Alle elsker at modtage gaver, især børn. Men børnene bliver glade selv for små gaver, hvis de finder dem selv med en indsats.

Quest script for børn på dacha

Om sommeren slapper mange børn af uden for byen. De vil ikke kede sig her, hvis du nogle gange arrangerer intellektuel underholdning for børnene. Præmier kan være billige, disse er:

• slik;
• Chupa Chups;
• chokoladeæg - Kinder overraskelse;
• tag;
• gåder.

Se, hvordan du organiserer en sådan søgen på dacha med dine egne hænder til børn. Lad børnene føle sig som rigtige skattejægere.

Denne opgave er beregnet til børn i førskole- og folkeskolealderen. På forhånd vil forældre gemme gaver til dem og forberede noter, der vil antyde, hvor de skal lede.

For at gøre dette skal du forberede:

• ark papir;
• farveblyanter;
• kuglepenne;
• saks;
• beholdere eller små poser til sedler;
• skotsk;
• luftballoner.

Inkluder gåder i opgaverne. Det er her den første fase af questen begynder. Giv børnene en seddel, hvor der står følgende:

Selvfølgelig bliver svaret juletræet. Børnene løber hen til dette træ; vedhæft følgende seddel til dets grene på forhånd. Til det skal du tegne 6 bogstaver i forskellige farver, og nedenfor tegne det samme antal firkanter og tildele en bestemt farve til hver. I I dette tilfælde Ordet, der allerede er blevet gættet, er skrevet - dette er birk.

Derfor vil jagten på børn på dachaen, eller rettere det andet trin, være i nærheden af ​​birketræet. Børn løber op til dette træ og finder den næste seddel i nærheden af ​​det.

Ud fra det vil de lære, hvem der skal findes i kurven, hvor legetøjet er. Du kan skrive en gåde eller komme med en rebus, hvis sidste ord vil være præcis det legetøj, som den næste seddel er knyttet til.

Børn vil elske at bruge skiltene til at gætte koden. Som du kan se, er der nedenfor en tabel bestående af to linjer. Øverst er der tegn, der antyder ord. Det første tegn er en trekant. Når børnene ser på bordet, vil de se, at der under denne trekant er et bogstav P. De vil skrive det.

Det næste tegn betyder procent. Under procenten er bogstavet O. De vil også skrive dette brev. Dernæst kommer stjernen. Det repræsenterer bogstavet H. Ved at gøre dette vil børn være i stand til at gætte, at den næste ledetråd er placeret i postkassen.

For at tilføje adrenalin til spillet kan du dække din postkasse med kunstige spindelvæv. Men en modig dreng vil kunne få en seddel derfra. Den vil indeholde den næste opgave. Du skal begynde med nummer 1, forbinde prikkerne og forstå, hvad der skete.

Som du kan se, er dette et telt. Børnene løber derhen. I teltet finder de næste opgave. Du skal udelukke unødvendige ting fra ordkæden.

Selvfølgelig er det en gynge. Hvis du har dem på din dacha, skal du sikre dig en taske med følgende seddel under gyngestolen på forhånd.

I dette tilfælde var trailerne skåret ud af papir. Men de spredte sig i vinden, så det var bedre at lave dem af pap.

Sådanne sedler var fastgjort til rattet, bunden og kabinerne legetøjsbiler. Du kan sætte dem fast på andre børns legetøj.

For at forstå, hvilke trailere der skal forbindes med hinanden, skal du lave parrede samlinger, så de forbinder godt. Klip dem ud med en saks.

Sådan vil et tog med et hint se ud.

Denne aktivitet er perfekt til førskolebørn og ungdomsskolebørn som stadig har svært ved at kombinere sådanne stavelser til ord. Når børnene kommer hertil, vil de finde en seddel med en gåde, og svaret er en cykel. Følgende ledetråd er knyttet til hans hjul.

Se hvor sjovt det er at få noter fra balloner. Bare først skal du prøve at sprænge disse bolde.

Den bedst egnede til dette forskellige midler. Så blev dacha-missionen til at gætte et ord. Men det var ikke svært, da det kun bestod af fire bogstaver.

Ungerne løb hen til badehuset, hvor et kryds og tværs ventede på dem. De var så inspirerede af skattejagten, at de ikke skrev alle ordene ned, men kun nogle. Det vigtigste er at få ordet lodret, fremhævet med røde celler.

Som du kan se, er dette en skovl. Børnene fandt en skovl og fandt følgende seddel tapet til dens håndtag.

Det var et kort. Børnene fokuserede på det og fandt et kors lavet af småsten på jorden. Det var nødvendigt at fjerne stenene og grave et hul på dette sted.

Og indsatsen blev belønnet. Børnene gravede en jernkrukke op, den indeholdt gaver gemt til dem. Ud over de anførte var der boble, ringe og småt legetøj.

Det ville være rart at give børnene medaljer som souvenirs i slutningen af ​​missionen. For at gøre dette skal du skære en cirkel ud af jute og lime en papskive på den, hvor formålet med prisen er skrevet.

Sådan gør du dine børn glade, mens du bruger et minimum af penge. En mission på dacha vil underholde dem, hjælpe dem med at huske halvglemte bogstaver og udvikle deres opfindsomhed. For større børn kan du bruge andre opgaver.

DIY quests for teenagere i naturen

Du kan oprette opgaver på en sådan måde, at de ligner plottet i en bestemt film eller bruge et andet scenarie. Men hvis du bare vil vælge mellem nogle aktiviteter, der passer til dine børn, så tjek følgende forhindringer ud.

"Spindelvæv"

For at lave en sådan søgen for teenagere skal du bruge:

• hængelåsen;
• nøgle;
• langt reb;
• saks.

Hvis du laver missionen i nærheden af ​​legepladsen, så kan du vinde rebet her. Hvis du beslutter dig for at organisere det i naturen, så placer det mellem flere træer. Fastgør en lås til den ene ende af rebet og fastgør nøglen til den anden. Disse metalgenstande skal fastgøres til en rummelig ring, så de kan flyttes langs dette reb. Børn bør til sidst åbne låsen. Først deles de op i 2 ikke-konkurrerende grupper. Den første opgave? trække låsen mod nøglen, og den anden opgave? flytte nøglen mod låsen. Når fyrene mødes, bliver de nødt til at åbne låsen.

