Stjerne nyheder
Interessante eksperimenter derhjemme. Hjemmeforsøg for børn
Venner, god eftermiddag! Enig, hvor interessant det nogle gange er at overraske vores små! De har sådan en sjov reaktion på . Det viser, at de er klar til at lære, klar til at absorbere nyt materiale. Hele verden åbner sig i dette øjeblik for dem og for dem! Og vi, forældre, fungerer som rigtige troldmænd med en hat, hvorfra vi "trækker ud" noget utroligt interessant, nyt og meget vigtigt!
Hvad får vi ud af den "magiske" hat i dag? Vi har 25 eksperimentelle eksperimenter der til børn og voksne. De vil blive forberedt til babyer af forskellige aldre for at få dem interesseret og involveret i processen. Nogle kan udføres uden nogen forberedelse ved hjælp af praktiske værktøjer, som hver af os har derhjemme. For andre vil vi købe nogle materialer, så alt går glat. Godt? Jeg ønsker os alle held og lykke og komme videre!
I dag bliver en rigtig ferie! Og i vores program:
Så lad os dekorere ferien ved at forberede et eksperiment til en fødselsdag, Nyt år 8. marts osv.
Is sæbebobler
Hvad tror du vil ske hvis enkel bobler der er små i 4 år elsker at puste dem op, løbe efter dem og sprænge dem, puste dem op i kulden. Eller rettere sagt lige ind i en snedrive.
Jeg vil give dig et tip:
- de vil briste med det samme!
- start og flyv væk!
- vil fryse!
Uanset hvad du vælger, kan jeg fortælle dig med det samme, det vil overraske dig! Kan du forestille dig, hvad der vil ske med den lille?!
Men i slowmotion er det bare et eventyr!
Jeg komplicerer spørgsmålet. Er det muligt at gentage forsøget om sommeren for at få en lignende mulighed?
Vælg svar:
- Ja. Men du skal bruge is fra køleskabet.
Du ved, selvom jeg virkelig gerne vil fortælle dig alt, er det præcis det, jeg ikke vil gøre! Lad der også være mindst én overraskelse til dig!
Papir vs vand
Den rigtige venter på os eksperiment. Er det virkelig muligt for papir at besejre vandet? Dette er en udfordring for alle, der spiller Rock-Paper-Scissors!
Hvad vi har brug for:
- Papir;
- Vand i et glas.
Dæk glasset til. Det ville være godt, hvis dens kanter var lidt fugtige, så ville papiret sætte sig fast. Vend forsigtigt glasset om... Vandet lækker ikke!
Lad os puste balloner op uden at trække vejret?
Vi har allerede udført kemikalier børns eksperimenter. Husk, at det allerførste værelse til meget små babyer var et værelse med eddike og sodavand. Så lad os fortsætte! Og vi bruger den energi, eller rettere sagt, luften, der frigives under reaktionen til fredelige og oppustelige formål.
Ingredienser:
- Soda;
- Plastflaske;
- Eddike;
- Bold.
Hæld sodavand i flasken og fyld 1/3 med eddike. Ryst let og træk hurtigt bolden på halsen. Når den er oppustet, skal du binde den og fjerne den fra flasken.
Sådan en lille oplevelse kan vise sig selv i børnehave.
Regn fra en sky
Vi behøver:
- Krukke med vand;
- Barberskum;
- Fødevarefarve (enhver farve, flere farver muligt).
Vi laver en sky af skum. En stor og smuk sky! Overlad dette til den bedste cloud-maker, dit barn. 5 år. Han vil helt sikkert gøre hende virkelig!
forfatter til billedet
Tilbage er kun at fordele farvestoffet over skyen, og... dryp-dryp! Regnen kommer!
Regnbue
Måske, fysik børnene er stadig ukendte. Men efter at de har lavet Rainbow, vil de helt sikkert elske denne videnskab!
- Dyb gennemsigtig beholder med vand;
- Spejl;
- Lommelygte;
- Papir.
Placer et spejl i bunden af beholderen. Vi lyser en lommelygte på spejlet i en lille vinkel. Tilbage er kun at fange Regnbuen på papiret.
Endnu nemmere er det at bruge en disk og en lommelygte.
Krystaller
Der er et lignende, men allerede færdigt spil. Men vores erfaring interessant det faktum, at vi selv helt fra begyndelsen vil dyrke krystaller fra salt i vand. For at gøre dette skal du tage en tråd eller ledning. Og lad os holde det i flere dage i sådan saltvand, hvor saltet ikke længere kan opløses, men samler sig i et lag på ledningen.
Kan dyrkes af sukker
Lava krukke
Hvis du tilføjer olie til en krukke med vand, vil det hele samle sig ovenpå. Den kan tones med madfarve. Men for at den lyse olie skal synke til bunds, skal du hælde salt oven på den. Så vil olien sætte sig. Men ikke længe. Saltet vil gradvist opløses og frigive smukke dråber af olie. Farvet olie stiger gradvist, som om en mystisk sydende vulkan finder sted inde i krukken.
Udbrud
Til småbørn 7 år Det vil være meget interessant at sprænge, nedrive, ødelægge noget. Kort sagt, dette er et ægte naturelement for dem. og derfor skaber vi en ægte, eksploderende vulkan!
Vi skulpturer af plasticine eller laver et "bjerg" af pap. Vi placerer en krukke inde i den. Ja, så dens hals passer til “krateret”. Fyld glasset med sodavand, farvestof, varmt vand og... eddike. Og alt vil begynde at "eksplodere, lava vil skynde sig op og oversvømme alt rundt!
Et hul i tasken er ikke et problem
Det er det, der overbeviser bog med videnskabelige eksperimenter for børn og voksne Dmitry Mokhov "Simpel videnskab". Og vi kan selv tjekke denne erklæring! Fyld først posen med vand. og så gennemborer vi den. Men vi fjerner ikke det, vi har gennemboret med (en blyant, en tandstikker eller en nål). Hvor meget vand vil vi lække? Lad os tjekke!
Vand, der ikke spilder
Kun sådant vand mangler stadig at blive produceret.
Tag vand, maling og stivelse (så meget som vand) og bland. Slutresultatet er bare almindeligt vand. Du kan bare ikke spilde det!
"Glatt" æg
For at ægget rent faktisk kan passe ind i flaskehalsen, skal du sætte ild til stykket papir og smide det i flasken. Dæk hullet med et æg. Når ilden går ud, glider ægget ind.
