Vi husker alle gamle film, hvor de ofte viste computergenier, der formåede hurtigt at skrive, mens de kiggede på skærmen, snakke med hovedpersonen og nippe til kaffe på samme tid. På det tidspunkt virkede det ikke særlig muligt, men i virkeligheden var det ikke. Blind ti-fingers metode udskrivning har eksisteret i mange år! Så hvordan kan du hurtigt lære denne vidunderlige metode?
Der er et stort antal træningsprogrammer til undervisning i blind ti-finger-metoden, både betalt og gratis: Stamina, AK Keyboard Trainer, Keyboard Solo og mange andre. Ud over programmer findes der også online berøringsskrivetrænere, for eksempel hjemmesiden VSE10 eller service Ergosolo. Princippet for deres drift er det samme som i almindelige programmer, kun overført til din browser. Alt dette giver allerede en god start sammenlignet med nyere tid, hvor man lærte berøringstastning fra bøger (for eksempel Solo on the Typewriter, den første bog af skaberen af Solo on the Keyboard)! Men før du begynder at lære, bør du kende et par stykker simple regler.
Og bliv ikke overrasket - det første værktøj til at øge udskrivningsproduktiviteten! Husk, at du skal sidde med ret ryg og støttet af stoleryggen, dine hofter i en vinkel på 90 grader fra din torso, samt dine skinneben i forhold til dine hofter. Dine arme skal bøjes i samme vinkel, og dit hoved skal være foran skærmen i en afstand på 40-70 centimeter fra den. Til disse formål er det selvfølgelig bedre at vælge en behagelig stol med armlæn.
Ikke en eneste lille ting burde genere dig: lange negle, ærmer, snavs på skrivebordet, kopper, kuglepenne... Du skal eliminere alt det, der forhindrer dig i at sidde og skrive korrekt, så kan du koncentrere dig om muskelhukommelse af tastaturet.
Alle har set de billeder med farvede fingre og deres plads på tastaturet. Og det er mest bekvemt at komme til alle disse stillinger fra den vigtigste: FYVA-OLJ. Faktisk er det første du bør lære i ti-finger-metoden at placere dine pegefingre på bogstaverne EN for venstre hånd og OM for den rigtige. Det vil ikke være svært at finde dem blindt: På alle tastaturer har disse taster små, men mærkbare fremspring. Fra denne position er det meget praktisk at trykke på en hvilken som helst tast med fingeren tættest på den, desuden er de hyppigst brugte bogstaver i alfabetet placeret på denne linje på tastaturet!
Når du studerer, så prøv at hver finger kendte sin plads: Du bør ikke lære at trykke på "ikke hende"-tasten med din finger, selvom det nu virker praktisk. Ergonomien på et moderne tastatur var faktisk skræddersyet specifikt til ti-fingers skrivemetoden, så for hurtige resultater er det bedre at gøre alt i henhold til instruktionerne. Efter hvert tastetryk skal du vende tilbage til startposition FYVA-OLJ. Mellemrumstasten skal trykkes med tommelfingeren på hånden modsat den, der placerede bogstavet foran den. Det samme gælder for Shift-tasten: den trykkes af lillefingeren på hånden modsat den "arbejdende".
Når du lærer ti-finger-metoden på simulatorer, vil denne færdighed blive delvist erhvervet, men dette er ikke nok til berøringstastning! Du skal korrelere muskelkraften og positionen af hver af dine fingre med bogstavet, der vises på skærmen uden at se på tastaturet, dette er hele princippet! Fingrene selv vil begynde at række ud efter de nødvendige bogstaver. mens du træner denne færdighed.
Da ti-finger metoden bruger muskelhukommelse, så burde princippet her være det samme som ved fysisk træning: muskler efter "læring" , Efter at have arbejdet med at skrive i 30-45 minutter skal du derfor holde en pause og kigge væk fra skærmen. Den samme regel vil hjælpe dig med at koncentrere dig bedre, hvis du er træt, irriteret eller laver skødesløse fejl.
Du vil altid have tid til at udvikle fart! Det er vigtigt først at træne muskelhukommelsen for at øge printkvalitet, og hastigheden kommer med tiden!
I Runets vidder er der mange forskellige videoer med lektioner om berøringstastning. Faktisk gentager de næsten alle, hvad enhver tryksimulator vil fortælle dig. Derfor er her blot en pædagogisk video til dig for at styrke informationen:
Mange hævder, at de har lært at touch-type mere eller mindre acceptabelt på blot et par måneder, og denne færdighed har hjulpet dem i deres arbejde i mange år! Prøv at lære ti-fingers berøringstastemetoden ved at anvende 7 enkle regler for at øge din produktivitet!
At skrive hurtigt på et tastatur er en meget nyttig færdighed. Jeg vil fortælle dig, hvilket program jeg valgte for at lære, hvordan man hurtigt skriver på et tastatur med 10 fingre.
