Hvad betyder definitionen af ​​adverbial adverbial? Sekundære medlemmer af sætningen

Emne: russisk sprog

Klasse 8

Emne: Definition, tilføjelse og omstændighed som sekundære medlemmer af sætningen (gentagelse). Aftalt og inkonsekvent definition.

Underemne: Langs vores hukommelses bølger.

Lektion nr. 8 (1)

Lektionstype: kombineret: lektion om at gentage det lærte + lektion om at mestre ny viden

Mål og mål:

Udviklingsmæssig: udvikling af auditive færdigheder, udvidelse af ordforråd, elevernes læsefærdigheder, udvikling af monologtale; udvikling af færdigheder til at finde og identificere mindreårige medlemmer i en sætning, koordinerede og inkonsekvente definitioner, stille spørgsmål til dem, grafisk udpege dem, udvikling af færdigheder til at arbejde i par;

Pædagogisk: fortrolighed med de mindreårige i en sætning, aftalt og inkonsekvent definition;

Pædagogisk: pleje en kultur af tale, kommunikation, pleje kærlighed til naturen.

Lektionsmodel.

Forklaring af nyt materiale

Hej børn, i dag vil vi kaste os ud i en fascinerende rejse gennem vores hukommelses bølger, huske hvilke medlemmer af en sætning der kaldes mindre, finde ud af hvilke definitioner der kaldes aftalt/inkonsekvent. Lad os omsætte vores viden i praksis.

Lad os huske, hvad vi ved om de mindre medlemmer af en sætning; til dette bruger vi den "ufuldstændige sætning"-model, du kender.

1 . Ufærdig sætning. (8 min.)

(Da dette er en gentagelse, er børnene allerede bekendt med noget af materialet)

Medlemmer af en sætning, der ikke indgår i sætningens grammatiske grundlag, ersekundære medlemmer af sætningen.

Et mindre medlem af en sætning, der angiver et træk ved et objekt -definition.

Definition svarer på spørgsmålHvilken? hvilken? hvis?

En definition, der refererer til navneord og er forbundet med dem ved hjælp af aftale (materialet er nyt for børn, men de vil gætte, når de ser emnet for lektionen, som er skrevet på tavlen og baseret på selve spørgsmålet) -dette er den aftalte definition .

En definition, der refererer til navneord og er forbundet med dem ved kontrol eller adjunktion erinkonsistente definitioner.

Et sekundært medlem af en sætning, som oftest adlyder prædikatverbet og betegner handlingens direkte eller indirekte objekt.tilføjelse .

Et mindre medlem af en sætning, der angiver forskellige omstændigheder, hvorunder en handling udføres eller et tegn vises, eromstændighed.

(Lad os åbne lærebøgerne og se, hvad vi endnu ikke har sagt om de mindre medlemmer af sætningen, eleverne tjekker tabellen fra lærebogen)

emne

sted, tid, formål, grund,

virkemåde, forhold

Indirekte

aftalt

inkonsekvent

billede af d-viya

svar

på hvilke? hvem?

For hvad? For hvad? til hvilket formål?

Hvordan? hvordan?

under hvilke forhold?

Hvordan kommer det til udtryk?

og andre dele-

og andre dele-

adj., steder og osv.

dele af tale.

navneord, verbum og osv.

dele af tale.

navneord, adv. og andre dele af talen

Studerende: "Det sagde vi ikke

Mindre medlemmer sætninger forklares af hoved- eller andre medlemmer af sætningen;

Supplering kan være direkte eller indirekte. Den direkte besvarer spørgsmål i nominativ kasus, og den indirekte besvarer spørgsmål i de indirekte kasus. Det understreges - - - - - - - -;

De sagde ikke om typerne af omstændigheder: sted, formål, tid, grund, handlemåde, forhold. Det understreges -*-*-*-*-;

De sagde ikke, hvilke spørgsmål omstændighederne besvarer (ifølge tabellen)

De sagde ikke, at definitionerne er understreget med en bølget linje."

2. Læs definitionen af ​​aftalt og inkonsekvent igen. Komponer et digt "Jeg..." om dit yndlingsfænomen af ​​naturlig skønhed: vind, regn, Solstråle, bladfald, ved hjælp af aftalte og inkonsistente definitioner. (eksempel - slide nr. 1) (Adjektivet i brevet er understreget med en bølget linje).

Jeg er bølgernes hvisken

Jeg er bølgernes hvisken

Falder ned på kysten .

Jeg er bølgernes hvisken

Så stille flyder jeg opad.

Jeg er bølgernes hvisken

Så let Og ligegyldig .

Jeg er bølgernes hvisken

Jeg er havet blid brise.

(mit digt er langt fra perfekt, selvfølgelig bliver dit bedre)

Hvisken af ​​bølger (hvilke?)falder i land – inkonsekvent definition, udtrykt ved en adverbial sætning (syntaktisk integreret sætning);

Bølgernes hvisken (hvad?) er let, skødesløs, – inkonsekvent definition, udtrykt ved et kort adjektiv.

Breeze (hvad?) blid - inkonsekvent definition, udtrykt med et kort adjektiv.

(10 minutter, 4 at komponere, 6 at læse, 3 personer svarer, dem der komponerer først).

