Bevidsthedspsykologi er videnskaben om bevidsthedens egenskaber, dens elementer, forbindelser mellem dem og de love, som de adlyder. Metoden er introspektion.

Funktioner af videnskabelig psykologi i dens dannelsesperiode: "-" en skarp indsnævring af emnet, "+" emnets egenskaber er defineret i begreber, der understøttes af metodiske procedurer - muligheden for at indføre statistik. A) Bevidsthedspsykologi. Psykologi er videnskaben om direkte erfaring. 1879 - åbning af Institut for Psykologi (Tyskland, Leipzig), W. Wundt. Erfaring med en metronom - en beskrivelse af bevidsthedens egenskaber (indtryk). Bevidsthed er en struktur og denne struktur består af elementer organiseret på en bestemt måde.

Bevidsthedens egenskaber

1) Begrænsning (den rummer et begrænset antal simple indtryk). Måling af volumen af ​​bevidsthed - volumen af ​​opmærksomhed -7+-2 elementer, volumen af ​​bevidsthed - 16-40 elementer.

2) Heterogenitet: to områder: området med vag bevidsthed og klar bevidsthed og fikseringspunktet, som er placeret i midten af ​​området med klar bevidsthed (dette er området for den lyseste bevidsthed). Dette er opmærksomhedsfeltet og periferien.

3) Rytme. Individuelle bevidsthedselementer har en tendens til at danne grupper af elementer, der er indbyrdes forbundne. Dette kan være ufrivilligt eller styret af opmærksomhed. På grund af gruppering kan mængden af ​​opmærksomhed og bevidsthed øges.

Grundlæggende bevidsthedsprocesser.

Perception er processen med ethvert indhold, der kommer ind i bevidsthedsfeltet.

Apperception (associeret med området med klart syn) - koncentration af bevidsthed (opmærksomhed) på ethvert indhold, dvs. indholdet falder ind i den klare bevidsthed. Organiseringen af ​​en højere ordensenhed er en opfattelseshandling (bogstaver til ord, ord til sætninger osv., dvs. foreningen af ​​små bevidsthedsenheder til store).

3 mål for Wundt-programmet:

1. Opdelingen af ​​bevidsthed i elementer, der ikke kan opdeles yderligere.

2. Find ud af, hvilke sammenhænge disse elementer har.

3. Formuler på dette grundlag mentallivets generelle love.

1. Bevidsthedselementer:

Objektiv (kommer udefra, fra en genstand) - simple indtryk, fornemmelser og ideer. De har egenskaber: kvalitet, intensitet, (Titchener tilføjede også forlængelse i tid, forlængelse i rum).

Subjektiv (relateret til emnet, hans indre oplevelser) – følelser, følelser. 3 parametre: fornøjelse-uhag; spænding-beroligende; spændingsudladning. Mere komplekse følelser består af disse elementer. Følelser giver en forbindelse mellem elementer, en syntese af elementer af bevidsthed. Stream of Consciousness Egenskaber:

Introspektion

Metoden til introspektion er en metode til at studere bevidsthedens egenskaber og love ved hjælp af refleksiv observation.

Introspektionens "fader" er J. Locke (1632 - 1704). Refleksion er "den observation, som sindet underkaster sine aktiviteter."

Fordele ved introspektionsmetoden:

1/ mentale fænomeners årsagssammenhæng afspejles direkte i bevidstheden.

2/ psykologiske fakta modtages i deres rene form, uden forvrængning. Lopatin: "i sfæren af ​​direkte bevidsthedsdata er der ingen forskel mellem det objektive og det subjektive: når alt kommer til alt, når noget forekommer os, er dette en meget reel kendsgerning i vores indre mentale liv”.

Krav til Titcheners fag:

1/ identifikation af de simpleste elementer i bevidstheden.

2/ undgåelse af "stimulusfejl" (du kan ikke navngive objekter).

Introspektionsmetoder indebærer forskellige procedurer og grupper af metoder.