"Labyrint"

For at organisere en sådan søgen for teenagere, tag:

• reb eller kridt;
• et tørklæde eller anden anordning til bind for øjnene.

Du skal vælge en person, der kan navigere godt i mørke. Det er jo netop sådan et barn, der bliver hovedpersonen i den næste opgave. Hvis du har et kridt, skal du bruge dette værktøj til at tegne en labyrint på fortovet. Hvis du har et reb, så brug det til at lægge en labyrint på jorden.

Nu skal resten af ​​holdet "guide" personen med bind for øjnene, så han ikke træder på labyrintens linjer. Hvis dette virker, så bliver han nødt til at gå til start og begynde at gå igennem forhindringerne igen.

Vanskeligheden ved at gennemføre en sådan opgave ligger også i, at guiderne kun skal tale ét ord. De kan sige, at spilleren skal gå fremad, baglæns, højre, venstre eller dreje. Også et ord kommandoer? det er "stop" og "gå".

"Rope Walkers"

Børn kan mærke sådan, hvis du trækker i stropper til fastgørelse af last i biler mellem stammerne på to træer.

Fyrene vil midlertidigt blive rigtige skattejægere, hvis de interessant søgen et spil. For teenagere, begrav de plastikbeholdere, der indeholder den spiraliserede pasta. Børnene bliver nødt til at skille dem ad, da kun én vil indeholde en seddel, der angiver det sted, hvor skatten er gemt.

Så til denne opgave har du kun brug for:

• plastbeholdere;
• spiral eller tyk pasta;
• papir og pen til at skrive en note.

"Gæt smagen"

Den næste konkurrence hjælper dig ikke kun med at have det sjovt, men også forfriske dig selv. Tage:

• flasker;
• kogt vand;
• chokolade, jordbær, vaniljesirup og andre.

Fortynd sirupperne, lad børnene smage indholdet af beholderne, og gæt de 3 ingredienser, der udgør drikkevarerne.

Efter sådan en behagelig konkurrence kan du strække benene. Sådan organiserer du dit næste quest-spil.

"Fodboldgolf"

Tage:

• skovl;
• spand;
• afkrydsningsfelt;

Grav et hul i jorden eller sand og læg en spand i det, så den øverste kant flugter med jorden. Grav et flag knyttet til en pind i nærheden. Tag børnene et stykke væk fra målet og tegn en streg med en gren, som de ikke kan gå ud over.

Indstil rækkefølgen og sig, at hver spiller vil slå bolden fem gange. For hvert hit får han et point. Det er sjovt at se bolden hoppe af stokken, som flaget er fastgjort på, og hvis du leger i skoven, så af træstammerne.

"Børn i et bur"

Endnu en sjov aktivitet? quests for teenagere. Væv en slags bur ud af reb, men afstanden mellem trådene skal være sådan, at en person kan passe ind. Nogle holdmedlemmer står på den ene side af buret fra andre på den anden side. Opgaven er at sende personen til den anden side, så han ikke rører trådene. Og du kan kun bruge én celle én gang.

Børn kan have det sjovt sommerferie, hvis du organiserer følgende quest-opgaver for dem.

"Skydefærdighed"

Forbered dine egenskaber ved at tage:

• tomme dåser;
• tennisbold;
• hvis det ønskes - slingshots.

Placer glassene på en bestemt bakke, 3 stykker ad gangen. Lad alle skiftes til at vælte disse figurer med en bold.

Og hvis du bruger slangebøsser, så kan du hænge balloner på grene, så børnene kan øve sig i deres nøjagtighed.

Forklar dem straks, at skydning på dyr og fugle under alle omstændigheder er forbudt.

"Hukommelsestræning"

Følgende opgave vil hjælpe børn med at træne deres hukommelse. Du skal tage et foret ark pap og placere genstande på det. Jo yngre de deltagende børn er, jo færre varer vilje.

Nu skiftes alle til at huske placeringen af ​​disse genstande i nogen tid, og vender sig så væk. Børn ændrer rækkefølgen, hvori disse ting findes. Nu vender den der vendte sig om og siger hvilken genstand der er malplaceret.

Søgen efter teenagere bliver uforglemmelig. Mange børn kan jo godt lide at udføre kemiske eksperimenter derhjemme.

"Magisk mørkt vand"

Tage:

• Plastflaske;
• vand;
• stivelse;
• natriumthiosulfat.

Tilsæt 2 dråber jod og en knivspids stivelse til en flaske vand på forhånd, ryst beholderen. Efter nogen tid bliver vandet sort. Overrask fyrene ved at tilføje indholdet af en ampul med natriumthiosulfat her, for om et par minutter bliver vandet fra mørkt til klart.

Hvis du har udviklet et quest-scenarie, der er baseret på fantasi eller vil være magisk, så sørg for at inkludere denne opgave.

Det er interessant for børn at føle sig som skattejægere. Du behøver ikke mange attributter her.

"Find skatten"

Tage:

• mønter;
• reb;
• stærke magneter fra computerharddiske eller gamle højttalere.

Hvis du har midlerne, kan du købe en særlig søgemagnet. Og du vil være i stand til at få metalmønter. Men du skal ikke tage gamle mønter.

I stedet for metalpenge kan du bruge bolte og møtrikker lavet af samme materiale. Børn vil elske at trække disse "skatte" op af vandet, hvor du først placerer dem.

At udvikle Kreative færdigheder børn, inkludere følgende opgaver i søgen efter teenagere.

"Fotojagt"

Fortæl fyrene, hvad de skal producere fine billeder. Du kan tage et billede, mens du hopper, kaster genstande eller laver ansigter. Hvis du vil, så giv børnene makeup på forhånd, så de kan ændre deres ansigter.