Sne om sommeren
Dette trick er især interessant at gentage i den varme årstid. Fjern indholdet af bleerne og fugt dem med vand. Alle! Sneen er klar! I dag er sådan sne let at finde i børns legetøj i butikker. Spørg sælgeren kunstig sne. Og der er ingen grund til at ødelægge bleer.
Bevægende slanger
For at lave en bevægende figur skal vi bruge:
- Sand;
- Alkohol;
- Sukker;
- Soda;
- Brand.
Hæld alkohol på en bunke sand og lad det trække. Hæld derefter sukker og natron ovenpå og sæt ild til det! Åh, hvad en sjov dette eksperiment! Børn og voksne vil elske, hvad den animerede slange laver!
Det er selvfølgelig for større børn. Og det ser ret skræmmende ud!
Batteritog
Kobbertråden, som vi snoer til en jævn spiral, bliver vores tunnel. Hvordan? Lad os forbinde dens kanter og danne en rund tunnel. Men før det "lancerer" vi batteriet indeni, og sætter kun neodymmagneter på dets kanter. Og tænk på, at du har opfundet en evighedsmaskine! Lokomotivet bevægede sig af sig selv.
Stearinlys gynge
For at tænde begge ender af lyset skal du fjerne voksen fra bunden og ned til vægen. Varm en nål op over ilden og prik stearinlyset i midten med den. Sæt lyset på 2 glas, så det hviler på nålen. Brænd kanterne og ryst let. Så vil selve stearinlyset svinge.
Elefant tandpasta
Elefanten har brug for alt stort og meget. Lad os gøre det! Opløs kaliumpermanganat i vand. Tilføje flydende sæbe. Den sidste ingrediens, hydrogenperoxid, forvandler vores blanding til en kæmpe elefantpasta!
Lad os drikke et stearinlys
Til større effekt farve vandet lys farve. Sæt et stearinlys i midten af underkoppen. Vi sætter ild til det og dækker det med en gennemsigtig beholder. Hæld vand i en underkop. Først vil vandet være rundt om beholderen, men så vil det hele være mættet indeni, mod stearinlyset.
Ilt forbrændes, trykket inde i glasset falder og
En rigtig kamæleon
Hvad vil hjælpe vores kamæleon med at skifte farve? Udspekuleret! Instruer din lille 6 år pynte ind forskellige farver plastplade. Og skær selv kamæleonfiguren ud på en anden tallerken, ens i form og størrelse. Tilbage er blot at forbinde begge plader løst på midten, så den øverste, med den udskårne figur, kan rotere. Så vil dyrets farve altid ændre sig.
Lys op i regnbuen
Placer Kegle i en cirkel på en tallerken. Hæld vand inde i pladen. Bare vent lidt, og vi får en regnbue!
Røgringe
Skær bunden af plastikflasken af. Og træk i den afskårne kant ballon for at få en membran som på billedet. Oplyse røgelsespind og kom det i en flaske. Luk låget. Når der er konstant røg i glasset, skrues låget af og bankes på membranen. Røg vil komme ud i ringe.
Flerfarvet væske
For at få alt til at se mere imponerende ud, mal væsken i forskellige farver. Lav 2-3 partier flerfarvet vand. Hæld vand af samme farve i bunden af krukken. Derefter forsigtigt, langs væggen med forskellige sider hæld i vegetabilsk olie. Hæld vand blandet med alkohol over det.
Æg uden skal
Læg et råt æg i eddike i mindst en dag, nogle siger i en uge. Og tricket er klar! Et æg uden en hård skal.
Æggeskallen indeholder calcium i overflod. Eddiken kommer ind aktiv reaktion med calcium og opløser det gradvist. Som et resultat er ægget dækket af en film, men helt uden skal. Det føles som en elastisk bold.
Ægget vil også være større end dets oprindelige størrelse, da det vil absorbere noget af eddiken.
Dansende mænd
Det er tid til at blive larmende! Bland 2 dele stivelse med en del vand. Sæt en skål med stivelsesholdig væske på højttalerne og skru op for bassen!
Udsmykning af isen
Vi dekorerer isfigurer af forskellige former ved hjælp af madmaling blandet med vand og salt. Saltet tærer på isen og siver dybt og skaber interessante passager. God idé til farveterapi.
Affyring af papirraketter
Vi tømmer teposerne for te ved at skære toppen af. Lad os sætte ild til det! Varm luft henter pakken!
Der er så mange oplevelser, at du helt sikkert vil finde noget at lave sammen med dine børn, bare vælg! Og glem ikke at vende tilbage igen for en ny artikel, som du vil høre om, hvis du abonnerer! Inviter også dine venner til at besøge os! Det var alt for i dag! Farvel!
Udstyr og reagenser: bægerglas, konisk kolbe, metalstativ, porcelæns kop, krystallisator, kniv, metalbakke, reagensglasstativer, reagensglas, tændstikker, pincet, pipetter, lommetørklæde; vand, tørt brændstof, 3 tabletter calciumgluconat, kaliumcarbonat, ammoniak 25%, saltsyre (koncentreret), phenolphtalein, natriummetal, alkohol, kontorlim, ammoniumdichromat, kaliumdichromat, svovlsyre, hydrogenperoxid, jernchloridopløsninger (III), KCNS, natriumfluorid.
Arrangementets fremskridt
Kemi er en interessant og fascinerende videnskab. Ved hjælp af kemi bliver vores liv mere interessant og varieret.
Uden kemi ville hele verden blive mørk.
Vi rejser, lever og flyver med kemi,
Vi bor i forskellige dele af jorden,
Vi renser, sletter, fjerner pletter,
Vi spiser, vi sover, og vi har vores hår på.
Vi behandler med kemikalier, limer og syr
Vi lever side om side med kemi!
Selvom der ikke er nogen mirakler i verden.
Kemi giver svaret.
"Der er mirakler i verden.
Og dem er der selvfølgelig utallige af!”
Overtråd ikke lærernes råd:
Og selvom du ikke er en kujon,
Smag ikke på stofferne!
Og tænk ikke engang på at lugte til dem.
Forstå, at disse ikke er blomster!
Tag ikke noget med hænderne
Du får en forbrænding, vabler!
Te og lækker sandwich
De vil virkelig gerne være i din mund.
Lyv ikke for dig selv -
Du kan ikke spise eller drikke her!
Dette, min ven, er et kemisk laboratorium,
Der er ingen midler til mad.
I kolben er det som marmelade,
Smag ikke på stofferne!
Selv gift lugter sødt.