Metoder til analytisk introspektion (Wundt, Titchener)

Metoder til naiv introspektion (James, gestaltterapi)

Subjektive rapporteringsmetoder

Stream of Consciousness Egenskaber:

1. Hver bevidsthedstilstand stræber efter at være en del af personlig bevidsthed (enhver tanke er forbundet med alle tanker)

2. Inden for grænserne for personlig bevidsthed er dens tilstande foranderlige (alle bevidsthedstilstande er unikke, da både subjektet og objektet har ændret sig, objekter er identiske, ikke sansninger).

3. Enhver personlig bevidsthed repræsenterer en kontinuerlig sekvens af fornemmelser

(a) vi er opmærksomme på de mentale tilstande forud for og efter den midlertidige kløft som dele af en og samme personlighed (Peter og Paulus: alle har deres egen fortid);

b) ændringer i tankens kvalitative indhold sker aldrig brat (torden og stilhed: torden bryder stilheden - bevidstheden om, at stilheden i det øjeblik er ophørt)) Bevidsthed er udelelig i elementer.

4. Selektivitet eller retningsbestemt flow. Den opfatter gerne nogle genstande, afviser andre, træffer et valg mellem dem - dette er en opmærksomhedsproces. I bevidsthedsstrømmen er indtryk ikke lige vigtige. Der er flere, der er mindre betydningsfulde. Bevidsthedens indhold er relateret til interesser, hobbyer, vaner og hensigter. Og dem, der er mere betydningsfulde, styrer strømmen som helhed.

Menneskelivet er målrettet. Dette er en kontinuerlig formulering af problemer og deres løsning. Den menneskelige psyke er funktionel; den tjener til at løse disse problemer.

B) E. Titchener (USA, elev af Wundt). Et forsøg på at kombinere Wundts og James' teorier. Sjæl - totalitet mentale processer oplevet af en person gennem hele livet. Bevidsthed er et sæt mentale processer, der forekommer i sjælen på et givet tidspunkt. Bevidsthed er et tværsnit af sjælen. Der er et niveau af klar bevidsthed og et niveau af vag bevidsthed. Metafor er en bølge af opmærksomhed. Klarhed, sensorisk intensitet – grad af opmærksomhed, bølgehøjde.

Grundlæggeren af ​​den videnskabelige psykologi er Wilhelm Wundt. Wundt var en stor videnskabsmand og studerede i forskellige retninger: filosofi, fysiologi, fysik mv. I midten af ​​70'erne vandt han 4 værelser af sine overordnede, og omkring 1875 åbnede afdelingen. Og i 1879 begyndte denne afdeling at blive kaldt instituttet, fordi studerende blev optaget der for første gang. Derfor betragtes 1879 som året for psykologiens fødsel.

For Wundt var forskningsemnet bevidsthed, og forskningsmetoden var introspektion. Wundt ønskede at opbygge psykologi som en naturvidenskabelig disciplin. Og så definerer han psykologi fra tre sider: psykologi er videnskaben om bevidsthedens egenskaber (1), bevidsthedens elementer (2) og forbindelserne mellem dem (3).

Baseret på sin forskning identificerer Wundt bevidsthedens første egenskab – organisation, struktur. Bevidsthed er strukturen af ​​organiserede elementer. Elementer af bevidsthed er objektive og subjektive.

I Wundts terminologi er det enkelte objektive element i bevidstheden et simpelt indtryk. Et simpelt indtryk betyder, at det ikke kan nedbrydes til mindre enheder, en slags udeleligt atom.

Et udeleligt element af bevidsthed er sansning. For eksempel er en fornemmelse det simple indtryk, der opstår, når vi hører et enkelt slag af en metronom. Og hvis der er to hits eller flere, så er dette allerede en forestilling. Fornemmelser og ideer er objektive elementer i bevidstheden.

Subjektive elementer af bevidsthed er elementer forbundet med subjektet selv. Subjektiv betyder indre, kommer fra mig selv. Bevidsthedens subjektive elementer er følelser (følelser).

Wundt inddeler følelser og følelser efter tre parametre, som blev dannet ud fra resultaterne af forsøgspersonernes rapporter.

Behag - utilfredshed. For eksempel, når et emne bliver bedt om at lytte opmærksomt og identificere et separat beat af metronomen, så oplever han i dette øjeblik højst sandsynligt utilfredshed.