I dag skal vi bruge meget tid ved computeren og selvfølgelig skrive forskellige tekster, kommandoer og beskeder. Jeg besvarer beskeder hver dag sociale netværk, Af e-mail, jeg tager noter, skriver artikler, udarbejder forskellige dokumenter.
Det viser sig, at jeg hver dag skriver flere sider med tekst på tastaturet, både på russisk og på engelsk, og det tager mindst to timer.
Det gør sikkert mange af jer også. Der er arbejde, der er direkte relateret til dokumentation og dermed print, og dér fylder denne aktivitet næsten hele arbejdsdagen. Men stadig, for mange af os, er berøringstastning med 10 fingre på en computer stadig en drøm, for ikke at nævne hurtig skrivning med en hastighed, der passer os.
Jeg plejede at tro, at det tager meget tid at huske layoutet af tastaturtasterne og lære at skrive hurtigt. På vores datamatikerskole havde vi et par lektioner om, hvordan man hurtigt skriver på et tastatur. Jeg kan ikke huske, hvilke programmer der var, men de bragte ikke det endelige resultat. Flere gange begyndte jeg at øve mig i at bruge forskellige træningsprogrammer til at træne skrivehastighed. Men jeg havde ikke tålmodigheden til at gennemgå alle niveauerne ved at skrive bestemte bogstaver og symboler igen og igen. For at bestå hvert sådant niveau skal du skrive hurtigt og som regel uden fejl.
Jeg kan huske, hvordan jeg brugte flere timer på at prøve at fuldføre det næste niveau. Det var svært for mig, det tog meget tid, jeg gav op og opgav træningen uden at opnå resultater. Med tiden begyndte jeg at skrive hurtigere, men jeg kiggede konstant på tastaturet. Og alligevel er det meget ubelejligt, især når dårlig belysning, jeg blev forvirret, mistede mine tanker. At skrive hurtigt med alle fingre har været en drøm for mig i lang tid.
Og for nylig, bogstaveligt talt for to uger siden, stødte jeg på en vidunderlig hurtig skrivevejledning - VerseQ-programmet, som var meget anderledes end alle de andre. Jeg kunne virkelig godt lide det og besluttede at prøve det igen. Og denne gang lykkedes alt!
Allerede den første dag begyndte jeg at skrive på tastaturet og ikke kigge på tasterne. Det viste sig, at hurtig berøringstastning med 10 fingre på en computer ikke er så svær en sag. Nu tænker jeg ikke rigtig over, hvor hvert bogstav er. I på det seneste Jeg fortsætter med at træne regelmæssigt og vil gerne øge min hastighed.
Der er mange andre, for eksempel "Bombina", "RapidTyping", "iQwer". Her vil jeg slutte min liste.
VerseQ er en tutorial. I dette program til hurtig indtastning på tastaturet husker du straks alle bogstaverne i alfabetet og øver dig i at skrive dem. Det kan virke svært i starten, men man vænner sig ret hurtigt til tastaturet. I andre simulatorer sker det ofte, at mens du træner en ny kombination af bogstaver, bliver de gamle glemt, og hastigheden på at skrive dem falder. På grund af dette kan du huske alle bogstaverne på den første dag, og i fremtiden skal du bare arbejde på din hastighed, og den vil gradvist stige.
Hver gang algoritmen vælger en kombination af bogstaver, der er karakteristisk for det valgte sprog, hjælper dette med hurtigt at huske de mest almindelige tastekombinationer. Der er ingen lektioner, ingen øvelser, ingen grund til at spilde energi på at studere og huske, du skriver bare en række bogstaver. Hvis du laver fejl, skal du ikke gentage den linje igen, programmet vil blot rette op på den næste, og dermed vil du stille og roligt arbejde på dine svage punkter.
Du studerer i et behageligt tempo, efter hver udskrevet linje kan du holde en pause og se på statistikken. Mens du skriver, er statistikken skjult og distraherer dig ikke. Dette træningsprogram for hurtigskrivning har gode instruktioner, hvorfra du blandt andet også lærer noget interessant om søvn. Træningssprog – russisk, engelsk, tysk; for russisk er der så mange som 3 sværhedsgrader. Jeg kan også rigtig godt lide interfacet - intet overflødigt og behageligt for øjet.
Prøv at træne regelmæssigt hver dag. Nu træner jeg 2 gange om dagen i 20 minutter. Jeg anbefaler ikke at bekymre dig om skrivehastighed i de første faser, det kommer af sig selv med tiden. Det er meget vigtigt at skrive uden fejl, og at gøre det med høj rytme.