I kemirummet
Masser af ting:
Kegler, reagensglas,
Tragt og stativ.
Og der er ingen grund til at trække
Jeg vil spilde mine kuglepenne,
Ellers spilder du det ved et uheld
Værdifuldt reagens!
"Faraos slanger"
Eksperiment: sæt en tablet tørt brændstof på et stativ, læg 3 tabletter calciumgluconat på det og sæt ild til det. Der dannes en lysegrå masse formet som en slange.
"Røg uden ild"
Eksperiment: (Forsøget skal udføres i et godt ventileret område eller i stinkskab) hæld kaliumcarbonat i en stor kolbe (300-500 ml), så den dækker bunden med et jævnt lag, og hæld forsigtigt en 25 % ammoniakopløsning i, så det fugter det. Hæld derefter langsomt (pas på!) lidt koncentreret af saltsyre(hvid "røg" vises). Hvad ser vi? Der er røg, men ingen ild. Du kan se, i livet er der ingen røg uden ild, men i kemi er der.
"flamme på vandet"
Eksperiment: Tilsæt phenolphtalein til en kop vand. Skær et stykke natrium- eller lithiummetal og læg det forsigtigt i vand. Metallet flyder på overfladen, brinten antændes, og på grund af det dannede alkali bliver vandet rødfarvet.
"Vulkan"
Mægtige natur er fuld af vidundere,
Og på Jorden er de underlagt hende alene
Skinnet af stjerner, solnedgange og solopgange,
Vindstød og havsurfing...
Men vi, nu vil du selv se,
Nogle gange besidder vi også mirakler.
Eksperiment: Hæld en bunke ammoniumbichromat på en bakke, kom alkohol i og sæt ild til det.
"Brandsikkert tørklæde"
børns svar).
Vores magiske tæppe er fløjet væk,
Vi har heller ikke selvsamling,
Der er et tørklæde, det bliver brun nu,
Men tro mig, det vil ikke kunne brænde.
Eksperiment: Fugt et tørklæde i en blanding af lim og vand (silikatlim + vand = 1:1,5), tør det lidt, fugt det derefter med alkohol og sæt ild til det.
"Appelsin, citron, æble"
Eksperiment: først får publikum vist et glas med en opløsning af kaliumdichromat, som orange farve. Derefter tilsættes alkali, det bliver " Appelsinjuice" til "citron". Så gøres det omvendt: fra “ citronsaft"-"orange", hertil tilsættes lidt svovlsyre, derefter tilsættes lidt brintoverilteopløsning og "saften" bliver til "æble".
"At hele såret"
Der er tre hætteglas på bordet: "jod" (FeCl3-opløsning), "alkohol" (KCNS), " levende vand"(NaF).
Her er noget mere sjov til dig
Hvem giver hånden for at blive hugget af?
Det er ærgerligt at skære hånden af,
Så mangler vi en patient til behandling!
Vi opererer uden smerter.
Der vil virkelig være meget blod.
Hver operation kræver sterilisering.
Hjælp, assistent,
Giv mig noget alkohol.
Et øjeblik! (giver alkohol- КCNS)
Vi vil smøre det generøst med alkohol.
Vend dig ikke om, tålmodig.
Giv mig skalpellen, assistent!
("skalpel" er en pind dyppet i FeCl3)
Se, bare et dryp
Blodet flyder, ikke vand.
Men nu vil jeg tørre min hånd -
Ikke et spor af snittet!
"jod" - FeCl3-opløsning, "alkohol" - KCNS, "levende vand" - NaF.
"Vi er troldmænd"
"Farvet mælk"
Se dokumentets indhold
"Underholdende eksperimenter i kemi"
SJOV OPLEVELSER
i kemi for børn
Mål: vis interessante eksperimenter i kemi
Opgaver:
at interessere studerende i at studere kemi;
give eleverne de første færdigheder i at håndtere kemisk udstyr og stoffer.
Udstyr og reagenser: bægerglas, konisk kolbe, metalstativ, porcelænskop, krystallisator, kniv, metalbakke, reagensglasstativer, reagensglas, tændstikker, pincet, pipetter, lommetørklæde; vand, tørt brændstof, 3 tabletter calciumgluconat, kaliumcarbonat, ammoniak 25%, saltsyre (koncentreret), phenolphtalein, natriummetal, alkohol, kontorlim, ammoniumdichromat, kaliumdichromat, svovlsyre, hydrogenperoxid, jernchloridopløsninger (III), KCNS, natriumfluorid.
Arrangementets fremskridt
Kemi er en interessant og fascinerende videnskab. Ved hjælp af kemi bliver vores liv mere interessant og varieret.
Uden livets kemi, tro mig, nej,
Uden kemi ville hele verden blive mørk.
Vi rejser, lever og flyver med kemi,
Vi bor i forskellige dele af jorden,
Vi renser, sletter, fjerner pletter,
Vi spiser, vi sover, og vi har vores hår på.
Vi behandler med kemikalier, limer og syr
Vi lever side om side med kemi!
Selvom der ikke er nogen mirakler i verden.
Kemi giver svaret.
"Der er mirakler i verden.
Og dem er der selvfølgelig utallige af!”
Men før du starter den praktiske del af arrangementet, så lyt til tegneserien sikkerhedsforskrifter.
Ind i vores kemi rum,
Overtråd ikke lærernes råd:
Og selvom du ikke er en kujon,
Smag ikke på stofferne!
Og tænk ikke engang på at lugte til dem.
Forstå, at disse ikke er blomster!
Tag ikke noget med hænderne
Du får en forbrænding, vabler!
Te og lækker sandwich
De vil virkelig gerne være i din mund.
Lyv ikke for dig selv -
Du kan ikke spise eller drikke her!
Dette, min ven, er et kemisk laboratorium,
Der er ingen midler til mad.
Lad reagensglasset lugte som vobla,
I kolben er det som marmelade,
Smag ikke på stofferne!
Selv gift lugter sødt.
I kemirummet
Masser af ting:
Kegler, reagensglas,
Tragt og stativ.
Og der er ingen grund til at trække
Jeg vil spilde mine kuglepenne,
Ellers spilder du det ved et uheld
Værdifuldt reagens!
"Faraos slanger"
I Indien og Egypten kan du se slanger danse til tonerne af charmører. Lad os prøve at få "slangene" til at danse, men vores caster vil være ild.
Erfaring: Placer en tablet tørt brændstof på stativet, læg 3 tabletter calciumgluconat på den og sæt ild til den. Der dannes en lysegrå masse formet som en slange.
