Mangfoldighed af planter på Jorden. Blomstrende planter. Forskellige planter. Hvad er planteartsdiversitet Diversitet af planter på jorden diagram.

Lektie plantediversitet

Lærerens mål :

Uddannelsesmæssigt: skabe betingelser for fortrolighed med mangfoldigheden af ​​grupper i planteriget; dannelse af ideer om en plante som en levende organisme.

Uddannelsesmæssigt: fremme udviklingen af ​​færdigheder til at identificere væsentlige træk, fastslå årsager og konsekvenser af naturfænomener.

Uddannelsesmæssigt: fremme en omsorgsfuld holdning til naturen.

Udstyr: krydsord "Planter"; diagrammer "Grupper af planter", "Tegn på planteliv"; prøve; illustrationer af lægeplanter, herbarier.

Lektionens script

I. Tilrettelæggelse af lektionens begyndelse.

Vi elsker skoven til enhver tid sæson,

Vi hører floderne tale langsomt...

Alt dette kaldes natur,

Lad os altid passe på hende!

På engene er der solrige tusindfryd,

Sådan at det er lysere at leve i verden...

Alt dette kaldes natur,

Lad os være venner med naturen!

II. Tjek lektier.

– Hvilken betydning har jorden for os? Hvorfor skal jorden beskyttes?

– TilKan jord klassificeres som levende eller ikke-levende natur?( V Jord indeholder komponenter af livløs natur - ler, sand, luft, vand, salte og levende - bakterier.)

III. Formidling af emnet for lektionen og opstilling af mål.

– RLad os løse krydsordet og bestemme emnet for dagens lektion.

Krydsord "planter"

1. Det er ikke ild, det brænder.(Nælde.)

2. Lille rød rededukke, lille hvidt hjerte.(Hindbær.)

3. Hvilken slags træ står -

Der er ingen vind, men bladet ryster?(Aspen.)

4. Efterårets sidste smil.

Stjerne i blomsterbedet(Aster.)

5. Sticky knopper, grønne blade.

Med hvid bark vokser de under bjerget.(Birk.)

6. Grenen i bundtet er pyntet op 7. Tager fra min blomst

Violet farve. Bien har den lækreste honning.

Det er på en varm sommerdag,(Linden.)

Blomstrer i haven...(lilla.) 8. Kjolen blev væk

Knapperne forbliver.(Rowan.)

– I dag i klassen vil vi tale om en del af den levende natur -planter .

Der er ikke noget smukkere end blomster

Dem, der kom til palisaderne og boligerne.

De kom fra umindelige tider,

At gøre livet mere sublimt og renere.

(S. Krasikov.)

d Børnene reciterer digtet udenad:

De lever langsomtdtræer,

De har stået stille i et århundrede,

Forankret ihJeg mener,

Strækker grene tilMedtil solen.

De leder ikke efter noget

De beder ikke om noget -

De behøver kun så lidt:

Lys, Jord, Vand ogVeter –

Hvad du ikke behøver at lede efter

Noget der gives til alle gratis.

Og ogsådtræer har brug for

Så dethjorden var smuk

Og de leverdtræer,

Udsmykning af voreshJeg mener:

Skønheden ved tynde grene,

Skønheden i mægtige kufferter,

Ubeskrivelig skønhed

Din evige venlighed!..

(B. Zakhoder. Hvorfor træer ikke går.)

IV. Opdatering af grundlæggende viden. Introduktion til emnet.

Samtale.

– Hvad er en plante?

Planter - Det er den levende naturs kroppe. På Jorden er der en bred vifte af planter efter type, højde og alder. I løbet af lektionen vil vi tale om mangfoldigheden af ​​planter i naturen, og vil hjælpe os med dettebotanik – plantevidenskab.

– Nævn de grupper af planter, du kender, giv eksempler.

– Udfylddiagram:

– Hvilken betydning har planter i menneskers liv?

– Hvilke træer, buske og urter vokser i vores region?

– Hvor vokser vilde planter?(I skoven, i bjergene, på reservoirer, enge.)

– Hvilke planter kaldes dyrkede?

– Hvor vokser de? dyrkede planter? (Mark, have, køkkenhave.)

– Giv eksempler på vilde og dyrkede planter.

Praktisk arbejde (arbejde i par).

– Som enhver levende organisme har en plante organer. Lad os udføre praktisk arbejde og lære at identificere organer i planter. Tag herbarier. Vi arbejder i par. Hjælpe hinanden.

1. Identificer det organ, der styrker planten i jorden.(Rod.)

2. Et træ har en, men en busk har mange.(Stilk.)

3. Når den vokser, bliver den grøn, når den flyver, bliver den gul, når den falder, bliver den sort.(Ark.)

4. Lys, duftende...(blomst) .

5. Det kan være velsmagende og saftigt, men det kan også være tørt og hårdt.. (Foster.)

6. En ny plante vokser af det.(Frø.)

Afprøvning.

Prøve

1. Hvilken af ​​disse planter dyrkes i haver?

EN)Phvede; b) blomme; c) tomat.

2. Hvilke af disse kulturplanter dyrker folk i deres haver?

EN)Rbrand; b) gran; c) agurker.

3. Hvilke af disse kulturplanter dyrker folk på markerne?

EN)dynya; b) havre; c) æbletræ.