Hvis børn har brug for at gætte et bestemt ord, skal du skjule antydninger af det forskellige steder.

Det samme gælder bogen, der skal gættes. Du kan opdele hendes berømte linjer i flere noter og tape dem på steder, hvor børn kan nå.

Fuldfører missionen

I slutningen af ​​deres indsats skal børn finde den ønskede side, linje og ord i den skjulte bog. Hvis søgen er efter en fødselsdag, vil disse være ord tillykke til fødselaren eller pigen. Du kan opmuntre børnene, så ordene bliver til ros for deres fysiske, kreative evner, opfindsomhed og dygtighed.

Afslutningen på en sådan ferie skal være lys. Du kan invitere alle børn til at skrive ønsker på én ballon, og den, der vinder denne opgave, sender ballonen i det fjerne.

Børnene elsker godbidder, så det ville være rart at have sådan noget til sidst have et sjovt spil giv dem en kage. Lav på forhånd sådan et sjovt monster af hø, i hvis hænder du vil sikre dig billetter til en film eller til en quest.

Hvis du vil spille et temaspil, så kan du bruge filmens plot.

Quest-manuskript baseret på filmen "Harry Potter" derhjemme

Mange kender fantasy fra bogen "Harry Potter". Børn vil være interesserede i at modtage en gave, hvis de først har brug for at finde spor, der kan hjælpe dem med at finde den.

Det er de magiske egenskaber, der venter på fyrene. Dette kors blev opfundet af forældre til deres sønner. Det blev holdt kl Nyt år. Først fandt fyrene denne kasse under træet.

Da de åbnede den, så de et brev indeni; det var fra Ministeriet for Magi. I den siger professor Dumbledore, at de, der fandt brevet, er tæt på at løse den besværgelse, som denne videnskabsmand har opfundet. Men de, der finder det, vil være i stand til at bruge trylleformularen, hvis de løser flere quests.

For at gøre dette skal du finde billetter, som hver har en bestemt kode. Det er angivet i form af bogstaver latinske alfabet, og hvert bogstav skal skrives ned i en notesblok. Det samme brev angav, hvad man skulle kigge efter, begyndende med vådrummet.

Selvfølgelig vil børnene gætte, at dette er et badekar. Her finder de vaskemaskine bogen "Harry Potter", som vil indeholde et ark fra denne helts lærebog. Du kan printe den ud for at få hjemmeopgaven til at ligne en naturlig rejse gennem en bog.

Dette ark vil blive udskrevet, og først skal du skrive med en pen, blandt andre latinske bogstaver, 2 bogstaver, der ligner dette "se".

Her skal du placere en note i bogen, hvorfra det ville være tydeligt, hvor du skal lede efter et fingerpeg. I dette tilfælde er det et drengeværelse. Her ventede børnene på en æske, hvori der var forskellige mystiske eliksirer med inskriptioner og en opskrift, hvorefter de skulle lave en løsning for at finde ud af de næste bogstaver.

Her er hvad du skal bruge for at lave en hjemmeopgave, hvoraf billeder er vedhæftet. Men det er bedre at skrive det i hånden, så skrifttypen er anderledes, og dem, der løser opgaven, kan finde disse latinske tegn.

• stykke papir;
• sejlgarn;
• kompot;
• drue saft;
• soda;
• vand;
• børste;
• glasflasker og propper til dem;
• glasin;
• saks.

Lad gutterne folde papirarket ud; det vil se ud til, at det er rent. Faktisk vil forældre på forhånd kun droppe lidt vand i sodavandet og bruge en børste eller vatpind til at skrive følgende bogstaver på dette ark. Dette er "le".

De vil dukke op under indflydelse af druesaft, som først skal hældes i en flaske og skrives, at dette er magisk honningvand eller komme med et andet navn og sætte andre bobler ved siden af. Nedenfor vil der være et hint, hvorfra det bliver klart, hvad du skal kigge efter næste gang i stuen. Her finder fyrene et kort over plyndrene. Du kan bare printe den ud.

To er indskrevet i en ring bogstaver"br". Fyrene bør også kopiere dem ned i deres notesbøger.

I dette rum vil de finde en ledetråd, der vil hjælpe dem med at forstå, hvor de skal lede efter det næste dokument.

Hvis du ser godt efter, vil du indse, at koden er trykt på et stykke papir. Men det er bedre at skrive det i hånden, så vil fyrene forstå, at skyggen er anderledes. Dette er de næste to bogstaver. Dette er "kl".

Der vil også være et hint om, at du skal tjekke den post, som uglen kom med. Det er nemt at gætte, at du skal løbe til postkassen.

Der kommer en avis med et billede af Harry Potter her. Og der er endnu et par bogstaver skrevet i hånden. Dette er "io".

Den næste ledetråd vil føre børnene under sengen. I dette tilfælde var der et stykke papir fra bogen, og på den anden side var følgende kode skrevet. Dette er "in". Men det hele var ikke så enkelt. Denne kode er trods alt skrevet med hvid blyant. Og med almindelige simple var det nødvendigt at male over dette sted, så disse bogstaver blev tydeligt identificeret.

Der venter en seddel på børnene, der beder dem om at huske, hvor Harry Potter boede, før han skulle studere på Hogwarts. Selvfølgelig ved børnene, at det er en trappe (hans værelse var under den). Børnene skal se omhyggeligt på det; forældre vil skrive det ønskede bogstav på forhånd med en blyant. I dette tilfælde er det S.

Det næste trin i denne interessante rejse er et værtshus kaldet de tre kosteskafter. Det er svært ikke at gætte, at dette er et køkken. Her havde børnene adskillige fotografier af Harry Potter, der ventede på dem; de skulle tage hver af dem og se på bagsiden. Bogstavet "i" blev skrevet på det ønskede sted.

Den næste opgave i questen vil også opfordre deltagerne til at bruge deres fornuft. Der vil trods alt blive skrevet to ord på sedlen. Dette er "YINALEZH OLAKREZ". Efter at have læst dem fra højre mod venstre, vil børn forstå, at dette er et "spejl af ønsker." De vil gå til spejlet, hvor de først skal skrive bogstavet "p" med et stearinlys eller voksblyant.

