Aforismer og citater om erfaring. Tematisk område: erfaring og fejl. essay klichéer

Menneskets store værdighed ligger i dets evne til at rette op på sine fejl og hele tiden gøre et nyt menneske ud af sig selv.
Wang Yang-Ming.

Alle mennesker laver fejl, og det er ikke meningen. Pointen er, hvilken erfaring de får.
Oleg Roy "Kram for at overleve"

Alle kalder deres egne fejl oplevelse.
Oscar Wilde

Hvis jeg skulle leve mit liv om igen, ville jeg turde lave flere fejl.
Nadine Histry

Hvis du ser tilbage på dit liv, vil jeg vædde på, at du vil fortryde firs procent af dine handlinger. Men livet handler om fejltagelser.
Sylvester Stallone

Det er ærgerligt, at du ikke kan stoppe tiden og gå tilbage for at rette tidligere fejl. Livet giver dig ikke en ny chance. Lev derfor fra dit hjerte. Stol på dit hjerte. Gør alt for at nå dit mål. Giv aldrig op.
Heath Ledger

Livet er meget interessant, hvis du laver fejl.
Georges Carpentier

Glem fejl. Glem fiasko. Glem alt undtagen hvad du skal gøre nu og gør det. I dag er din heldige dag.
Will Durant

Når du ikke laver fejl, holder du op med at forbedre dig.
George Martin. "En fest for krager"

Den, der længes efter at udrette store ting, må tage risici og begå fejl uden at miste modet på grund af dette og uden frygt for at blive opdaget; en person, der kender sine svagheder, kan forsøge at vende dem til sin fordel, men det er ikke ofte muligt.
L. Vauvenargues

De bedste mænd ville, hvis de fejl, han havde begået, var skrevet på hans pande, nødt til at trække hatten for øjnene.
T. Gray

Man skal ikke være bange af frygt for at begå fejl stor fejltagelse- dette er for at fratage dig selv erfaring.
Luc Vauvenargues

Den, der ikke gør noget, laver aldrig fejl.
Theodore Roosevelt

Erfaring er summen af ​​begåede fejl, såvel som fejl, som desværre ikke var mulige at begå.
Francoise Sagan

Erfaring giver os mulighed for at lave fejl meget mere selvsikkert.
Derwood Fincher

Erfaring giver os mulighed for at genkende en fejl, hver gang vi gentager den.
Franklin Jones

Ældres oplevelse er en længere kæde af fejl i forhold til de unges oplevelse.
Inna Goff

En fejl giver dig mulighed for at starte forfra, kun mere intelligent.
Henry Ford

Fejl er en fælles bro mellem erfaring og visdom.
Phyllis Theros

De unges fejl er en uudtømmelig erfaringskilde for de ældre.
Wieslaw Brudzinski

Fejl opfylder ikke deres mission i at hjælpe en person, der giver andre mennesker skylden for sine fejl.
Henry S. Haskins

Ligesom mange snoede snore danner et reb, er en kæmpe dumhed ofte bare summen af ​​små dumheder. Løs rebet op, linje for linje, overvej hver for sig de mindste afgørende årsager, der førte til stor dumhed, og du vil nemt forstå alt. "Og det er alt," siger du. Men drej dem, bind dem igen – og du vil se, hvor skræmmende det er.
Victor Hugo. "De elendige"

Den største fejl, du kan begå i livet, er konstant at være bange for at begå en fejl.
Elbert Hubbard

Ved at sætte folk først, vil du aldrig begå fejl, heller ikke i spørgsmål om at tjene penge.
Michael Marks

De, der ikke lærer af deres fejl, er dømt til at gentage dem.
George Santayana

Den, der påpeger mine fejl korrekt, er min lærer. Den, der korrekt markerer mine rigtige handlinger, er min ven. Enhver, der smigrer mig, er min fjende.
Xiang Tzu

Lær af andres fejl – du kan ikke leve længe nok til at lave dem alle selv.
Martin Vanby

En person skal lære at tilgive sine fejl.
Arthur Davison Fick

En person forpligter sig fatale fejl ikke fordi han opfører sig hensynsløst (minutter, hvor en person er hensynsløs, kan give ham den største succes i livet), men netop på grund af overdreven rationalitet. Her hovedårsagen dumme handlinger.
Oscar Wilde

En mand, der ikke laver fejl, modtager ordrer fra dem, der gør.
Herbert Procnow

• Materiale til
• forberedelse
• til det afsluttende essay
• tematisk område
• “Erfaring og fejl”

• Forfatter til værket:
• lærer i russisk sprog og litteratur MAOU "Volodarskaya Secondary School"
• Sadchikova Yu.N.