4. Hvilke af disse dyrkede planter dyrker folk i melonmarker?

EN)Medøjenlåg; b) vandmeloner; c) kartofler.

5. Hvad kan man kalde frugter med ét ord? havetræer?

EN)Ogrøntsager; b) frugter; c) rodfrugter.

Svar: 1-b. 2-in. 3-b. 4-b. 5 B.

Peer review af arbejdet.

V. At lære nyt stof.

1. Planterige.

b Yeseda.

– Hvorfor betragtes planter som levende organismer?

– Hvad har en plante brug for for at vokse og udvikle sig?

– Vi kiggede på planter, der har alle organerne, men det viser sig, at der i naturen også er planter, der ikke har en frugt eller blomst eller blade. Og nogle formår at eksistere selv uden en rod. Hvilken slags planter er det?

Lad os tage på en fantastisk rejse ind i kongeriget. Ja, ja, bliv ikke overrasket. Eventyrordet "rige" er også videnskabeligt - det er sådan, forskerne kalder planteverdenen. Dronning Flora styrer planteriget. Sammen med Flora vil vi stifte bekendtskab med indbyggerne i hendes rige. Lad os starte med de enkleste.

– Skrivdiagram:

Læreren demonstrerer herbariet.

– Tang - planter, der hovedsageligt lever i vand. Det er meget fantastiske planter. De har ingen rødder, ingen stængler, ingen blade, ingen blomster eller frugter med frø. De består af identiske celler - en eller flere. De lever i salt hav og ferskvand, de kan leve af træstammer, fodre med regndråber og dug, og de kan også leve i et akvarium. Gættede du det? Navngiv disse planter.

– Nogle alger overlever i meget varmt vand(+80 °C), og der er også dem, der fryser til is, og når de tøer op, begynder de at bevæge sig. Chlorella-alger har endda været i rummet rumskib. Det frigiver ilt mere end andre planter. Grønkål- Det er en alge, tang. Den er rig på jod, som styrker den menneskelige krop.

Nogle tang ligne brune bånd op til flere snese meter lange. Alger har aldrig blade, stængler eller rødder.

Moser - små planter med enkel struktur, der vokser på fugtige steder. Moser har stængler og blade, men de har ikke rødder, blomster eller frugter med frø. Moser stammer fra alger, de kan findes på fugtige, dystre steder, i sumpe, i granskove, i sprækker mellem sten.

Mos er ikke en blomstrende plante, men en kapsel af sporer, som mosser bruger til at formere sig.

Bregner - planter med store, fjerlignende blade. Bregner har stængler og rødder, men har ikke blomster eller frugter med frø. Bregnens blade er store, deres bladstilke er dækket af brune skæl, og de unge blade er krøllede som en snegl. I varme lande vokser bregneblade opad som en gren i flere år. Det er ikke for ingenting, at bregneblade kaldes flade blade. Kul dannet af døde bregner.

Lad os huske Ivan Kupalas ferie, der eksisterede i Rusland, da ægte og mytiske blomster blev anledningen til at danse, synge og sjove vittigheder, samt søgen efter den mystiske Perunov-ildblomst (Perun - hedensk gud lyn) - en bregneblomst, som ifølge legenden kun blomstrede på højden af ​​sommerjævndøgn, natten fra den sjette til den syvende juli, og kunne afsløre hemmelighederne bag underjordiske skatte. Det var dog meget svært at se den blomstrende plante, fordi blomsten var bevogtet onde ånder og skovdivaer, der bragte forskellige ulykker over folk.

Om natten til Ivan Kupala blev bål tændt på høje bakker, marker blev indhyllet i tyk røg, kvæg blev røget, folk sprang over de lyse flammer. Alle disse var ritualer for rensning og beskyttelse af den fremtidige høst, alle levende ting fra mørke kræfter.

Herefter begyndte alle at have det sjovt. Ungdommen samlede blomster, sang sange og dansede rundt om bålene. De modigste svømmede i den mystiske flod om natten. Pigerne brugte kranse, der flød langs floden til at fortælle formuer.

Nåletræplanter - planter, der har nåleformede blade - nåle. Nåletræer har hverken blomster eller frugter. Deres frø modnes i kogler. TIL nåletræer omfatter gran, fyr, lærk, enebær og andre. Alle nåletræer producerer harpiks. Det dukker hurtigt op på steder, hvor stammen eller grenen er beskadiget og heler sår. Harpiksen kaldes "harpiks". Bladene-nålene falder ikke af om vinteren.

Blomstrende planter - planter, der har rødder og skud. Blomster, frugter med frø. Dette er den største gruppe.

Hver blomst er en stjerne, der er faldet ned fra himlen. Der er ikke noget smukkere på jorden og mere øm end blomster. Se(demonstrerer) .

Blomster har altid været elsket af mennesker. De gav hinanden blomster og udtrykte derved deres følelser: kærlighed, respekt, taknemmelighed, ærbødighed.

Blomster er ligesom mennesker gavmilde med godhed,

Og gav generøst ømhed til folk,

De blomstrer, varmer hjerter,

Som små varme bål.

(K. Genet.)

– Kan planter vokse på sten?(Ja, men kun specielle. Disse er lav , svarende til grønne og orange pletter.)

Idrætsminut (se lektion 13, s. 87)

2. Planter i menneskelivet.

Samtale.