Den næste note foreslog at besøge åben veranda butik med magisk tilbehør. Hvis børnene gætter på, at det er en altan, så finder de den næste folder her.

Det viser bogstavet "i". Den næste seddel vil indeholde spørgsmålet om, hvor de hænger kappen, når de går ind i huset? Hvis børnene gætter på, at dette er en korridor, vil de finde det næste bogstav på bøjlen. For at gøre dette skal du tage en pose lavet af gennemsigtigt stof og lægge et stykke papir bundet med et reb indeni. Når de folder det ud, vil de indse, at det er et "t" tegnet.

Nu, fra de modtagne breve, vil børnene danne følgende ord: "celebratio incipit", som oversat betyder: "ferien begynder." På den endelige destination vil fyrene have en konvolut med filnavnet i, de skal finde det på computeren. De vil indtaste to ord latin, og der venter et tip på computeren om, at du skal lede efter gaver i det forsvindende skab. I dette tilfælde er det et klædeskab placeret i gangen.

Du kan udføre en vidunderlig mission derhjemme ved hjælp af denne populære film.

Du kan bruge nogle af de præsenterede opgaver og selv skabe andre. Et videotip vil helt sikkert hjælpe dig med dette.

For at distrahere børn fra gadgets og vise dem, hvordan man bruger tid, arrangere nogle gange sådanne quests for dem.

Den anden video vil fortælle dig, hvordan du laver quests i naturen. Børn vil have det sjovt med at lede efter skatte. Og den sidste gave kan være meget anderledes, for eksempel slik.

Skattesøgningsscenario "Pirater, gå!"

Manuskriptforfatter: Chupina Tatyana Nikolaevna, lærer supplerende uddannelse MBOU DO "Station of Young Tourists" Glazov, Udmurt-republikken

Arrangementet afholdes i form af et underholdende og sportsligt spil for at forstærke emner inden for terrænorientering.

Dette spil kan bruges i primær turismetræningsklasser med elever i klasse 4-6. Spillet kan spilles både indendørs og på skolens område.

Manuskriptet henvender sig til lærere på supplerende turismeuddannelser, lærerarrangører og folkeskolelærere.

Formålet med arrangementet: udvikle evnen til at arbejde i et team, handle sammen.

Opgaver:* bidrage til genopfyldning og generalisering af elevernes viden om topografiske tegn og orientering;

*fremme udviklingen af ​​opfindsomhed og fingerfærdighed;

*bidrage til dannelsen af ​​en følelse af gensidig bistand og gensidig bistand.

Forarbejde: udgør 4 hold á 4-5 personer fra medlemmer af turistforeninger, der har studeret det første år.

Udsmykning og udstyr: Kontrolpunkter (CP) med opgaver, kort - plantegninger af de lokaler, hvor spillet spilles (du kan bruge en evakueringsplan), 4 stykker reb af hoveddiameteren (mindst 10 meter), en fiskestang med en magnet, mønter, 4 kompasser, sedler, indikerende skattejagt, 4 piratkort, bind for øjnene, markører, 4 tomme A4-ark, et billede med en båd, 4 kontorplankort eller fitnesscenter

Arrangementets fremskridt

Forberedende del - 10 min. (holdene danner kolonner, bind et ben på hvert holdmedlem med en stigbøjle - lænker.)

Hoveddel - 30 min. Hvert hold modtager et plankort (bilag nr. 1) over lokalerne med indtegnede kontrolpunkter. Hold begynder at udføre opgaver fra deres CP (f.eks. starter det første hold fra CP nr. 1 og slutter ved CP nr. 8, det andet hold starter fra CP nr. 2 og slutter ved CP nr. 1 osv.

Hvis teamet udførte opgaven på kontrolpunktet korrekt, modtager det et token (et billede af et topografisk tegn) og får mulighed for at løse "lænker" på et af teammedlemmerne. Hvis der er fejl i udførelsen af ​​opgaven, frigives deltagerens ben ikke, men holdet modtager en token. Som følge heraf skal du indsamle 8 tokens (bilag nr. 2). Så snart poletterne er indsamlet, modtager teammedlemmerne et piratkort (bilag nr. 3), hvor de komponerer en historie, der erstatter topografiske tegn-tokens efter deres betydning. For hver fejl i historien straffes deltagerne med strafpoint (for eksempel 10 squats). Efter at have gennemført alle opgaver får holdet en skattet seddel (bilag nr. 4) og et kompas. Holdet skal bare finde skatten.

Beskrivelse af opgaver ved checkpoints (CP):

CP - 1 "Piratgåder" (bilag nr. 5)

Holdene gætter 5 gåder, som bliver læst op for dem af dommeren.

CP - 2 "Fiskeri"

Holdet får en "fiskestang" (en meterlang pind med en snor med en magnet for enden fastgjort til). En linje er markeret, som spillerne ikke kan træde ud over. I kort afstand fra fiskerne spredes mønter til en værdi af 5, 10, 50 kopek. Dommeren tider tiden - 1 minut. Deltagerne skal fange 1 rubel.

CP - 3 "Rebus" (bilag nr. 6)

Holdet gætter ordet ud fra de første bogstaver i topografiske tegn. (ord - LADDER)

KP - 4 "Kunstnere"

En person fra holdet får vist et billede (bilag nr. 7). Med lukkede øjne skal han tegne et billede, og holdet gætter billedet.

CP - 5 "Skibe" (bilag nr. 8)

Fra den angivne liste vælger og skriver teammedlemmer ord, der er relateret til skibet.

KP - 6 "Kryptere" (bilag nr. 9)

Deltagerne dechifrerer sætningen ved hjælp af den foreslåede kode. Hintet hænger i nærheden.