Primær konsolidering af materiale

1. Diktat med selvtest (ved hjælp af lærebogen). Opgave 126 fra lærebogen. Læs teksten, navngiv den, skriv den fra diktat. (Eleverne læser teksten, lukker deres lærebøger, tager diktat, tjekker skrivebord nabo)

(10 min.)

Lærerens kommentar: “Vær opmærksom på tegnsætningstegn når separate definitioner, homogene definitioner."

Jeg har set en masse ss vetov over havet.

Var ra ss Dyrlægerne er varme og kærlige. ZEN rya langsommere NN o zar O ventede kl Og busaften Og . Da vi svømmede til nettene, var den allerede ved at stige fral ntse. Kanoens skygge faldt på vandet. I denne skygge er der vandOg arr. e tala mørk m EN lahit farve. Der var så stille, at det bankede påe sla o bord r EN båret over havet langt og højlydt, som i et rum. Sådan rass Fiskerne kaldte dyrlægerne "engle".

Men der var ra ss Grenene er kølige, grå, fugtige. Så drev vinden rødlige mudrede bølger oge en skovdis hvirvlede i horisonten.

Var ra ss vety h e stormfuld, stormfuld, revet i stykkerb Jeg er himlen og var rass dyrlægerne er mudrede - grøn, kaster skum i ansigtet.
Rass dyrlæger med skarlagen, vospEN le NN himlen og den skærende vind er altidOg havde på
dårligt vejr b e.

2. Konkurrenceopgave: udskriv aftalte og inkonsistente definitioner fra den foregående tekst i 2 spalter (4-5 min.). Arbejd i par: 1. mulighed for skrivebordet med ulige numre ændres med den første mulighed for det lige numre.

Aftalt: (solopgange) varm og blid; mørk, malakit (farve);

(kaldet hvordan? hvad? - så definitionen) "engleagtig"; (daggry) kølig, grå, fugtig; (bølger) rødlig, overskyet; (dis) hvidlig; (solopgange) sort, stormfuld, mat grøn.

Inkonsekvente definitioner: solopgange (hvilke?) over havet; skygge (hvad?) fra kanoen; årernes banke (hvad?) på siden; solopgange (hvilken slags?) med himlen revet i stykker; dawns (hvilken slags?) kaster skum i ansigtet; solopgange (hvad) med en skarlagenrød, betændt himmel og en skærende vind.

(Og de vindende 4 elever modtager individuelle opgaver - kort)

3. Øvelse 127. 4 elever individuelt ved hjælp af kort.(7-8 min)

Skriv ned, udskift aftalte definitioner med inkonsistente, bestem typen af ​​forbindelse. Lav tre par sætninger at vælge imellem.

Ugleøjne er en ugles øjne. Ørnevågenhed er en ørns årvågenhed. Egetræsskab – skab lavet af eg. Træloft- træloft. Årsprogram – et program for et år. Rav halskæde – en halskæde lavet af rav. Blyfigurer er figurer lavet af bly. Linned kjole - en kjole lavet af hør. Plasthåndtag – håndtag lavet af plastik. Læderfrakke er en frakke lavet af læder.

I dag købte jeg en rav halskæde på et udsalg/jeg havde en rav halskæde på den aften.

I hjørnet af værelset var der et stort egetræsgarderobe/Det er bedst at købe et eg-garderobe - det vil "holde evigt".

Blyfigurer samlede støv på pejsen i stuen, og i arbejdstimerne lavede vi figurer af bly.

(Som du kan se, er inkonsekvente definitioner oftest forbundet med navneord, der bruger adjacency, sjældnere - adjacency)

(4 personer svarer, valgfrit)

Kort med opgaver (4 personer, arbejde i par, sorbonkort, efter øvelsen er gennemført - selvtest, eleverne giver de færdige sætninger til en nabo):

Folkets sange, egeblade, skovens raslen, en officersuniform, mors kjole, en mark af tusindfryd.

Folkeviser, egetræsblade, skovruslen, officersuniform, mors kjole, en kamillemark.

(Jeg har elsket folkesange siden barndommen. Min mors kjole var ikke nok for mig. Hele lysningen var overstrøet med egeblade - gul, rød, grøn og endda blå).

Et menneske uden hjerte, et værk uden en idé, dyr uden rygrad, død uden herlighed, rum uden luft, eksistens uden formål.

En hjerteløs person, et principløst værk, hvirvelløse dyr, vanærende død, luftløst rum, formålsløs eksistens.

(Folk har altid været tiltrukket af rummets luftløse rum. En person uden en idé, loyalitet over for sin sag, er dømt til en formålsløs eksistens. En æreløs død ventede soldaten, men han vidste, at han kæmpede i navnet sit folks frihed).

En yacht til en gåtur, møbler til en skole, en kikkert til et teater, fade til køkkenet, våben til et angreb, et outfit til et bryllup, papir til emballage, måleinstrumenter.

Lyst yacht, skolemøbler, teaterkikkert, angrebsvåben, brudekjole, indpakningspapir, måleinstrument.

Der lå indpakningspapir på gulvet i gangen, men der var ingen pakke. Far tog kikkerten, da vi sad på altanen. Måleinstrumenter gik ud af skalaen - lystyachten nærmede sig ækvator.