"Røg uden ild"
Det gamle ordsprog siger: "Der er ingen røg uden ild," lad os tjekke det ud.
Erfaring: (Forsøget skal udføres i et godt ventileret område eller i et stinkskab) hæld kaliumkarbonat i en stor kolbe (300-500 ml), så den dækker bunden med et jævnt lag, og hæld forsigtigt i en 25 stk. % ammoniakopløsning for at fugte den. Hæld derefter langsomt (vær forsigtig!) lidt koncentreret saltsyre i kolben (hvid "røg" kommer frem). Hvad ser vi? Der er røg, men ingen ild. Du kan se, i livet er der ingen røg uden ild, men i kemi er der.
"flamme på vandet"
Kan du skære metal med en kniv? Kan han svømme? Kan vand brænde?
Erfaring: Tilsæt phenolphtalein til en kop vand. Skær et stykke natrium- eller lithiummetal og læg det forsigtigt i vand. Metallet flyder på overfladen, brinten antændes, og på grund af det dannede alkali bliver vandet rødfarvet.
"Vulkan"
Mægtige natur er fuld af vidundere,
Og på Jorden er de underlagt hende alene
Skinnet af stjerner, solnedgange og solopgange,
Vindstød og havsurfing...
Men vi, nu vil du selv se,
Nogle gange besidder vi også mirakler.
Erfaring: Hæld ammoniumbichromat på en bakke, drop noget alkohol og sæt ild til det.
"Brandsikkert tørklæde"
Husk de magiske genstande fra eventyr ( børns svar).
Vores magiske tæppe er fløjet væk,
Vi har heller ikke selvsamling,
Der er et tørklæde, det bliver brun nu,
Men tro mig, det vil ikke kunne brænde.
Erfaring: fugt tørklædet i en blanding af lim og vand (silikatlim + vand = 1:1,5), tør det lidt, fugt det derefter med sprit og sæt ild til det.
"Appelsin, citron, æble"
Og nu den næste magi, fra en juice får vi en anden.
Erfaring: Først får publikum vist et glas med en opløsning af kaliumdichromat, som er orange. Derefter tilsættes alkali, hvilket gør "appelsinjuice" til "citronsaft". Derefter gøres det omvendt: fra "citronsaft" - "appelsin", til dette tilsættes lidt svovlsyre, derefter tilsættes lidt hydrogenperoxidopløsning, og "saften" bliver til "æble".
"At hele såret"
Der er tre hætteglas på bordet: "jod" (FeCl opløsning 3 ), "alkohol" (KCNS), "levende vand" (NaF).
Her er noget mere sjov til dig
Hvem giver hånden for at blive hugget af?
Det er ærgerligt at skære hånden af,
Så mangler vi en patient til behandling! (den modigste dreng er inviteret)
Vi opererer uden smerter.
Der vil virkelig være meget blod.
Hver operation kræver sterilisering.
Hjælp, assistent,
Giv mig noget alkohol.
Et øjeblik! (giver alkohol- КCNS) Vi vil smøre det generøst med alkohol.
Vend dig ikke om, tålmodig.
Giv mig skalpellen, assistent!
("skalpel" er en pind dyppet i FeCl 3
)
Se, bare et dryp
Blodet flyder, ikke vand.
Men nu vil jeg tørre min hånd -
Ikke et spor af snittet!
"jod" - FeCl opløsning 3
, "alkohol" - KCNS, "levende vand" - NaF.
"Vi er troldmænd"
Og nu bliver du selv troldmænd. Vi vil nu udføre forsøget.
"Farvet mælk" Jeg foreslår, at du får blå mælk. Sker dette i naturen? Nej, men du og jeg kan gøre det, men du kan ikke drikke det. Kombiner kobbersulfat og bariumchlorid sammen.
Kære fyre! Så vores mirakler og underholdende eksperimenter er forbi. Vi håber du kunne lide dem! Hvis du kender kemi, vil det ikke være svært for dig at optrævle hemmelighederne bag "miraklerne". Voks op og kom til os for at studere dette meget interessant videnskab- kemi. Vi ses!
Forældre til små fidgets kan overraske dem med eksperimenter, der kan gøres derhjemme. Lette, men på samme tid overraskende og dejlige, kan de ikke kun diversificere et barns fritid, men også give dem mulighed for at se på velkendte ting med helt andre øjne. Og opdage deres egenskaber, funktioner, formål.
Unge naturforskere
Eksperimenter derhjemme, fantastisk til børn under 10 år - Den bedste måde hjælpe dit barn med at spare op praktisk erfaring, hvilket vil være nyttigt for ham i fremtiden.
Sikkerhedsforanstaltninger ved udførelse af eksperimenter
For at sikre, at pædagogiske eksperimenter ikke overskygges af problemer og skader, er det nok at huske et par enkle, men vigtige regler.
Sikkerhed kommer først - Inden du begynder at arbejde med kemikalier, arbejdsflade skal beskyttes ved at dække det med film eller papir. Dette vil spare forældre fra unødvendig rengøring og give dem mulighed for at spare udseende og funktionalitet af møbler.
- Under arbejdet behøver du ikke komme for tæt på reagenserne, bøje over dem. Især hvis dine planer omfatter kemiske eksperimenter for små børn, der involverer usikre stoffer. Foranstaltningen vil beskytte slimhinderne i mund og øjne mod irritation og forbrændinger.
- Hvis det er muligt, bør du bruge beskyttelsesudstyr: handsker, briller. De skal være passende i størrelse til barnet og ikke forstyrre det under forsøget.
Simple eksperimenter for små
Udviklingserfaringer og eksperimenter for helt små børn (eller for børn under 10 år) er som regel enkle og kræver ikke, at forældre har særlige færdigheder eller sjældent eller dyrt udstyr. Men glæden ved opdagelse og mirakel, som er så let at gøre med dine egne hænder, vil forblive hos ham i lang tid.
For eksempel vil børn blive ubeskriveligt glade for en rigtig syvfarvet regnbue, som de selv kan forårsage ved hjælp af almindeligt spejl, en beholder med vand og et ark hvidt papir.
Regnbue i en flaske oplevelse Til at begynde med skal du placere et spejl i bunden af et lille bassin eller badekar. Derefter fyldes den med vand; og lygtens lys rettes mod spejlet. Efter at lyset er reflekteret og passerer gennem vandet, nedbrydes det i dets komponentfarver og bliver til den samme regnbue, som kan ses på et ark hvidt papir.