CP - 7 "Orientering" (bilag nr. 10)

Deltagerne får en plan for et kontor eller fitnesscenter med udpegede kontrolpunkter. Børn finder CP'en i rækkefølge og finder på et ord, hvor det næste trin vil være (ordet er LADDER)

CP - 8 "Hawaiian Party"

Hvert holdmedlem skal gå under et strakt farvet reb, som er strakt så lavt, at du kan gå under det, mens du står i fuld højde, umuligt. Du skal gå baglæns med benene let bøjet i knæene.

Sidste del - 5 min. (søg efter skat, opsummering i hold)

Bibliografi:

Billeder af piratskrifttypen, skibs- og kortlayoutet blev taget fra internettet (du kan bruge alle andre billeder om dette emne)

BILAG nr. 1

Skoleplan med checkpoints markeret på, hvor opgaverne er placeret

BILAG nr. 2

Topografiske tegn brugt til at løse det skematiske kort (opnået ved at udføre opgaver)

BILAG nr. 3

Kortskema (topografiske tegn indsættes i de tomme celler i henhold til deres betydning, den færdige tekst læses)

BILAG nr. 4

Teksten til noten: "Fra døren, flyt øst 8 trin, længere mod nord 14 trin. Der er en skat gemt her et sted!”

BILAG nr. 5

Gåder brugt på scenen:

Navngiv piraternes yndlingsdrik (rom)

Søfyren, der kommer op af vandet fireogtredive (Chernomor)

Når det er nødvendigt, smider de det væk; når det ikke er nødvendigt, hæver de det (anker)

Hvilket værktøj bruger pirater oftest til at finde skat (skovl)

Navn litterær helt som tilbragte 28 år, 2 måneder, 19 dage på en øde ø (Robinson Crusoe)

Hvilke have har "farvede navne"? (sort, rød, hvid)

Hvad hedder skibets ror? (rat)

Der er vand rundt omkring, men der er et problem med at drikke, hvad er det? (hav)

Hvilke sten findes ikke i noget hav? (tør)

Hvad kaldes en "flok" af fisk? (jamb)

Hvad er SOS? (Red vores sjæle)

Hvilken fisk blev inviteret til at passe den dumme mus i Marshaks eventyr? (gedde)

BILAG nr. 6

Gæt ordet "TRAPPER" ved at bruge de første bogstaver i topografiske tegn og billeder. For eksempel er det første bogstav et tegn på engvegetation, det andet bogstav er en tegning af en vaskebjørn, det tredje bogstav er et tegn på en blandet skov osv.

BILAG nr. 7

Billedet med piratskibet vises kun til én kunstnerdeltager. Han tegner det billede, han ser med lukkede øjne. Holdet skal gætte billedet.

BILAG nr. 8

Vælg og skriv ned ord relateret til kun til skibe:

BILAG nr. 9

På scenen er der et "brev fra piraten" og en kode; holdet dechifrerer bogstavet ved hjælp af hintet.

BILAG nr. 10

Et plandiagram over gymnastiksalen, hvorpå kontrolpunkter skal afbildes. Kontrolpunkterne har bogstaver skrevet på dem. Holdet samler bogstaverne og danner ordet "TRAPPER", stedet hvor næste etape er placeret.

Feriescenariet snurrede stadig i mit hoved, og jeg havde allerede sendt breve fra Old Flint til fremtidige deltagere med følgende indhold:

"Piraten Old Flint samler en besætning for at søge efter skatte.

Piratskibet "Barracuda" vil blive fortøjet der kl. 10! (i tilfælde af dårligt, regnfuldt vejr vil det ikke kunne gå til søs, og indsamlingen af ​​pirater udsættes til næste uge).
Piratens første opgave er at finde på et rigtigt piratnavn og ankomme til mødestedet på det angivne tidspunkt i et piratkostume.

Vis Old Flint det sorte mærke."

Jeg skrev brevet i hånden, tegnede et piratflag, fotokopierede det ind den rigtige mængde, læg det i kuverter sammen med sorte mærker. Sorte mærker kan skæres ud af pap, men jeg har lavet dem af plasticine. Børnene var fascinerede, talte dagene ned til begivenheden og tog deres forberedelser meget alvorligt!

Når man forbereder en quest, er manuskriptet altid baseret på feriestedet og deltagernes alder. I vores tilfælde var der tale om børn på 3-5 år, de fleste af opgaverne var gemt hjemme og i omegnen.

Forberedelse af questen:

1. Krypteret besked.

2. Nøgle til chifferen– en seddel med billeder af koden og bogstaver.

3. Farverige sommerfugle– 14 stk. Sommerfugle i syv farver, bogstaver er skrevet på bagsiden. Sommerfugle med bogstaver samlet i par danner navnet på syv sedler. Opgaven indebærer, at børn sorterer sommerfugle efter farve, ser bogstaver og tilføjer ordnoter: Do, Re, Mi, Fa osv.

4. Skattekort. Jeg forseglede det tegnede kort tæt med cellofan, uden at spare på tape til at forsegle det, og placerede det i en plastikboks, som jeg fyldte med vand og frøs ned. For at få kortet til at synke pressede jeg det i bund med flere småsten. Når vandet frøs blev det smukt, du kunne have tilføjet skaller og det ville have været endnu bedre!

5. Piratflag, håndtegnet med sort kridt på et ark A3 papir. Limet til porten med tape (vi kaldte dette sted for skyggernes ø), under flaget er en konvolut med en ny opgave.

6. Indskriften "Barracuda" at udpege et skib. Egentlig var selve huset et piratskib, rummet var en kahyt, køkkenet var en kabys osv.

7. Konvolutter med gåder og opgaver.

8. Køb balloner (ca. 10 stk.), fyrværkeri og en gummiedderkop. Kinder overraskelsesæg er skatte. Med firecrackers ophidsede Flint de unge pirater under spillet og hævede deres moral :). Og jeg satte flere sedler med gåder i kuglerne. Oppustede balloner De bandt dem højere, så børnene ikke selv kunne nå dem.

9. Find piratkopierede sange(Piratsang fra filmen Pappy Langstrømpe og tema fra filmen Pirates of the Caribbean).

10. Forbered gåder om havet,(se vedhæftet fil).

Til hele eventyret havde vi kun brug for en karakter var Pirate Flint, der spillede rollen som oplægsholder.