Spænding - rolig. Wundt siger, at følelser aldrig optræder som noget selvstændigt. En følelse eller følelse er altid en holdning til et eller andet objekt. Ligeledes kommer spænding-roen ikke af sig selv, men er en sansefarvning af et eller andet indtryk. For eksempel sansefarvningen af ​​et indtryk, når man opfatter farve. Vi opfatter rød - vi oplever spænding, blå - rolig, lilla - depression.

Spænding - afladning. Når en person forventer, at metronomen lyder, forårsager denne forventning følelsesmæssig spænding. Og når begivenheden indtræffer, er der en udgivelse.

Som allerede nævnt er bevidsthed organiseret. Elementer i bevidsthedsfeltet danner forbindelser, de er strukturerede. Bevidsthedsfeltet er således en struktur, og i centrum af denne struktur er der et centralt punkt – det er det, vi lige nu er opmærksomme på. Dette fokuspunkt, fokus for opmærksomhed, er også omgivet af et bestemt område. Vi kan sige, at der omkring dette omdrejningspunkt er en central del af bevidsthedsfeltet, som kaldes opmærksomhedsfeltet.

Wundt konstaterede, at dette opmærksomhedsfelt er begrænset. Antallet af elementer i opmærksomhedsfeltet (som en person kan holde i centrum af bevidstheden) varierer fra 3-4 til 6 elementer. I det 20. århundrede blev disse tal ændret til 7±2.

Det højeste niveau af psyken, karakteristisk for en person, danner bevidsthed.

Bevidsthed kan også repræsenteres som en intern model ydre miljø og en persons egen verden i deres stabile egenskaber og dynamiske relationer. Denne model hjælper en person med at handle effektivt i det virkelige liv.

Bevidsthed er resultatet af læring, kommunikation og arbejdsaktivitet person i et socialt miljø. I denne forstand er bevidsthed "offentligt produkt".

I zonen med klar bevidsthed er der en lille del af signaler, der samtidig kommer fra det ydre miljø og fra indre organer og systemer. Disse signaler bruges af mennesker til bevidst ledelse ved din adfærd. De fleste af signalerne realiseres ikke af en person, selvom de også bruges af kroppen til at regulere visse processer, men på et underbevidst plan. I princippet kan hvert af disse signaler blive bevidste, hvis den specifikke påvirkning udtrykkes i ord – verbaliseret.

For bedre at forstå essensen af ​​bevidsthed bør vi dvæle ved dens psykologiske karakteristika.

Bevidsthed er først og fremmest en viden. "Den måde, hvorpå bevidsthed eksisterer, og hvorpå noget eksisterer for den, er viden" (K. Marx). Derfor omfatter bevidsthedens struktur kognitive processer: sansning, perception, hukommelse, tænkning, fantasi. En forstyrrelse, en lidelse, for ikke at nævne det fuldstændige sammenbrud af nogen af ​​disse kognitive mentale processer, bliver uundgåeligt en bevidsthedsforstyrrelse.

Det andet kendetegn ved bevidsthed er skelnen mellem subjekt og objekt, det vil sige, hvad der hører til en persons "jeg" og hans "ikke-jeg". Mennesket alene blandt levende væsener er i stand til at udføre selverkendelse, det vil sige at vende mental aktivitet til studiet af sig selv. En person kan bevidst vurdere sine handlinger og sig selv som helhed. Dyr, selv højere, kan ikke adskille sig fra verden omkring dem. Adskillelsen af ​​"jeg" fra "ikke-jeg" er en vanskelig vej, som enhver person går igennem i barndommen.

Det tredje kendetegn ved bevidsthed er menneskelig målsætningsaktivitet. Bevidsthedens funktioner omfatter dannelsen af ​​aktivitetsmål. Det er denne bevidsthedsfunktion, der sikrer rimelig regulering af menneskelig adfærd og aktivitet. Menneskelig bevidsthed giver en foreløbig mental konstruktion af et handlingsplan og forventning om deres resultater. Målsætningsaktivitet udføres direkte takket være tilstedeværelsen af ​​vilje i en person.

