Massage af tungen og kroppen til udvikling af korrekt tale hos børn. Taleterapeutisk tungemassage

Taleterapi massage er en procedure, der sigter på at korrigere udtalen, forbedre tonen i ansigtsmusklerne og løse problemer med taleapparatet.

Speciallægen, der ordinerer logomassage, skal først undersøge barnet for tilstedeværelse af forskellige sygdomme. Og først efter det foreskrive et massagekursus, dets varighed og teknik.

Typer af massage

Eksperter deler talepædagogisk massage i flere hovedtyper:

• Traditionel.
• Hardware.
• sonde.
• Dyakova massage.
• Selvmassage.
• Få øje på.

Den traditionelle form for logopædisk massage udføres ved hjælp af let strøg og gnidning. For at slappe af musklerne laver specialisten lette bevægelser, og for at genoprette den aktive muskeltonus bruges energiske og hurtige bevægelser.

Til hardware-logopædisk massage Brugen af ​​specielle enheder, herunder vakuum- og vibrationsmassageapparater, er typisk.

Probe taleterapi massage er rettet mod at eliminere problemer med talemotorik. Ved hjælp af specielle prober masseres tungen, ganen og læberne.

Dyakovas taleterapimassage er den mest almindelige teknik, der er designet specifikt til at eliminere taleproblemer hos børn.

Selvmassage er en teknik, hvor barnet selvstændigt udfører en række udviklede øvelser. . Systemet omfatter bevægelser af hænder, tunge og tænder.

Akupressur afspænder ansigtsmusklerne og påvirker biologisk aktive muskler.

Massage teknik

For at talepædagogisk massage skal være effektiv procedure, skal der lægges særlig vægt på læberne, den bløde gane, læberne og tungen. Selve teknikken involverer flere faser:

For at effekten skal være mærkbar efter talepædagogisk massage af tungen, er det nødvendigt at gennemgå 10-20 sessioner.

Pande

Proceduren skal begynde udelukkende fra panden. Først behandles midten af ​​panden med strøgbevægelser, der gradvist bevæger sig til den tidsmæssige del. Så skal specialisten bevæge sig fra øjenbrynene til den øverste del. Dernæst skal du bruge speciel enhed , som giver dig mulighed for at udføre vibrationsbevægelser.

Kinder og næse

Taleterapeutisk ansigtsmassage begynder med strøgbevægelser, som udføres fra midten af ​​panden, gradvist bevæger sig til den temporale region. Specialisten bevæger sig derefter fra øjenbrynene til toppen af ​​panden. Æltnings- og vibrationsbevægelser udføres i samme retning (skiftevis). Vibrationsmassage udføres med en speciel vibrationsmassager.

Efter panden skal du gå videre til kinderne. Processen involverer æltning af området fra mundvigene til tindingerne. Disse bevægelser skal være lette og afslappende. Herefter skal du gå videre til afslappende bevægelser på musklerne. kinder til næsevingerne. Den nasolabiale fold bearbejdes til mundvigene fra næsevingerne.

Mund, hage og hals

Læberne masseres fra midten til hjørnerne. Både over- og underlæber behandles på samme måde. Så kan du gå videre til hagen. Du skal starte fra midten og gradvist bevæge dig til hjørnerne. Lette bevægelser bør også bruges til at stryge nakken.. Alle handlinger er rettet mod at slappe af i musklerne.

Fordelene ved logomassage ligger primært i at eliminere problemer forbundet med taleunderudvikling. Derudover kan følgende fordele fremhæves:

Men der er også nogle ulemper ved denne metode:

• På trods af at proceduren udføres derhjemme, kan barnet føle ubehag og ubehagelige fornemmelser i de indledende stadier.
• Påvirkningen under proceduren forekommer kun på ansigtsmusklerne.

For at barnet kan reducere ubehag, er det nødvendigt at tage sig af komfortable forhold i rummet. For at eliminere smertefulde fornemmelser bør massageterapeuten ikke have yderligere smykker, lange negle og varme håndfladerne, før proceduren påbegyndes.

Manipulationer bør ikke udføres tidligere end to timer efter at have spist. Mundhulen skal ryddes for madrester og selv de mindste krummer.

For at få maksimal effekt og kort sigt, proceduren skal udføres hver dag mindst 20 gange. Det er meget vigtigt, at varigheden og antallet af sessioner er fastsat af en specialist. Varigheden kan være påvirket af graden af ​​talesvækkelse, barnets nervøse spænding og hans ønske om at fortsætte proceduren. Den første session bør ikke vare længere end 5-6 minutter. Hver gang skal varigheden stige.

For at barnet ikke skal være bange for logomassage, skal massageterapeuten få barnet til at føle sig godt tilpas. Derhjemme kan du starte procedurer uden at ligge på massagebord, hvilket kan forårsage frygt hos et barn, mens det sidder. Efter et par sessioner kan du bede barnet om at lægge sig i vandret stilling.

Former for krænkelser, der er for komplekse, bør rettes over en periode på et år eller mere. Men det er kun logopæden, der skal sætte deadline.

For at kunne udføre behandling med logomassage skal en specialist have tilstrækkelig erfaring og færdigheder i at udføre en sådan procedure. Det er vigtigt, at barnet ikke oplever for meget smerte. Mildt ubehag under proceduren bør kun være til stede i de indledende stadier af massagen. Efter nogen tid bør dette ubehag helt forsvinde.

For at udføre dette skal specialisten bruge følgende udstyr:

1. Sterile medicinske handsker.
2. Der skal bruges en maske under proceduren.
3. Massageolie med en behagelig aroma.
4. ammoniak skal altid være ved hånden, hvis barnet pludselig har brug for hjælp.

Indikationer for proceduren

Du må under ingen omstændigheder selv ordinere talepædagogisk massage af tungen. Specialisten ordinerer først proceduren, efter at alle muskler i taleapparatet er blevet undersøgt. Efter denne undersøgelse identificeres klare årsager til problemer og ordineres pædagogisk behandling. Først efter at der ikke er observeret nogen positiv effekt hos barnet, ordineres taleterapimassage.

De børn, der har alvorlige problemer Med talefunktioner kan du ikke undvære logomassage. Hvad angår de klare indikationer for det, er de som følger:

• Talelyde udtales ikke tydeligt af barnet.
• Tonen i de muskler, der påvirker artikulationen, er alvorligt forringet.
• Stamming, som optrådte på baggrund af en neurotisk karakter.
• Taleforsinkelse.
• Fremkomsten af ​​vanskeligheder med at mestre skrivning.
• Ufrivillig salivation.

Børn, der deltager i massagesessioner, kan se betydelige forbedringer inden for blot nogle få procedurer.

Kontraindikationer

Som enhver medicinsk procedure har massage nogle kontraindikationer. Proceduren kan ikke udføres, hvis barnet har hududslæt, stomatitis er diagnosticeret med udseendet af hvide sår i munden, lymfeknuderne er forstørrede, og der er en svamp på huden.

Indgrebet kan ikke udføres, hvis barnet under indgrebet er i behandling for akutte luftvejsinfektioner, stomatitis eller conjunctivitis. Du kan ikke udføre massage, hvis du får konstateret kræft.

Konklusion

For at taleterapi massage kan behage dig med dens effekt, må barnet ikke være bange for proceduren. Babyen skal være forberedt på, at massage vil hjælpe med at eliminere taleproblemer. Kurset bør kun ordineres af en specialist efter at have gennemført en bestemt undersøgelse.

Massage tale terapi procedurer er en af ​​metoderne til korrigerende intervention for forskellige former krænkelser taleudvikling. Taleterapeutisk massage har en gavnlig effekt på den menneskelige krop og stimulerer muskel- og nervesystemet, hvilket er vigtigt for den tale-motoriske proces. Det kan være en del af et kompleks af medicinsk og pædagogisk rehabilitering for voksne efter slagtilfælde, børn og unge, som er diagnosticeret med taleforstyrrelser og -forstyrrelser (herunder stammen).

Hvorfor ordinerer talepædagoger massage?