Stålpanser, granitdæmning, æblemos, gulerodskoteletter, grøntsagssuppe, ruskindsjakke, blytallerkener.

Rustning af stål, granitdæmning, æblemos, gulerodskoteletter, grøntsagssuppe, ruskindsjakke, blyplader.

Vores by har en granitdæmning, den blev bygget før krigen. Bedstemor lavede grøntsagssuppe – min favorit. I dag fik vi gulerods-koteletter til morgenmad.

3. Opsummering af lektionen (4 min)

Så i dag gentog vi, hvad de sekundære medlemmer af en sætning er, hvilke spørgsmål de besvarer, og hvordan de er angivet skriftligt. Vi stiftede bekendtskab med den aftalte/inkonsistente definition og lærte at finde den i teksten. Du gjorde et meget godt stykke arbejde, og vigtigst af alt, produktivt.

Bedømmelse, kommenterede.

Lektier(1 min)

Skriv et mini-essay om emnet "Efterårsskov", brug en aftalt og inkonsekvent definition, marker det i teksten.

Sekundære medlemmer af en sætning er et af de sværeste emner på det russiske sprog. På den anden side adlyder alt simple regler, som er meget nemme at forstå. Hvad er definitioner, tilføjelser og omstændigheder på russisk, hvordan finder man dem i en sætning, og under hvilke betingelser er de adskilt af kommaer? Lad os finde ud af det.

Lidt teori

Komplementet besvarer spørgsmål om indirekte kasus (alle undtagen nominativ) og henviser til emnet. Oftest udtrykt ved et substantiv, en fraseologisk sætning, en kombination af et tal med et substantiv, en infinitiv (så på hvem?) på den person, der trådte ind; gav ( til hvem?) til ham; Jeg købte ( Hvad?) tre bøger). Tilføjelser kan være direkte eller indirekte. I det første tilfælde er de udtrykt som en del af talen i genitiv kasus uden en præposition (ikke læst (hvem Hvad?) bøger) eller et navneord, der udtrykker en del af helheden i samme tilfælde (jeg vil drikke ( hvad?) te). Alle andre tilføjelser er indirekte.

Definitionen angiver en genstands egenskab og besvarer spørgsmålene "hvilken?", "hvis?" Det kan være enhver del af talen, det vigtigste er beskrivende funktioner. Der er en konkordant (kombineret med at ordet er defineret i køn, tal og kasus (håndtag ( hvilken?) blå, skov ( Hvilken?) grøn)) og inkonsekvent (forbundet med hovedordets betydning eller grammatisk (cap ( hvilken?) skævt i huset ( Hvilken en?) lavet af træ)).

Omstændighederne på russisk er det største sekundære medlem af en sætning. Det besvarer adverb spørgsmål og kan betegne et sted (gik ( Hvor?) hjem), tid (møder dig ( Hvornår?) i morgen), handlingsforløb (sig ( hvordan?) højt) osv. (alle de samme egenskaber som adverbiet).

I parsing

Det russiske sprog er fantastisk: tilføjelse, definition, omstændighed er ikke kun mindre medlemmer, der forklarer de vigtigste, men hjælper også med at opfylde parsing. Hvis der er en omstændighed i en sætning, men der ikke er noget prædikat, som den forklarer, kan vi roligt tale om en ufuldstændig todelt sætning (I ( Hvor?) hjem - verbet "jeg går"/"gik" mangler og er derfor ufuldstændigt). Tilføjelsen og definitionen forklarer på sin side emnet, derfor kan en sætning, hvor der ikke er noget prædikat, men der er disse underordnede medlemmer, også være denominativ ( "Tidlig morgen").

Men her er det vigtigt at huske, at en adjektivdefinition, der står efter et substantiv, automatisk bliver til et prædikat, altså en sætning « Gyldent efterår» vil være et fællesnavn, og "Gyldent efterår"- todelt.

Adskil med kommaer

Men lad os vende tilbage til sådanne medlemmers isolation som tilføjelser og omstændigheder. Det russiske sprog er designet på en sådan måde, at de sjældent er adskilt med kommaer fra hovedsætningen. Desuden kan vi sige, at tilføjelser næsten aldrig fremhæves.
Til gengæld inkluderer det russiske sprog separate omstændigheder. I alt er der tre tilfælde, hvor dette medlem af en sætning er adskilt med kommaer:

• For det første, hvis det er udtrykt med en adverbial sætning ( "Efter at have rejst to hundrede kilometer forstod vi alt") eller enkelt gerundial participium ( "Efter at have spist gik drengen sin vej"). Men her er det vigtigt at skelne det sædvanlige participium fra participiet, som minder mere om et adverbium af handlingsmåde ( "Han læste, mens han lå ned"), fordi der i dette tilfælde ikke vil være nogen adskillelse.
• For det andet, hvis konstruktionen "på trods" (dette er noget som en IPP-opgave) kan erstattes af præpositionen "på trods", er det ikke en adverbial sætning ( "På trods af alle vanskelighederne er vi nået dertil").
• For det tredje, hvis der er sammenlignende sætninger med ordene "som", "som om", "som om", også svarende til adverbier af handlingsmåde ( "Skyerne, som vat, svævede lavt over jorden").