Et andet meget simpelt og smukt eksperiment kan udføres vha almindeligt vand, tråd og salt.
For at begynde eksperimentet skal du forberede en overmættet saltopløsning. At beregne den nødvendige koncentration af et stof er ret simpelt: hvornår påkrævet mængde salt i vand, stopper det med at opløses, når næste portion tilsættes. Det er meget godt at bruge varmt destilleret vand til dette formål. For at gøre eksperimentet mere vellykket, klar løsning Du kan også hælde det i en anden beholder - det fjerner snavs og gør det renere.
Oplev "Salt på en tråd" Når alt er klar, sænkes et lille stykke kobbertråd med en løkke for enden ned i opløsningen. Selve beholderen fjernes til et varmt sted og efterlades der i en vis tid. Når opløsningen begynder at afkøle, vil opløseligheden af saltet falde, og det vil begynde at sætte sig på ledningen i form af smukke krystaller. Du vil kunne mærke de første resultater inden for et par dage. Forresten kan du ikke kun bruge almindelig, lige ledning i eksperimentet: ved at vride fancy figurer fra den, kan du dyrke dine egne krystaller. forskellige størrelser og former. Forresten vil dette eksperiment give barnet rigtig god idé Nytårslegetøj i form af ægte issnefnug - du skal bare finde en fleksibel ledning og danne et smukt symmetrisk snefnug ud af det.
Usynlig blæk kan også gøre et varigt indtryk på et barn. Det er meget nemt at forberede dem: bare tag en kop vand, tændstikker, vat, en halv citron. Og et ark, som du kan skrive tekst på.
Usynlig blæk du kan købe færdiglavet Bland først lige store mængder citronsaft og vand i en kop. Derefter vikles lidt vat rundt om en tandstik eller en tynd tændstik. Den resulterende "blyant" dyppes i blandingen i den resulterende væske; Så kan de skrive hvilken som helst tekst på et stykke papir.
Selvom ordene på papir vil være helt usynlige i starten, vil det være meget nemt at manifestere dem. For at gøre dette skal et ark med allerede tørret blæk bringes til lampen. De skrevne ord vises straks på et opvarmet ark papir.
Hvilket barn elsker ikke balloner?
Det viser sig, at selv oppustning af en almindelig ballon kan være meget på en original måde. For at gøre dette skal du opløse en skefuld bagepulver i en flaske vand. Og i en anden kop blandes saften af en citron og tre spiseskefulde eddike. Bagefter indføres indholdet af koppen i flasken (for nemheds skyld kan du bruge en lille tragt). Bolden skal sættes på flaskehalsen så hurtigt som muligt indtil kemisk reaktion vil ikke ende. I denne tid carbondioxid vil hurtigt kunne puste ballonen op under tryk. For at forhindre bolden i at hoppe af flaskehalsen kan den fastgøres med elektrisk tape eller tape.
Eksperimentet "Bust ballonen op". Farvet mælk ser meget interessant og usædvanligt ud, hvis farver vil bevæge sig og blandes indviklet med hinanden. Til dette eksperiment skal du hælde sødmælk i en tallerken og tilføje et par dråber madfarve til den. Individuelle områder af væsken får forskellige farver, men pletterne forbliver ubevægelige. Hvordan sætter man dem i gang? Meget simpelt. Det er nok at tage en lille vatpind og, efter at have dyppet den i vaskemiddel, bringe den til overfladen af den farvede mælk. Efter at have reageret med mælkefedtmolekyler, molekylerne vaskepulver få ham til at bevæge sig.
Oplev "Tegninger på mælk" Vigtig! Skummetmælk er ikke egnet til dette forsøg. Kun hele kan bruges!
Sikkert alle børn har haft mulighed for at observere sjove luftbobler i et mineral eller sødt vand. Men er de stærke nok til at løfte et majskorn eller rosin til overfladen? Det viser sig ja! For at kontrollere dette skal du bare hælde eventuelt mousserende vand i en flaske og derefter smide lidt majs eller rosiner i den. Barnet vil selv se, hvor let, under påvirkning af luftbobler, både majs og rosiner vil begynde at stige op, og derefter, efter at have nået væskeoverfladen, falde ned igen.
Eksperimenter for større børn
Ældre børn (fra 10 år) kan tilbydes mere komplekse kemiske eksperimenter, der kræver flere komponenter. Disse eksperimenter er lidt sværere for større børn, men børn kan allerede deltage i dem.
For at overholde sikkerhedsforanstaltninger bør børn under 10 år udføre eksperimenter under strengt opsyn af voksne, primært som tilskuer. Børn over 10 år kan deltage mere aktivt i forsøgene.
Et eksempel på et sådant eksperiment ville være skabelsen lava lampe. Mange børn drømmer sikkert om et sådant mirakel. Men det er meget mere behageligt at lave det selv, ved hjælp af simple komponenter, der sandsynligvis findes i ethvert hjem.
Lava Lamp Experience Grundlaget for lavalampen vil være en lille krukke eller et almindeligt glas. Derudover skal du til eksperimentet bruge vegetabilsk olie, vand, salt og lidt madfarve.
Krukken eller anden beholder, der bruges som lampens bund, fyldes to tredjedele med vand og en tredjedel med olie. Da olie er meget lettere i vægt end vand, vil den forblive på overfladen uden at blandes med den. Derefter tilsættes lidt madfarve til krukken - dette vil give lavalampen farve og gøre eksperimentet smukkere og mere spektakulært. Og derefter tilføje en teskefuld salt til den resulterende blanding. For hvad? Salt får olien til at synke til bunds i form af bobler, og derefter, i opløsning, skubber dem op.
Næste kemisk forsøg vil være med til at gøre det spændende og interessant skolefag ligesom geografi.
Lav en vulkan med dine egne hænder At studere vulkaner er jo meget mere interessant, når der ikke bare er tørt bogtekst, men hele modellen! Især hvis du nemt kan gøre det hjemme med dine egne hænder ved at bruge tilgængelige midler: fantastisk sand duer, madfarve, sodavand, eddike og flaske.
Til at begynde med placeres en flaske på en bakke - den bliver grundlaget for den fremtidige vulkan. Omkring det skal du støbe en lille kegle af sand, ler eller plasticine - på denne måde vil bjerget få et mere komplet og troværdigt udseende. Nu skal du forårsage et vulkanudbrud: lidt varmt vand hældes i flasken, derefter lidt sodavand og madfarve (rød eller orange). Prikken over i'et bliver et kvart glas eddike. Efter at have reageret med sodavand, begynder eddiken aktivt at skubbe indholdet af flasken ud. Dette forklarer den interessante effekt af udbruddet, som kan observeres med barnet.