Taleterapimassage er mekanisk irritation (strøg, æltning) i muskelområderne i det øvre skulderbælte, nakke, hoved, især tungeområdet, den bløde gane, kinder og læber. I praksis forkorter den fysiske procedure perioden for dannelse og normalisering af udtalesiden af ​​tale under indflydelse af taleterapi, hjælper med at forbedre stemmens tilstand, taleånding og stabiliserer en persons følelsesmæssige baggrund. Denne procedure betragtes som et af værktøjerne til taleudvikling – sådan kan du karakterisere, hvad logopedimassage (LM) er.

Men årsagerne til tale, der er uforståelig for andre, kan ikke kun være krænkelser af tonen i artikulationsorganerne (mobilitet af muskelvævet i læberne, tungen), men også problemer med den grammatiske struktur af tale og stavelsesstrukturer af ord og underudvikling af fonemisk hørelse. Derfor er en systematisk tilgang nødvendig for at korrigere generel udvikling og taleudvikling.

Hovedformålene med taleterapimassage omfatter aktivering og normalisering af det perifere tale- og artikulationsapparat, styrkelse af svælgerefleksen, stimulering af taleudvikling og reduktion af savlen

Om indikationer og kontraindikationer for massage

Der er visse indikationer for talepædagogisk massage relateret til artikulatoriske motoriske lidelser. Disse omfatter:

– en tilstand af dysartri – når der er forstyrrelser i innervationen (tilførslen af ​​nerver) til taleapparatets muskler;

– mekanisk dyslalia (forkortet hyoid ligament);

– rhinolalia (forringet taleudtale på grund af defekter i taleapparatets struktur).

For at gøre dette undersøger en talepædagog patienten, undtagen kontraindikationer:

- tilstande med akutte inflammatoriske processer og forhøjet kropstemperatur;

- tilstedeværelse af epilepsi, anfald;

– infektionssygdomme mundhulen;

- herpes udslæt på læberne, hudsygdomme på hovedet;

- tendens til næseblod;

- opkastning, kvalme;

- conjunctivitis.

Der er tilfælde af ordination af LM til et barn med autisme, motorisk alalia eller forsinket taleudvikling (SDD). Taleterapi massage til mental retardering er et tvivlsomt formål, da det hjælper med at korrigere lydudtale, og barnet I dette tilfælde taler ikke. Derfor kan den ikke bruges som den vigtigste korrektionsmetode, men kun i kombination med andre metoder.

Typer af massage

Det er nødvendigt at forstå, til hvilket formål massagekurset er foreskrevet, om det vil være aktiverende eller afslappende, og med hvilket akkompagnement det vil blive udført (lydproduktion, artikulationsgymnastik).

Typer af taleterapi massage er klassificeret i:

– klassisk – med et standardsæt af manuelle teknikker;

– punkt – indvirkning på bioaktive punkter;

– hardware – en teknik, der anvender vakuum- og vibrationsanordninger;

– sonde – massage ved hjælp af et specielt instrument i henhold til metoden fra Novikova E.V.;

– massage udviklet af E.A. Dyakova – systematiseret og generaliseret metode til forskellige typer taleforstyrrelser;

– segmental-refleks – udføres ved hjælp af den klassiske teknik med segmental opdeling i zoner (ansigt-hoved – cervikal region – kraveområde).

Om terapeutisk klassisk massage

Den traditionelle type massage udføres på det beskadigede område af kroppen direkte eller ved siden af ​​det, og reflekseffekten tages ikke i betragtning. Proceduren involverer udførelse af LM i ansigtet og tungen samt gymnastik for åndedræts- og artikulationsapparatet. Der anvendes klassiske massageteknikker.

Logopædisk massage i billeder kan ses nedenfor.

1. Arbejde på den frontale del af ansigtet: strøgbevægelser fra midten af ​​panden til tindingen, til håret fra øjenbrynene og let æltning af frontalområdet.
   
   
2. Kindområde: æltning, strækker sig langs kinderne fra mundvigene til den temporale del af ansigtet, til den nederste del af hagen fra kindbenene.
   
   
3. En del af næsen: strøg og strække bevægelser af næsevingerne, derefter strøg til mundvigene.
   
   
4. Mundområde: under- og overlæber strøges skiftevis med et stræk mod hjørnerne.
   
   
5. Hageområde: arbejd gennem strøg- og ælteteknikker fra midten til periferien.
   
   

Denne talepædagogiske ansigtsmassage til et barn kan udføres derhjemme. Herefter masseres de linguale muskler og eventuelt gymnastik.

Kort om akupressur

Effektiviteten af ​​akupressur afhænger i vid udstrækning af den korrekte bestemmelse af lokaliseringen af ​​indflydelsespunkter under palpation; pulsering noteres ofte i ansigtet på sådanne steder. Du bør starte et massagekursus ved ikke at arbejde på mere end fire punkter, med en gradvis stigning i deres antal.

Akupressur taleterapi massage udføres ved hjælp af komplekser af bioaktive punkter (BAP), afhængigt af de mål, der forfølges af proceduren (for eksempel at normalisere artikulatoriske muskler eller spændinger i muskelvævet i stemmeapparatet). Massering af symmetriske punkter udføres samtidigt og parvis, lokalt og generel handling. Sessioner gennemføres hver anden dag med et behandlingsforløb bestemt af lægen.

Probe massage metode

Metoden til sondemassage af tungen blev udviklet af Novikova E.V. Forfatteren skabte specielle teknikker og specialværktøjer - et sæt på otte sonder. Hver af de anvendte sonder er beregnet til et specifikt område af den bløde gane, kinder, læber, tunge og bidrager til den gradvise genoplivning af det behandlede område. Under undersøgelsen bestemmer lægen graden af ​​skade på barnets ansigtsmuskler og antallet af krævede sessioner.

Sådan børns taleterapi massage derhjemme kan udføres forudsat specialundervisning forældre. Udførelse af sonde LM kræver træning og erfaring, derfor bør det udføres af en erfaren massageterapeut-logopæd. Det er vigtigt, at barnet ikke oplever ubehag under dette. Denne procedure er kontraindiceret til spædbørn under seks måneder.

Om massage efter metoden af ​​Dyakova E.A.

Logopæder bruger metoden udviklet af E.A. Dyakova. Hun var i stand til at systematisere og præsentere en beskrivelse af LM's metoder og teknikker, samt begrunde muligheden for at bruge det ved forskellige former for taleforstyrrelser.

I bogen "Speech therapy massage" af E.A. Dyakova. skitseret i detaljer de fysiologiske aspekter af komplekset af massageprocedurer, proceduren for diagnostisk undersøgelse af patienter, detaljerede metoder differentieret og akupressur LM og grundlæggende teknikker til taleterapi massage.

Ved langsom lyseksponering falder vævets excitabilitet, hvilket har en afslappende effekt. Og med hurtige bevægelser øges vævsirritabiliteten, derfor trækker musklerne sig sammen. Brugen af ​​differentierede massageteknikker hjælper med at øge muskeltonusen i tilfælde af hypotension og mindske den i tilfælde af spasticitet i artikulatoriske muskler.

Reduceret muskeltonus: teknikker og massageteknikker

Nedsat muskeltonus kan være forårsaget af Downs syndrom, rakitis og andre sygdomme, der kræver aktivering af muskelgrupper. Taleterapi massage til lav tone i tungen udføres ved hjælp af den klassiske teknik, startende med ansigtet. Hver teknik gentages op til ti gange.

Teknikkerne til at stryge og gnide udføres, og til sidst anvendes bankning og klemning. Et træk ved proceduren vil være en stigende trykkraft, mens barnet skal opleve en behagelig fornemmelse. Særlig opmærksomhed gives til læbernes muskler: hver læbe masseres separat, de nasolabiale folder bearbejdes omhyggeligt.

Massage for øget muskeltonus: grundlæggende teknikker og metodik

Øget muskelexcitation forårsaget af hypoxi og fødselsskader lindres af en afslappende massageteknik. Af de klassiske teknikker foretrækkes strygning og vibration.

Taleterapimassage for øget tungetone begynder i kraveområdet, bevæger sig til skuldrene og derefter til ansigtet, tungen og læberne. For at slappe af i tungen, masser let nakken med hoveddrejninger til venstre og højre, mod uret og med uret.