Følgende forhold er ikke fremhævet på russisk:

• Hvis det er udtrykt ved en fraseologisk enhed, der kan erstattes af et adverbium ( "Løb med voldsom fart", dvs. meget hurtigt).
• I tilfælde af participerende sætninger - hvis de er homogene medlemmer af en sætning med en ikke-isoleret omstændighed ( "Han fortalte alt ærligt og uden nogen forlegenhed."). Her afhænger alt af betydningen: hvis det er vigtigt, hvordan handlingen blev udført, dvs. det er umuligt at adskille prædikatet fra omstændighederne uden at bryde den logiske forbindelse, så er der ingen adskillelse påkrævet ( "Hun sad med hovedet nedad").

Konklusion

Isoleret tilføjelse, definition og omstændigheder i det russiske sprog er slet ikke komplicerede, men meget nyttige og, indrømmet, et ofte stødt emne. Forståelse af reglerne vil give dig mulighed for nemt at udføre opgaver af enhver kompleksitet relateret til at fremhæve mindre dele af sætninger med kommaer.

Det hele afhænger af spørgsmålet. Hvis du kan stille et IKKE-sagsspørgsmål (f.eks. ikke "fra hvad?", men "hvordan?") - betyder det en omstændighed.
"På træerne" - strengt taget definitionen, ja: "hvilken slags blade? - (hvilke) er på træerne."

Omstændighederne angiver billedet, metoden eller handlingstidspunktet, dvs omstændigheder, hvorunder det forekommer. En tilføjelse betegner et objekt eller et virkemiddel Et adverbium er udtrykt ved et adverbium eller dele af tale, der ligger tæt på det. Objektet udtrykkes oftest ved et navneord eller pronomen Spørgsmål om indirekte kasus kan rejses med objektet. Spørgsmål rettet til omstændigheder afhænger af den måde, den adverbielle betydning udtrykkes på. (Fra opslagsbogen)

I sætningerne "fra floden" og "i træerne" er deres navneord genstand for præpositionerne "fra" og "på." Substantiver styret af præpositioner er objekterne for disse præpositioner.

Verbet "at flyve ind" er perfekt, i betydningen kan det være med et objekt (at flyve ind i...) og uden et objekt (meget støv fløj ind fra gaden. En orkan ramte). Af denne grund er "fra floden" ikke genstand for verbet "at flyve." Dette verbum kræver det ikke i sin betydning.

Er "fra floden" genstand for substantivet "vind"? Ingen. Vind er ikke et verbalt substantiv. Verbale navneord har/kræver nogle gange et objekt: overgav byen -> overgav byen.

Så sætningen "fra floden" er en omstændighed, der ikke kompenserer for nogen semantisk utilstrækkelighed af andre ord. Hverken ordet "vind" eller ordet "fløj" kræver denne sætning i betydning. Det udtrykker simpelthen den rumlige, tidsmæssige eller tematiske ramme for begivenheden, der er udpeget i sætningen "vinden blæste", dens årsag, tilstand, formål osv.

Hvad "i træerne" er - en definition, en omstændighed eller en tilføjelse - afhænger af den semantiske belastning, IMHO.

Hvis taleren af ​​denne sætning kan bevæge sig (Løvene på træerne er blevet gule. Bladene er blevet gule på træerne.), og samtidig bevare betydningen af ​​det, der blev sagt, så er dette en omstændighed. Det betyder, at bladene blev gule, mens de stadig var på grenen, og ikke efter at de fløj af.

Hvis "blade på træerne" er den semantiske ækvivalent til sætningen "træernes blade er blevet gule", så er "på træerne" definitionen af ​​substantivet "blade", ligesom "træer" er definitionen af substantivet "blade" i sætningen "træernes blade".

"På træerne" og "træer" er en definition, for selv uden det har ordet "blade" en fuld ordbogsbetydning. Vi er lige ved at afklare hvilke blade vi taler om- blade af træer, buske, græs osv. "Blade" behøver ikke tilføjes, fordi det ikke er et verbalt navneord.

Selvfølgelig, hvis det er til et barn, så er artiklen i linket for lakonisk og "teknisk". Hovedspørgsmål Spørgsmålet, du stiller, er, hvordan man skelner et adverbial fra et objekt.

Hvis barnet allerede har lært at skelne emnet og prædikatet, så er forklaringen som følger:

Tilføjelsen er nødvendig for at forstå verbet (prædikatet); uden det er betydningen af ​​verbet uforståelig. Objektet fuldender verbet. Det er en del af dets betydning.

Dragen fløj ind i kyllingen. "på en kylling" fuldender betydningen af ​​verbet at flyve. Det er objektet for udsagnsordet/prædikatet slået ned. "Bilen ramte en pullert." Det er umuligt at sige "dragen væltede ned." "Bilen ramte." Har brug for en tilføjelse.

Hvis børn allerede lærer præpositioner, så er en tilføjelse nødvendig for at fuldende betydningen af ​​præpositionssætningen: fra [flod], på [træ]. Ingen siger: "Vinden blæste op", "bladene blev gule", "Bilen ramte", "dragen ramte."

Så en tilføjelse fuldender et ord, en del af en sætning. Og dette ord styrer komplementet.