– Hvilken betydning har planter i menneskers liv?(Elevernes svar.)

Læreren læser et digt og demonstrerer et herbarium af lægeplanter:

Overvej og husk disse blomster,

De har så meget varme og jordiske

skønhed!

Alt, mand, der omgiver dig,

Elsker og helbreder dig, beskytter dig.

Tramp ikke plantainbladet,

Hel en slid eller et sår med det.

Du er syg, og apoteket er lukket.

Krukken med hindbærmama er åben.

Dette er marmelade, det er også medicin,

Sygdommens lumskhed forsvinder hurtigt.

Mynte vil hjælpe vinterdage,

Om sommeren skal du tørre det og gemme det.

I vinterkulden Bryg te,

Drik det og sov til daggry.

Her er perikon og kamille ved siden af.

Blomsterne ser på dig med et ømt blik.

Du, mand, forstår dem,

Brug dem, misbrug dem ikke.

(N.D. Kovalenko.)

– Hvilken lægeurter bruges de til forkølelse? ( w alpheus, timian, basilikum, hindbærblade og bær osv.)

– Hvilke medicinske urter hjælper med at behandle sår?( h istotel, plantain, brændenældeafkog.)

Lærerens historie om hvordan videnskaben om planter – botanik – opstod.

– Siden oldtiden har mennesket, der indsamler og derefter dyrkede planter, lært deres nyttige og skadelige egenskaber. Ved udgravning af gamle bygninger fandt arkæologer frø af forskellige kornsorter, hør, valmue, ærter, haver og mange andre planter. Allerede videnskabsmænd Det gamle Grækenland begyndte at beskrive planter og lave lister over dem. Sådan opstod plantevidenskaben -botanik , som har fået sit navn fra græsk ord"botan" - "græs".

– I tusinder af år samlede folk spiselige frugter og bær, svampe, lægeurter i skovene, fiskede og jagede – og alt dette uden at skade naturen. Og nu - som om de glemte, at de er børn af naturen, børn af Jorden! Forestil dig, hvad der vil ske med os, hvis vi ødelægger alle skovene: vi vil fratage os selv det smukkeste - kommunikation med naturen.

På trods af at der er mange planter på kloden, dør et stort antal af dem. Mange af dem er opført i den røde bog og er beskyttet. Hvilke er du bekendt med? Hold dem i sikkerhed!

VI. Gentagelse og konsolidering af indlært materiale.

– Hvad betyder "levende organisme"?(Det ånder, spiser, udvikler sig, formerer sig, dør.)

– Er de samme forhold nødvendige for forskellige planter?( O elevernes svar.)

– Tilapusta, agurker, hvede - fugtelskende; kaktus, malurt, kameltorn - tørkebestandig; liljekonval, padderok, bregne er skyggetolerante; fyrretræ, bomuld, vindruer, følfod - lyselskende; mos, malurt, gran, birk - kuldeelskende; citron, vandmelon, melon, druer er varmeelskende.

– Hvilke planter kaldes blomstrende planter?

– Hvilke organer har alle blomstrende planter?

VII. Lektionsopsummering.

– Hvorfor er bygrønning vigtigt for mennesker?

– Hvorfor er det godt for dit helbred at gå ture i skoven?

– Omkring hvilke planter anses luften for at være den sundeste?

– Hvorfor og til hvilket formål blev Planternes Røde Bog skabt?

– Hvor mange typer træer er der?

– Hvad lærte du, som var nyttigt for dig i klassen i dag?

– Vil denne viden være nyttig for dig i livet?

– Har du udvidet din videnbase?

– Nyd du lektionen?

– Jeg tror, ​​du er overbevist om, at kongeriget Flora er mangfoldigt.Flora – oversat til russisk betyder "planter".

Lektier: arbejdsbog, opgavenr.3,4 , Med.41 ; udarbejde en historie (mundtligt) om interessant plante om emnerne: "Min yndlingsblomst", "Hvad jeg dyrkede på landet, i haven", eller tegne yndlingsplante; lærebog, s. 69-73.

For at se præsentationen med billeder, design og dias, download dens fil og åbn den i PowerPoint på din computer.
Tekstindhold i præsentationsdias: Mangfoldighed af planter på Jorden Den omgivende verden 1. klasse Lærer MBOU ESOSH nr. 1 Kravtsun M.G. Stanitsa Egorlykskaya, Rostov-regionen

Bregner For mange millioner af år siden dominerede disse planter kloden. Dengang var bregner enorme træer op til 40 meter høje. I øjeblikket kan træbregner kun findes i tropiske skove. Urteagtige bregner vokser i vores land. De er mere komplekse i struktur end mosser, da de ud over stængler og blade har rødder.

Nåletræer (gymnospermer) Nåletræer (træer og buske) lever overalt i vores land. Blandt dem kender du godt til gran, fyr og lærk. Nåletræer har ikke kun rødder, stængler og blade, men også frø, som ligger åbent (næppe) på keglernes skæl. Nåletræer formerer sig fra disse frø.