Du kan sikkert allerede forestille dig, hvordan evnen til at skrive hurtigt vil ændre dit liv. Her er blot nogle af de fordele, som hurtig berøringstastning med ti fingre på en computer giver:
Rekorden for skrivehastighed på et tastatur er omkring 1000 tegn i minuttet. Alle kan lære at skrive med en hastighed på 300-400. Vi har alle forskellige indlæringsevner, nogle når dette niveau på en uge, andre vil tage flere måneder.
Den officielle hjemmeside for VerseQ-programmet er www.verseq.ru. Du kan downloade den der. Du kan bruge programmet i syv dage gratis. I løbet af denne tid vil du være i stand til at evaluere dens effektivitet. Så skal det registreres. Programmet koster 170 rubler.
Beherskelse af berøringstastemetoden giver dig mulighed for at skrive tekst på tastaturet ved høj hastighed, ved at bruge alle ti fingre og minimalt se væk fra skærmen til tastaturet. Takket være dette øges effektiviteten ved at arbejde ved computeren. Enhver kan lære denne metode, selv en nybegynder. Og tipsene i denne artikel vil gøre det lidt nemmere og hurtigere.
Forestil dig, at du skal skrive en stor mængde tekst og udtrykke dine tanker, så vil berøringstastning være praktisk, fordi du ikke behøver at blive distraheret endnu en gang kigger væk fra skærmen. Takket være ti-fingers skrivemetoden er dette reduceret til et minimum, så du kun lejlighedsvis kan kigge på tastaturet hele tiden, at dit blik kun vil være fokuseret på skærmen.
Der er mange simulatorer og spil til undervisning i hurtig skrivning. Der findes både programmer til Windows og online simulatorer. Det er umuligt at sige præcis tid, som du kan lære den blinde ti-fingers skrivemetode til, afhænger det helt af dig. Men vi kan med sikkerhed sige, at selv et par lektioner vil forbedre din skrivehastighed markant. Nogle mennesker har kun brug for to til tre uger, mens andre har brug for flere måneders hård træning. Sådanne træningspas tager normalt ikke mere end 15-20 minutter om dagen.
Og så lad os sige, at der er et ønske om at lære ti-fingers berøringstastemetoden for at reducere antallet af fejl ved indtastning af tekst og øge skrivehastigheden, så du skal følge flere regler, der gør det lettere at lære. Tjek tipsene nedenfor.
Billedet ovenfor viser hvilke fingre der skal placeres på hvilke bogstaver. Og det nederste billede viser, hvilke fingre der skal trykke på hvilke taster, når du skriver. Gør det ikke, hvis du bruger en form for tastaturtræner, vil alt blive forklaret for dig der.
Lad os nu se på de mest effektive simulatorer (programmer og onlinetjenester) undervisning i metoden til berøringstastning.
Denne liste indeholder de bedste online trænere, som ikke skal downloades og installeres på din computer, men du kan træne direkte på hjemmesiden. Alt du behøver er en internetforbindelse.
Her er en liste over spil, du kan bruge til at øve dig i at skrive. En ret effektiv træning opnås gennem spil, den er ikke så kedelig og hjælper med at distrahere dig selv. Og for børn er dette generelt en skønhed, det er bedre for dem at starte med gaming-simulatorer.
Mange flere forskellige gaming-tastaturtrænere kan findes på denne side. Spilsimulatorer er perfekte til børn, og i princippet vil de heller ikke skade voksne.
Der er stadig en masse tastatursimulatorer, både betalte og gratis. Kun dem, der er anført i denne artikel, har vist sig at være meget gode, og en elevtræning på nogen af dem når ikke et nervøst sammenbrud (bare for sjov), det er bare, at andre simulatorer virkelig gør dig nervøs og i de fleste tilfælde brugere simpelthen stoppe halvvejs uden at opnå resultater.
Afslutningsvis vil jeg gerne bemærke, at ti-finger blind skrivemetoden er meget vigtig færdighed især for dem, der arbejder meget ved computer, maskinskrivning mv. Og generelt øger dette status, og at mestre denne metode, som du kan se, er realistisk for næsten alle pc-brugere. Held og lykke med at træne din hurtige og berøringstastning.
Føderale statsstandard primær almen uddannelse godkendte kravene til grunduddannelsen vedr grundskole: til indholdet, betingelserne og resultaterne af dets udvikling.
Til resultaterne af at mestre det grundlæggende uddannelsesprogram tilskrevet personlig, meta-emne Og emne.
Meta-fagsresultater, herunder universelle undervisningshandlinger behersket af studerende (kognitive, regulatoriske og kommunikative), sikring af beherskelse af nøglekompetencer, der danner grundlag for evnen til at lære, og tværfaglige begreber, omfatter elevernes evne til at "indtaste tekst ved hjælp af en tastatur, optag (skriv ned) målte data i digital form mængder og analyser billeder, lyde, forberede din tale og optræde med lyd, video og grafisk akkompagnement; overholde normerne for informationsselektivitet, etik og etikette."