En vulkan kan laves af tandpasta Kan papir brænde uden at blive brændt?
Det viser sig ja. Og et eksperiment med brandsikre penge vil nemt bevise dette. For at gøre dette nedsænkes en seddel på ti rubler i en 50% alkoholopløsning (vand blandes med alkohol i forholdet 1 til 1, en knivspids salt tilsættes). Efter at sedlen er blevet ordentligt gennemblødt, fjernes overskydende væske fra den, og selve sedlen sættes i brand. Når det blusser op, vil det begynde at brænde, men vil slet ikke brænde ud. Denne oplevelse er ret enkel at forklare. Temperaturen, hvorved alkohol brænder, er ikke høj nok til at fordampe vandet. Takket være dette, selv efter at stoffet brænder helt ud, vil pengene forblive lidt fugtige, men absolut intakte.
Eksperimenter med is er altid en succes Unge naturelskere kan opmuntres til at spire frø derhjemme uden at bruge jord. Hvordan gøres det?
I æggeskaller læg lidt vat; det fugtes aktivt med vand, og derefter anbringes nogle frø (for eksempel lucerne) i det. I løbet af få dage vil du kunne mærke de første skud. Jord er således ikke altid nødvendigt til frøspiring - kun vand er nok.
Og det næste eksperiment, som er nemt at lave hjemme for børn, vil helt sikkert appellere til piger. Når alt kommer til alt, hvem kan ikke lide blomster?
En malet blomst kan gives til din mor Især de mest usædvanlige, lyse farver! Takket være et simpelt eksperiment, lige foran forbløffede børn, kan enkle og velkendte blomster blive til den mest uventede farve. Desuden er dette ekstremt simpelt at gøre: Bare læg afskårne blomst i vand tilsat madfarve. Når du klatrer op på stilken til kronbladene, vil kemiske farvestoffer farve dem i de farver, du ønsker. For bedre at absorbere vand er det bedre at lave et snit diagonalt - på denne måde vil det have det maksimale areal. For at farven skal fremstå lysere, er det tilrådeligt at bruge lyse eller hvide blomster. En endnu mere interessant og fantastisk effekt vil opnås, hvis stilken, før forsøget startes, opdeles i flere dele, og hver af dem nedsænkes i sit eget glas med farvet vand.
Kronbladene bliver til alle farver på én gang på den mest uventede og bizarre måde. At vi uden tvivl vil gøre et varigt indtryk på barnet!
Oplev "Farvet skum" Alle ved, at under påvirkning af tyngdekraften kan vand kun strømme nedad. Men er det muligt at få det til at hæve op ad servietten? For at udføre dette eksperiment fyldes et almindeligt glas omkring en tredjedel med vand. Servietten foldes flere gange for at danne et smalt rektangel. Herefter folder servietten sig ud igen; Når du er trådt lidt tilbage fra den nederste kant, skal du tegne en linje med farvede prikker på den, nok stor diameter. Servietten er nedsænket i vand, så der er omkring halvanden centimeter af dens farvede del i den. Efter at være kommet i kontakt med servietten, begynder vandet gradvist at stige opad og farve det med flerfarvede striber. Denne usædvanlige effekt opstår på grund af det faktum, at serviettens fibre let tillader vand at passere opad med en porøs struktur.
Eksperimenter med vand og serviet For at udføre følgende eksperiment skal du bruge en lille blotter, småkageudstikkere i forskellige former, noget gelatine, en gennemsigtig pose, et glas og vand.
Gelatinevand blandes ikke Gelatine opløses i et kvart glas vand; det skal svulme op og øges i volumen. Derefter opløses stoffet i et vandbad og bringes til ca. 50 grader. den resulterende væske er nødvendig tyndt lag fordeles i en plastikpose. Brug gelatinekageudstikkere til at skære figurer ud forskellige former. Efter dette skal du lægge dem på en blotter eller serviet og derefter trække vejret på dem. Varm ånde vil få gelatinen til at stige i volumen, hvilket får figurerne til at begynde at bøje på den ene side.
Eksperimenter udført hjemme med børn er meget nemme at diversificere.
Gelatinefigurer fra forme Om vinteren kan du prøve at ændre eksperimentet lidt ved at tage gelatinefigurerne ud på altanen eller lade dem stå i fryser. Når gelatinen hærder under påvirkning af kulde, vil der tydeligt fremkomme mønstre af iskrystaller på den.
Konklusion
Beskrivelse af andre forsøg Delight og havet positive følelser- det er, hvad eksperimenter vil bringe til nysgerrige børn, udført sammen med voksne. Og forældre vil tillade sig at dele glæden ved deres første opdagelser med unge forskere. Trods alt, uanset hvor gammel en person er, er muligheden for at vende tilbage til barndommen i det mindste for en kort tid virkelig uvurderlig.
Børn forsøger altid at lære noget nyt hver dag, og de har altid en masse spørgsmål. De kan forklare bestemte fænomener, eller de kan tydeligt vise, hvordan den eller den ting, dette eller hint fænomen fungerer. I disse eksperimenter vil børn ikke kun lære noget nyt, men også lære at skabe diverse håndværk, som de så kan lege med.
1. Eksperimenter for børn: citronvulkan
Du får brug for:
– 2 citroner (til 1 vulkan)
- bagepulver
– madfarve eller akvarel maling
- opvaskemiddel
– træpind eller ske (hvis det ønskes)
- bakke.
1. Skær bunden af citronen af, så den kan lægges på flad overflade.
2. På bagsiden skæres et stykke citron ud som vist på billedet.
* Du kan skære en halv citron af og lave en åben vulkan.
3. Tag den anden citron, halver den og pres saften i en kop. Dette vil være den reserverede citronsaft.
4. Læg den første citron (med den udskårne del) på bakken og brug en ske til at "huske" citronen indeni for at presse noget af saften ud. Det er vigtigt, at saften er inde i citronen.
5. Tilføj madfarve eller akvarel indeni citronen, men rør ikke.
6. Hæld opvaskemiddel i citronen.
7. Tilføj en hel skefuld bagepulver til citronen. Reaktionen vil begynde. Du kan bruge en pind eller ske til at røre alt inde i citronen – vulkanen begynder at skumme.