Jeg har længere nåle end et juletræ, jeg vokser meget lige i højden. Både om vinteren og om sommeren, hvis jeg ikke er i udkanten af ​​skoven, er jeg klædt i en grøn pels. Grenene er kun på toppen af ​​mit hoved. På Krim, over havet, Som på patrulje, De står i kolonner, Altid grønne, Vidunderligt slanke. Der er mange alger på Jorden forskellige typer planter. Stor gruppe består af alger. Disse planter har ingen rødder, ingen stængler, ingen blade, ingen blomster. Den enkleste af dem er encellede alger. De er så små, at de kun kan ses med et mikroskop. På trods af deres lille størrelse er de om sommeren nemme at lægge mærke til i vandet, fordi der er ekstremt mange af disse alger. På varme solrige dage formerer alger sig meget hurtigt, og vandet, de lever i, bliver grønt. Blandt alger er der også flercellede. Der er især mange af dem i havene og oceanerne. Her danner de tætte krat, undersøiske "skove".

Blomstring I dag blomstrer de fleste planter på Jorden. De kaldes det, fordi de har blomster, hvorfra der dannes frugter med frø. Blomstrende planter er den mest talrige og udbredte gruppe af planter på Jorden. De findes overalt i skove, enge, damme...

Der står lidt krøllet hår i skoven - en hvid skjorte. Hjerte af guld, hvad er det? Den minder meget om et dyrs mund, men det er ikke farligt at falde ned i den. Stænglen er vinget, bladet er overskæg, Blomst - duftende, Og frugten er luftig. Moser Du kender selvfølgelig til planter som mos. De kan findes i en fugtig skov, i en sump, på stammen af ​​et gammelt træ. De danner ofte et kontinuerligt dække af smaragdgrøn farve på jorden. Mos har kun en stilk og blade, men ingen rødder eller blomster.. Mosernes liv er meget afhængig af vand. De absorberer alt som en svamp. Hvis der ikke er nok vand, tørrer mosserne ud, og deres liv suspenderes. Men mosser er meget ihærdige. Nogle af dem overlevede efter ni års "fængsling" i herbariet.

Du er menneskelig. Elsker naturen, i det mindste nogle gange har det ondt af det. På fornøjelsesrejser, tramp ikke hendes marker.I århundredets travlhed har du travlt med at værdsætte hende. Hun er din gode gamle helbreder, hun er sjælens allierede. Brænd hende ikke hensynsløst. Og udtøm det ikke til affaldet. Og husk den simple sandhed Vi er mange, men hun er én.

Ser du ud af vinduet eller går ned ad gaden, kan du uendeligt beundre skønheden omkringliggende natur. Og al denne skønhed består hovedsageligt af planter. Så forskelligartede, lyse, livlige og saftige, de lokker dig simpelthen til at røre ved dem, nyde deres aroma og beundre deres pragt af hjertens lyst.

Mangfoldighed af planteorganismer

Åh, hvor er der mange forskellige planter! I alt er der i dag over 350 tusinde arter af disse unikke naturskabninger. De er ikke alle ens ydre struktur, og med hensyn til livsstil og indre karakteristika.

Planter optager et helt kongerige. Den enkleste klassificering af disse organismer ville være:

• lavere (kroppen er ikke opdelt i organer, disse er alger og laver);
• højere (kroppen er opdelt i organer, det er dem, der har en rod, stilk og blade).

Til gengæld artsdiversitet Planter af den højeste kategori manifesteres i opdelingen i følgende grupper:

1. Sporer (moser,
2. Gymnospermer (nåletræer, ginkgos, cycader).
3. Angiospermer eller blomstrende planter.

Hver systematisk gruppe har sine egne klasser, slægter og arter, hvorfor mangfoldigheden af ​​planter på vores planet er så stor.

Livsformer

Et af de vigtigste tegn, hvorved repræsentanter for floraen adskiller sig fra hinanden, er deres udseende. Det er denne egenskab, der danner grundlag for klassificering efter livsformer. Mangfoldigheden af ​​planter kan ses, hvis vi klassificerer dem i grupper:

1. Træer (nåletræer: fyr, gran, gran og andre; løvfældende: birk, eg, poppel, æbletræ og andre).
2. Buske (syren, hassel, kaprifolier osv.).
3. Buske (ribs, hyben, hindbær).
4. Underbuske (malurt, astragalus, teresken, solyanka).
5. Underbuske (lavendel, salvie).
6. Urter (fjergræs, sav, forglemmigej, rosmarin, liljekonvaller og så videre).

Denne klassifikation dækker kun den højeste angiospermer, som er flertallet på planeten.

Tang

Mangfoldigheden af ​​planter og dyr i havene og oceanerne har altid vakt beundring blandt alle forskere og simpelthen amatører undervandsverden. Smukke og usædvanlige, lyse, farlige og forsvarsløse udgør de en hel verden, ikke fuldt ud udforsket, og derfor tillokkende og mystisk.

Hvilke repræsentanter for floraen findes her? Dette er alger og vandplanter, holde på overfladen af ​​vandet eller nedsænket i det med rødder og en del af stænglerne.

Alger er opdelt i flere sektioner:

1. Blågrøn (for eksempel cyanobakterier).
2. Grønne encellede organismer (Chlamydomonas, Volvox).
3. Grøn flercellet (Ulotrix, Spirogyra, Ulva).
4. (fucus, tang, sargassum).
5. Rød (porfyr, radimeria).