Massagen udføres med let pressende, glatte, lette bevægelser. En række udjævningsteknikker udføres i områderne af panden, kinder, øjne, hage, bevæger sig til nakke-kravebensområdet og vender tilbage til ansigtet (øreflipper).

En afslappende talepædagogisk massage involverer at træne tungens muskler ved at svaje op og ned og til venstre og højre, jævnt stryge kanterne og midten. Bevægelsesretningen langs tungen er mod roden fra spidsen. I slutningen af ​​sessionen strækkes tungen fremad, og der udføres bevægelser til siderne.

Proceduren til at udføre massage af tungemusklerne

Massage af tungemusklerne bør foretages i liggende stilling to timer før eller efter måltider. Proceduren begynder med at bearbejde tandkødet med vandrette bevægelser, derefter ændres bevægelserne langs tandkødet til lodrette.

Co midtlinje Ganen masseres med en finger, under denne teknik kan barnet udtale lydene E og A. Øvelsen duplikeres op til 15 gange.

Taleterapi massage af tungen udføres med fingrene på den ene hånd, og den anden hånds phalanges holder selve det masserede organ. For at gøre dette bruger de teknikkerne til at strøg, klappe, samt gnidning, vibration, prikken med en speciel sonde og sprede tungen ved hjælp af en lavement-sprøjte.

For at slappe af tungens muskelvæv, lav vibrerende bevægelser under underkæben med pegefingeren i området af den submandibulære fossa og i kæbens vinkler - 15 sekunder hver. Bevægelser langs de linguale muskler kan være lige, cirkulære, spiralformede, retningerne for deres bevægelse er angivet i figuren.
Taleterapeutisk massage af munden er et obligatorisk forberedelsestrin, før du begynder med tungemassage.

Om logopædisk massage ved hjælp af skeer

En teknik, der bruger almindelige skeer som et værktøj til LM, er effektiv til processen med taledannelse hos et barn. Proceduren involverer arbejde på overfladerne af ansigt og hals med den konvekse side af skeer ved hjælp af strøg- og gnidningsteknikker.

Logopædisk massage med skeer kan udføres med børn på en legende måde. På samme tid har massage, som udføres af barnet selv, en behagelig effekt, da babyen ikke vil skade sig selv. Forskellig temperatur skeer kan bruges til stimulerende eller afslappende massageeffekter.

Denne metode kan tjene som et forberedende stadium til sonde og klassisk massage og til artikulatorisk gymnastik. Under proceduren lærer barnet også navnene på dele af ansigtet og udvikler finmotorik.

Når forældrene er blevet bekendt med teknikken og reglerne for massage ved hjælp af skeer, vil forældrene være i stand til at udføre det selv derhjemme, især hvis taleterapimassage er ordineret til to-årige børn.

Kort om massageteknikker ved dysartri

Ved eliminering af dysartri forårsaget af en læsion nervesystem, kræver massageprocedurer på de linguale muskler og korrektion af lydudtale ved hjælp af artikulation og åndedrætsøvelser. LM vil hjælpe med at normalisere muskeltonus og udtale af ord og hjælpe med at eliminere stemmeforstyrrelser. Det anbefales at bruge differentieret logopædisk massage.

Til dysartri aktiverer og styrker massagesessioner læbemusklerne ved hjælp af akupressurteknikker. Inden tungen masseres, udføres passiv gymnastik for at slappe af og strække tungens muskulære basale væv. Varigheden af ​​proceduren afhænger af graden af ​​sygdommen og patientens alder.

Funktioner af massage for alalia og rhinolalia

Gruppen af ​​taleforstyrrelser kaldet alalia omfatter tilstande, hvor et barns tale optræder med en alvorlig forsinkelse (ikke dannet). LM-teknikker vil effektivt hjælpe med at stimulere talezoner. For at gøre dette masseres patientens ansigt og hænder for at udvikle finmotorik forbundet med talefunktion og hjerneaktivitet.

Taleterapeutisk massage til alalia begynder med at arbejde på ansigtet ved hjælp af klassiske teknikker: frontal del - øjenhuler - kinder - mellembrynsrum. Derefter masseres områderne af næse, mund og tunge. Herefter varmes hænderne op, startende fra bagsiden af ​​hånden fra bunden og op langs phalanges, bevæger sig til indersiden.

I tilfælde af ændringer i stemmens klang med forvrængning af lydudtale forårsaget af forstyrrelser i resonatorfunktionen i næsehulen, er massageprocedurer også foreskrevet. Logopedisk massage til rhinolalia er rettet mod at aktivere den bløde gane. For at gøre dette, ved hjælp af pegefingeren, udføres strøg og gnidning ved grænsen af ​​den bløde og hårde gane for refleksivt at kontrahere musklerne i ganen og svælget. Dernæst laver de zigzag- og pegebevægelser hen over himlen fra højre til venstre og tilbage. Allerede inde tidlig periode det er nødvendigt at lave taleterapimassage for spædbørn og åndedrætsøvelser, der tager sigte på at normalisere muskeltonus i artikulatoriske og åndedrætsorganer. Det er vigtigt at vælge det optimale træningsprogram for barnet og positionen til manipulation.

Typisk udføres differentieret afslappende LM for ansigtet og artikulationsapparatet. Ved hjælp af metoden til let udjævning trænes ansigtsmusklerne og læberne, herunder ved hjælp af akupressur og hardware (vibrations) massage. For at slappe af i nakken tyer de til passive bevægelser af hovedet, og dette lindrer delvist spændinger fra tungens rod.

Logopædisk massage til børn med cerebral parese er rettet mod at styrke og aktivere tungens muskler. For at gøre dette skal du bruge en træspatel, som laver strøgende og vibrerende bevægelser.

Grundlæggende massageteknikker er vist på billederne.

Under en afslappende massage, for at forstærke denne effekt, kan du lægge en varm kompres på patientens ansigt fem minutter før proceduren, for eksempel et håndklæde gennemvædet i 45℃ vand og opvredet grundigt.

Du skal bruge værktøj og udstyr korrekt. Dette kræver konsultation med talepædagoger, hvor der udføres talepædagogisk massage. Den instrumentelle metode bruges ofte til at massere tungen og supplerer manuelle massageteknikker. Men det er ikke værd at erstatte dem helt, da kun en talepædagog kan bestemme tilstanden af ​​muskeltonus ved at stole på sine følelser under proceduren.

Logopæd. Defektolog. Logopædisk massage af ansigt og artikulationsorganer: Video

I dag lider mange børn desværre af taleforstyrrelser, nogle er endda diagnosticeret med forskellige lidelser. Taleterapimassage til børn ledsager ikke kun den korrekte produktion af lyde, men er også et kraftfuldt stimulans for børn til at begynde at tale. Når alt kommer til alt, påvirker nyfødtes muskeltonus fremtidig tale. Derfor slapper ansigtsmuskler og væv ved hjælp af massage af, hvilket danner korrekt tale.

Fordel

At kombinere besøg hos en talepædagog og massage vil være produktivt og gavnligt.

Tilpasningen omfatter følgende opgaver:

• der er en korrektion af lyde, der er vanskelige for barnet, og derfor svarer de ikke til normen, dette kan være udskiftning af hvæsende eller bogstaver L og R, G og D;
• at bringe taleåndedrætsindikatorer til det normale er nødvendigt, hvis barnets udtale er forkert dannet på grund af forkert vejrtrækning;
• reduktion af følelsesmæssig stress;
• korrektion af stammen, dysartri, rhinolalia, stemmelidelser;
• øget tonus i ansigtsmusklerne, hvis barnet bruger lidt indsats, når det udtaler lyde;
• reduktion af øget spytudskillelse;
• arbejde på det artikulatoriske apparat;
• styrkelse af svælgerefleksen ved tale og forbedring af stemmens tilstand - af medicinske årsager.

Alt dette med den rigtige tilgang og systematisering fører til resultater af høj kvalitet.