8. For at få reaktionen til at vare længere, kan du gradvist tilføje mere sodavand, farvestoffer, sæbe og reserve citronsaft.
2. Hjemmeforsøg for børn: elektriske ål lavet af tyggeorme
Du får brug for:
– 2 glas
– lille kapacitet
– 4-6 gummiagtige orme
– 3 spsk natron
– 1/2 skefuld eddike
– 1 kop vand
– saks, køkken- eller brevpapirkniv.
1. Brug en saks eller en kniv til at skære hver orm i 4 (eller flere) stykker på langs (præcis på langs - det bliver ikke nemt, men hav tålmodighed).
* Jo mindre stykket er, jo bedre.
*Hvis saksen ikke klipper ordentligt, så prøv at vaske den med vand og sæbe.
2. Bland vand og bagepulver i et glas.
3. Tilføj stykker af orme til opløsningen af vand og sodavand og rør rundt.
4. Lad ormene ligge i opløsningen i 10-15 minutter.
5. Brug en gaffel til at overføre ormestykkerne til en lille tallerken.
6. Hæld en halv skefuld eddike i et tomt glas og begynd at putte orme i det en efter en.
* Forsøget kan gentages, hvis du vasker ormene med almindeligt vand. Efter et par forsøg begynder dine orme at opløses, og så skal du skære en ny batch.
3. Eksperimenter og eksperimenter: en regnbue på papir eller hvordan lys reflekteres på en flad overflade
Du får brug for:
– skål med vand
– klar neglelak
- små stykker sort papir.
1. Tilføj 1-2 dråber klar neglelak til en skål med vand. Se hvordan lakken breder sig gennem vandet.
2. Dyp hurtigt (efter 10 sekunder) et stykke sort papir i skålen. Tag den ud og lad den tørre på et køkkenrulle.
3. Når papiret er tørret (dette sker hurtigt), skal du begynde at vende papiret og se på regnbuen, der vises på det.
* For bedre at se en regnbue på papir, se på den under solens stråler.
4. Eksperimenter derhjemme: regnsky i en krukke
Efterhånden som små dråber vand samler sig i en sky, bliver de tungere og tungere. Til sidst vil de nå en sådan vægt, at de ikke længere kan blive i luften og vil begynde at falde til jorden - sådan ser regnen ud.
Dette fænomen kan vises til børn ved hjælp af simple materialer.
Du får brug for:
- barberskum
- frugtfarve.
1. Fyld krukken med vand.
2. Påfør barberskum ovenpå - det bliver en sky.
3. Få dit barn til at begynde at dryppe madfarve på "skyen", indtil det begynder at "regne" - dråber af madfarve begynder at falde til bunden af krukken.
Forklar dette fænomen for dit barn under eksperimentet.
Du får brug for:
– 4 madfarver
1. Fyld glasset 3/4 op med varmt vand.
2. Tag en skål og rør 3-4 spsk olie og et par dråber madfarve i den. I dette eksempel blev der brugt 1 dråbe af hver af de 4 farvestoffer - rød, gul, blå og grøn.
3. Brug en gaffel til at røre farven og olien.
4. Hæld forsigtigt blandingen i en krukke med varmt vand.
5. Hold øje med, hvad der sker – madfarven begynder langsomt at falde gennem olien i vandet, hvorefter hver dråbe begynder at spredes og blandes med de andre dråber.
* Madfarve opløses i vand, men ikke i olie, fordi... Oliens massefylde er mindre end vand (det er derfor, det "flyder" på vandet). Farvestofdråben er tungere end olien, så den vil begynde at synke, indtil den når vandet, hvor den begynder at spredes og ligne et lille fyrværkeri.
6. Interessante eksperimenter: i en cirkel, hvori farverne smelter sammen
Du får brug for:
– et hjul skåret ud af papir, malet i regnbuens farver
– elastik eller tyk tråd
– pap
- limstift
- saks
– spyd eller skruetrækker (til at lave huller i papirhjulet).
1. Vælg og udskriv de to skabeloner, du vil bruge.
2. Tag et stykke pap og brug en limstift til at lime den ene skabelon fast på pappet.
3. Klip den limede cirkel ud af pap.
4. TIL bagsiden Lim den anden skabelon på papcirklen.
5. Brug et spyd eller en skruetrækker til at lave to huller i cirklen.
6. Træk tråden gennem hullerne og bind enderne til en knude.
Nu kan du dreje din top og se, hvordan farverne smelter sammen på cirklerne.
7. Eksperimenter for børn derhjemme: vandmænd i en krukke
Du får brug for:
– lille gennemsigtig plastikpose
- gennemsigtig Plastflaske
- frugtfarve
- saks.
1. Placer plastikposen på en flad overflade og glat den ud.
2. Skær bunden og håndtagene af posen.
3. Klip posen på langs til højre og venstre, så du har to plader polyethylen. Du skal bruge ét ark.
4. Find midten af plastikpladen og fold den som en kugle for at lave et vandmandshoved. Bind en tråd i området ved "halsen" på vandmændene, men ikke for stramt - du skal forlade lille hul at hælde vand i vandmændenes hoved gennem det.
5. Der er et hoved, lad os nu gå videre til tentaklerne. Lav snit i arket - fra bunden til hovedet. Du skal bruge cirka 8-10 tentakler.
6. Skær hver tentakel i 3-4 mindre stykker.
7. Hæld lidt vand i vandmændenes hoved, så der er plads til luft, så vandmændene kan "flyde" i flasken.
8. Fyld en flaske med vand og læg dine vandmænd i den.
9. Tilføj et par dråber blå eller grøn madfarve.
* Luk låget tæt for at forhindre vand i at spilde ud.
* Lad børnene vende flasken og se vandmændene svømme i den.
8. Kemiske eksperimenter: magiske krystaller i et glas
Du får brug for:
– glasglas eller skål
– plastik skål
– 1 kop Epsom-salte (magnesiumsulfat) – bruges i badesalte
- 1 kop varmt vand
- frugtfarve.
1. Læg Epsom-salte i en skål og tilsæt varmt vand. Du kan tilføje et par dråber madfarve til skålen.
2. Rør skålens indhold i 1-2 minutter. Det meste af saltgranulatet bør opløses.
3. Hæld opløsningen i et glas eller glas og stil det i fryseren i 10-15 minutter. Bare rolig, løsningen er ikke så varm, at glasset vil revne.