Fest:

Da alle børnene var samlet, meddelte Flint, at holdet ville begynde at lede efter skatte.

For at skibet kan sejle sejlene skal hæves.(På vores veranda har vi rullegardiner, symboliserede de sejl.) Børnene opdagede, at gardinerne vrides op krypteret besked og hovedpiraten forklarede: at læse den kode, du har brug for "nøgle", han er sammen med sin kæreste, kæmpe edderkop, der gemmer sig et sted i haven.

Børnene gik for at vandre rundt i haven, og snart blev edderkoppen fundet. Nedenunder var kuvert med nøgle at løse koden.

leder efter en edderkop

bruge krypteringsnøglen

Beskeden var for lang i forhold til vores holds alder, og de skulle være ret tålmodige og fortsætte med at navngive bogstaverne og matche dem med billederne. Med forældrenes hjælp læser vi: "Lyt til raslen af ​​sommerfugle inde i den hvide vandmand."

Hvad i vores hus lignede en kæmpe hvid vandmand? Børnene så sig forvirrede rundt, indtil nogen indså, at det var en stjål (myggenet), der hang fra loftet. Jeg bandt den på midten på forhånd og satte den der papir sommerfugle. Børnene skyndte sig hen til vandmændene, løsnede den og alle sommerfuglene spredt ud over sengen.

vandmænd fundet!

Flint foreslog det skal samle par og gæt hvad disse korte ord betyder. Da børnene indså, at det var sedler, blev de bedt om at finde den næste opgave, hvor sedlerne var gemt - i musikinstrument. I vores tilfælde var det et harmonium. Børnene løftede låget og fundet en konvolut med den næste opgave:"Pirater er meget muntre mennesker, dans piratdans sammen og hav det sjovt!"

sortering af sommerfugle

vi tænker

Jeg tændte for sangen, og alle dansede og hoppede rundt.

Da børnene faldt til ro, foreslog Flint vælg overstyrmanden blandt besætningsmedlemmerne på følgende måde:"Den, der kender flest fisk og havdyr, vil være kaptajnens makker." Alle sad i en rundkreds og skiftedes til at navngive fisken; dem, der ikke kunne huske andet, blev elimineret. Dermed var den, der havde den ærefulde opgave at gå i kabyssen og medbringe en bakke vandmelon til hele holdet, bestemt.

Mens piraterne og deres forældre forfriskede sig med vandmelon og sandwich, tændte jeg en sang fra "Pirates of the Caribbean" som baggrund, vi forestillede os, hvordan vi sejlede på et skib, sejlene var pustet op, bølgerne slog mod side, solen var over skyerne osv.

Da piraterne og deres forældre gennemførte denne velsmagende opgave, viste det sig det Med modsatte side bakke, i bunden er der limet en konvolut! Opgaven sagde:"Ved brug af Thousand Devils trylleformularen, forvandl dig til et monster med otte ben, to munde og to øjne. Kun sådan et monster vil være i stand til at rive de fortryllede bolde af; indeni er der en ny opgave!"

Børn skiftedes til at klatre op på en voksens skuldre med bind for øjnene De afskar boldene suspenderet højt. Så alle spillede rollen som et monster, og alle endte med en ballon i hænderne.

Yderligere det var nødvendigt at sprænge dem, at læse noterne gemt indeni. Det viste sig at være sjovt, de slog bare numsen på græsset og samlede så de spredte stykker papir. På små stykker papir var gåder om havet (se vedhæftet fil), og næste opgave: “Gå til Skyggernes Ø, hvor piratflaget hænger. Øen er fortryllet; for at komme til den skal du bygge en bro af skygger."

Opgaven indebar, at børnene stod i en kæde på en betonsti og skitser skyggerne med kridt hinanden, bevæger sig mod øen.

Efter at have nået porten, rev vores pirater flaget af og fundet en ny konvolut med en note:"Se efter et kort i landet evig is" Børnene gættede, at det var et køleskab og fandt et frosset kort. Men hvordan får man det derfra? de bar det ind i solen, plukkede i det med gafler, men til ingen nytte!

Flint kom til undsætning, han bragte en skål varmt vand og hældte det i kassen, så smeltede isflagen og faldt ud af kassen. De smadrede det på betonstien og tog et piratkort frem!

Ved hjælp af kortet bestemte de, hvor skattene var gemt- i landet "Melatia" (på den nærmeste swimmingpools område) tog det ikke lang tid at overtale nogen - børnene gik gladeligt til poolen, hvor de fandt deres velfortjente skatte under et træ, svømmede , forfriskede sig og gik hjem, fyldt med indtryk og positive følelser.”

Skattesøgningsscenarie

Detaljeret scenarie for søgning efter skatte i alle grupper børnehave.

Sommer! De fleste henter deres børn i børnehaven, men jeg var i praktik i en børnehave og glædede børnene med søgningen.
Jeg har allerede fortalt dig, at jeg går i en vidunderlig børnehave i Podolsk for at øve mig. Jeg forberedte et skattejagtscenario for tre aldersgrupper i børnehaven: 2. juniorgruppe (3-4 år), mellemgruppe (4-5 år) og seniorgruppe (5-6 år). Forberedelsesgruppen blev delt mellem disse tre grupper til sommeren.
Udskriv materiale på linket.
Der var præmier i alle grupper
1. Script til næstyngst børnehavegrupper (3-4 år)
Før spillet, diskuter - Hvorfor leder folk efter skatte? 0. Jeg fandt et brev og et kort fra pirater.Der står her: "Ha-Ha-Ha! Vi pirater gemte skatten. Hvis du er modig og fingernem, finder du skatten." (Udstyr - kort og piratbrev)
Gutter, skal vi lede efter skatte? Her er et kort, der viser skattens placering.

1. Først skal du krydse afgrunden på en hængebro.
2. Lad os finde et pelset dyr, der fortæller os, hvor vi kan finde skatten (Udstyr - trykte dyr og limet til trægrene) Hvor skal man løbe næste gang?