Omstændigheden forklarer kun hele sætningen, subjektet sammen med prædikatet. Omstændigheden kan fjernes eller placeres hvor som helst i en sætning - i begyndelsen, midten, slutningen. Det betyder ikke noget. Dette vil ikke ødelægge sætningen, betydningen af ​​begivenheden forbliver klar: vinden blæste, bladene blev gule.

Komplementet fuldender ét ord og er påkrævet. Uden det bliver det ikke russisk. Det styres af et verbum eller præposition og kommer efter verbet eller præpositionen.

Omstændigheden er valgfri, står hvor som helst og karakteriserer hele sætningen, subjektet sammen med prædikatet, BEGIVENHED. I sig selv føles emnet med prædikatet fantastisk, selv uden at nævne omstændighederne. Betydningen af ​​begivenheden vil være klar selv uden afklarende omstændigheder. Vinden kom. Bladene er blevet gule.

Så i dine eksempler er sætningerne "fra floden" og "i træerne" omstændigheder. De kan fjernes eller placeres hvor som helst i en sætning, og alt vil stadig være på russisk og ganske forståeligt.

Men inden for disse præpositionelle sætninger er substantiverne "flod" og "træer" objekterne for præpositionerne "fra" og "til". Uden dem er præpositionssætningen ufuldstændig og har ikke fuld betydning. Tjek: Vinden blæste. Bladene er blevet gule.

Når børn får testet, er de på en del af grammatikken, et underemne.

For at kalde begge dine eksempler test af komplementer, skal du have, at børn allerede har lært præpositionskomplementer.

Ellers lærer disse test børn at isolere en omstændighed, flytte den inden for en sætning, fjerne den fra sætningen helt og se, at betydningen af ​​begivenheden forbliver uændret og fuldstændig forståelig.

Fortæl mig venligst, hvordan jeg analyserer dette forslag i henhold til din plan.
Katten ligger på en træstamme og sætter poten i vandet
På en træstamme, i vandet - er dette en omstændighed eller en tilføjelse?
Hvis du følger dine råd, kan du ikke sige: Katten ligger på
Det ser ud til, at betydningen er tabt, og det betyder en tilføjelse.
Men hvis du stiller spørgsmålet, kan en kat så ikke bare ligge ikke ligefrem på en træstamme, men bare lægge sig ned og bare sætte sin pote i ingenting, og ikke i vandet? Spørgsmålet er hvor? På en log. Droppede den hvor? I vand.
Hvilke dele af sætningen er disse ord?

Sergey, når du analyserer sætninger, så kig efter medlemmer af sætningen, og skeln derefter mellem analyseniveauer. Medlemmerne af en sætning kan være individuelle ord, sætninger eller endda sætninger i en sætning.

- På en log, i vand- er dette en omstændighed eller en tilføjelse?
- Omstændigheder i begge tilfælde, Sergei.

De kan enten fjernes helt eller flyttes inden for sætningen.

Katten ligger med poten nede. I I dette tilfælde"sænket poten" vil kun være forståelig i sammenhæng med en log, selvfølgelig, eller en anden tidligere sætning. Det skyldes, at hovedet kan sænkes bare sådan, men poterne er allerede lavest, de sænkes fra en position over, fra en eller anden overflade til en lavere overflade.

På en log katten lyver, i vand sænkede poten i vand sænkes. Denne bevægelse af sætninger i en sætning beviser definitivt, at vi har at gøre med omstændigheder. Objektet kan ikke rives væk fra verbet, det følger det altid med halen, går aldrig foran verbet.

Sætningerpå en log Og i vand- omstændigheder. De karakteriserer handlingen, der finder sted i en sætning. De er tegn på handling.
Ord log Og vand- tilføjelser til præpositioner på Og V inde i præpositionssætninger. log- komplement til præposition på, vand- komplement til præposition V. Dette er en analyse af syntaksen inden for omstændighederne, den interne syntaks for omstændigheden. Et andet analyseniveau. Det er tydeligt afbildet sådan.

I dag vil jeg fortælle dig om et sådant koncept som "Mindre medlemmer i en sætning." Jeg starter med de mindre medlemmer kaldet "Supplement".

Tilføjelse på russisk

Tilføjelsen er et mindre medlem af sætningen, der besvarer spørgsmål i indirekte sager, samt angiver det objekt, som denne eller hin handling er rettet eller forbundet med. Betegner nogle gange handlingen eller tilstanden af ​​et objekt.

Tilføjelser, der angiver handlingsobjektet, bruges med verber eller fra navneord dannet af dem.

Komplementer, der navngiver et objekt, bruges med adjektiver eller med navneord dannet ud fra dem.

Direkte komplementer er komplementer, der afhænger af transitivt verbum, transitivt udsagnsord og bruges i betydningen af ​​et substantiv eller pronomen (og enhver anden talemåde, der er udtrykt ved et substantiv) i akkusativ kasus uden en præposition.