• "Erfaring og fejl"
• Inden for rammerne af denne retning er det muligt at ræsonnere om værdien af ​​den åndelige og praktiske oplevelse af et individ, et folk, menneskeheden som helhed, at ræsonnere om omkostningerne ved fejl på vejen til at forstå verden, få livserfaring .
• Litteratur får dig ofte til at tænke på forholdet mellem erfaring og fejltagelser: om erfaringer, der forhindrer fejl, om fejl, uden hvilke det er umuligt at bevæge sig hen ad livets vej, og om uoprettelige, tragiske fejl.

• Fortolkning af begreber
• Erfaring er først og fremmest helheden af ​​alt, hvad der sker med en person i hans liv, og som han er opmærksom på;
• en person kan have erfaring om sig selv, om sine gaver, evner, om sine dyder og laster...
• Erfaring er enheden af ​​viden og færdigheder (evner) erhvervet i processen med direkte oplevelser, indtryk, observationer, praktiske handlinger i modsætning til viden...
• Fejl - ukorrekthed i handlinger, gerninger, udsagn, tanker, unøjagtighed.

• Erfaring er læreren i alt. Yu Cæsar
• Erfaring er en skole, hvor timerne er dyre, men det er den eneste skole, hvor du kan lære. B. Franklin
• Når øjnene siger én ting, og tungen siger noget andet, tror en erfaren person mere på det første. W. Emerson Viden, der ikke er født af erfaring, moderen til al sikkerhed, er steril og fuld af fejl. Leonardo Da Vinci
• Den, der efter at have afvist erfaring, styrer sine anliggender, vil se mange fornærmelser i fremtiden. Saadi

• Udsagn om erfaring og fejl
• Uerfarenhed fører til problemer. A. S. Pushkin
• Det bedste bevis på alt er erfaring.
• F. Bacon
• Vores sande lærere er erfaring og følelse. J. –J. Rousseau
• Erfaring koster i hvert fald mere for undervisningen, men han underviser bedre end alle lærere. Carlyle
• Enkelhed er det, der er sværest i verden; dette er erfaringens yderste grænse og genialitetens sidste indsats. J. Sand
• Erfaring lærer os alt for ofte, at folk har mindre kontrol over noget som helst end over deres tunge.

• Selvom de slog os for en fejl, slår de os ikke ned.
• De, der ikke angrer deres fejltagelser, laver flere fejl.
• Din fod vil snuble, og dit hoved vil komme til skade.
• Fejlen starter i det små.
• Fejl lærer folk visdom.

• Ordsprog og ordsprog om erfaring og fejltagelser
• Frygten for fejl er farligere end selve fejlen.
• Jeg begik en fejl, at jeg sårede mig selv – videnskaben går foran.
• De, der ikke angrer deres fejltagelser, laver flere fejl. En fejl er et smil for de unge, en bitter tåre for de gamle. Din fod vil snuble, og dit hoved vil komme til skade.
• Fejlen starter i det små.
• Fejl lærer folk visdom.
• Jeg sad i en vandpyt, på trods af kulden.
• Den, der ikke gør noget, laver ingen fejl.
• En fejl driver på en fejl og kører på en fejl.

• Ordsprog og ordsprog om erfaring og fejltagelser
• Nogle lærer af andres erfaringer og andre af deres fejl. Bengal
• Lang erfaring beriger sindet. arabisk
• Lang erfaring er mere værdifuld end en skildpaddeskal. japansk
• En opnået erfaring er vigtigere end syv kloge lærdomme. tadsjikisk
• Kun erfaring skaber en sand mester. indisk
• Det er bedre at lade en erfaren ulv spise end en uerfaren. armensk
• Uerfarenhed er ikke en bebrejdelse for en ung mand. Russisk
• Han spiste brød fra syv ovne (dvs. erfarne). Russisk