Det fjerde psykologiske kendetegn er inddragelsen af ​​en bestemt holdning i bevidstheden. "Mit forhold til mit miljø er min bevidsthed," sådan definerede K. Marx denne egenskab ved bevidsthed. En persons bevidsthed omfatter en bestemt holdning til miljø, til andre mennesker. Dette er en rig verden af ​​følelser og følelser, der afspejler de komplekse objektive og subjektive forhold, som enhver person er involveret i.

Talens betydning for dannelsen og manifestationen af ​​alle disse funktioner og egenskaber af bevidsthed bør især understreges.

Kun gennem beherskelse af tale bliver det muligt for en person at tilegne sig viden og et system af relationer, dets vilje og evne til målsættende aktivitet dannes, og muligheden for at adskille et objekt og et subjekt bliver mulig.

Begrebet bevidsthed. Bevidsthedens funktioner og egenskaber.

BEVIDsthed (bevidst) er en form for afspejling af objektiv virkelighed i den menneskelige psyke - det højeste niveau af mental refleksion og selvregulering. Indholdet af en persons mentale aktivitet er bestemt af hans bevidsthed, livsstil og aktiviteter, som han er involveret i. Bevidsthed er hovedegenskaben ved den menneskelige personlighed. Det dannes og udvikler sig i processen med dets ontogenese ( livsvej). Enhver undersøgelse af bevidsthed uden for personligheden er umulig, da psykologi ved at studere bevidsthed i udvikling studerer den specifikke dannelsesproces af en bevidst personlighed.

Psykologi studerer oprindelsen, strukturen, egenskaberne og funktionen af ​​individets bevidsthed.

Oprindelse Den ledende rolle i udviklingen af ​​menneskelig bevidsthed blev spillet af livsstil. Menneskets bevidsthed opstod og udviklede sig i processen det offentlige liv. Forudsætningerne for fremkomsten af ​​menneskelig bevidsthed var: fælles produktiv aktivitet mennesker, arbejdsfordeling, rolledifferentiering, udvikling af brugen af ​​sprog og andre tegnsystemer samt dannelse af materiel og åndelig kultur.

Bevidsthed er anerkendt som grænsen, der adskiller mennesker fra dyr. Det, der adskiller mennesker fra dyr, er for det første ikke tilstedeværelsen af ​​processen med dannelse af mentale billeder baseret på den objektive opfattelse af objekter i den omgivende virkelighed, men de specifikke mekanismer for dens forekomst. Det er mekanismerne for dannelse af mentale billeder og de særlige forhold ved at arbejde med dem, der bestemmer tilstedeværelsen i en person af et sådant fænomen som bevidsthed.

Kun en person er i stand til at gøre sin indre verden til et genstand for bevidsthed, det vil sige refleksion. Evnen til at reflektere bestemmer en persons evne til at observere sig selv, sine følelser, sin tilstand. Observer desuden kritisk, dvs. en person er i stand til at evaluere sig selv og sin tilstand ved at placere den modtagne information i et bestemt koordinatsystem. Et sådant koordinatsystem for en person er hans værdier og idealer. Som følge heraf er en person i stand til ikke bare at kende verden, men også at kende sig selv, ikke bare vide, men at vide, at du ved.

Hovedfunktion Bevidsthed er en persons evne til at relatere sig til omverdenen. Det er denne evne, der tillader en person at realisere sig selv og udvikle sig som person. Til dette formål bruger bevidstheden forskellige niveauer opfattelse og afspejling af objektiv virkelighed. I dag er der tre niveauer:

1. Sanse-emotionel – perception og refleksion af verden ved sanserne.

2. Rationel-diskursiv - opfattelse af verden gennem definition af dens karakteristika.

3. Intuitiv-vilje – fremmer integriteten af ​​opfattelsen af ​​verden og selvbevidsthed.

Udover refleksion og afspejling af den objektive virkelighed optræder bevidstheden også andre funktioner, som er angivet i følgende klassifikation:

Reflekterende– opfattelse af den objektive verden gennem kognitive processer (hukommelse, tænkning, opmærksomhed). Kognitiv den funktion, hvormed en person afspejler den objektive virkelighed, bygger sit system af viden om verden. Bevidsthed tillader en person at trænge ind i essensen af ​​objekter, processer, fænomener i den objektive verden og få information om dem. Erkendelse udføres i form af refleksion: sanselig og rationel - på det empiriske og teoretiske niveau af tænkning.