Hoved Karakteristiske træk Disse planter er, at deres krop (i flercellede repræsentanter) ikke er opdelt i organer. Det er repræsenteret af en thallus og rhizoider, som udfører funktionen af ​​fastgørelse til substratet.

Blomstrende akvatiske arter

Mangfoldigheden af ​​plantearter, der tilhører vandmiljøet, er ikke begrænset til alger. Mange smukke blomstrende repræsentanter glæder sig over deres pragt, flyder på overfladen af ​​vandet eller kaster sig kun delvist ned i det.

Disse omfatter:

• forskellige typer åkander;
• skydelære;
• almindelig akvarel;
• bulrush;
• hale;
• mønt løsstridighed;
• vært;
• nålemad;
• manna;
• vand urut;
• Sibirisk iris;
• vand ranunkel;
• marsh calamus og mange andre.

Mangfoldigheden af ​​planter i salt- og ferskvandsområder er så stor, at hele landskaber, både kunstige og naturlige, kan skabes. Folk bruger flora til at dekorere akvarier, design design damme og andre kunstige kilder.

Spore

Denne gruppe omfatter omkring 43 tusinde arter fra forskellige afdelinger. De vigtigste er følgende:

• Bryofytter (levermoser, anthoceroter, bryophytter);
• Mos mos (mos moss);
• Padderoker (horsetails).

Hovedtræk er metoden til reproduktion, som koger ned til dannelsen af ​​specialiserede celler - sporer. Det er også interessant, at disse planter lever af vekslende generationer i udviklingscyklussen: den seksuelle generation af gametofytter erstattes af en aseksuel sporofyt og omvendt. Sådanne repræsentanter er ikke i stand til at blomstre og danne frø og frugter og tilhører derfor kategorien sporer. Deres liv er meget afhængig af vand, da reproduktion kun sker i et fugtigt miljø.

Repræsentanter er af stor økonomisk betydning og finder bred anvendelse ikke kun i naturen, men også i menneskelivet. Dekorative, medicinsk brug er deres betydning for mennesker.

Nåletræer

Nåletræer omfatter planter, der har følgende egenskaber:

• i en speciel nåleform og kaldes "nåle";
• disse planters livsform er træer og buske;
• den indre sammensætning bugner essentielle olier, harpiks og terpener;
• frø dannes, men der kommer aldrig blomster;
• frøet er indesluttet i keglens skæl og er blottet, deraf et andet navn - Gymnosperms.

Arter nåletræer rigtig mange, omkring 630. De yder et stort bidrag til planteverdenens samlede mangfoldighed, er langlivede og værdifulde træarter. Ifølge nogle kilder er der fyrretræer, der er over 5.000 år gamle! Udseendet af nåletræer opliver i høj grad ethvert område, glæder og fascinerer med dets storhed. De mest almindelige typer er:

• fyrretræer;
• cedertræer;
• lærk;
• cyprestræer;
• enebær;

Et af de vigtigste attraktive træk ved disse planter er, at de er stedsegrønne og ikke kaster blade i en periode vinterkulde(undtagelse er lærk).

Blomstrende eller angiospermer

Dette er den største af alle plantegrupper, der er kendt i dag, og tæller mere end 280 tusind arter. hovedfunktion- dette er en formation, hvor der er specielle strukturer tilpasset til reproduktion.

Blomsten udvikler en æggestok og et frø, som derefter beskyttes af frugtens væv. Det er derfor, disse planter kaldes angiospermer. Selve blomsterne er så varierede udseende, form, farve på kronen, størrelse, som man kun kan beundre og blive overrasket over.

Blandt blomstrende planter er lægeplanter af stor betydning. De hjælper mennesker og dyr i kampen mod forskellige sygdomme, har en indvirkning på næsten alle kropssystemer.

Klassificeringen af ​​blomstrende planter er omfattende, så vi vil kun overveje de mest almindelige familier af de to hovedklasser - enkimbladede og tokimbladede.

1. Enkimbladede: korn (rug, hvede, havre, sorghum, hirse, majs), liljer (tulipaner, liljer, hasselryper), løg (løg, hvidløg, flerårige enggræsser).
2. Tokimbladede: Rosaceae (hyben, pærer, blommer, æbler, hindbær, jordbær, roser), møl eller bælgfrugter (jordnødder, lupin, akacie, sojabønner, ærter, kløver, bønner, bønner), korsblomstrede planter (kål, raps, sennep, peberrod, radise), natskygge (tomater eller tomater, peberfrugter, natskygge, aubergine, petunia og andre), asteraceae (mælkebøtter, tusindfryd, kornblomster, solsikker, følfod og andre).

Mangfoldigheden af ​​blomstrende planter er så stor, at det naturligvis er umuligt at dække dem alle sammen i én artikel. Når alt kommer til alt, tæller hver familie hundreder og tusinder af arter og har sin egen individuelle egenskaber i struktur og udseende.

Giftige planter

På trods af deres uovertrufne skønhed har mange planter desværre stærke giftige egenskaber, det vil sige, at de er giftige og i varierende koncentrationer indeholder stoffer, der kan lamme eller dræbe mennesker, dyr og ethvert andet levende væsen.