Indikationer for proceduren

1. Den første og vigtigste indikation, hvis du tager dit barn med til en talepædagog - konsolider resultatet. Taleterapi massage vil fremskynde udtaleprocessen, dette er vigtigt for børn, hvis tale halter bagefter deres jævnaldrende.
2. Svag eller tværtimodøget tonus i ansigtsmusklerne.
3. Stamming - barnet gentager stavelser i et ord eller kan ikke udtale ordet fuldstændigt, bliver fikseret på den ene del. Ofte påvirker dette børn, der er bange, har oplevet et stærkt chok eller simpelthen er ubeslutsomme børn.
4. Stemmeforstyrrelse – barnet bliver træt af at tale b, gør det stille og roligt og klager over smerter og ondt i halsen, en følelse af "klump" og tyngde, når du taler.
5. Dysartri. Overtrædelse snarere, psykologisk end artikulatorisk. På grund af forskellige psykiske lidelser kan barnet ikke tale korrekt.
6. Øget spytudskillelse Det er også en indikation for massage; det indikerer svage muskler ikke kun i ansigtet, men også i tungen.
7. Børn med cerebral parese.

Det er dog ikke altid muligt at lave logopædisk massage.

Det er kontraindiceret til hudsygdomme i ansigt, læber og mund (udslæt, herpes, stomatitis, virale infektioner, tandkødsbetændelse, halssygdomme, betændelse i lymfeknuder samt konjunktivitis og bylder).

Alle vil bringe smerte og ubehag, på grund af hvilket et barn, selv i en sund tilstand, kan nægte at træne.

Sorter

Det er ingen hemmelighed, at for at udvikle tale skal du ikke kun arbejde med taleapparatet, fordi alt i den menneskelige krop er indbyrdes forbundet.

• Massage for tungen. Det er først nødvendigt at slappe af i kæbemusklerne, nakke- og skuldermusklerne, så tungeroden slapper af. Hvis berøring af tungen forårsager spasmer og en gagrefleks, er massagen kun begrænset til spidsen af ​​tungen i barnets mund, hvorved afstanden gradvist øges og tungen tvinges til at forlænge længere.
• Læbemassage. Alle bevægelser gentages mindst 50 gange og meget forsigtigt.
• Nakkemassage. Udføres før måltider eller efter at have passeret 2 timer fra spisning.
• Øremassage. Stimulerer det artikulatoriske apparat.
• Håndmassage. Hver finger er ansvarlig for et bestemt organ, så denne massage er effektiv ikke kun til tale. Tommelfinger- hjerne, pegefinger - mave, midterste - rygsøjle, tarmsektion, ringfinger - lever, lillefinger - hjerte. Det er bedre at starte med en fingermassage, der gradvist øger manipulationsområdet.
• Massage med skeer. Kræver omhyggelig håndtering.

Betingelser for afholdelse

Ideelt set er taleterapi massage ordineret af en medicinsk specialist. Det er dog ikke alle, der har mulighed for at besøge det, så lette øvelser kan laves hjemme på egen hånd. Først skal du skabe gunstige forhold - fred og ro, så barnet ikke bliver distraheret. Rummet skal være lyst og ventileret. Massageapparatets hænder er varme og rene.

Den første lektion er ikke mere end fem minutter; barnet skal vænne sig til proceduren, hvilket er usædvanligt for ham. I første omgang bør massagen ikke vare mere end 10 minutter; efter en uge kan tiden øges til 25-30 minutter. Tiden varierer afhængigt af alder: de mindste børn kan kun modstå 10 minutter, førskolebørn op til 15-20, men skolebørn kan helt udholde 25 minutter.

Klasserne bør systematiseres, cirka 2-3 gange om ugen; jo mindre afstanden er mellem klasserne, desto højere er effektiviteten. Daglig gentagelse kan dog også føre til afvisning.

Til massage bør du købe massageolie eller planteolier efter først at have tjekket dem for Allergisk reaktion. For at undgå infektioner, brug handsker og en maske, dette er vigtigt især for spædbørn. Du kan også få brug for ammoniak i tilfælde af bevidstløshed, hvilket sker yderst sjældent.

Teknik derhjemme

Mange mennesker tror, ​​at en mor ikke vil være i stand til at klare taleforstyrrelser derhjemme. Dette er dog en stor misforståelse. Alle talepædagoger taler om behovet for at øve hjemme, ellers er det svært at konsolidere de opnåede resultater fra hver lektion.

Det er bedre at begynde at massere fra hele ansigtet, hvilket vil lindre hypertonicitet og generel spænding af babyen. Start fra panden, strøg gradvist ned til hagen. Bevægelserne er bløde, fra midten af ​​ansigtet til kanten, vandret. Pande - tindinger, øjenbryn - hårgrænse, øjenlåg, kinder - fra næse til øre, fra læber til øre. Du kan gentage dem 2-3 gange.

Hvis barnet er ubehageligt eller simpelthen ikke vil, så bør du begrænse dig til let strøg og gradvist gå videre til komplekset.

Sprog

Udføres fra spidsen af ​​tungen til dens rod.

1. Tag fat i enden af ​​tungen, du skal flytte den op og ned, venstre og højre, frem og tilbage.
2. Når du stryger tungen med tommelfingeren, og du skal støtte den nedefra, laves bevægelser fra midten, i en cirkel eller på langs.
3. Stryg den øverste og nederste del af tungen med tommelfingeren og langfingeren.
4. Skaber vibrationer. Ryst forsigtigt med tungen, bank let med fingeren.
5. Massér tungens frenulum med op og ned bevægelser.
6. Brug en klud af forskellig tekstur til at stryge din tunge.
7. Vi bruger en blød tandbørste, børster den langs tungen og tegner bogstaverne ud.

Uden forberedelse er disse øvelser ikke så nemme at lave. Mange træningsvideoer til tungemassage vil hjælpe begyndere.

En anden vigtig betingelse– barnet skal kontrollere spytudskillelsen, hvis det viser sig dårligt, kan du lægge en serviet under tungen og skifte efterhånden som den bliver våd.

Læber

Dette inkluderer også hagen og nasolabialfolden.

1. Gnid læberne med fingrene.
2. Vi bevæger vores fingre i en cirkulær bevægelse fra et hjørne til et andet.
3. Masser begge læber modsatte sider, top - venstre, bund - højre og skift retning.
4. Prikken i læberne og det omkringliggende område.
5. Tryk på læberne med cirkulære bevægelser.
6. Lette fingerslag.

Dette kompleks gentages flere gange i en session.

Hænder

Fingrene og hele håndfladen bearbejdes separat. Fingrene masseres fra spids til bund. Det er bedst at starte med lillefingeren.

1. Masser dine fingre, tryk på puderne, øger trykket.
2. Digtet "The White-sided Magpie", kendt fra barndommen, vil hjælpe dig med at træne hele din håndflade. Tilbyd dit barn selvmassage på vers.
3. Tegn en spiral på din håndflade med din finger, fra midten til kanten.
4. Fyld op med en gummibold med pigge (su-jok) og rul den over babyens håndflade, bed ham om at rulle den mellem håndfladerne. Du kan også bruge en speciel "Hedgehog" børste til at arbejde på nerveender.
5. Hæld korn i en tallerken forskellige størrelser og dyp fingrene i det.

For børn med betydelige taleforstyrrelser (alalia, dysartri, dyslalia forårsaget af et forkortet hyoid frenulum osv.), er artikulation og vejrtrækningsøvelser alene ikke nok til at korrigere lydudtalen. Taleterapeutisk massage er påkrævet.

Tager E.F. Arkhipovas massagesystem som grundlag. for børn med cerebral parese og den viden, der er opnået fra almindelige terapeutiske massagekurser, har jeg forberedt detaljeret materiale, både for speciallæger, lærere og for forældre til børn med svære talehandicap. Dette vil i høj grad lette korrektionen af ​​lydudtale og give dig mulighed for at opnå visse resultater.

I øjeblikket bruger jeg for at rette taleforstyrrelser i mine klasser forskellige slags logomassage. Jeg introducerer forældre til logopædisk massages metoder og teknikker til videre massage i hjemmet. Anbefalingerne giver også indikationer for brug af massage til forskellige taleforstyrrelser, og systematiserer logopædiske massageteknikker.