Indholdsafsnittet i det omtrentlige grundlæggende uddannelsesprogram for primær almen uddannelse omfatter et program til dannelse af universel pædagogiske aktiviteter for studerende, herunder dannelse af elevernes kompetencer inden for anvendelse af informations- og kommunikationsteknologier.
Orientering ungdomsskolebørn i informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og dannelsen af evnen til at bruge dem kompetent (IKT-kompetence) er en af de vigtige elementer dannelse af universelle pædagogiske handlinger for studerende på niveau med primær almen uddannelse.
IKT-kompetence fremhæver pædagogisk IKT-kompetence som evnen til at løse pædagogiske problemer ved hjælp af IKT-værktøjer og informationskilder, der er almindeligt tilgængelige i folkeskolen i overensstemmelse med en folkeskoleelevs aldersbehov og -evner.
Løsning af problemet med udvikling af IKT-kompetence bør foregå i alle klasser i de enkelte akademiske fag, og kan også indgå i indholdet af valgfag, klubber, fritidsaktiviteter skolebørn.
Moderne virkeligheder er sådan, at en personlig computer er blevet en integreret del af hverdagen. Den moderne pc-bruger skriver hver dag e-mails, kommunikerer på fora og blogs. Desuden er hastigheden og den nemme kommunikation med nye og gamle venner direkte relateret til skrivehastigheden.
Tryk på indtastning(blind ti-fingers skrivemetode) er en teknik til at skrive tekst med alle fingre uden at se på tastaturtasterne.
Indtastningsmetoden med ti fingre giver:
Fælles når man begynder at studere en computer er den såkaldte. "seende" eller "to-fingre" skrivemetode - "find og tryk". Med denne skrivning skal du finde hvert næste tegn, visuelt styret af markeringerne på tasterne (hvilket sænker skrivningen betydeligt, men på den anden side ikke kræver nogen foreløbig forberedelse bruger).
At lære berøringstastning kan give dig mulighed for at indtaste tekst "blindt" hurtigt og præcist. Med touch typing lægges der mere vægt på muskelhukommelse og taktile fornemmelser fingre end syn. Denne metode kræver dog særlig træning.
Hurtigheden af at mestre metoden afhænger i høj grad af personens psykofysiologiske karakteristika, og hastigheden af berøringstastning afhænger af træningstiden og individuelle egenskaber menneske (håndstruktur, tilstand nervesystemet osv.). Den gennemsnitlige trænede bruger opnår en hastighed på 200 til 400 slag i minuttet, når den består 10-minutters testen.
Berøringstastetræning
Fordelene ved berøringstrykmetoden er ikke kun i at spare tid, men også i sundhedsbesparende aspekter, såsom bevarelse af syn og kropsholdning.
Hvis du skriver lang tekst, konstant kigger fra skærmen til tastaturet og tilbage, så begynder dine øjne at blive trætte meget hurtigt. Årsagen er, at afstanden fra tastaturet til skærmen normalt er anderledes, og der sker konstant omfokusering. Desuden er øjnenes position, når man ser på tasterne, ofte tæt på den ekstreme bund, hvor det ikke er let at holde dem (dette afhænger selvfølgelig af tastaturets placering). I dårlig belysning er situationen endnu værre – der er stor forskel på lysstyrken og kontrasten af de objekter, som vores blik bevæger sig imellem. Som et resultat kan øjnene i begyndelsen simpelthen begynde at gøre ondt, og derefter kan synet sandsynligvis forringes.
Den korrekte kropsposition, når du arbejder ved en computer, er sådan her: din ryg er ikke bøjet, dine skuldre er lige. Og hvis du ser på tastaturet, fristes du til at bøje dig, sænke hovedet og som følge heraf udvikle skoliose.
Korrekt holdning og håndstilling
Hver lektion skal begynde med at kontrollere hændernes landing og position.
Inden du udfører opgaver, skal du altid være opmærksom på elevernes kropsholdning og håndstilling.
Det er tilrådeligt at sidde på en stol eller drejestol med ryglæn. Vinklen mellem rygsøjlen og låret og mellem låret og underbenet skal være 90 grader. Du skal sidde lige uden at bøje eller vippe hovedet. Dit blik skal rettes fremad mod midten af skærmen. Håndleddene må ikke synke. Afstanden fra øjnene til monitorskærmen er fra 40 til 70 centimeter.
Træn eleverne til at følge med korrekte indstilling hænder og fingre på pc-tastaturet:
Hvis anbefalingerne følges korrekt, vil alle fingre bevæge sig til hovedpositionen ved at røre midten af de taster, der er tildelt dem, med deres spidser. Ved placering i hovedpositionen skal fingrene være let bøjede, som om hånden holdt rund genstand. Pegefingrene rører let ved spidserne af de midterste taster A og O, men hviler ikke på dem. At sidde ved pc'en og den korrekte position af hånden er vist på figuren.