Anslået- vores holdning til denne verden, begivenheder og os selv, som kan komme til udtryk i form af følelser og følelser. Værdiorientering den funktion, hvormed en person vurderer virkelighedens fænomener, bestemmer hans holdning til dem.

Generativ– kreativ eller kreativ. Konstruktiv og kreativ en funktion bestående i den mentale konstruktion af retninger og former for menneskelig aktivitet for at skabe noget grundlæggende nyt. Bevidsthed kan forudsige, forudse, hvad der vil ske på grund af handling objektive love. Denne funktion i filosofi kaldes ofte fantasi, hvis evne er en af ​​de mest magtfulde mekanismer for menneskelig aktivitet.

Transformativ– styring af frivillige processer, hvor vi selv træffer beslutninger og handler. Ledelse en funktion, ved hjælp af hvilken en person realiserer sine behov, sætter mål, stræber efter dem, det vil sige kontrollerer sin adfærd. Ud fra en vurdering af faktorer og i overensstemmelse med de opstillede mål regulerer, organiserer bevidstheden menneskelige handlinger, gruppers handlinger, det vil sige, den varetager en ledelsesfunktion, sikrer rimelig regulering, selvkontrol med menneskelig adfærd og aktiviteter, og hans forhold til omverdenen.

Tidsgenerator– evnen til at spore sammenhængen mellem fortid, nutid og fremtid. Fungere prognostisk- en person kan til en vis grad forudse fremtiden med en vis sandsynlighed, samt forudsige sine handlinger, lægge planer og implementere dem.

Reflekterende– hovedfunktionen, der karakteriserer selve bevidsthedens essens, vores evne til selvbevidsthed.

Akkumulerer– akkumulering af information. Viden opnået fra personlig erfaring, såvel som dem, der er opnået af tidligere generationer af mennesker eller samtidige. Denne viden bliver grundlaget for at tilegne sig ny viden, samt for at implementere praktiske handlinger.

Integration– at forene alle systemer til opfattelse af den objektive verden. Systematisere funktion, kritisk evaluerende og beskrivende, som er en konsekvens af de ovenfor nævnte.

Kommunikativ– at bestemme vores miljø. Et individs aktivitet kræver kommunikation med andre mennesker, gensidig udveksling af tanker og viden, derfor udfører bevidsthed, der transformerer tanke til ord, en kommunikativ funktion.

Antallet af sådanne klassifikationer fortsætter med at vokse over tid. Dette skyldes nye, komplementære ideer fra moderne bevidsthedsvidenskab.

Efter at have undersøgt bevidsthedens vigtigste vigtigste funktioner, fandt vi ud af, at de alle er indbyrdes forbundet og sammenflettet. Følgelig skelnes disse funktioner i bevidsthed med deres egne specifikke funktioner, tre hovedområder: 1) intellektuel; 2) følelsesmæssig; 3) motiverende-frivilligt.

Opdelingen i disse sfærer er betinget, da de ikke kan eksistere uden hinanden.

1. Den intellektuelle bevidsthedssfære omfatter følgende egenskaber:

Tænkning: hurtighed, systematik, konsekvens, kritikalitet, fleksibilitet;

Hukommelse: volumen, hastighed af huske og glemme, klarhed til reproduktion;

Opmærksomhed: volumen, koncentration, stabilitet, omskiftbarhed;

Perceptioner: observation, selektivitet, genkendelsesevne.