Massage af det artikulatoriske apparat og artikulatorisk
motion forbedrer ikke kun den motoriske funktion
haltende hjernesystemer, men også involvere i arbejdet
nærliggende hjernesystemer.
M. E. Khvattsev

Om logopædisk massage

— aktiv metode mekanisk påvirkning, der ændrer tilstanden af ​​muskler, nerver, blodårer og væv i det perifere taleapparat. Taleterapimassage er en af ​​de logopædiske teknikker, der hjælper med at normalisere udtalesiden af ​​talen og den følelsesmæssige tilstand hos mennesker, der lider af taleforstyrrelser.

Massage bruges til dysartri (forringet muskeltonus), herunder dens slettede former, stammen og stemmelidelser.

Fordele ved massage

Massage har en gavnlig fysiologisk effekt på kroppen. Massage forbedrer hudens sekretoriske funktion, aktiverer dens lymfe- og blodcirkulation. Og derfor forbedrer det hendes ernæring, stiger metaboliske processer. Under påvirkning af massage udvides kapillærer, gasudveksling mellem blod og væv øges (iltbehandling af væv). Rytmiske massagebevægelser letter bevægelsen af ​​blod gennem arterierne og fremskynder udstrømningen af ​​venøs hud.

Massage har en reflekseffekt på hele lymfesystemet, hvilket forbedrer lymfekarrenes funktion. Tilstanden af ​​muskelsystemet ændrer sig betydeligt under påvirkning af massage. Først og fremmest øges muskelfibrenes elasticitet, styrken og volumen af ​​deres kontraktile funktion, muskelpræstation, og deres aktivitet genoprettes efter træning.

Den differentierede brug af forskellige logopædiske massageteknikker gør det muligt at reducere tonus i tilfælde af muskelspasticitet, og tværtimod øge den i tilfælde af slap parese af artikulatoriske muskler. Dette hjælper med dannelsen og implementeringen af ​​aktive frivillige, koordinerede bevægelser af artikulationsorganerne.

Logopedisk massage udføres efter.

Der er et komplekst forhold mellem massagens kraft og kroppens reaktion. Med let, langsom strøg falder excitabiliteten af ​​de masserede væv.

Effektiviteten af ​​taleterapi massage

Taleterapeutisk massage har en overordnet positiv effekt på kroppen som helhed, hvilket forårsager gavnlige ændringer i nerve- og muskelsystemer, der spiller en stor rolle i den tale-motoriske proces.

Hos børn med taleforstyrrelser, der modtager taleterapimassage, observeres følgende:

• Normalisering af muskeltonus i generelle, ansigts- og artikulatoriske muskler,
• Reduktion af manifestationen af ​​parese og lammelse af musklerne i det artikulatoriske apparat,
• Reduktion af patologiske motoriske manifestationer af musklerne i taleapparatet (synkinesis, hyperkinesis, kramper osv.),
• Forøgelse af lydstyrken og amplituden af ​​artikulatoriske bevægelser,
• Aktivering af de muskelgrupper i det perifere taleapparat, der havde utilstrækkelig kontraktil aktivitet,
• Dannelse af frivillige koordinerede bevægelser af artikulationsorganer.

Mål for talepædagogisk massage

Hovedformålene med taleterapi massage er:

Normalisering af muskeltonus i det artikulatoriske apparat (mere alvorlige tilfælde- reduktion i graden af ​​manifestation af motoriske defekter i artikulatoriske muskler: spastisk parese, hyperkinesis, ataksi, synkinesis);

Aktivering af de muskelgrupper i det perifere taleapparat, hvor der var utilstrækkelig kontraktilitet (eller inklusion i artikulationsprocessen af ​​nye muskelgrupper, der tidligere var inaktive);

Stimulering af proprioceptive fornemmelser;

Forberedelse af betingelser for dannelse af frivillige, koordinerede bevægelser af artikulationsorganerne;

Reduktion af hypersalivation;

Styrkelse af pharyngeal refleks;

Afferentation ind i hjernebarkens talezoner (for at stimulere taleudviklingen med forsinket taledannelse).

Kontraindikationer for taleterapi massage

Kontraindikationer for taleterapi massage er infektionssygdomme (herunder ARVI, influenza), hudsygdomme, herpes på læben, stomatitis, conjunctivitis. Massage skal bruges med stor forsigtighed hos børn med episyndrom (kramper), især hvis barnet græder, skriger, bryder ud af hænderne, hans nasolabiale "trekant" bliver blå, eller der er rysten i hagen.

Logomassage udføres i et varmt, godt ventileret rum. Typisk anbefales massage at udføres i cyklusser på 10-15-20 sessioner, helst hver dag eller hver anden dag. Efter en pause på 1-2 måneder kan cyklussen gentages. Under visse omstændigheder, når massage ikke kan udføres ofte og regelmæssigt, kan den udføres i længere tid, men sjældnere.

Varigheden af ​​en procedure kan variere afhængigt af barnets alder, sværhedsgraden af ​​den tale-motoriske lidelse, individuelle egenskaber osv. Den indledende varighed af de første sessioner er fra 1-2 til 5-6 minutter, og den endelige varighed er fra 15 til 20 minutter. I en tidlig alder bør massage ikke overstige 10 minutter, i yngre børnehave - 15 minutter, i ældre førskole- og skolealder - 25 minutter.

Korrekt kropsposition under talepædagogisk massage

Før massagesessionen påbegyndes, skal barnets krop bringes ind korrekt position. Korrekt kropsholdning hjælper med at normalisere muskeltonus (normalt afslapning) og gør vejrtrækningen mere fri.

Til talepædagogisk massage er følgende stillinger mest optimale:

1. I liggende stilling placeres en lille pude under barnets nakke, så det kan hæve skuldrene lidt og vippe hovedet tilbage; arme forlænget langs kroppen; benene ligger frit eller er let bøjede i knæene (du kan også placere en pude under barnets knæ);
2. Barnet er i halvsiddende stilling i en stol med høj nakkestøtte;
3. Barnet er i halvsiddende stilling i en tilbagelænet højstol eller en klapvogn.

Hovedtyper af taleterapi massage:

Klassisk manuel massage.

Terapeutisk klassisk massage– bruges uden hensyntagen til reflekseffekter og udføres tæt på det beskadigede område af kroppen eller direkte på det. De vigtigste teknikker til manuel klassisk massage er: strygning, gnidning, æltning og vibration.

For at udføre disse teknikker, når de masserer tungen, bruger talepædagoger ofte tandbørster med bløde børster, spatler, sutter mv.

Akupressur– en form for terapeutisk massage, når der lokalt påføres en afslappende eller stimulerende virkning på biologisk aktive punkter (zoner) i henhold til indikationerne for en sygdom eller dysfunktion.

Hardware massage udføres ved hjælp af vibrationer, vakuum og andre enheder.

Sonde massage(ifølge metoden fra Novikova E.V.)

Novikova E.V. skabte sit eget sæt af sonder og udviklede en speciel massage af tungen, læberne, kinder, kindben og bløde gane med deres hjælp. Formålet med sondemassage er at normalisere talemotorik. Metoden er enkel og effektiv. Det gør det muligt målrettet at påvirke de berørte områder af artikulationsorganerne, aktivere og genoprette deres aktivitet. Normalisering af lydudtale er hurtigere.

Selvmassage.

Definitionen af ​​massage følger af dens navn. Barnet laver selv massagen. Det kan enten være en ansigtsmassage med hænderne, eller for eksempel en tungemassage ved hjælp af dine tænder (leddøvelsen “Combing the tongue”, når barnet kraftigt presser tungen gennem lukkede tænder).

Anbefalinger til udførelse af logopædisk massage

1. Afslappende massage af artikulatoriske muskler.

Det bruges i tilfælde af øget tonus (spasticitet) i talemusklerne (ansigts-, labiale, linguale muskler).

Udførelse af ansigtsmassage bidrager ikke kun til dannelsen af ​​ansigtskommunikationsmidler, men også til udviklingen af ​​den orale sfære, som er nødvendig for barnets normale ernæring og efterfølgende taleudvikling.

Vigtigt: Placer barnet i positioner, hvor patologiske toniske reflekser vil manifestere sig minimalt eller slet ikke.

Afspænding af nakkemusklerne (passive hovedbevægelser).

Før du starter en afslappende massage af de artikulatoriske muskler, især i tilfælde af en betydelig stigning i muskeltonus i den øvre skulderbælte og nakke, er det nødvendigt at slappe af disse muskler.

