strålende,

Han tilbragte forår og sommer i en hule...

Og som et brev flyver et ahornblad,

Og i den læste jeg, at regnen er på vej.

Og parken er klar. Han ventede længe på gæsterne.

Næsten helt afklædt af brisen.

Og så trist. Det er regntiden.

Dronning Autumn kom til sit domæne.

Dans for gymnasieelever ved Efterårsbal. video

For at navnet "Efterårsbal" skal være fuldt berettiget, skal arrangementsprogrammet indeholde flere vokaloptrædener med temasange. De vil være meget nyttige og vil perfekt komplementere den sæsonmæssige atmosfære af ferien. Til efterårsballet kan du vælge en hvilken som helst passende komposition af en populær kunstner eller genindspille en allerede kendt sang, der tekstmæssigt knytter den til din klasse eller skole. De mest almindelige varianter af efterårssange:

• "Gule blade"Te for to
• "Efterår" DDT
• "Løvernes raslen" Katya Lel
• "Hvad er efterår" DDT
• "Blade falder" Alexander Buinov
• "Efterårs" Lyceum
• "Det er efterårstid" Pilot
• "Sommerregnen er holdt op med at larme" Shura
• "I det sidste efterår" DDT
• "Autumn Radio" Dmitry Malikov

Selvfølgelig er intet bal komplet uden en dansedel. Dette er et integreret element i programmet, hvilket giver det dybt efterårsstemning. Faktisk kan danse være meget forskellige: lyriske og brændende, triste og muntre. Men tilstedeværelsen af ​​symbolske egenskaber i kostumer, makeup og omgivelser er nødvendig. Disse kunne være suspenderede gyldne Balloner under scenehvælvingen, nedfaldne blade på pigernes dansekjoler, fleksible grene efterårstræer eller crimson tinsel som de egenskaber, der udspilles.

Dansene fra yndefulde gymnasiepiger i outfits dekoreret med gulnede blade ser fantastiske ud på efterårsbal. De skaber ufrivilligt effekten af ​​magisk løvfald midt i skolens forsamlingshus. For at fuldende billedet kan danse for gymnasieelever ved Efterårsballet varieres musikkonkurrencer, fascinerende sketcher og pantomimer akkompagneret af klassiske instrumentalmelodier.

Gør-det-selv-vægavis og artikel til Efterårsbal på skolen

Uanset hvor efterårsballet afholdes - på en skole eller et universitet - vil der altid være mange, der er villige til at deltage i skabelsen af ​​en tematisk vægavis. Hovedbetingelsen for den kreative proces er brugen naturlige materialer (efterårsblade, agern og nødder, rønkviste og senblomster), samt forskellige elementer"sæson"

Det er svært selv at liste mulige muligheder vægavis til efterårsbal på skolen:

• trykt, tegnet eller kombineret,
• sort og hvid eller farverig,
• med illustrationer eller indsatte kompositioner,
• med en smuk kronik eller et kort lykønskningsslogan.

Uanset den valgte stil af design og indhold, vil vægavisen til Efterårsbal på skolen helt sikkert vise sig at blive en succes. Når alt kommer til alt, bærer alt lavet af børns hænder et varmt og oprigtigt budskab. Artiklen i vægavisen til efterårsbal fortjener særlig opmærksomhed. Redaktører foretrækker ofte prosatekst rimede linjer af berømte digtere. På denne måde kan du selvstændigt komponere en smuk, inspirerende lykønskning eller invitation til en kommende speciel begivenhed. En artikel af høj kvalitet til efterårsbal kan blive en slags annoncering af skoleferiescenariet, og selve vægavisen kan blive en spændende og lovende plakat.

Efterårsbal på skolen er en vigtig og længe ventet begivenhed for folkeskoleelever, seniorelever og lærere. Det betyder bogstaveligt talt alt: fra manuskriptet til gymnasieelever og 5-7 klassetrin til dans, musik og vægaviser, skal være perfekt gennemtænkt og forberedt!

Vi tilbyder vores version af, hvad scenariet præcist kunne være efterårsbal for gymnasieelever med konkurrencer. Selvfølgelig er der særlig opmærksomhed på konkurrencer. En sådan bold er trods alt ikke en matinee for børn, men en mulighed for gymnasieelever til at have det sjovt og tilbringe en usædvanlig tid.

Drengene bør advares på forhånd om, at det ifølge scenariet er vigtigt, at de klæder sig smart. Du bør på forhånd forberede et stykke papir, skåret i form af et ahornblad, hvorpå nummeret vil blive skrevet. At uddele blade til gymnasieelever for at sætte dem på deres tøj er et vigtigt symbol på efteråret. Bladene skal være i lige store mængder ahorn, eg og birk. Scenariet nedenfor vil gøre det klart, hvorfor en sådan opdeling er nødvendig. Om vinteren kan du holde en konkurrence om...