2. Den følelsesmæssige sfære af bevidsthed omfatter selve følelserne (glæde, fornøjelse, sorg), såvel som stemninger og påvirkninger (vrede, raseri, rædsel, fortvivlelse). Til de tidligere nævnte bør vi tilføje en så væsentlig komponent af bevidstheden som vilje, som er en persons meningsfulde stræben mod et bestemt mål og styrer hans adfærd eller handling. Følelser er følelser, der karakteriserer en persons personlighed. Der er:

Moralske følelser: menneskelighed, kærlighed, samvittighed, omvendelse;

Æstetisk: skønhedssans, humor;

Intellektuel: nysgerrighed, overraskelse, tvivl.

Tanker er altid forbundet med nogle følelser med en personlig betydning.

3. Den motiverende-viljemæssige sfære er baseret på menneskelige behov: biologiske, sociale og spirituelle. De er kilden til hans aktivitet, når de realiseres og udmøntes i specifikke forhåbninger - motiver.

Bevidsthedens egenskaber: alsidighed- ethvert fænomen kan afspejles i bevidstheden; selektivitet- bevidstheden vælger 1 element som sit objekt; objektivitet- reflekterer som det skal; målopnåelse- tænk før du tænker; aktivitet; skabelse.

Sættet af egenskaber ved bevidsthed kan præsenteres som følger.

JEG. Bevidstheden som helhed(systemets egenskaber).

1. Integritet: vigtigste ejendom bevidsthed - dens integritet. Det kommer til udtryk i enhed af alle dets dele og funktioner, i deres sammenhæng.

a) forbindelse - giver dig mulighed for at vælge flere forbundne objekter fra et mindre forbundne miljø. Forbindelse er en indikator for indre forbindelser af helheden (mellem dens dele) og eksterne forbindelser mellem helheden og miljøet;

b) begrænsning - begrænsning angiver tilstedeværelsen af ​​tidsmæssige og rumlige grænser for individuel bevidsthed. Med tiden eksisterer og fungerer den i bestemte perioder af hver persons liv.

c) systematik - udtrykkes i tilstedeværelsen i hele (bevidstheden) af et sæt af elementer (funktioner, typer, former og niveauer af psyken; sensorisk og biodynamisk væv, betydninger og betydninger), forbundet med en bestemt struktur (sæt af forbindelser) og fungerer sammen.

2. Idealitet - En specifik egenskab ved bevidstheden er dens idealitet. Dens essens er abstraktion, den relative uafhængighed af billeder og oplevelser fra de virkelige årsager, der forårsagede dem. Idealet er med andre ord en særlig måde at være virkeligheden på, når sammenhængen mellem det reflekterede og refleksionen ikke er direkte. Bevidsthed kan ikke operere med de ting, der faktisk eksisterer, men med deres "erstatninger": billeder, begreber, tegn (med deres betydning og betydning). Idealet er objektivets relativt selvstændige eksistens i subjektiv form.

Bevidsthedens integritet og idealitet forudbestemmer dens refleksivitet, det vil sige evnen til at iagttage sig selv, evnen til selverkendelse. På det bevidste refleksionsniveau kan en person opfatte, hvad der sker i hans indre verden, forstå dine mentale processer og tilstande, påvirke deres forløb og udvikling. På det førbevidste niveau er refleksion ikke tilgængelig for individet, da der endnu ikke er nogen adskillelse af en selv fra omgivelserne.

3. Refleksivitet - bestemmer egenskaben af ​​ansvarlighed af bevidsthed, dvs. repræsentationen af ​​bevidsthed som en persons evne til at være opmærksom på sine handlinger og handlinger, til at kontrollere dem, at guide dem. I en bredere forstand er denne egenskab en manifestation i en person af enhed af bevidsthed og personlighed.

a) evnen til selvkontrol;

b) ansvarlighed.

Integritet, idealitet og refleksivitet er egenskaber, der karakteriserer bevidstheden primært som helhed, som et system. Med en vis konvention kan dette omfatte en sådan egenskab som kontinuitet.

4. Kontinuitet - evnen til at afspejle fortiden, nutiden og fremtiden. Begrebet kontinuitet er selvfølgelig bredere, men i psykologien bruges dette udtryk i givet værdi, så lad os lade være.

Vi kan også pege på en række egenskaber ved bevidstheden, som også manifesteres på niveauet af dens komponenter, karakteristiske for tidligere studerede mentale fænomener struktureret i en enkelt bevidsthed.