• Eksempler på essay-emner
• En person lærer af fejl.
• Har en person ret til at begå fejl?
• Hvorfor skal du analysere dine fejl?
• Er du enig i, at fejl er en nøglekomponent i livserfaring?
• Hvordan forstår du ordsproget "at leve livet er ikke en mark at krydse"?
• Hvilken slags liv kan anses for ikke levet forgæves?
• "Og erfaring, søn af vanskelige fejl..." (A. S. Pushkin)
• En opnået erfaring er vigtigere end syv kloge lærdomme

• Anbefalede værker
• A. S. Pushkin "Kaptajnens datter", "Eugene Onegin"
• M. Yu. Lermontov "Vor tids Helt"
• A. I. Goncharov "Oblomov"
• I. S. Turgenev "Fædre og sønner"
• L.N. Tolstoj "Krig og Fred"
• M. A. Sholokhov "Stille Don"
• DI. Fonvizin "Oprigtig bekendelse af mine gerninger og tanker"
• Charles Dickens "A Christmas Carol"
• V.A. Kaverin "Åben bog"

• Indgangsmulighed
• Det siger de klog mand En tåbe lærer af andres fejl, men en tåbe lærer af sine egne. Og det er det faktisk. Hvorfor begå de samme fejl og falde i det samme ubehagelige situationer som dine slægtninge eller venner allerede har besøgt? Men for at forhindre dette i at ske, skal du virkelig være det fornuftig person og indse, at uanset hvor klog du er, er den mest værdifulde oplevelse for dig under alle omstændigheder oplevelsen fra andre mennesker, der har livsvej længere end din. Du skal være klog nok til ikke at komme i problemer, og så ikke tude over, hvordan du kommer ud af dette rod. Men de, der betragter sig selv som en uovertruffen ekspert på livet og ikke tænker på deres handlinger og deres fremtid, lærer oftest af deres egne fejl.

• Indgangsmulighed
• Hele vores liv forsøger vi at nå de ønskede mål, selvom vi ofte laver fejl. Folk udholder alle disse vanskeligheder på forskellige måder: nogle bliver deprimerede, andre prøver at starte forfra, og mange sætter sig selv nye mål, givet den triste oplevelse med at nå tidligere. Efter min mening er det hele meningen med menneskelivet. Livet er en evig søgen efter sig selv, en konstant kamp for ens formål. Og hvis "sår" og "afskrabninger" opstår i denne kamp, ​​så er dette ikke en grund til modløshed. For det er dine egne fejl, som du har ret til at begå. Der vil være noget at huske i fremtiden, når det ønskede er opnået, heler "sårene" og man bliver endda lidt ked af, at alt dette allerede er bagud. Du behøver aldrig at se tilbage, fortryde, hvad du har gjort, eller omvendt, hvad du ikke har gjort. Det er bare spild af energi. Det er kun nyttigt at analysere oplevelsen af ​​tidligere fejl og tænke grundigt over, hvad man skal gøre for at undgå dem i fremtiden

• Indgangsmulighed
• Hvor ofte laver vi fejl? Nogle gange bruger vi hele vores liv på at fortryde, hvad vi gjorde. Det er trist og foruroligende at indse, at man under visse omstændigheder kan miste nogen på grund af dumhed. Men sådan er det I virkeligheden, vi laver alle fejl. Essensen af ​​problemet er, at folk lærer at tilgive, give en ny chance for at rette alt. Hvor lidt vi spørger, ser det ud til, men hvor er det svært at omsætte dette til livet. En ikke særlig berømt forfatter skrev: "Enhver handling fra en person, afhængig af hans syn, er både rigtig og forkert." Efter min mening har disse ord den dybeste betydning.

For at kunne drage fordel af erfaring skal du have erfaring.