Barnets stilling er på ryggen eller halvsiddende, hovedet hænger lidt tilbage:

a) Støt barnets nakke bagfra med den ene hånd, og lav cirkulære bevægelser af hovedet med den anden, først med uret, derefter mod uret;

b) langsom jævne bevægelser drej barnets hoved den ene vej og den anden, ryg det fremad (3-5 gange).

Afspænding af nakkemusklerne forårsager en vis afslapning af tungeroden. Afspænding af mundmusklerne opnås ved let at stryge og klappe musklerne i ansigtet, læberne, halsen og tungen. Bevægelser udføres med begge hænder i retning fra periferien til midten. Bevægelser skal være lette, glidende, let pressende, men ikke strække huden. Hver bevægelse gentages 5-8 gange.

Afspænding af ansigtsmuskler:

Strøg fra midten af ​​panden til tindingerne;
strøg fra øjenbrynene til hovedbunden;
strøg fra pandelinjen omkring øjnene;
stryge øjenbrynene fra næseryggen til siderne til kanten af ​​håret, fortsætter øjenbrynslinjen;
strøg fra pandelinjen ned over hele ansigtet langs kinder, hage og hals;
strøg fra den nedre kant af auriklen (fra øreflipperne) langs kinderne til næsevingerne;
lette klemmebevægelser langs kanten af ​​underkæben;
Trykmassage af ansigtet fra hårrødderne og ned.

Afslapning af labiale muskler:

Stryg overlæben fra mundvigene til midten;
stryge underlæben fra mundvigene til midten;
stryge overlæben (bevægelse fra top til bund);
stryge underlæben (bevægelse fra bund til top);
stryge de nasolabiale folder fra næsens vinger til læbernes hjørner;
akupressur af læberne (lette rotationsbevægelser med uret);
bank let på læberne med fingrene.

I tilfælde af asymmetri af ansigtsmusklerne udfører vi artikulationsmassage med hyperkorrektion af den berørte side, det vil sige udfører den på den større antal massage bevægelser.

2. Stimulerende massage af artikulatoriske muskler.

Det udføres i tilfælde af muskelhypotoni for at styrke muskeltonus.

Teknikker: Energiske og hurtige bevægelser.

Massagebevægelser udføres fra midten til periferien. Styrkelse af ansigtsmusklerne udføres ved at stryge, gnide, ælte, klemme, vibrationer. Efter 4-5 lette bevægelser øges deres styrke. De bliver pressede, men ikke smertefulde. Bevægelserne gentages 8-10 gange.

Styrkelse af ansigtsmuskler:

Strøg panden fra midten til tindingerne;
stryge panden fra øjenbrynene til håret;
stryge øjenbryn;
stryge øjenlågene fra indre til udvendige hjørnerøje og til siderne;
stryge kinderne fra næsen til ørerne og fra hagen til ørerne;
klemme hagen med rytmiske bevægelser;
æltning af de zygomatiske og bukkale muskler (spiralbevægelser langs de zygomatiske og bukkale muskler);
gnidning af kindmusklen (pegefinger i munden, resten udenfor);
knibende kinder.

Styrkelse af læbemusklerne:

Strøg fra midten af ​​overlæben til hjørnerne;
strøg fra midten af ​​underlæben til hjørnerne;
stryge de nasolabiale folder fra hjørnerne af læberne til næsevingerne;
prikkende læber;
let prikken i læberne.

3. Massage af de linguale muskler.

Udfør massagen liggende før måltider eller 1,5-2 timer efter måltider i 5 minutter.

Tandkødsmassage begynder med bevægelser i vandret retning på den ene side af tandkødet. Dette øger savlen, så efter 2-4 svækkelsesbevægelser bør barnet have mulighed for at sluge spyt. Derefter udføres en lignende massage på den anden side af tyggegummiet. Dernæst masseres tandkødet med lodrette bevægelser.

Ganen masseres med en finger langs midterlinjen, startende forfra med et let løft af den bløde gane. Denne bevægelse gentages 10-15 gange. Under massagen kan barnet udtale vokalerne A og E.

Tungen masseres forfra og bagfra, indtil gagrefleksen indtræder. Dette involverer strygning, let klap og vibration i 15 sekunder.

Massage for at slappe af tungemusklerne:

Akupressur i området af den submandibulære fossa, som udføres i 15 sekunder, vibrerende bevægelser med pegefingeren under underkæben;

Vibration med to pegefingre på begge hænder i kæbens vinkler (15 sekunder).

De anvendte bevægelser er lige, spiralformede, cirkulære, mens man holder tungen med fingrene på den ene hånd og udfører massagebevægelser med fingrene på den anden. De skal sendes:

Fra midten af ​​tungen til dens spids og tilbage.
- Fra midten af ​​tungen til venstre og højre ("sildeben")
- Fra venstre kant af tungen til højre og omvendt (på tværs af tungen),
- Rulning af en finger over tungen i forskellige retninger,
- Klemning og strækning af kanterne af tungen.
- Stryg tungen fra hyoid frenulum til spidsen af ​​tungen og tilbage.

Arbejder på at overvinde savlen

1. Lær børn at tygge godt – først med hovedet kastet tilbage.

2. Lær hvordan man suger spyt og ofte sluger spyt med et tryk,
især før du laver øvelser.

3. Drej tungen foran munden, og synk derefter spyt.

Vi ønsker dig succes!!!

Logopædisk massage af de linguale muskler med taleledsagelse

Tungemassage Vi ledsager dig ved at læse børnerim, tongue twisters og digte. Fingerbevægelser efterligner begivenheder og handlinger, der forekommer i digtet. Dette distraherer barnet fra mulige ubehagelige fornemmelser.

"Regn": peg bankende med pegefingeren langs kanterne af tungen med uret og derefter mod uret.

Regn, regn, sjovere
Dryp, dryp, fortryd ikke!
Bare ikke dræbe os!
Bank ikke forgæves på vinduet
- Sprøjt mere i marken:
Græsset bliver tykkere.

"Road": hold på tungespidsen med tommel- og pegefinger på den ene hånd, og glid op og ned langs tungens laterale kanter med tommel- og pegefinger på den anden hånd.

Fra byen går vejen op ad bakke,
Og fra byen - fra bjerget.
Fra landsbyen er der en vej fra bjerget,
Og til landsbyen - op ad bjerget.

"Ben og ben": peg tryk med pegefingeren (let vibrerende) på tungen fra tungeroden til spidsen, derefter fra spidsen til roden.

Store fødder
Vi gik langs vejen: Top, top, top, Top, top, top.
Små fødder
De løb langs stien: Top, top, top, Top, top, top.

"Brænde": med pegefingeren liggende vandret, udfør tværgående hugge- og klappebevægelser.

Der er græs i gården,
Der er brænde på græsset:
Et brænde, to brænde, tre brænde.
Skær ikke træ
På gårdens græs!

"Ulv": tungen er hævet på overlæben. Brug tommelfingrene til at massere (ælte, trykke) det sublinguale område.

Regnen siler og siler.
Ulven gemte sig under padderoken.
Hale under halen,
Og mig selv i regnen.

"Hvalp": Gnid sidekanterne af tungen på langs mellem indekset og tommelfingeren på den ene hånd.

Jeg renser hvalpen med en børste.
Jeg kildrer hans sider.

"Sæbe": Gnid tungen mellem tommel- og pegefinger i en cirkulær bevægelse.

Kære Mila
Jeg vaskede mig med sæbe.
Opskummet, vasket af
- Sådan vaskede Mila sig.

"Chatter": udfør spiralbevægelser med din pegefinger fra midten af ​​tungen til kanterne med uret og derefter mod uret; derefter de samme bevægelser fra kanten af ​​tungen til dens midte i forskellige retninger.

Lille chatterbox
Mælken snakkede, snakkede,
Hun snakkede, hun snakkede,
Jeg slog det ikke ud.

"Ram": Hold forkanten af ​​tungen med dine tommelfingre og pegefingre. Udfør drejninger (drejning) af tungen til venstre - højre.

Vædderen har horn
Snoet - snoet,
Vendte - væltede.