II. Bevidsthed som et system af elementer(egenskaber af elementer).

5. Objektivitet. - således kommer bevidsthedens objektivitet også til udtryk i objektiviteten af ​​opfattelser, hukommelse, tænkning, følelser.

6. Ikonicitet. - Bevidsthedens ikonicitet (semantik) kommer til udtryk i ikoniciteten af ​​tænkning og tale. Den udpegende funktion udføres af følelser og psykomotoriske færdigheder.

7. Konstans - Konstans (og mere bredt - stabilitet) af bevidsthed er forbundet med konstanthed af perception, modal ligegyldighed af korttidshukommelse, stabilitet af opmærksomhed.

8. Centrering - Centrering (evnen til at fokusere) af bevidsthed er direkte relateret til koncentration.

9. Aktivitet er iboende i alle niveauer af mental aktivitet, og hvornår vi taler om om bevidsthedens aktivitet, så er det, der menes ikke begrebet aktivitet i sig selv, men det højeste niveau af dets manifestation, karakteristisk for dette niveau af organisering af psyken i almindelighed og for højere mentale processer i særdeleshed (til tænkning, for vilkårlig former for opmærksomhed, hukommelse og fantasi, til viljemæssig regulering).

10. Klarhed - Klarhed af bevidsthed bestemmes primært af strømmen af ​​opmærksomhedsprocessen; Denne egenskab er måske en generalisering af opmærksomhedens egenskaber (koncentration, stabilitet, omskiftbarhed, distribution osv.). Begrebet "klarhed" gælder også for den intellektuelle sfære: klarhed i tanke og tale. Tæt på betydningen af ​​udtrykket " lys hukommelse" Visninger varierer i grad af klarhed. Det vigtigste i denne karakteristik er selvfølgelig graden af ​​bevidsthed om objektet, men tydeligt vævet ind i det er også klare grænser, balance og lysstyrke af billedet. Følgelig er denne egenskab ikke udelukkende en bevidsthedskvalitet.

11. Socialitet - Ofte citeres sådan en egenskab som socialitet som en egenskab ved bevidsthed. Men tilsyneladende sociale aspekt Den menneskelige psyke bør ikke så meget betragtes som en egenskab ved dette eller hint mentale fænomen, men som en betingelse for dets opståen, dannelse, udvikling og eksistens i almindelighed. Socialisering er en mekanisme til at overføre mental refleksion til et bevidst niveau. Samtidig er socialisering umulig uden tilstrækkeligt niveau organisering af psyken. Disse er uadskillelige, gensidigt bestemmende aspekter af menneskelig udvikling. Denne dannelse sker samtidigt både som en stigning i psykens organisationsniveau og som dannelsen af ​​personlighed i processen med menneskelig aktivitet, primært fælles arbejdsaktivitet. Derfor er det bedre ikke at tale om bevidsthedens socialitet som dens egenskab, men om bevidsthed som en kvalitet af mental aktivitet bestemt af sociale faktorer.

Ovenstående giver os således mulighed for at give følgende generelle karakteristika: bevidsthed er den højeste, unikke menneskelige funktion af hjernen, der er forbundet med tale, bestående i en generaliseret og målrettet afspejling af virkeligheden, i den foreløbige mentale konstruktion af handlinger og foregribelse af deres resultater, i menneskets rimelige regulering og selvkontrol. opførsel.

I løbet af de sidste to eller tre århundreder har menneskeheden taget et kæmpe skridt i forståelsen af ​​den omgivende verdens hemmeligheder, men indtil videre kan vi kun gøre antagelser om naturen og oprindelseslovene for den eneste forskel, der gør os intelligente – menneskelig bevidsthed.

Forskere har ikke udviklet et eneste svar på spørgsmålet om, hvad bevidsthed er. Fra et psykologisk synspunkt er bevidsthed en af ​​de grundlæggende elementer, der forklarer mekanismerne for menneskelig adfærd og årsagerne til visse af hans handlinger. Forskellige skoler inden for psykologisk videnskab fortolker dette koncept forskelligt, idet de fremsætter deres egne teorier om bevidsthedens essens.