For eksempel:

Byg (hvad?) en bygning

Reparer (hvad?) computer

Kys (hvem?) mor

Direkte objekt kan også dannes vha genitiv kasus i to tilfælde:

1. Når der er en negativ partikel "ikke" før et transitivt verbum

A. Spis suppe, spis ikke suppe

B. At tjene penge er ikke at tjene penge

2. Eller når handlingen ikke går over til hele objektet, men kun til en del af det

For eksempel

A. Køb brød køb brød

B.Drik mælk drik mælk

B. Tilsæt ris tilsæt ris

Et direkte objekt betegner et objekt, som en handling er rettet mod, som kan skabe, dukke op eller forsvinde under handlingen.

Omstændighed på russisk: 7 typer

En omstændighed er et mindre medlem af en sætning, der angiver, hvordan og under hvilke omstændigheder en handling finder sted.

Der er 7 typer omstændigheder:

1. Tidsforhold (angiver tidspunktet og datoen for handlingen)

A.Arbejd fra morgen til aften

B. Tag afsted sent

2. Stedets omstændigheder (angiver stedet eller retningen for, hvad der sker)

A. Flyt til venstre

B. Bor i skoven

3. Omstændighed for mål og grad (angiver vægt, mål og grad af hvad der sker)

A. Skyd to gange

B. Tre hundrede og toogtredive kg

3. Omstændighed for handlingsmåden (angiver måden at udføre handlingen på)

A. Svar klart

B. Lev i fred

4. Omstændighed af årsag (angiver årsagen til handlingen)

A. Kommer ikke på grund af sygdom

B. Oversøvn på grund af en film

5. Målets omstændigheder (angiver målet)

A. Tag på ferie

B. Kom for at studere

6. Omstændighed af tilstand (angiver tilstanden af ​​handlingen)

A.Kan ikke komme på grund af snefald

B. Svøm ikke på grund af kulden

7. Overdragelsesomstændighed (angiver den tilstand, som handlingen udføres i modstrid med)

A. Rid mod din vilje

V. På trods af at der ikke er noget at køre først

Definition: aftalt og inkonsekvent

En definition er et mindre medlem af en sætning, der angiver et tegn, kvalitet eller egenskab ved en genstand og besvarer spørgsmålene: hvad? hvis?

Der er 2 typer definitioner, konsekvente og inkonsekvente:

1. Aftalte definitioner - i overensstemmelse med ordet defineret i tal, kasus, ental - og køn; udtrykt ved et adjektiv, pronomen-adjektiv, participium, ordenstal.

hvilke spørgsmål besvares af tillægget - ---- Omstændighed._._._._. Definition ~~~~~

1. 
   
2. 1 Sommeren er kommet, og parken er kommet til live.
   2. Herlig vil være den helt, hvis bedrift folk ikke har glemt.
   3. Pigen, hvis lommetørklæde helten hentede, vandt.
   4. Du skal lære reglen, der vil hjælpe dig med at bestå testen.
   5. Vi samlede de urter, som vi studerede i klassen, i herbariet.
   6.Turister fortalte os meget om, hvad de så på turen (lidt klodset uden et stikord) lkrfewfrf
   rmg
   rigbtsgvbmogl
3. 
   R.P Hvem? Hvad?
   D.P. Til hvem? Hvorfor?
   V.P. Hvem? Hvad?
   T.P. Af hvem? Hvordan?
   P. P 0 com? Åh hvad?

   Opdelt i:
   

   
   Besvarer spørgsmålene:
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?

   
   Busrute ændret
   

   
   
   1. Hvor?
   Hvor?
   Hvor?
   Hvordan?
   For hvad?
   Hvorfor?
   2. Siden hvornår?
   Hvor længe?
   Fra hvad?
   Hvordan?
   Til hvilket formål?
   I hvilket omfang?
   I hvilken grad?
   Af hvilken grund?
   På trods af hvad?
   3. Tid
   Steder
   Virkemåde
   Årsager
   Mål
   betingelser
   indrømmelser

4. 
   
5. Definition - hvilken? hvilken? hvilken? hvilken? hvis? hvis? hvis? hvis?
   Omstændighed - hvor? Hvor? Hvornår? For hvad? Hvorfor? og så videre.
   Tilføjelse - hvem? hvad? til hvem? hvad? hvem? Hvad? af hvem? hvordan? om hvem? åh hvad?
6. Tilføjelse (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
   Et sekundært medlem af en sætning, som afhænger af prædikatet eller andre medlemmer af sætningen og besvarer spørgsmål om indirekte tilfælde:
   R.P Hvem? Hvad?
   D.P. Til hvem? Hvorfor?
   V.P. Hvem? Hvad?
   T.P. Af hvem? Hvordan?
   P. P 0 com? Åh hvad?

   Opdelt i:
   1. direkte (fra et transitivt verbum i V.P (Hvem? Hvad?) uden en præposition)
   2. indirekte (R.P., D.P., T.P., P.P.)

   Definition ( bølget linje)
   Et sekundært medlem af en sætning, der betegner et træk ved et objekt.
   Besvarer spørgsmålene:
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?