Erfaring følger en person - forgæves. Manden er hurtigere.
Robert Lembke

For de fleste af os er oplevelsen et skibs hæklys, som kun oplyser vejen.
Samuel Collridge

Erfaring er en god ting, så længe du ikke betaler for meget for det.
Thomas Fuller

Ældres oplevelse er en længere kæde af fejl i forhold til de unges oplevelse.
Inna Goff

Der er mennesker, der ikke har modtaget andet end erfaring.
Don Herold

Erfaring gør et fjols til et erfarent fjols.
Tsal Melamed

Erfaring har frembragt flere frygtsomme mennesker end smarte.
Henry Wheeler Shaw

Hvis æslet sparker dig en anden gang. din oplevelse bliver ikke større af dette.
Texas visdom

Vita Sackville-West

Erfaring er en nyttig gave, som aldrig bliver brugt.
J. Renard

Erfaring er den bedste lærer, men undervisningsomkostningerne er for høje.
T. Carlyle

Erfaring er en god lærer, men den pålægger for mange regninger.
M. Antrim

Erfaring er kammen, der giver os liv, når vi allerede har tabt håret.
L. Stern

Erfaring er en dyr skole, men hvad skal man gøre, hvis der ikke er en anden skole for fjolser.
B. Franklin

Erfaring er det navn, som de fleste mennesker giver til de dumme ting, de har gjort, eller de problemer, de har oplevet.
A. Musset

Erfaring er det navn, alle giver til deres fejl.
O. Wilde

Erfaring er det ord, folk bruger til at beskrive deres fejl.
Ordsprog

Erfaring er en skole, hvor en person lærer, hvilken tåbe han var før.
G. Shaw

Erfaringen har længe lært folket at være taknemmelige over for deres herskere for, at de ikke påførte dem al den skade, de kunne have forvoldt dem, og at tilbede deres herskere, når folket ikke er hadet af dem. Et fjols, der adlydes, kan som enhver anden straffe forbrydelser – en reel statsmand ved, hvordan man advarer dem; han hævder sin respektable magt ikke så meget over handlinger, men i højere grad over folks vilje.
J. J. Rousseau

P. Oge

Erfaring er ikke kun en god, men også ofte en lumsk lærer: når arbejdet er udført, og der er brugt tid på det, materielle ressourcer, tilbyder han en endnu bedre mulighed.
V. Zubkov

Erfaring viser, at mennesker, der er de højeste i intelligens og har gjort mest for at uddanne deres samtid, sjældent betragter sig selv som ledere af fremskridt. Det er ikke godt, når de, der bærer fakler, samtidig leder efter en vej.
I. Eotwes

Erfaring viser, at en person anser enhver person for fejlagtig og enhver bog for dårlig, der er uenig med hans synspunkter.
K. Helvetius

Erfaring øger vores visdom, men mindsker ikke vores dumhed.
G. Shaw

Oplevelsen oplyser, som en lanterne i agterenden af ​​et skib, kun den sti, vi har rejst.
S. Coleridge

Uanset hvor rig en persons natur er, skal den bruge andres erfaringer for at blive perfekt.
M. Nuaime

Mange års erfaring, ofte trist, førte mig til den konklusion, at det er umuligt at komme til nogen konklusioner.
W. Sackville-West

Vores erfaring består mere af tabte illusioner end af opnået visdom.
J. Roux

Mangel på erfaring afføder selvtillid.
Gammel aforisme

Oplevelse er som en uforsonlig skønhed. Så længe man erhverver sig det, går der mange år, og når det endelig giver op, er man begge gamle og kan ikke bringe hinanden nogen gavn eller fornøjelse.
K. Berne

Vi bruger en god del af vores liv på at luge ud, hvad vi dyrkede i vores hjerter i vores ungdom. Denne operation kaldes at erhverve erfaring.
O. Balzac

Kilden til vores visdom er vores erfaring. Kilden til vores erfaring er vores dumhed.
Sasha Guitry

Erfaring er helheden af ​​vores skuffelser.
Paul Auger

Erfaring er tabte illusioner, ikke opnået visdom.
Joseph Roux

Undervisning er at lære reglerne; erfaring - at studere undtagelser.

Erfaring forhindrer os ikke i at gentage den samme dumhed, men den forhindrer os i at få den samme glæde af den.
Tristan Bernard

Erfaring har lært mig ikke at stole på selv erfaring.
"Pshekruj"

Erfaring: en lottokupon købt efter trækningen.
Maryse Kerlen

Erfaring er en skole, hvor en person lærer, hvilken tåbe han var før.
Henry Wheeler Shaw

Erfaring er en god lærer, men det skaber for mange regninger.
Minna Antrim

Erfaring er den værste lærer; han tilbyder en prøve før undervisningen.
Vernon Lowe