"Harmonika": Brug dine pegefingre og tommelfingre til at holde sidekanterne af din tunge. Stræk (flad) tungen ind samtidigt forskellige sider, og klem derefter mod midten - efterligning af at spille på mundharmonika.

Glædelig Paramoshka
Spiller på mundharmonika.

"Hveps": tryk pegefingeren på midten af ​​tungen 8 - 10 gange.

Hvepsen stak slangen.
Jeg har virkelig ondt af ham.

"Slange": udfør slangelignende bevægelser med pegefingeren fra tungens rod til dens spids, derefter fra spidsen til roden.

En slange kravler gennem græsset
Slangen bringer gaver:
Slange og slange
Grønne bukser.

"Tromme": udfør langsgående klappebevægelser med vandret liggende pegefingre.

Vædderen er glad
- Vædderen har en tromle,
Og vædderen tromler på tromlen,
En vædder tromler på en tromme.
Og vædderen raslede og bankede på
- Pludselig knækkede tromlen!

"Lyn": bevæg din pegefinger fra side til side på langs og i zigzag måde fra tungeroden til spidsen og omvendt fra tungespidsen til roden.

Lynet blinker stærkt,
Skyer af pile bliver sendt.
Himlen lyser af ild
Gnister regner ned.

"Druer": Brug din tommelfinger og pegefingre til at udføre glidende bevægelser langs tungens kanter fra rod til spids og tilbage.

På bjerget Ararat
Varvara river druer.

"Broom": Brug din pegefinger til at udføre "fejende" bevægelser til højre og derefter til venstre.

Valya fejer med en kost,
Valya synger en sang:
- Jeg fejer, fejer, fejer,
Jeg vil ikke være en tøs!

"Tærter": barnet smiler, stikker den brede, flade tungespids ind mellem fortænderne og bider let i tungen fra spidsen til midten.

Spiste godt gået
Treogtredive
Pirogue,
Ja, alt med hytteost.

"Sildeben": Brug dine tommelfingre og pegefingre til at udføre glidende bevægelser i et "sildbensmønster" fra midten af ​​tungen til kanterne fra top til bund.

Skoven rejste et juletræ,
Hun voksede op i skoven.
Slank om vinteren og sommeren
Det var grønt.

"Gæs": klem tungen med tommel- og pegefinger.

Smæk i enkelt fil
Gander efter gander.
Kiggede ned på
Gander videre.
Åh, det vil rive siderne
Ganderen er ved ganderen.

Kombination af flere massagebevægelser

"Kylling": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtteksten.

Kyllingen gik ud at gå,
Knib lidt frisk græs. Punkt prikken i tungen med pegefingeren.
Og bag hende er der høns
- Små fyre.
- Co-co-co, co-co-co,
Gå ikke langt.
Ro dine poter,
Kig efter korn.
Glidende skrabebevægelser fra midten af ​​tungen til kanterne.

"Borsch": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtteksten.

Borya kogte og kogte borsjtj
Jeg blev ikke færdig med at lave mad. Cirkulære bevægelser med pegefingeren i midten af ​​tungen.
Borya saltet borsjtj, saltet det
Ja, jeg tilsatte ikke nok salt. Klemmer tungen med pegefingeren og tommelfingeren på den ene hånd.
Tolya kogte og kogte borsjtj
Ja, jeg fordøjede det. Cirkulære bevægelser med fingeren.
Tolya saltede borscht, saltede den
Ja, jeg oversaltede det. Tungen prikkende.

Massage rettet mod at strække hyoid frenulum

"Muldvarp": udfør bevægelser i overensstemmelse med digtteksten.

Der er en rutsjebane i gården. Brug pegefingrene og tommelfingrene til at trække tungen ned i spidsen.
Der er en mink under bjerget. Brug dine pegefingre og tommelfingre til at trække tungen opad ved spidsen.
I dette hul
Muldvarpen vogter minken. Pegefinger strøg kraftigt hyoid frenulum fra bund til top og strække det.

Teryokhina Elena Alexandrovna, ( 7 kunne lide det, gennemsnitlig score: 4,86 ud af 5)

Statistik viser desværre, at antallet af børn med udviklingshæmning hvert år vokser. Denne forsinkelse fremkalder igen svækkelse af tale og mentale funktioner. Klasser, der bruger specielle teknikker, hjælper med at klare taleudviklingsforstyrrelser: massage af øreflipper, massage af tungen til udvikling af barnets tale, artikulationsgymnastik. Alle er rettet mod ét mål - at hjælpe babyen med at udvikle sin tale.

Logopedisk massage – hvad er det?

Logopædisk massage er en populær metode til korrektiv og pædagogisk intervention. Det er baseret på en mekanisk effekt på taleapparatet. Med korrekt indgreb opstår talenormalisering.

Denne teknik har været i brug i lang tid, men fortsætter med at udvikle sig hvert år. Logopæder, lærere og talepædagoger udvikler konstant nye metoder og taktikker til massage. Der er undervisning på både fagligt niveau og hjemme (udføres af forældre eller barnet selv).

Hvilke mål forfølger specialister, når de ordinerer talepædagogiske øvelser?

• Tone ansigtsmusklerne.
• Normaliser arbejdet i stillesiddende muskler.
• Reducer patologiske bevægelser i muskler (kramper, hyperkinesis osv.).
• Øg amplituden af ​​artikulatoriske bevægelser.
• Dann frivillige artikulatoriske bevægelser.
• Ret tilstanden af ​​pareser og muskellammelser.

Hvordan man udvikler de mest betydningsfulde områder for et barn på 20-30 minutter om dagen

• Tre færdige scenarier til omfattende udviklingsklasser i pdf-format;
• Videoanbefalinger om, hvordan man udfører komplekse spil, og hvordan man selv skaber dem;
• En plan for at skabe sådanne aktiviteter derhjemme

Tilmeld dig og få gratis:

Effektive typer logomassage

Følgende typer taleterapimassage er anerkendt som de mest populære.

1. Klassisk eller manuel massage. Udføres af en specialist ved hjælp af hænder og forskellige enheder(tandbørste, spatel). Der bruges klap, strygning, gnidning og lette vibrationer.
2. Sondemassage ifølge Novikova. Denne type indflydelse blev foreslået af talepædagog Elena Viktorovna Novikova. Dette gøres ved hjælp af værktøjer (økser, gafler osv.).
3. Akupressur, hvor specialisten handler på punkter forbundet med taleapparatet. Stimulering af disse punkter fremmer taleaktivering.
4. Massage med vibrationsapparater.
5. Selvmassage, hvor babyen masserer sine egne ansigtsmuskler.

Alle typer massage (undtagen den sidste) udføres af kvalificerede specialister. Hvis det ikke er muligt regelmæssigt at holde undervisning med en specialist, kan forældrene lave logomassage. For at gøre dette skal de gennemføre et kursus i nødvendigt udstyr massage.

Afhængigt af det endelige mål er massage opdelt i 2 typer:

1. beroligende (for hypertension, parese);
2. aktiverende (ved cerebral parese).

Indikationer for brug

Massage til taleudvikling har klare indikationer for:

1. alle former for stammen;
2. forskellige talefejl (afasi, dyslalia, bradyllia);
3. tab af stemme (delvis);
4. mindre stemmeforstyrrelser;
5. ukontrolleret spytudskillelse;
6. Cerebral parese (cerebral parese);
7. udtale patologi forårsaget af alvorlige spændinger i ansigtsmusklerne;
8. hypertonicitet af ansigtsmusklerne;
9. problemer med udviklingen af ​​artikulatoriske muskler;
10. dysartri (begrænset mobilitet af tungen, ganen, læberne).

Indikationer for taleterapi massage bestemmes af lægen. Babyens forældre får en henvisning til at besøge en massageterapeut eller talepædagog på en børneklinik. Hvis forældre ikke ønsker at besøge en offentlig specialist, kan de henvende sig til en privat. I dette tilfælde er det bestemt værd at tjekke hans kvalifikationer (diplomer og certifikater).