3. Krokodillen spærrede vejen, han vil have os til at hjælpe ham med at huske farverne (Udstyr - en kurv med flerfarvede bolde). Lad os se på kortet, hvor skatten er gemt.


4. Børn finder


Resultater: Denne gruppe navigerede selvfølgelig ikke på kortet, men ved hjælp af små hints forstod de, hvor de skulle bevæge sig hen. Opgaverne blev løst hurtigt og muntert.
2. Script til gennemsnit børnehavegrupper (4-5 år)
*Der er to midtergrupper i denne have, men efter den første blev alt revet ned, og den anden mellemgruppe ledte efter skatten i henhold til et forkortet scenarie af den ældre gruppe.
Diskuter i grupper inden du spiller - Hvorfor leder folk efter skatte?
0. Jeg hørte, at der er en skat gemt et sted i skoven! Og jeg fandt en del af kortet. Lad os se? (Udstyr - En del af kortet)Børn: se på en del af kortet og forstå, hvor de skal hen.

1. På skattejagt! Men hvad er dette foran os? Hængebro over afgrunden! Du skal gå meget forsigtigt. Børn: går op ad trappen.
2. Foran os er planteædere og kødædere. Hvilken er hvilken? Hvem af dem bor i skoven? (Udstyr - dyr printes og limes på bordet)



3. Jeg ser pirater!!! Forbered kanonkugler. Pirater er modige og kan godt skyde og ramme målet. Lad os se, hvor dygtig du er. Vi skal kaste alle kanonkuglerne mod målet. Frem! (Udstyr - små bolde, trykte pirater og et ark med gåder fra piraterBørn: B opstillet i 3 kolonner kaste bolde ned i trappens huller og vælte piraterne. Og piraterne beholder sedlen.


4. Piraterne efterlod gåder, lad os løse dem alle!

Kun "Ja" og kun "Nej"
Fortæl mig dit svar:
Hvis "nej" siger du
Så bank dine fødder
Hvis du siger "Ja" -
Klap så i hænderne.
Vi spiser græs til frokost.
Er det sandt, børn?.. (Nej - børnene banker på deres fødder).
Er græs mad for en ged?
Svar sammen... (Ja – de klapper i hænderne).
Er gran altid grøn?
Vi svarer, børn... (Ja).
Er regn frosset vand?
Vi svarer sammen... (Nej).
Kan I alle lide injektioner?.. (Nej)
En gammel bedstefar går i børnehave.
Er det sandt, børn? … ("Nej!" - børnene banker på deres fødder)
Tager han sit barnebarn med dertil?
Svar sammen... ("Ja!" - klap i hænderne)
Måske stoppe med at svare?
Vil vi fortsætte med at søge (lege)? … (Ja)

5. Vi befandt os i en matematisk lysning. Hvor mange varer? Hvor er der mere? Hvor er mindre? ( Udstyr - problemer udskrevet og limet)

6. Mellem huset og bilen finder vi den anden del af kortet! Og vi løber på jagt.

(Udstyr er en del af kortet)

7. Børn finder . Præmierne tages af læreren, som deler dem ud til forældrene om aftenen. (Udstyr - klistermærker efter antal børn)


Resultater: Denne gruppe var bedre i stand til at navigere ved hjælp af kortet. Opgave med planteædere og rovdyr stillede spørgsmål, og resten blev gættet meget hurtigt og muntert.
3. Script til ældre børnehavegrupper (5-6 år) Før du spiller i en gruppe, diskuter - Hvorfor leder folk efter skatte?
0. Børnene samles på hjørnet af børnehaven. (Udstyr - bold, rim og kort)Jeg har hørt, at der er en skat gemt i et eller andet land! Hvilke lande kender du - vi kaster bold. Jeg fandt en del af kortet. Lad os se? Men først, lad os have det sjovt! Lad os have det sjovt?
Vi er sjove fyre
Gøglere og akrobater.
Vi klapper i hænderne
Vi tramper med fødderne
Pust vores kinder ud
Lad os hoppe på tæerne,
Og endda til hinanden
Vi viser dig tungerne.
Lad os hoppe som kaniner,
Og vi sparker vores ben.
Lad os stikke ørene ud,
Hestehale på toppen af ​​hovedet.
Lad os åbne munden bredere,
Vi laver alle ansigterne.
Når jeg siger tallet 3,
Alle sammen, frys med grimasser!

1. Vi er i Rusland ( Udstyr - kort Med Og " "/ " ") Vi viser børnene flaget og minder dem om farverne. Lad os dele op i 3 hold og samle hvad vi kan lave af hvad.



2. Den nye kaptajn ser på kortet og går mod en ny opgave. (Udstyr - logiske problemer udskrevet) For det andet mellemgruppe Jeg brugte kun nogle af problemerne.
Kortet førte os til en ø af gåder, efter at have løst, hvilke vi kan gå videre, lyt godt efter:Bedstemor Masha har et barnebarn Dasha, en kat Fluff og en hund Druzhok. Hvor mange børnebørn har bedstemor?
Et birketræ voksede i skoven. Æbler voksede på det: 1 grøn, 2 rød, 1 gul. Hvor mange æbler er der på træet?Fugle fløj over stedet: en due, en gedde, 2 mejser. Hvor mange fugle var der i alt?
Gåsen vejer 2 kg. Hvor meget vejer han, hvis han står på et ben?
Syv gamle mænd gik De har syv stænger
Der er syv knob på hver plov Der er syv knob på hver knude
Hvert bundt indeholder syv tærter Der er syv gråspurve i hver tærte
Hver spurv har syv haler Hvor mange gamle var der?En gammel kone gik med dej. Hun faldt blidt. Hvad synes du? Og du har fuldført denne opgave, se på kortet, gå videre.