Råd: Når du øver dine første slag på tasterne, så glem ikke albuernes position. Du bør ikke presse dem for stramt mod din krop eller flytte dem for langt ud til siderne. Fra skulderen skal armene frit sænkes ned, ellers vil hænderne tage den forkerte position på tastaturet.
Udskriv rytme
Når du laver øvelser, skal du være opmærksom på rytmen ved at skrive.
Rytmen ved at skrive er vekslen mellem streger på tasterne med jævne mellemrum. Jo kortere intervaller mellem streger, jo hurtigere er udskrivningshastigheden.
Råd: Når du arbejder på en computer, skal du opretholde en vis rytme og slå tangenterne jævnt. Kun i dette tilfælde kan du opnå høj hastighed trykke.
For at udvikle rytmisk typning anvendes rytmisk træning, som er en del af systemet af øvelser til at øve de korrekte slag på fingrenes taster og bevægelser. Slag på tasterne skal være bratte og ikke stærke, men skarpe, uden at holde fingeren på nøglen; fingerbevægelser til tasterne i den tilsvarende zone er præcise. Slaget udføres med puderne på fingrene, og hænderne deltager også i det. Når du skriver, skal du løfte din hånd over tastaturet ca. 1-2 cm, og derefter hurtigt og kraftigt trykke på den ønskede tast og vende din finger tilbage til dens oprindelige position. Slagets kraft skal være tilstrækkelig til at opnå et rykvis slag.
Råd: For at skrive hurtigt bør du opretholde en ensartet rytme med en gradvis stigning i tempoet, det vil sige at reducere tidsintervallerne mellem at trykke på tangenterne.
Fra de første lektioner er det nødvendigt at opnå uafhængige fingerbevægelser: når en finger udfører et strejke, er de andre afslappede. Fingermusklerne skal virke under strejken og slappe af umiddelbart efter det.
Automatikken af fingerbevægelser udvikles som et resultat af langvarig træning. Blind trykmetode kan kun betragtes som mestret, når operatøren holder op med at kontrollere bevægelsen af sine fingre på tastaturet.
Råd: Lad være med at jage fart, vær opmærksom særlig opmærksomhed for fejlfri udskrivning. Det er nemt at øge din skrivehastighed under dit daglige arbejde, efter at du allerede har mestret tastaturet fuldt ud.
Vis eleverne, at pc-tastaturer er designet til at kunne alt nødvendige operationer: Udskriv, rediger og formater tekster ved hjælp af tastaturgenveje uden brug af mus, hvilket øger tekstbehandlingshastigheden markant.
Forklar eleverne, hvorfor skrivehastigheden falder, når den person, der skriver, kigger på tastaturet.
Råd: Du bør ikke trykke på tasterne med de forkerte fingre, da det i høj grad kan sænke din skrivehastighed.
Når du udfører øvelser, skal du opnå fuldstændig automatik ved kun at trykke på tasterne mekanisk og i den krævede rækkefølge.
Råd: For effektivt at lære ti-finger-metoden er det bedre at øve sig dagligt.
Hver elev vil mestre berøringstastemetoden og gå videre til hver efterfølgende opgave i deres eget tempo.
Råd til studerende: Du bør ikke gå videre til næste øvelse uden at opnå tilstrækkelig fleksibilitet i fingrene i den forrige øvelse.
Placering af fingre på tastaturet
Bemærk venligst til eleverne, at alle computere, uanset styresystem eller mærke, har et standardtastatur med alfabetiske bogstaver, tal og symboler. Tastaturet består af fire rækker: Den øverste række indeholder tal og specialtegn, resten indeholder bogstaver og tegnsætningstegn. I midten af tastaturet er der taster med bogstaver, der oftest gentages i tekster; de betjenes af mere udviklede og mobile fingre: pege- og mellemfingre.
Tastaturrækkerne er arrangeret fra bund til top: 1. række kaldes den nederste række, 2. række er hovedrækken, 3. række er øverste række, og 4. række kaldes den numeriske række. At lære tastaturet start fra anden række. Denne række kaldes hovedrækken, fordi den indeholder bogstaverne i alfabetet, som oftest gentages i tekster. Fra denne række, placeret i midten af tastaturet, er det praktisk at lave bevægelser med fingrene, når du slår, mens du skriver inden for det angivne område.
Figuren viser et diagram af et russisk tastatur. Diagrammet giver en idé om bevægelseszonerne for de tilsvarende fingre til de ønskede taster, lærer ti-fingers blind skrivemetode.
Eleverne skal være særligt opmærksomme på placeringen af deres fingre på tasterne i hovedrækken (se figur):
Disse taster kaldes "hjemmeposition".
Bogstaver, der ikke er inkluderet i denne liste, er placeret på de såkaldte ekstra taster på den anden hovedrække på tastaturet.