Børn bør introduceres for sådanne repræsentanter fra barndommen, så de forstår, hvor farligt det kan være verdenen. Variationen af ​​planter klassificeret som giftige er ret stor, der er tusindvis af arter. Lad os blot nævne nogle få almindelige repræsentanter:

• vintergæk;
• orientalsk hyacint;
• efterårs colchicum;
• påskeliljer;
• amaryllis;
• dalens lilje;
• sovepille valmue;
• dicentraen er storslået;
• almindelig smørblomst;
• spækhuggere;
• Dieffenbachia;
• rhododendron;
• oleandere og mange andre.

Naturligvis kan lægeplanter indgå i denne samme gruppe. I en øget dosis kan enhver medicin blive giftig.

Insektædende blomster

Nogle planter i troperne og den ækvatoriale del af planeten er interessante med hensyn til deres fodringsmetode. De er insektædere og udsender ikke en behagelig og spændende aroma, men en stinkende lugt. Hovedtyper:

• Venus fluefælde;
• soldug;
• nepenthes;
• sarraceni;
• pemphigus;
• fed kvinde

Udvendigt er de meget interessante i form og lyse i farve. De har forskellige mekanismer og anordninger til at fange og fordøje insekter og små gnavere.

Planteverdenen eller jordens flora er helheden af ​​alle typer nukleare, flercellede, fotosyntetiske planter, der findes i. De fleste organismer er dem, der syntetiserer deres mad vha solenergi, men der er også heterotrofe planter og meget få arter, der både er autotrofe og heterotrofer. Livets historie på Jorden og eksistensen af ​​mange organismer afhænger bogstaveligt talt af planternes liv. Da dyr ikke kan få energi direkte fra Solen, skal de spise planter (eller andre dyr, der har en planteædende kost) for at overleve. Planter giver også ilt til mennesker og dyr, fordi de absorberer carbondioxid c og frigive ilt til atmosfæren.

Mangfoldighed af flora

Planter findes på land, i havene og i ferskvand. De har eksisteret på vores planet i millioner af år. Antal eksisterende arter grønne planter præsenteret i følgende tabel:

Tabellen viser den samlede mængde forskellige typer grønne planter ( Viridiplantae). Det anslås, at der er omkring 300.000 levende arter Viridiplantae, hvoraf 85-90 % er blomstrende planter. (Note fra forfatteren: Da dataene er taget fra forskellige kilder og har forskellige datoer, er estimaterne i nogle tilfælde behæftet med en vis usikkerhed)

Forskelle mellem planter og dyr

Australien

Eucalyptus kongelig

Australiens flora er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​et stort antal endemiske arter - planter, der ikke findes andre steder. Ikke desto mindre slog mange andre "ikke-hjemmehørende" arter rod på fastlandet med bosætternes fremkomst. Australsk vegetation er kendetegnet ved overvægten af ​​to typer planter - eukalyptus og akacie.

Asien

Asien har den største diversitet flora af alle dele af verden, da den fylder mest stort område, er i forskellige klimazoner Og naturområder. Her kan du finde mere end 100 tusinde arter af planter, fra tropisk til arktisk, som udgør omkring 40% af jordens flora. På fastlandet er der også et stort antal af endemiske planter.

Antarktis

Colobanthus Quito

Antarktis er det mest ugæstfrie sted på Jorden for både planter og planter. Her er ingen træer, men kun to typer blomstrende planter og mange mosser, laver, alger mv. Kontinentet er meget skrøbeligt og lider på grund af klimaændringer og menneskelige aktiviteter.

Afrika

Euphorbia torn

Afrika er det næststørste kontinent i verden og er hjemsted for mange unikke planter. Fastlandets flora er opdelt i tre hoved-, og. Samtidig har de ikke en bred artsdiversitet, fordi dette biom er præget af vanskelige klimatiske forhold, herunder høje temperaturer og tørke. Sahara-ørkenen, der ligger i det nordlige Afrika, er et af de tørreste steder på Jorden. Afrikanske våde stedsegrønne planter indeholder dog en bred vifte af planter.

Europa

På trods af at Europa ligger på samme kontinent som Asien, kaldet Eurasien, har det ikke en så rig artsdiversitet af flora som sin østlige nabo. Floraen i Europa er i høj grad påvirket af Alpernes bjergkæde, som strækker sig fra vest til øst.

Nordamerika

På territoriet Nordamerika De vigtigste biomer på planeten er placeret, fra ørkener til arktiske tundraer. Hvert biom er karakteriseret ved en samling af bestemte plantearter, der har tilpasset sig til at vokse under bestemte miljøforhold.

Sydamerika

Sydamerika er ligesom Asien hjemsted for et stort udvalg af plantearter. Der er et enormt økosystem her, der understøtter mange planters liv.

Betydningen af ​​planteverdenen

Planternes betydning i menneskelivet

Planter tjener som grundlaget for alt liv på Jorden og er vigtige og nødvendige for menneskers velbefindende. Tænk over, hvordan din hverdagen afhænger af planterne.