2Mere end 160 eksperimenter, der tydeligt demonstrerer fysikkens og kemiens love, blev filmet, redigeret og lagt online på den videnskabelige og pædagogiske videokanal "Simple Science". Mange af eksperimenterne er så enkle, at de nemt kan gentages derhjemme – de kræver hverken specielle reagenser eller udstyr. Om hvordan man laver simpel kemikalie og fysiske eksperimenter derhjemme, ikke kun interessant, men også sikkert, hvilke eksperimenter der vil fange børn, og hvilke der vil være interessante for skolebørn, fortalte Denis Mokhov, forfatter og chefredaktør på den videnskabelige og pædagogiske videokanal "Simple Science" til Letidor.
– Hvordan startede dit projekt?
– Siden barndommen har jeg elsket forskellige oplevelser. Så længe jeg kan huske, har jeg samlet forskellige ideer til eksperimenter, i bøger, tv-programmer, så du senere selv kan gentage dem. Da jeg selv blev far (min søn Mark er nu 10 år), var det altid vigtigt for mig at bevare min søns nysgerrighed og selvfølgelig at kunne svare på hans spørgsmål. Som ethvert barn ser han trods alt helt anderledes på verden end voksne. Og på et vist tidspunkt blev hans yndlingsord ordet "hvorfor?" Det er fra disse "hvorfor?" hjemmeeksperimenter begyndte. At fortælle er jo én ting, men at vise er noget helt andet. Vi kan sige, at mit barns nysgerrighed var drivkraften til at skabe "Simple Science"-projektet.
– Hvor gammel var din søn, da du begyndte at eksperimentere derhjemme?
– Vi har lavet eksperimenter derhjemme, siden vores søn gik i skole. børnehave, et sted efter to år. Først var det helt simple eksperimenter med vand og balance. For eksempel, Jet pakke , papirblomster på vandet , to gafler på et tændstikhoved. Min søn kunne straks godt lide disse sjove "tricks". Desuden er det ligesom mig altid interessant for ham ikke så meget at observere som at gentage dem selv.
–
Du kan udføre interessante eksperimenter på badeværelset med små børn: med en båd og flydende sæbe, papirbåd og luftballon,
tennisbold og vandstråle. Fra fødslen stræber et barn efter at lære alt nyt; han vil helt sikkert nyde disse spektakulære og farverige oplevelser.
Når vi har at gøre med skolebørn, selv førsteklasses elever, så kan vi gå helt ud. I denne alder er børn interesserede i forhold, de vil observere eksperimentet mere omhyggeligt, og så lede efter en forklaring på, hvorfor det sker på denne måde og ikke på anden måde. Her er det muligt at forklare fænomenets essens, årsagerne til interaktionerne, selvom det ikke er helt videnskabeligt. Og når et barn møder i skoletimerne lignende fænomener(også i gymnasiet), vil lærerens forklaringer være klare for ham, fordi han allerede ved dette fra barndommen, han har personlig erfaring i dette område.
Interessante eksperimenter for yngre elever
**Pakke gennemboret med blyanter**
**Æg på flaske**
Gummi æg
**– Denis, hvad rådgiver du forældre med hensyn til sikkerheden ved hjemmeforsøg?** – Jeg vil betinget opdele eksperimenterne i tre grupper: ufarlige, forsøg der kræver pleje og eksperimenter, og de sidste **–** eksperimenter som kræver overholdelse af sikkerhedsforanstaltninger. Hvis du demonstrerer, hvordan to gafler hviler på enden af en tandstikker, så er dette det første tilfælde. Hvis du laver et eksperiment med atmosfærisk tryk når et glas vand er dækket papirark og så vende det om, så skal du passe på ikke at spilde vand på elektriske apparater **–** lav forsøget over vasken. Når eksperimenter involverer brand, skal du opbevare en beholder med vand for en sikkerheds skyld. Og hvis du bruger reagenser eller kemikalier (selv almindelig eddike), så er det bedre at gå til Frisk luft eller i et godt ventileret rum (for eksempel en altan) og sørg for at tage beskyttelsesbriller på på barnet (du kan bruge ski, konstruktion eller solbriller).
**– Hvor kan jeg få reagenser og udstyr?** **– ** I hjemmet, når der udføres forsøg med børn under 10 år, er det bedst at bruge offentligt tilgængelige reagenser og udstyr. Dette er, hvad vi hver især har i køkkenet: sodavand, salt, æg, gafler, glas, flydende sæbe. Sikkerhed er i højsædet i vores forretning. Især hvis din" ung kemiker"Efter vellykkede eksperimenter med dig, vil han prøve at gentage eksperimenterne på egen hånd. Behøver bare ikke at forbyde noget, alle børn er nysgerrige, og forbuddet vil fungere som et yderligere incitament! Det er bedre at forklare barnet, hvorfor nogle eksperimenter ikke kan udføres uden voksne, at der er visse regler, et sted du har brug for åbent område For at udføre forsøget kræves gummihandsker eller beskyttelsesbriller. **– Har der været tilfælde i din praksis, hvor et eksperiment blev til en nødsituation?** **– ** Nå, der skete ikke noget derhjemme. Men på redaktionen af "Simple Science" sker der ofte hændelser. En gang, mens vi lavede et eksperiment med acetone og kromoxid, fejlberegnet vi en smule proportionerne, og eksperimentet kom næsten ud af kontrol.
Og for nylig, mens vi filmede for Science 2.0-kanalen, måtte vi lave et spektakulært eksperiment, da 2000 bordtennisbolde flyver ud af en tønde og falder smukt til gulvet. Så tønden viste sig at være ret skrøbelig, og i stedet for en smuk boldflyvning var der en eksplosion med et øredøvende brøl. **– Hvor får du ideer til eksperimenter?** **–** Vi finder ideer på internettet, i populærvidenskabelige bøger, i nyhederne om nogle interessante opdagelser eller usædvanlige fænomener. De vigtigste kriterier er **–** underholdning og enkelhed. Vi forsøger at vælge eksperimenter, der er nemme at gentage derhjemme. Sandt nok, nogle gange producerer vi "delikatesser" **–** eksperimenter, der kræver usædvanlige enheder, specielle ingredienser, men det sker ikke for ofte. Nogle gange rådfører vi os med fagfolk fra bestemte områder, for eksempel når vi laver forsøg med superledning kl. lave temperaturer eller i kemiske eksperimenter, når sjældne reagenser er påkrævet. Vores seere (hvis antal i denne måned har oversteget 3 millioner) hjælper os også med at finde ideer, hvilket vi selvfølgelig takker dem for.