Kontraindikationer

Logomassage har en række kontraindikationer:

1. stomatitis, tandkødsbetændelse og andre sygdomme i mundhulen;
2. conjunctivitis, blepharitis og andre øjensygdomme;
3. infektionssygdomme generel type(skoldkopper, influenza, mæslinger og andre);
4. herpetisk infektion;
5. pulsering af arterier og vener;
6. hævede lymfeknuder;
7. hudsygdomme (dermatitis, lav);
8. forværring af enhver somatisk sygdom;
9. krænkelse af integriteten af ​​den masserede hud (afskrabninger, snit);
10. blå mærker i ansigtet;
11. karvægsforstyrrelser, trombose;
12. onkologiske sygdomme;
13. svampeinfektioner i huden;
14. barnets frygt for specialisten eller enheder;
15. overfølsomhed af babyens hud.

Den lokale neurolog skal udstede en attest til forældrene om, at der ikke er kontraindikationer for logopædisk massage. En erfaren og kvalificeret talepædagog vil helt sikkert kræve dette dokument fra forældre.

Funktioner af logomassage

At udføre øvelser for at korrigere tale hos børn er en alvorlig handling, der kræver særlig træning af en specialist, forældre og børn. Derfor er det vigtigt at kende visse forberedelsesregler.

Logopædens forberedelse inden sessionen består i at udarbejde en individuel træningsplan for hvert barn og overholde sanitære og hygiejniske standarder:

• rent individuelt tøj (kjole eller jakkesæt), medicinske handsker, maske;
• engangs- eller desinficerede instrumenter;
• hyppig håndvask eller brug af en antiseptisk opløsning;
• brugen af ​​en antiseptisk opløsning til babyens mundhule ("Miramistin", "Hexoral");
• brug af sterile servietter.

Forberedelse af forældre og baby er også vigtig.

• Hvis sessionen afholdes derhjemme, er det nødvendigt at ventilere rummet.
• Barnet skal ikke være sultent. Men du bør ikke fodre ham umiddelbart før specialisten ankommer.
• Hvis babyen ikke er i humør, er lunefuld og græder, bør du udsætte logomassagen.
• Hvis barnet ikke har det godt (hovedpine, kvalme, andre symptomer), bør du udskyde sessionen.

Varigheden af ​​en massagesession afhænger af barnets alder. Jo mindre baby er, jo kortere er arbejdet med en talepædagog.

• Alder fra 0 til 3 år – 5-10 minutter.
• Alder fra 4 til 7 år – 15-20 minutter.
• Barn i skolealderen – mere end 20 minutter.

Den første logomassagesession bør ikke vare mere end 5-10 minutter. For første gang møder barnet en talepædagog, ny oplevelse mekanisk påvirkning. Hvis barnet reagerede normalt første gang, så øger gerne varigheden af ​​arbejdet.

Et massagekursus består af 10-20 procedurer. Der er 2-3 timer om ugen. Nogle gange kan undervisningen på grund af særlige behov foregå hver anden dag eller veksles med andre genoptræningsaktiviteter. Hvis et barn har brug for flere kurser, så er der pause imellem dem. Minimumsvarigheden af ​​pausen er 14 dage. I løbet af denne tid har babyens krop tid til at omstille sig og forberede sig på ny eksponering.

Forskellige logomassage teknikker

Lad os se på de grundlæggende massageteknikker afhængigt af de involverede områder.

Taleterapeutisk tungemassage

• Det udføres med professionelle enheder (sonder, spatler) eller improviserede materialer (skeer, tandbørster). Kan gøres med hænderne iført sterile handsker.
• Under proceduren placeres tørre sterile servietter under tungen for at absorbere overskydende spyt.
• Hvis der er klager over smerter og ubehag fra barnets side, stopper arbejdet til næste gang.

Taleterapeutisk ansigtsmassage

• Det udføres i etaper, fra top til bund. Panden behandles først, derefter kinder, næse, læber, hage og nakke.
• Påvirkning påføres særlige punkter.
• I stedet for manuel massage kan massage med teskefulde udføres.

Logopædisk håndmassage

• Arbejde med hænderne forbedrer finmotorikken.
• Påvirkning på visse punkter forbedrer nerve- og hjerneaktiviteten og giver et positivt humør.
• Varmen fra en specialists hænder beroliger og afslapper.

Øreflippen massage

• Først skal du massere ørerne hver for sig og derefter sammen.
• Bevægelsen begynder fra den nederste kant af øreflippen og bevæger sig gradvist opad.
• Alle bevægelser er glatte, blide, men rytmiske.

Logopædisk massage til børn i hjemmet

Hvis det ikke er muligt konstant at øve med en specialist, så kan logomassage-teknikken mestres derhjemme. For at gøre dette skal du tage særlige kurser eller bede om hjælp fra en erfaren talepædagog. Fagfolk inden for deres felt vil undervise i et minimumssæt af teknikker og øvelser til ordentlig udvikling taleapparat. Denne oplevelse vil hjælpe forældre mere end én gang i fremtiden.

Hvordan udføres massage derhjemme?

1. Efter at diagnosen er stillet, udarbejdes en individuel aktivitetsplan med barnet. Voksne vælger passende øvelser. Med hypotonicitet af ansigtsmusklerne vil der således blive brugt helt andre taktikker end ved ukontrolleret spytudskillelse.
2. Rummet til proceduren er ved at blive klargjort. Det skal fjernes og ventileres.
3. Instrumenter til proceduren (tandbørste, spatel, skeer) vaskes grundigt og behandles med kogende vand.
4. Hvis proceduren udføres i mundhulen, skal du bære rene medicinske handsker.
5. Forælderen vasker deres hænder med sæbe og behandler dem med et alkoholbaseret antiseptisk middel.
6. Barnet er i halvsiddende stilling med en blød pude under nakken.
7. De bedste bevægelser: strygning, gnidning, let vibration. Det er nødvendigt at overvåge babyens humør. Massage udføres ikke, hvis barnet ikke er i godt humør. Tidspunktet for logomassage reguleres iht barndom. Hvis barnet ikke har tegn på allergi, kan du bruge aromatiske olier (lavendelolie - beroliger, citronolie - toner og udløser hjerneaktivitet). For spædbørn er det mere tilrådeligt at bruge pulvere frem for olier.
8. I slutningen af ​​sessionen er det vigtigt at rose babyen og fortælle ham behagelige ord. Du kan spille dine yndlingsspil med ham. Sådanne handlinger vil danne en venlig holdning til klasser i barnets sind.

Lad os give et eksempel på simple massageøvelser, der hjælper med at styrke artikulatoriske muskler. Og det er nemt at gøre med dit barn derhjemme.

Alle bevægelser gentages otte til ti gange og udføres "fra midten" til periferien. Inkluderer strygning, æltning, gnidning og klemning.

1. Strøg let over den øverste del af skulderbæltet (fra bund til top).
2. Stryg hagen og underansigtet (fra midten til ørerne)
3. Læbemassage: stryger skiftevis over- og underlæberne i retningen fra midten til hjørnerne. Stryg de nasolabiale folder (i retningen fra læbernes hjørner til næsen). Derefter prikker let læberne fra midten til hjørnerne.
4. Ansigtsmassage. Strøg fra midten til tindingerne i panden, derefter fra midten til håret. Stryger øjenbryn, kinder. Æltning af kind og zygomatiske muskler - (cirkulære bevægelser i en spiral fra midten til ørerne). Og vi slutter af med at knibe kinderne.
5. Tungemassage. Indeholder bløde cirkulære bevægelser til at ælte tungen fra spidsen til midten (foran og langs sidekanterne). Så trækkes tungen (holder spidsen) - op, ned, venstre, højre. Og vi "kæmmer" tungen med en tandbørste ved hjælp af bevægelser fra dybet til bunden. Vi afslutter massagen ved at ælte - klem tungen fra siderne i retningen "fra siderne til midten."

Børnelogopædisk massage i hjemmet giver gode resultater i kombination med artikulatorisk gymnastik. Og hvis du tilføjer åndedrætsøvelser, fysioterapi, læring af specialiserede spil og tungevridere og mødrepleje, er der simpelthen fantastiske fremskridt i taleudviklingen. Læger råder forældre til ikke at fortvivle, men at studere logomassageteknikker. Det her uvurderlig erfaring vil hjælpe mor eller far mere end én gang, selv mens de opdrager en sund baby.