Bogstavtasterne er fordelt som følger:
På indledende fase undervisning blind ti-fingre skrivemetode udføres uden hensyn til sag. Registre, tegnsætningstegn, tal, hjælpesymboler - dette er det næste trin, du kan gå videre til efter at have mestret færdigheden tastning med ti fingre med små bogstaver (små bogstaver). Praksis viser, at det at studere dem ikke tager mere end 5-10 % af den tid, der bruges på at lære små bogstaver på tastaturet. Og deres placering er på forskellige tastaturer, på forskellige operativsystemer forskellige.
Før du begynder at mestre at skrive på russisk, skal du henlede elevernes opmærksomhed på følgende taster: Backspace, Slet, Indtast, Plads.
Niveau 1 øvelser (begynder niveau)
Øvelse 1.1. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv bogstaverne i hovedpositionen én efter én. Under venstre hånd får du FYVA, under højre - OLJ. Mens du skriver, så prøv at fange i din hukommelse de fornemmelser, der opstår, når du bevæger fingrene. Efter hvert slag, gentag det mentalt.
Øvelse 1.2. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på P-tasten med din højre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.3. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på P-tasten med din venstre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.4. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på H-tasten med din højre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.5. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på G-tasten med din højre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.6. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på T-tasten med din højre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.7. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på b-tasten med din højre hånds pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.8. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på I-tasten med din venstre pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.9. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på M-tasten med din venstre pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.10. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på K-tasten med din venstre pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.11. Placer dine hænder i grundpositionen. Tryk på E-tasten med din venstre pegefinger og vend den tilbage. Fingeren skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.12. Placer dine hænder i grundpositionen. Aftryk W og B med din højre langfinger, og U og S med din venstre. Fingrene skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.13. Placer dine hænder i grundpositionen. Aftryk med højre ring Y og Sh, med venstre - C og Ch. Fingrene skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Øvelse 1.14. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv E, Z, X, B og E med din højre lillefinger, og Z og Y med din venstre. Fingrene skal lave et skarpt slag, vende tilbage og vende tilbage til hovedpositionen. Ikke-arbejdende fingre er afslappede. Sørg for, at børsterne ikke bevæger sig til siderne.
Råd: Gør øvelsen igen med alle bogstaverne: slå den en gang og gentag den mentalt tre gange, mens du holder hænderne i hovedpositionen. Sørg for, at kun arbejdsfingeren er spændt. Hænderne bør kun lave lodrette bevægelser, ellers vil fingrene miste deres hovedposition. Udfør alle øvelser rytmisk uden at skynde sig.
Ved at udføre øvelser på begynderniveau skal eleverne lære:
for det første være i stand til automatisk at placere dine hænder i hovedpositionen og ikke bevæge dem, mens du arbejder;
for det andet, kender placeringen af bogstaver på tastaturet perfekt;
for det tredje, husk dine fingres bevægelser til hver tast;
for det fjerde bør alle øvelser, inklusive mentale, kun udføres rytmisk, det vil sige med samme hastighed.
Råd: For hurtigt at huske tastaturet bruger vi vores fantasi og sanser. Forestil dig, at dine pegefingre og nøglerne knyttet til dem grøn, langfingrene med deres nøgler er røde, ringfingrene er blå, og de små fingre er gule.
Se på billedet.
Eventuelt for studerende den bedste mulighed Farvearrangementet vil være arrangementet af farver i regnbuen. Farvernes rækkefølge antyder berømte sætning: Enhver jæger vil vide, hvor fasanen sidder. Det er let at huske rækkefølgen af farver ved det første bogstav i ordene.
Men i i dette tilfælde Tastaturet er malet i fire modsatte farver. Det modsatte af rødt er grønt, og blåt er det modsatte af gult.
Råd (fysisk træning "Jeg er en finger"):
Stå oprejst, bøj dine arme, som om du er ved at skrive. Forestil dig dig selv som den gule lillefinger på din venstre hånd. Du hænger over den gule firkantede F-tast Hop frem og lidt opad på den gule trekantede Y-tast Pause lidt og forestil dig en stor blød og genvejstast. Vend tilbage til dit oprindelige sted. Mens du hopper med lillefingeren på din venstre hånd, skal du udføre bevægelser svarende til dem, du gør, når du skriver. Hop tilbage og så at sige lidt ned på den gule rundnøgle Y. Mærk kulden fra de stikkende isflager under dig. Gå tilbage. Hop op og forestil dig, at du trykker på F-tasten. Udfør øvelsen ved at simulere alle dine fingres bevægelser. Hvis du ikke er træt, gentag igen. Under øvelserne gentager fingrene, hvis bevægelser du imiterer nøjagtigt de faktiske bevægelser ved tastaturet.