   Definitioner er opdelt i: 1. Aftalt: forbundet med aftalemetoden -
   Busrute ændret
   2. Inkonsekvent: forbundet med metoden til tilknytning eller kontrol - Giv mig en mere interessant bog

   En inkonsekvent definition kan udtrykkes ved en udelelig sætning:
   pige (hvad?) med blå øjne Omstændighed (_._._._._._._._._)
   Et sekundært medlem af en sætning, der afhænger af prædikatet og besvarer spørgsmålene:
   1. Hvor?
   Hvor?
   Hvor?
   Hvordan?
   For hvad?
   Hvorfor?
   2. Siden hvornår?
   Hvor længe?
   Fra hvad?
   Hvordan?
   Til hvilket formål?
   I hvilket omfang?
   I hvilken grad?
   Af hvilken grund?
   På trods af hvad?
   3. Tid
   Steder
   Virkemåde
   Årsager
   Mål
   betingelser
   indrømmelser

7. Definition - hvilken? hvilken? hvilken? hvilken? hvis? hvis? hvis? hvis?
   Omstændighed - hvor? Hvor? Hvornår? For hvad? Hvorfor? og så videre.
   Tilføjelse - hvem? hvad? til hvem? hvad? hvem? Hvad? af hvem? hvordan? om hvem? åh hvad?
8. Definition - hvilken? hvilken? hvilken? hvilken? hvis? hvis? hvis? hvis?
   Omstændighed - hvor? Hvor? Hvornår? For hvad? Hvorfor? og så videre.
   Tilføjelse - hvem? hvad? til hvem? hvad? hvem? Hvad? af hvem? hvordan? om hvem? åh hvad?
9. Tilføjelse (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
   Et sekundært medlem af en sætning, som afhænger af prædikatet eller andre medlemmer af sætningen og besvarer spørgsmål om indirekte tilfælde:
   R.P Hvem? Hvad?
   D.P. Til hvem? Hvorfor?
   V.P. Hvem? Hvad?
   T.P. Af hvem? Hvordan?
   P. P 0 com? Åh hvad?

   Opdelt i:
   1. direkte (fra et transitivt verbum i V.P (Hvem? Hvad?) uden en præposition)
   2. indirekte (R.P., D.P., T.P., P.P.)

   Definition (bølget linje)
   Et sekundært medlem af en sætning, der betegner et træk ved et objekt.
   Besvarer spørgsmålene:
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvilken?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?
   Hvis?

   Definitioner er opdelt i: 1. Aftalt: forbundet med aftalemetoden -
   Busrute ændret
   2. Inkonsekvent: forbundet med metoden til tilknytning eller kontrol - Giv mig en mere interessant bog

   En inkonsekvent definition kan udtrykkes ved en udelelig sætning:
   pige (hvad?) med blå øjne Omstændighed (_._._._._._._._._)
   Et sekundært medlem af en sætning, der afhænger af prædikatet og besvarer spørgsmålene:
   1. Hvor?
   Hvor?
   Hvor?
   Hvordan?
   For hvad?
   Hvorfor?
   2. Siden hvornår?
   Hvor længe?
   Fra hvad?
   Hvordan?
   Til hvilket formål?
   I hvilket omfang?
   I hvilken grad?
   Af hvilken grund?
   På trods af hvad?
   3. Tid
   Steder
   Virkemåde
   Årsager
   Mål
   betingelser
   indrømmelser

10. 
    Omstændighederne besvarer spørgsmål, der angiver tidspunkt, sted for handling, årsag osv. (hvor? hvornår? hvorfor? hvorfor? osv.)
11. Ved ikke
12. og så videre...
13. tak skal du have
14. Definition - adjektiver
    Tilføjelse - indirekte (alle undtagen I. p.)
    Omstændighed - hvor? Hvor? Hvornår? For hvad?
15. Tilføjelse (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
    Et sekundært medlem af en sætning, som afhænger af prædikatet eller andre medlemmer af sætningen og besvarer spørgsmål om indirekte tilfælde:
    R.P Hvem? Hvad?
    D.P. Til hvem? Hvorfor?
    V.P. Hvem? Hvad?
    T.P. Af hvem? Hvordan?
    P. P 0 com? Åh hvad?

    Opdelt i:
    1. direkte (fra et transitivt verbum i V.P (Hvem? Hvad?) uden en præposition)
    2. indirekte (R.P., D.P., T.P., P.P.)

    Definition (bølget linje)
    Et sekundært medlem af en sætning, der betegner et træk ved et objekt.
    Besvarer spørgsmålene:
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?

    Definitioner er opdelt i: 1. Aftalt: forbundet med aftalemetoden -
    Busrute ændret
    2. Inkonsekvent: forbundet med metoden til tilknytning eller kontrol - Giv mig en mere interessant bog

    En inkonsekvent definition kan udtrykkes ved en udelelig sætning:
    pige (hvad?) med blå øjne Omstændighed (_._._._._._._._._)
    Et sekundært medlem af en sætning, der afhænger af prædikatet og besvarer spørgsmålene:
    1. Hvor?
    Hvor?
    Hvor?
    Hvordan?
    For hvad?
    Hvorfor?
    2. Siden hvornår?
    Hvor længe?
    Fra hvad?
    Hvordan?
    Til hvilket formål?
    I hvilket omfang?
    I hvilken grad?
    Af hvilken grund?
    På trods af hvad?
    3. Tid
    Steder
    Virkemåde
    Årsager
    Mål
    betingelser
    indrømmelser
    31 Synes godt om Klage
    3 SVAR
    Tanyusha Kapusta Profi (655) for 3 år siden
    Definition - hvilken? hvilken? hvilken? hvilken? hvis? hvis? hvis? hvis?
    Omstændighed - hvor? Hvor? Hvornår? For hvad? Hvorfor? og så videre.
    Tilføjelse - hvem? hvad? til hvem? hvad? hvem? Hvad? af hvem? hvordan? om hvem? åh hvad?
    35 Synes godt om Klage
    Alna Sharapova Pro (711) for 3 år siden
    Tilføjelsen besvarer spørgsmål om indirekte sager (hvem? Hvad? hvem? osv.)
    Definitioner (hvilken? Hvilken? Hvilken? osv.)
    Omstændighederne besvarer spørgsmål, der angiver tidspunkt, sted for handling, årsag osv. (hvor? hvornår? hvorfor? hvorfor? osv.)