Oplægsholder: Efteråret er en kedelig tid, men det er en charmerende tid. Vi kan lide dens skønhed, og naturens storslåede forfald får os altid til at beundre disse processer. Selv Pushkin skrev om dette med lidt andre ord.

Præsentator: Ordene fra en anden berømt russisk digter, Bunin, kommer til at tænke på. I sine digte kaldte han efteråret for farverige, nævnte lilla og karmosinrøde, gyldne farver. Bladene er så lyse, at de bliver en farverig væg foran en person.

Vært: Uanset hvem der siger hvad eller hvordan, er det klart, at efteråret er årets gyldne tid. Dette indikeres ikke kun af trækronerne, men et stort antal af blomster og frugter.

Præsentator: Det er virkelig sådan, det er værd at se sig omkring for at forstå, hvor lyst alt er nu og, på trods af naturens død, positivt. Disse omfatter lyse lanterner af asters og krysantemum, lyse klaser af rønnebær og en bundløs blå himmel.

Vært: Efter lys september kommer oktober. Det fjerner allerede nogle af farverne fra naturen, men alligevel glæder skove og marker, haver. Selvom der mod slutningen af ​​måneden dukker en kold brise op, som gradvist fjerner bladene fra træerne. I november kommer den første frost, og om morgenen er vandpytterne allerede dækket af en isskorpe...

Oplægsholder: Det er efterår udenfor, og det er lige meget, hvad de kalder det. Det er en vidunderlig tid på året, starten på skoleåret. Det er i øvrigt netop denne begivenhed, vi skal fejre i dag i denne smukke og elegante sal.

Begge oplægsholdere: Lad vores festlige efterårsbal betragtes som åben.

Præsentator: Jeg vil gerne give den højtidelige ret til at klippe båndet til åbningen af ​​bolden (for at vælge en person til denne del af ferien).

Oplægsholder: Nu kan du gå videre fra ord til handling og begynde konkurrencedygtigt program. Vi foreslår at sørge for, at vi i dag har tre hold. Du kan afgøre, hvem der er på hvilket hold, ved at se på de stykker papir, der er fastgjort til dit tøj. Dette er et hold af ahorn, birk og egeblade. Tag venligst plads ved dine borde.

Jeg vil gerne henlede din opmærksomhed på, at dette ikke kun er et sjovt scenarie for et efterårsbal for gymnasieelever med konkurrencer, men også et intellektuelt. Konkurrencer er rettet mod både underholdning og forbedring af elevernes viden.

Den første konkurrence "Cheerful Greeting"

Så snart folk kommer ind forskellige lande De hilser ikke på hinanden: Nogle steder er et nik nok til at vise respekt, men andre steder skal du kysse. Vi vil fokusere på denne mulighed som et håndtryk.

Når musikken starter, skal du bare gå rundt i salen. Så snart musikken stopper, er du nødt til at finde en mage og stå ved siden af ​​dig. Dernæst vil oplægsholderen navngive den del af kroppen, der skal hilses på i denne version af hilsenen. Så snart musikken starter igen, bør du begynde at bevæge dig rundt i salen igen. Fra denne konkurrence vil gymnasieelever forstå, at du ikke kun kan hilse med dine hænder, men også med dine ører, små fingre og endda ben, pander, fødder og ryg.

Anden konkurrence "Hvem er sulten"

Hvert hold skal invitere to personer til at deltage i denne konkurrence. Den første deltager skal spise æblet på tallerkenen, men ikke tage det med hænderne. Den anden deltager, uden at bruge sine hænder, skal spise alle cornflakes fra en flad tallerken så hurtigt som muligt.

Tredje konkurrence" Nordpolen»

Det vil være nødvendigt at tilkalde én person fra hvert hold for at deltage i konkurrencen. Denne mand skal til Nordpolen, hvor det er koldt og øde. Holdet har et minut til at gøre sig klar. Alle skal tage et eller andet tøj på deltageren for at udstyre ham til ekspeditionen.
Tøj skal tages af direkte. De, der klæder deres pioner varmest på, vil vinde.

Fjerde konkurrence "Water Lovers"

Deltagere fra holdet er igen inviteret, denne gang tre personer fra hvert bord. Du skal hurtigt drikke halvanden liter vand, men du kan kun drikke det med et sugerør. Du kan skifte inden for rammerne af de tre personer, der kommer ud for at deltage i konkurrencen.

Femte konkurrence "Hårde pander"

Du skal ringe til to personer fra hvert hold. De bliver nødt til at røre ved deres pande, mellem hvilke der vil være en serviet. Deltagernes opgave er at tørre et hul i servietten uden at bruge hænderne.