En lektion skal vare mindst 20-25 minutter. Brug mindst en time på at studere hver dag. Og det er bedre at have to eller tre korte lektioner om dagen, adskilt af tid, end en lang sammenhængende. Overanstreng dig ikke.
Tip: Hvis dine hænder er trætte, så knyt fingrene til en knytnæve og ret dem skarpt, sænk dem ned og slap af. Gør 8-10 gange. Massér dine hænder med bevægelser, der minder om at tage stramme handsker på..
Niveau 2 øvelser (grundlæggende niveau)
Gør elevernes opmærksomhed på behovet for at bruge tegnsætningstegn, når de skriver. Husk reglerne for placering af tegnsætningstegn.
Gør eleverne bekendt med reglerne for udskrivning af tegnsætningstegn. For at skrive en prik skal du for eksempel trykke på tasten med den og straks med den anden hånd (kant tommelfinger) – ved hjælp af mellemrumstasten.
Placer dine hænder i grundpositionen. Indtast tegnsætningstegn: punktum, komma, udråbstegn og spørgsmålstegn. Gentag mentalt alt tre gange. Mens du udfører øvelsen, så prøv at huske de rumlige-muskulære fornemmelser.
Øvelse 2.2. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjen:
jeg kan jeg kan jeg kan jeg kan
Råd: I begyndelsen af lektionen skriver eleverne med små bogstaver og uden tegnsætning 3-4 gange med den obligatoriske mentale gentagelse af hvert nyt ord. Sætninger er adskilt fra hinanden med et mellemrum. Du bør prøve ikke at se på tastaturet, skrive uden stavefejl og bevare samme mellemrum og margener.
Øvelse 2.3. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg kan (mental gentagelse) Jeg kan (mental gentagelse)
Råd: Slå tangenterne rytmisk, men skynd dig ikke. Rytme reducerer træthed og øger produktiviteten.
Øvelse 2.4. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjen:
Jeg kan printe jeg kan printe jeg kan printe jeg kan printe
Øvelse 2.5. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjen:
skriv hurtigt jeg kan skrive hurtigt jeg kan
Øvelse 2.6. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg skriver hurtigere og hurtigere Jeg skriver hurtigere og hurtigere
Øvelse 2.7. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
print nemmere og hurtigere print nemmere og hurtigere
Øvelse 2.8. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
kan jeg skrive godt kan jeg skrive godt
Øvelse 2.9. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg skriver alt på et øjeblik Jeg skriver alt på et øjeblik
Øvelse 2.10. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg kan godt jeg kan gøre det godt
Øvelse 2.11. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
og nemmere for hvert øjeblik og lettere for hvert øjeblik
Øvelse 2.12. Placer dine hænder i grundpositionen. Indtast koblingen fire gange:
Jeg kan skrive hurtigt
og hvert øjeblik bliver det hurtigere
Øvelse 2.13. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg vil huske alt hurtigt. Jeg vil huske alt hurtigt.
Øvelser til at mestre tegnsætningstegn.
Øvelse 2.14. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv linjerne:
Jeg vil huske et simpelt rim:
Citater, semikolon,
Stjernetegn, beslag og andet,
Plus, lighed og bæreevne,
Procent, tal, komma,
Og et udråbstegn og et spørgsmål.
Øvelse 2.14. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv de samme linjer, og erstat navnet på tegnsætningstegnet med dets symbol:
Jeg vil huske et simpelt rim:
Øvelse 2.15. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv de samme linjer, og udskift gradvist alle tegnene med ord i henhold til sammenkædningsreglen. De første fire gange:
Jeg vil huske et simpelt rim:
(og en anden
Og overførsel,
% nr. komma,
OG! og et spørgsmål.
Derefter fire gange:
Jeg vil huske et simpelt rim:
Citater, semikolon,
(og en anden
Plus = og bære,
% tal, komma,
Og et udråbstegn og et spørgsmål.
Og så videre indtil fuldstændig udskiftning tegn. Skriv også hvert nyt ord mentalt.
Taløvelser.
Øvelse 2.16. Placer dine hænder i grundpositionen. Udskriv rimet som følger:
Jeg bliver ikke træt af at gentage:
En, to, tre, fire, fem.
Seks, syv, otte, ni, nul.
Så fire gange sådan her:
Gentag igen fire gange, og tilføj tegn til talrækkerne:
Jeg bliver ikke træt af at gentage:
№6, №7, №8, №9, №0.
Niveau 3 øvelser (grundlæggende niveau)
Øvelse 3.1. Placer dine hænder i grundpositionen. Indtast teksten:
I bigården.
Alyosha Solovyov bor i landsbyen Sosnovka. Det står på bredden af Bystritsa-floden.
Alyosha har en ældre bror, Kostya. Han arbejder som biavler. Alyosha elsker at hjælpe ham.
Tidligt om morgenen kommer brødrene til bigården. Der er bistader blandt træerne. Bierne summer. Brødrene er ved at klargøre rammerne og rense indgangene.