• Luft: Ilt kommer til os fra planter som et biprodukt af fotosyntesen.
• Mad: Alt, hvad vi spiser, kommer direkte eller indirekte fra planter. Gennem menneskets historie er cirka 7.000 forskellige plantearter blevet brugt af mennesker som føde.
• Vand: planter regulerer – de hjælper med at fordele og rense. De hjælper også med at flytte vand gennem en proces kaldet transpiration.
• Lægemidler: en fjerdedel af al receptpligtig medicin kommer direkte fra eller stammer fra planter. Derudover er fire ud af fem mennesker verden over i dag afhængige af det primære sundhedsvæsen.
• Vitaminer: Planter er den største kilde til vitaminer, der er nødvendige for den menneskelige krop.
• Klæde: planter er en vigtig kilde til råmaterialer til tekstilmaterialer.
• Kultur: billeder af nogle planter bruges på nationale emblemer, herunder træer og blomster.
• Møbler og boliger: Planternes træ bruges til at bygge huse og også til fremstilling af møbler.
• Æstetisk nydelse: Tilstedeværelsen af ​​planter i folks liv giver dem mulighed for at nyde deres udseende og lindrer stress. Det er derfor, mange mennesker vokser prydplanter i huse og havegrunde.

Betydningen af ​​planter i naturen

Amazonas regnskove

Miljø og klima er i høj grad forbundet med flora. Nedbør, luftfugtighed og temperatur afhænger af vegetationens tilstedeværelse og art. Reduktionen af ​​planter forstyrrer også balancen i og påvirker indirekte menneskers liv.

• Fødevarekæder: I enhver fødekæde findes planter i bunden og fører kæden som fødekilde. For eksempel: Græs → Ko → Løve; Græs → Insekt → Frø → Slange → Ørn. Her begynder planten kæden, og andre dyr er direkte eller indirekte afhængige af den. Uden planter kan der ikke være liv på Jorden.
• Habitat: Naturligvis danner planter foruden det store antal mennesker grundlaget for alle levesteder.
• Klima: Planter ophober kulstof, som frigives til atmosfæren, når de forbrændes.
• Jorderosion: planter, der vokser i jorden i tilstrækkelige mængder forhindrer vinderosion (når, i tider med vind, frugtbar øverste lag jord transporteres med luften).
• Økologisk balance: planter hjælper med at reducere varmen og forhindre fugtfordampning. De er således miljøvenlige.
• Nedbørsstøtte: Planter og træer har en kølende effekt på atmosfæren, hvilket fører til nedbør. Derfor er regn i ørkener en yderst sjælden forekomst.
• Jordens frugtbarhed: planter opretholder jordens frugtbarhed. Nedfaldne blade, frugter osv. rådner i jorden og der dannes humus, hvilket igen øger jordens frugtbarhed, da det er gunstigt for mikroorganismer.
• Habitat: planter - bedste steder levesteder for fugle og dyr, herunder aber, egern mv. Fugle bygger deres reder i træer til æglægning, søvn, jagt og sikkerhed. I skove kan dyr søge ly under træer i ekstrem varme og regn. De giver også mad til mange (regnorme), insekter, gnavere mv.

Trusler mod floraen

Skovrydning

Der er et stort antal arter af flora på vores planet, både registrerede og ustuderede eller endda unavngivne. Men mens truslen mod eksistensen af ​​mange vilde dyr nu er almindeligt anerkendt, ved de færreste, at planter også er i stor fare. I februar 2015 udtalte Center for Biologisk Diversitet: "Af mere end 300.000 kendte plantearter har IUCN kun vurderet 12.914 arter og har fundet ud af, at omkring 68% af de vurderede plantearter er i risiko for at uddø."

Store områder af ørkener rundt om i verden indikerer ødelæggelsen af ​​vegetation af mennesker. En stor del af Mellemøsten er nu ørken eller er ved at blive ombygget med store omkostninger. Engang var der mange skove i Middelhavet, nu er disse lande bare og eroderet. I mange dele af Afrika og Indien vandrer kvæg og geder rundt på klippesletterne og spiser enhver plet af grønt, som dukker op i de golde lande, der engang var gode græsgange. Overgræsning af husdyr og vilde dyr er faktisk den største trussel mod planter, selvom "raids" af botanikere og andre entusiaster på nogle smukke planter nogle gange medføre alvorlige tab for sjældne arter.

Måske glemmer folk, at alle vores kulturplanter og havens blomster kommer fra vild flora. Lige så vigtigt er det, at planter giver en høj andel lægemidler V moderne verden. Hvem ved, hvilke hemmelige skatte for menneskeheden, der stadig er indespærret blandt vegetationen og venter på at blive opdaget. Tropiske regnskove er blandt de mest sårbare levesteder på planeten, og de indeholder 63 % af verdens mest truede plantearter.

En af de alvorligste trusler mod floraen er omdannelsen af ​​naturlige levesteder til arealer til landbrugsbrug og husdyrbrug, f.eks. regnskove destrueres til græsning eller dyrkning af sojabønner, dyrefoder eller oliepalmer. Gamle skove er specielle, fordi de vokser i det mindste, er 400 år gamle og danner grundlag for biodiversitet og understøtter også et rigt dyreliv.

Plantebeskyttelse

Plantebeskyttelse er et sæt foranstaltninger, der har til formål at beskytte eksisterende planter og især truede arter. Hoveddokumentet, der viser planter, der er underlagt beskyttelse, er IUCN (International Union for Conservation of Nature) Red Book.