    😀
    8 Synes godt om Klage
    Katerina Shilova Student (174) 3 måneder siden
    Omstændighederne angiver tid og sted. De er understreget således __. __(prikketstreg) . spørgsmål: hvor? , Hvad tid? Hvornår?
    Tilføjelse. dette er normalt en tilføjelse til det, der er nævnt - sagt. ___ ___ ___ ___ er understreget.
    Definitionen udtrykkes normalt som et adjektiv. Angiver en attribut for et objekt. Det understreges af en bølget linje. Hvilke spørgsmål? hvilken? Hvilken?
    Ligesom Klage

16. 1-Omstændighed - hvor?, hvornår?, hvor?, hvorfra?, hvorfor?, hvorfor? Og hvor?...
    2-Addition - hvilken?, hvilken?, hvilken?, hvilken?, hvis?, hvis?, hvis?, hvis?...
    3-Definition - dette er spørgsmål i alle sager undtagen IM. P.
17. Jeg ved ikke
18. Tilføjelse (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
    Et sekundært medlem af en sætning, som afhænger af prædikatet eller andre medlemmer af sætningen og besvarer spørgsmål om indirekte tilfælde:
    R.P Hvem? Hvad?
    D.P. Til hvem? Hvorfor?
    V.P. Hvem? Hvad?
    T.P. Af hvem? Hvordan?
    P. P 0 com? Åh hvad?

    Opdelt i:
    1. direkte (fra et transitivt verbum i V.P (Hvem? Hvad?) uden en præposition)
    2. indirekte (R.P., D.P., T.P., P.P.)

    Definition (bølget linje)
    Et sekundært medlem af en sætning, der betegner et træk ved et objekt.
    Besvarer spørgsmålene:
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?

    Definitioner er opdelt i: 1. Aftalt: forbundet med aftalemetoden -
    Busrute ændret
    2. Inkonsekvent: forbundet med metoden til tilknytning eller kontrol - Giv mig en mere interessant bog

    En inkonsekvent definition kan udtrykkes ved en udelelig sætning:
    pige (hvad?) med blå øjne Omstændighed (_._._._._._._._._)
    Et sekundært medlem af en sætning, der afhænger af prædikatet og besvarer spørgsmålene:
    1. Hvor?
    Hvor?
    Hvor?
    Hvordan?
    For hvad?
    Hvorfor?
    2. Siden hvornår?
    Hvor længe?
    Fra hvad?
    Hvordan?
    Til hvilket formål?
    I hvilket omfang?
    I hvilken grad?
    Af hvilken grund?
    På trods af hvad?
    3. Tid
    Steder
    Virkemåde
    Årsager
    Mål
    betingelser
    indrømmelser

19. Tilføjelse (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
    Et sekundært medlem af en sætning, som afhænger af prædikatet eller andre medlemmer af sætningen og besvarer spørgsmål om indirekte tilfælde:
    R.P Hvem? Hvad?
    D.P. Til hvem? Hvorfor?
    V.P. Hvem? Hvad?
    T.P. Af hvem? Hvordan?
    P. P 0 com? Åh hvad?

    Opdelt i:
    1. direkte (fra et transitivt verbum i V.P (Hvem? Hvad?) uden en præposition)
    2. indirekte (R.P., D.P., T.P., P.P.)

    Definition (bølget linje)
    Et sekundært medlem af en sætning, der betegner et træk ved et objekt.
    Besvarer spørgsmålene:
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvilken?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?
    Hvis?

    Definitioner er opdelt i: 1. Aftalt: forbundet med aftalemetoden -
    Busrute ændret
    2. Inkonsekvent: forbundet med metoden til tilknytning eller kontrol - Giv mig en mere interessant bog

    En inkonsekvent definition kan udtrykkes ved en udelelig sætning:
    pige (hvad?) med blå øjne Omstændighed (_._._._._._._._._)
    Et sekundært medlem af en sætning, der afhænger af prædikatet og besvarer spørgsmålene:
    1. Hvor?
    Hvor?
    Hvor?
    Hvordan?
    For hvad?
    Hvorfor?
    2. Siden hvornår?
    Hvor længe?
    Fra hvad?
    Hvordan?
    Til hvilket formål?
    I hvilket omfang?
    I hvilken grad?
    Af hvilken grund?
    På trods af hvad?
    3. Tid
    Steder
    Virkemåde
    Årsager
    Mål
    betingelser
    indrømmelser