I september-oktober 2019 arrangerer I en efterårsfestival for børnene juniorklasser? Indret rummet med dine børn: Hæng balloner, farverige guirlander, gule og røde buketter af efterårsblade i hallen, hvor fejringen finder sted.

Du kan lave dekorationer af farvet papir, pap, papmaché, blade og andre tilgængelige materialer. Placer en eller to feriehilsener på whatman-papir eller farvet papir i rummet.

Lær digte, sange og danse med børnene; Du kan forberede sjove miniaturer og konkurrencer til skolens efterårsfestival. Det er tilrådeligt, at så mange elever i klassen som muligt deltager i sådanne forestillinger.

Sjove scener om efteråret for skolebørn

For at korte produktioner om efteråret, opført af skolebørn, skal gå i gang med et brag, skal børnene lære ordene og øve forestillingen flere gange.

Emner til sådanne produktioner bør vælges afhængigt af alderen på publikum, som begivenheden er beregnet til. Med folkeskoleelever kan du lære små miniaturer i poesi eller prosa baseret på eventyr eller tegnefilm.

For eksempel i en lignende scene på efterårets tema V folkeskole Efterårs- og skovdyr kan deltage.

Efteråret vil optræde på festivalen i en gylden kjole og en krone af blade, akkompagneret af sangen "Kære efterår, rustle" (musik og tekst af M. Eremeeva).

Efterår:
- Hej, birketræer,
Hej aspene!
Hej piger,
Hej drenge!
Hej græsplæner,
Hej felter!
Det gyldne efterår er kommet for at besøge dig!

- Åh, hvor meget arbejde jeg har! Vi skal sørge for, at alle er klar til vinterens komme. (Børn klædt ud som skovdyr dukker op i hallen.)

Førende:
- Her er egernet og kaninen,
stikkende pindsvin, brun bjørn.
Nu vil vi bede dem sige,
Hvordan de hilser efteråret.

Hare:
- Det er tid for mig, kaninen, til at smelte,
Det er tid for mig at skifte pels.
Jeg kan ikke være grå om vinteren -
De vil se mig i sneen.

Egern:
- Og jeg har travlt, jeg har travlt, jeg har travlt -
Jeg tørrer svampe på kviste,
Jeg fylder nødder op.

Efterår:
- Nå, prøv dit bedste, held og lykke!
Bjørn:
- Jeg går snart i seng i hulen,
Efter efteråret kommer vinteren igen.
Lad mig drømme om honning,
Jeg vågner når foråret kommer.

Efterår:
- Hvad vil du, lille pindsvin?
Pindsvin:
- Jeg vil også sove som en bjørn.
Jeg jagtede i løbet af sommeren:
Jeg har brug for at hvile for det her -
Jeg ledte efter svampe og fangede mus.
Jeg var træt, udmattet.
Jeg tager nogle blade med til mig selv,
Jeg laver en tremmeseng i skoven.
Jeg vil vågne op og gå for at hilse på foråret,
Jeg begynder at jage igen.

Efterår:
- Jamen, jeg roser jer alle.
Du arbejdede hårdt, kan jeg se.

Efter denne sjove scene på skoleferie I efteråret kan du afholde en "Lav et pindsvin"-konkurrence. Til det skal du bruge plasticine, tændstikker, stykker frugt, grøntsager og svampe.

Børnene vil under vejledning af en lærer skulpturere kroppen af ​​et pindsvin af plasticine. Tændstikkerne knækkes på midten og stikkes derefter ind på bagsiden af ​​plasticinepindsvinet. Du skal placere stykker mad på dens nåle. Jo flere der er, jo bedre, for man ved, at pindsvinet er meget sparsommeligt.

Så vil skolebørn, der spiller rollen som heltene i denne sjove scene om efteråret, dukke op på scenen igen.

Førende:
– Efteråret er en god elskerinde –
Jeg dækkede bordet på græsplænen.
Serverede maden:
Viburnum børste og marmelade,
På stubbene er der honningsvampe,
Her er også mange modne bær.
Dækket med gyldne blade
Og hun inviterede dyrene.

Bjørn:
- Jeg graver en hule til vinteren,
Jeg vil sove i den om vinteren.
Jeg elsker at sove om vinteren
Jeg vil sutte poten.

Pindsvin:
- Jeg sover også om vinteren,
Jeg kan ikke lide koldt vejr.
Pindsvinet er varmt om vinteren.
Gylden under løvet.

Proteiner:
- Efterår, efterår! Lyt til os
Og spis vores nødder!
Vi tørrede dem hele sommeren,
Og så lagde de det i en fordybning.
Der er stadig svampe der,
Du kan ikke engang tælle alle forsyningerne!