Bevidsthed som et resultat af syntesen af ​​psykologiske processer

Menneskelig adfærd er påvirket af forskellige mentale mekanismer: følelser, oplevelser, viljemæssig indsats, opmærksomhed på forandringer i den omgivende verden og selvfølgelig bevidsthed. I psykologi er det almindeligt accepteret, at det kreative resultat af syntesen af ​​forskellige åbenlyse og skjulte processer, der forekommer i vores psyke, er bevidsthed. Det er baseret på samspillet mellem fysiske faktorer og psykologiske processer:

- på den ene side afspejler bevidstheden ved hjælp af vores sanser miljøet omkring os objektiv virkelighed, som kaldes perception;

- på den anden side sker der selvorganisering af mentale processer, hvilket fører til deres orden og strukturering til mere højt niveau, altså apperception.

Forskellige psykologiske skoler definere bevidsthed forskelligt og tildele en dominerende rolle til en eller anden af ​​dens egenskaber og funktioner.

Definition af bevidsthed ved forskellige retninger i psykologi

I øjeblikket er psykologi repræsenteret af mange videnskabelige skoler, og en samlet tilgang til emnet for undersøgelse er ekstremt vanskelig på grund af manglen på et fælles grundlæggende begrebsapparat. Hver retning bestemmer menneskets bevidsthed i lyset af sin egen forskningsmetode.

— Strukturalisme definerer bevidsthed som et multikomponentbegreb, som består af psykens simpleste grundelementer. Efter at have kompileret en betinget "periodisk tabel over elementer", vil det være muligt at kompilere præcist kort enhver persons bevidsthed.

— Funktionalisme betragter bevidsthed som vigtig funktion, iboende i indbyggerne i et komplekst struktureret miljø, som er det moderne menneskelige samfund. En integreret del af bevidstheden er personlig, bevidst oplevet og forstået oplevelse.


— Gestaltpsykologi mener, at bevidsthed er resultatet, summen af ​​transformationen af ​​fysiske stimuli i henhold til gestaltets love.

— Behaviorisme betragter bevidsthed som en persons indre reaktioner og adfærdskarakteristika, dannet af hans vaner og det omgivende sociale miljø.

— Kognitiv psykologi definerer bevidsthed som en logisk erkendelsesproces, i modsætning til følelsesmæssig perception. Oplysninger behandles enten selvstændigt eller markeres og opfattes efterfølgende i overensstemmelse med den etablerede markør.

Bevidsthed og tænkning

Bevidsthedens vigtigste funktion er tankeprocessen, dvs. behandle indgående information om den omgivende verden og konvertere denne information til et system af symboler til overførsel til andre mennesker. Dette system omfatter ikke kun det verbale apparat, men også ansigtsudtryk, fagter, billeder, tegn osv.

Bevidsthed er således ikke kun en del af en individuel persons personlighed, men også en slags kollektiv viden, som i høj grad overføres fra en generation til en anden. Nogle psykologiske skoler betragter kun bevidsthed i sammenhæng med muligheden for verbal kommunikation, dvs. De tror, ​​at det kun er iboende for dem, der taler.

Bevidsthed og bevidstløshed

En person har ikke bevidsthed hele tiden af ​​sin eksistens. Under søvn falder han således ud af bevidstheden og kan ikke tilstrækkeligt opfatte og evaluere begivenhederne omkring ham. Nogle har en lignende effekt psykoaktive stoffer, som fratager en person muligheden for at bruge sin bevidsthed til at opfatte og forstå verden omkring ham.

Det viser sig, at bevidstheden kun styrer den aktive del af vores psyke, og under søvn, skade eller sygdom, samt som følge af visse særlige påvirkninger, er vi styret af den ubevidste del af psyken, eller underbevidstheden.


Generelt kan vi generelt sige, at vi har brug for bevidsthed for tilstrækkelig perception, kreativ forståelse af verden og overførsel af resultaterne af vores psykes arbejde til andre mennesker.

Snydeark på generel psykologi Voitina Yulia Mikhailovna

16. BEVIDSTHEDSBEGREBET I PSYKOLOGIEN