IUCNs rødliste har klare kriterier for vurdering af udryddelsesrisikoen for tusindvis af arter og underarter. Disse kriterier er relevante for alle arter og regioner i verden. Målet er at formidle relevansen af ​​bevaringsspørgsmål til offentligheden og nationale regeringer og at hjælpe internationale samfund forsøge at reducere artsudryddelse. Ifølge IUCN er rødlistens erklærede mål at:

• give videnskabeligt forsvarlig information om status for arter og underarter på globalt plan;
• gøre opmærksom på omfanget og betydningen af ​​truet flora;
• påvirke national og international politik og beslutningstagning;
• give oplysninger til mulige handlinger om plantebeskyttelse.

En af de vigtigste sikkerhedsforanstaltninger favoriserer skabelsen nationalparker, naturreservater, naturreservater, botaniske haver mv. Disse bevaringssteder hjælper med at bevare planters naturlige habitat og beskytte dem mod overdreven udnyttelse af mennesker.

Planter kan findes overalt på vores planet, selv i de fjerneste hjørner med barske klimaer. De dekorerer ikke kun Jorden, men renser også luften, er mad og byggemateriale. Mangfoldigheden af ​​planter er forbløffende: i naturen er der meget små eksemplarer og rigtige kæmper, der når adskillige snese meter.

Alger er indbyggere i vand, der adskiller sig mest fra andre planter enkel struktur. De har hverken rødder, stængler eller blade, og de optager næringsstoffer med hele kroppen.

Størrelsen af ​​alger kan være meget forskellige. Der er absolut bittesmå alger, som kun kan ses under et mikroskop. Om sommeren "blomstrer" vandet, når det bliver mættet grøn farve. Denne farve får vandet af encellede grønalger.

I naturen er der også eksemplarer, der kan nå en længde på 40 meter. Sådanne alger vokser i havene og oceanerne.

Ris. 1. Alger.

Små alger flyder frit i vandet, mens store sætter sig fast i bunden og danner en rigtig undervandsjungle. Farven kan også være meget forskellig: brun, grøn, rød.

TOP 4 artiklerder læser med her

Der leger med alger stor rolle i naturen:

• er mad til vandindbyggere;
• berige vand med ilt;
• rense vand fra forrådnende bakterier;
• tjene som en del af mange lægemidler.

Moser

Moser er små planter, hvis højde ikke overstiger et par centimeter. Disse er en af ​​de ældste indbyggere på planeten, som dukkede op meget tidligere end dinosaurer.

Da mosser ikke har ægte rødder, kan de virke svage og skrøbelige ved første øjekast. Men dette er slet ikke sandt. Moser er ekstremt hårdføre planter, der er i stand til at overleve under de hårdeste forhold. klimatiske forhold. Men de foretrækker at leve i fugtige, skyggefulde hjørner af skoven.

Udvendigt ligner mosser meget svampe og er i stand til at optage vand. Hvis du tager et stykke mos i hånden og klemmer det, vil der løbe meget vand ud af det.

Bregner er en af ​​de ældste planter, udbredt overalt til kloden, men findes oftest i fugtige skove. Disse planter var i stand til at tilpasse sig forskellige forhold levesteder, og er i stand til at vokse ikke kun i jorden, men også på træer, i stenrevner, selv i ørkenen.

Bregnernes størrelse spænder fra meget små til store trælignende former op til 25 m høje. De er kendetegnet ved smukke lange blade, der ligner fjer.

Ris. 2. Bregner.

Bregner har en rod, en kort stængel og store blade, men de blomstrer aldrig. Disse planter har ikke frø. I stedet danner de sporer, ved hjælp af hvilke de formerer sig.

Nåletræplanter

Den største forskel mellem nåletræer er formen på bladene, som ligner nåle. Disse er nåle, takket være hvilke træer kan vokse i regioner med koldt klima. Om vinteren, i stedet for at kaste deres blade som alle andre træer, beholder nåletræer deres nåle. De skifter en gang hvert par år.

Nåletræer inkluderer lærk, gran, fyr, gran, cedertræ og enebær.

Blomstrende planter

Blomstrende planter er de mest udbredte på vores planet. De kan findes på enhver landmasse, fra Antarktis til Arktis.

hjem kendetegn af alle blomstrende planter - dannelsen af ​​blomster, som efter visnelse danner frugter med frø. Når først de er i jorden, spirer frøene - det er sådan, blomstrende planter formerer sig.

Ris. 3. Liljekonval.

Alle dyrkede planter, som mennesker har opdrættet, er repræsentanter for denne planteafdeling.

Tabel "Plantediversitet"

	Rod	Stilk	Blade	Reproduktion	Ejendommeligheder
Lavere planter
					Lev i vand
Højere planter
					Lever i fugtige, skyggefulde områder, meget hårdfør, har ingen blomster
		stiv	I form af nåle - nåle	Frø produceres i kogler	Næsten alle repræsentanter er stedsegrønne
Blomstrende		Græsklædte eller træagtige	Bladplade	Blomster, der producerer frugter med frø	Adskiller sig i stor variation

Hvad har vi lært?

Da vi studerede emnet "Plantediversitet" i henhold til omverdenens 3. klasses program, lærte vi, hvor stor og mangfoldig planteverdenen er. Vi fandt ud af, at der er i naturen lavere planter med en enkel struktur, og højere planter, som er kendetegnet ved en mere kompleks struktur og forskellige former.

Test om emnet

Evaluering af rapporten

Gennemsnitlig vurdering: 4.3. Samlede vurderinger modtaget: 345.