Så dukker der nye karakterer op i efterårets folkeskoleproduktion: skovmus:

- Og de små mus gabte ikke,
De bragte kornet ind i hullet.
Hvis der er mad om vinteren,
Du og jeg fryser ikke!
Sammen:
- Tak, efterår,
For generøse gaver -
For et ark med mønstret lyst,
For en skov lækkerbisken -
Til nødder og rødder,
Til tyttebær, til viburnum
Og til den modne røn.
Vi siger "tak"
Vi takker efteråret!

Skolearrangementet med konkurrencer til efterårsferien fortsætter, og oplægsholderen inviterer børnene til at fortælle, hvad de ved om denne årstid.

Børnene læser digte:
- Kom og besøg os, efterår!
Medbring bundter af rognebær,
Sød, tyk honning,
En flok gyldne løg,
Modne og rosenrøde æbler,
Zucchini og aubergine.
Saml frugter fra markerne,
Spar dem ikke for os.
Vi elsker dine gaver.
Der er ikke mere generøs tid på året!

Førende:
– På denne tid af året modner en masse grøntsager, frugter og svampe. Gæt gåderne - hvad er det:

- Der er grønne i havebedet,
Og krukkerne er salte.
(Agurker).

- Den orange rod sidder under jorden,
Den opbevarer et lager af vitaminer,
Hjælper børn med at blive sundere.
Hvad er det for en grøntsag, kan du fortælle?
(Gulerod).

- Damen satte sig i havebedet,
Klædt i frodig silke.
Vi er ved at forberede baljer til hende
Og en halv pose groft salt.
(Kål).

- Familier bor under jorden,
Vi vander dem fra en vandkande.
Og Polina og Antoshka
Lad os kalde dig til at grave...
(Kartofler).

- Ligner en vandmelon
Også tykhudet.
Jeg er vant til den gule kjole,
At sole sig i solen...
(Græskar).

- Rund, rosenrød,
Jeg vokser på en gren.
Voksne elsker mig
Og små børn.
(Æble).

Førende:
– Find fejl i sætningerne:

• En masse honningsvampe voksede på et træ i haven.
• Gulerødder er meget velsmagende.
• Fra blommegrube højt græs vil vokse.
• Kålbuske vokser i hele skoven.
• Fluesvampe giver en meget sund suppe.
• Roer er røde og gulerødder er grønne.
• Boller og donuts hele året rundt vokse på træer.

Sjove konkurrencer på efterårsfesten i skolen

Efterår:
– Mange træer vokser i skove, men ikke alle er i vores område! Nu vil vi spille spillet "Clap - Silence". Hvis det træ, jeg nævner, vokser i vores område, så klap, hvis ikke, så vær stille.

I denne konkurrence for skolebørn med efterårstema vil hun ringe forskellige træer, såsom æble, pære, gran, fyr, saxaul, havtorn, kirsebær, søde kirsebær, birk, citrontræ, Appelsintræ, baobab, lind, ahorn, poppel.

Så begynder konkurrencen "Efterårsbladfald". Førende:
– Ægte bladfald –
Det er et mirakel, siger de.
Han er for alle mennesker, uden tvivl,
Det løfter dit humør.

For at deltage i konkurrencen inviterer oplægsholderen to assistenter (forældre) og fem deltagere (børn) til scenen. Voksne kaster samtidig papir eller rigtige blade op, og børn samler dem. Vinderen er den, hvis efterårsbuket viser sig at være mere storslået.

Førende:
– Efteråret er berømt for sine gaver. Vores mødre og bedstemødre laver mad af bær og andre frugter lækker marmelade, som vi nu vil prøve.

To børn deltager i Feed Your Neighbor-konkurrencen. Hver person får en underkop med syltetøj, en ske, et forklæde og bind for øjnene. Hver deltager skal fodre syltetøj til sin nabo. Den, der først "renser" sin underkop, vinder.

Næste opgave er at tegne på et stykke whatman-papir på fem minutter så mange tøj, der kan bruges om efteråret, som muligt. Alle kan deltage i denne konkurrence.

Konkurrenter" Efterårshave"skal skildre forskellige frugter og grøntsager ved hjælp af ansigtsudtryk, fagter eller kostumeelementer:

• overmoden agurk,
• stort modent græskar,
• muntre saftige gulerødder,
• surt æble,
• ormepære,
• spildte ærter.

Oplægsholderne vil overrække små præmier til vinderne: legetøj, souvenirs, slik mv.

Efterår:
- Vores ferie er ved at være slut, og det er tid for os at sige farvel.

Efterårsfesten i folkeskolen afsluttes med oplæsning af digte:
- Bladene valser rundt,
Regnen slår på tromme,
En fugl, der flyver sydpå
Det flyver til os at sige farvel.
Farvel, efterår, farvel,
Lad os ikke glemme de lyse dage!
Gyldne farver i vores sjæle
Hold det koldt om vinteren!