Dagen går hurtigt.
God eftermiddag, venner. Er du bekendt med berøringstastemetoden? Hvad er din skrivehastighed på dit tastatur? Ved det ikke? Er du bekendt med Stamina tastaturtræneren? Så råder jeg dig til at læse artiklen mere detaljeret.
Nu, i det 21. århundrede, accelererer alt i vores liv. Vi har alle konstant travlt med at komme et sted hen. Vi har konstant travlt, vi skal prøve at gøre alt hurtigt.
At gøre alt hurtigt betyder alt, inklusive at skrive hurtigt. Kan du forestille dig, hvordan dit liv bliver lettere, hvis din skrivehastighed stiger markant? Lad mig fortælle dig om dette fra personlig erfaring.
I begyndelsen af to tusinde arbejdede jeg i afdelingen Vandressourcer. Så jeg arbejdede mest på computeren. Direktøren for vores virksomhed så på, hvor hurtigt jeg skrev, og tvang mig frivilligt til at lære berøringstastning. Det er jeg ham taknemmelig for nu.
Hvis en person rører ved typer, betyder det slet ikke, at han har synsproblemer. Det betyder, at han skriver med alle ti fingre, inklusive tommelfingrene. Vores tastatur er opdelt på en sådan måde, at en bestemt finger er ansvarlig for hver tast.
Har du bemærket, at bogstaverne A og O (i det russiske layout) på tastaturet har bump? Hvad tror du, bumserne er til for? For skønhed? Slet ikke. Du skal placere pegefingrene på begge hænder på disse to taster.
Desuden optager fingrene på venstre hånd automatisk FYVA-tasterne, og fingrene på højre hånd OLJ. Husk disse kombinationer, de skal ætses i din hukommelse. Ydermere er pegefingrene ansvarlige for de tilstødende øvre taster (bogstaver) og dem i nærheden.
Midter er også ansvarlige for øvre og nedre bogstaver, og så videre. Der bliver givet meget arbejde til de små fingre. De er ansvarlige for Enter, Ctrl, Shift osv. Derfor skal der udvikles små fingre. Tommelfingrene på begge hænder er ansvarlige for mellemrumstasten. Sådan fungerer metoden med ti-fingers berøring.
Teori denne metode, som du kan se, er ret enkel. Essensen af arbejdet med enhver tastatursimulator af ti-finger-metoden (oftest skriver folk tekst med to pegefingre) er, at hver finger husker de bogstaver, der er tildelt den og trykker på dem uden fejl. Der er ikke noget kompliceret ved berøringstastemetoden, men den giver dig mulighed for at skrive med en enorm hastighed.
Jeg studerede på en computersimulator "Solo på tastaturet." Det er en af de bedste trænere. Men i øjeblikket fandt jeg ikke en offline version på den officielle hjemmeside, kun online. Tidligere var det muligt at købe en installationsversion, og det kostede en øre, omkring 150 rubler.
Hvis du ikke har internettet på en af dine pc'er, vil du derfor ikke længere kunne arbejde med Solo. Desuden er alles internethastighed forskellig, og det påvirker kvaliteten af arbejdet. Og desuden er Solo on the Keyboard et betalt program. Herfra vil vores historie handle om et andet program - Stamina.
Først skal du download Stamina. Pak derefter ud og åbn mappen. Stamina-programmet behøver ikke installation, klik blot på filen Stamina.exe, og programmet starter. Essensen af dets arbejde er, at du skal placere dine fingre på bogstaverne FYVA og OLJ, trykke på mellemrumstasten (Start), og Stamina vil begynde at arbejde.
Det er enkelt. Der vil være bogstaver øverst i programmet, og du skal trykke præcist på dem. Hvis du klikker rigtigt på bogstaverne, vil linjen med ord gå hurtigere og hurtigere. Hvis du trykker forkert, vil du høre anderledes ubehagelige lyde. Samtidig kan du ikke se på tastaturet. Du kan bedrage andre, men ikke dig selv.
I slutningen af lektionen vil Stamina vise dig din skrivehastighed og fejlrate. Som du kan se, er min skrivehastighed cirka 120 tegn i minuttet, på trods af at jeg ikke har brugt nogen tastatursimulator i omkring 15 år. Hvis jeg øvede mig nogle gange, ville min skrivehastighed være meget højere.
Øv så meget om dagen som din tid tillader (anbefalet 2-3 timer), og bogstaveligt talt fra næste uge vil din hastighed øges markant, og ekstra træning for dine fingre vil ikke skade.
Personligt mestrede jeg berøringstastemetoden på to måneder. Men jeg tror, du vil prøve hårdere og mestre ti-finger-metoden meget hurtigere! Jeg vil gerne vide, hvad du synes om udholdenhed i kommentarerne til artiklen! Held og lykke!