3. Der er piranhafisk på vej, vi skal kaste et net efter dem, så vi kan fortsætte søgen efter skatten (Udstyr - trykte piranhaer og ringkastere)


4. Vi tog videre og navigatøren på skibet begyndte at stille spørgsmål, vi skal svare for at kunne fortsætte rejsen. (Til den anden mellemgruppe brugte jeg kun en del af problemerne.)
Hvad er den varmeste tid på året?Efter sommeren kommer...
Nævn alle årstiderne.Hvor mange måneder er der på et år?
Navngiv efteråret, vinteren, foråret, sommermånederne.Et år består af måneder, en måned består af uger. Navngiv ugens dage.
Hvilken ugedag er det i dag?Hvilken ugedag var i går?
Hvilken ugedag er mellem tirsdag og torsdag?Lyt til digtet og sig på hvilken ugedag alle dyrene sad på karrusellen:
Næsehorn alle ugens dage
Brugt på karrusellen Og næsehornet lo
Og hornet lyste af lykke Men på den sidste dag i ugen
Pludselig brød karrusellen sammen Fordi vi sad sammen
Krokodille, giraf, hjorte, Elefant, mor elefant og sæl
Kort sagt et dusin dyr Ja, en fråsermyre
Hvilken ugedag sad dyrene på karrusellen?
5. Vi er ankommet til Indien! Lad os dele op i 2 hold. (Udstyr - kort Med

Piratsøgning for børn 7, 8, 9 år på gaden - et færdiglavet eksklusivt sæt (ideen og dens implementering tilhører udelukkende webstedet), der indeholder et sæt farverigt designede opgaver, som du kan arrangere for børn på gaden (på landet eller i gården til et privat hus) en spændende team-quest med en søgen efter skjulte skatte ved hjælp af spor. Giv dine børn et sjovt, uforglemmeligt eventyr!

Alle opgaver er helt klar - du skal blot udvælge de bedst egnede ud fra nøgleord, printe dem ud og arrangere dem i overensstemmelse med en gennemtænkt søgekæde umiddelbart inden du starter spillet.

Færdiglavede scenarier til at udføre quests. Detaljeret information kan ses ved at klikke på billedet af interesse.

Om sættet

• En bred vifte af universelle steder på gaden eller i naturen, hvor du kan gemme gåder og selve overraskelsen.
• Sættets farverige design af høj kvalitet.
• Interessante og varierede opgaver baseret på ordspil.
• Sættet er beregnet for børn 7-9 år, dog kan det være interessant for større børn.

Team quest spil

Ved hjælp af "Pirate quest for children 7, 8, 9 years old on the street" kit, kan du udføre en quest for to hold. Hver opgave udføres i flere versioner, med forskellige nøgleord – så holdene har lige chancer, og sejren afhænger af spillernes reaktionshastighed og intelligens. Og dem, der planlægger en søgen efter et barn eller et hold, vil have flest valg bekvemme steder at oprette en søgekæde.

Scenografi

Du kan starte quest-spillet på en original måde ved hjælp af en speciel postkort. Det er holdbart og tager kun et par minutter at lave mad (detaljer inkluderet), med den første ledetråd i midten; Postkortformat - A4. Når det er færdigt ser det sådan ud:

færdiggørelse af opgaver

Beskrivelse af opgaver

(nøglesteder, hvor du kan skjule hints og overraskelser, er angivet i parentes)

1. Tip "Find forskellene" (Bestil,pakke, ærme). En spændende opgave, du skal finde forskellene i to tilsyneladende identiske billeder.

2. Tip "søstjerne"(dør, hegn, spand, brænde). Hurtig tænkende opgave.

3. Tip "Pirate fillword"(busk, stub, vand (brønd, pumpe, tønde vand, pool), badehus). En underholdende opgave med pirat-tema, der kræver, at spillere koncentrerer sig.

4. Tip" Piratskib» (låge, kurv, kasse, notesbog). Mini-krydsord om et havtema.

5. Tip "Piratkode"(bænk, trapper, drivhus, lysthus). Interessant opgave usædvanligt udseende chiffer.

6. Tip "Gendan tegningen"(træ, mursten, avis). En original mindfulness-opgave. For at læse ledetrådssætningen skal du gendanne sekvensen af ​​tegningerne, som kunstneren tegnede dem i.

7. Tip "Skattekort". Et farverigt designet hint til en effektiv afslutning af missionen, der består af to trin. For at finde ud af, hvor de skjulte skatte er, skal spillerne finde 5 puslespilsbrikker på de steder, der er angivet på kortet.

steder på kortet 1. mulighed:

• frugter
• flaske
• kop eller krus
• sten (brosten)
  
• hovedbeklædning (hat, bandana eller kasket)
  

steder på kortet 2. mulighed:

• mælkebøtter eller andre blomster
• fyrrekogle eller nåletræ
• kuvert eller postkasse
  
• slik
• rygsæk eller taske (pung)
  

Steder at vælge imellem, hvor du kan gemme skatte:

• bil
• garage
• lade
• veranda

• postkort for at starte missionen
• Anbefalinger til forberedelse og gennemførelse af quest + praktisk tegn til oprettelse af en søgekæde
• opgaver og svar (hver opgave er umiddelbart efterfulgt af et svar; og for nemheds skyld og overskuelighed er svarene formateret på samme måde som selve opgaverne)

Sættet tilbydes i i elektronisk format- du skal selv printe alt, hvad du skal bruge på en farveprinter(kortet og opgaverne ser godt ud på almindeligt kontorpapir).

Indstil format: opgaver og svar - 50 sider, instruktioner - 4 sider ( pdf-filer), postkort for at starte opgaven (jpg-fil)

Når du har klikket på knappen, vil du blive ført til Robo.market-vognen

Betaling sker via betalingssystemet Robo kontanter via en sikker protokol. Du kan vælge enhver bekvem måde betaling.

Inden for en time efter vellykket betaling vil 2 breve fra Robo.market blive sendt til din e-mail-adresse: et af dem med en check, der bekræfter betalingen, et andet brev med temaet“Bestil på Robo.market #N for mængden af ​​N rubler. betalt Tillykke med dit vellykkede køb!" — Den indeholder et link til at downloade materialer.

Indtast venligst din e-mailadresse uden fejl!