Erfaringen lærer os, at det altid er andre, der dør.
Stanislav Slonimsky

Mangel på erfaring giver unge mulighed for at gøre, hvad alderdommen anser for umuligt.
Jean Duchet

De unges fejl er en uudtømmelig erfaringskilde for de ældre.
Wieslaw Brudzinski

Hvis erfaring kunne sælges til kostpris, ville vi blive millionærer.
Abigail van Beuren

Erfaring giver os mulighed for at lave fejl meget mere selvsikkert.
Derwood Fincher

En kat, når den først sidder på et varmt komfur, vil aldrig sidde på et varmt komfur igen - og vil klare sig godt, men vil heller aldrig sidde på et koldt komfur.
Mark Twain

Hvad kunne være mere smertefuldt end at lære af erfaring? Bare én ting: lær ikke af dine egne erfaringer.
Lawrence Peter

Udtrykket: "Jeg har 25 års erfaring" betyder: "Jeg har et års erfaring, som nu er 24 år."
Klaus Møller

Gamle tåber er de største tåber. De har mere erfaring.

TEMATISK RETNING "OPLEVELSE OG FEJL"

Inden for retningens rammer er det muligt at ræsonnere om værdien af ​​den åndelige og praktiske oplevelse af et individ, et folk og menneskeheden som helhed; om omkostningerne ved fejl på vejen til at forstå verden og få livserfaring; om forholdet mellem erfaring og fejltagelser; om erfaring, der forhindrer fejl, om fejl, uden hvilke det er umuligt at bevæge sig ad livets vej; om uoprettelige, tragiske fejltagelser.

Hvorfor skal du analysere dine fejl? 2. Er du enig i, at fejl er en nøglekomponent i livserfaring? 3. Hvad tilfører læseoplevelsen livserfaringen? 4. Hvordan forstår du ordsproget "at leve livet er ikke en mark at krydse"? 5. Hvilken slags liv kan anses for ikke levet forgæves? 6. Kan en erfaren person begå fejl? 7. Han laver flere fejl, som ikke angrer sine fejl. 8. Hvilke lektioner giver hans folks historie en person? 9. Er tidligere generationers erfaringer vigtige for os? 10. Hvordan kan fædres erfaringer være værdifulde for børn? 11. Hvilken erfaring giver krig menneskeheden? 12. Hvilke begivenheder og indtryk i livet hjælper en person med at få erfaring? 13. Er det vigtigt, når man bevæger sig fremad i livet, at se tilbage på den vej, man har taget? 14. Er det muligt at undgå fejl på livets vej? 15. Er det muligt at få erfaring uden at begå fejl? 16. "... Erfaring, søn af svære fejltagelser..." (A.S. Pushkin) 17. Vejen til sandheden går gennem fejltagelser. 18. Er det muligt at undgå fejl ved at stole på andres erfaringer? 19. Hvilke fejl kan ikke rettes? 20. Hvad er vrangforestilling? MULIGE EMNER I RETNING

CITATER I RETNING "ERFARING OG FEJL" 1. "Erfaring er altings lærer." (Julius Cæsar) 2. "Uerfarenhed fører til katastrofe." (A.S. Pushkin) 3. "Erfaring er den bedste mentor." (Ovid) 4. "I livet er der intet bedre end din egen oplevelse." (W. Scott) 5. "Den eneste rigtige fejl er ikke at rette dine tidligere fejl." (Confucius) 6. "At indrømme dine fejl er det højeste mod." (A. Bestuzhev) 7. "Du kan kun nå til overbevisning gennem personlig erfaring og lidelse." (A.P. Chekhov) 8. "Vis mig en person, der aldrig har lavet en fejl i sit liv, og jeg vil vise dig en person, der ikke har opnået noget." (Joan Collins)

M. A. Bulgakov "Mesteren og Margarita", " hundens hjerte»I.S. Turgenev "Fædre og sønner" D. I. Fonvizin. "Undergroet." A. S. Griboyedov. "Ve fra Wit." A. S. Pushkin. "Eugene Onegin". M. Yu. Lermontov. "Vor tids helt". A. N. Ostrovsky. "Tordenvejr", "Medgift". I. A. Goncharov. "Oblomov." F. M. Dostojevskij. "Forbrydelse og straf". L. N. Tolstoj. "Krig og fred". A.P. Tjekhov. "Man in a Case", "Stikkelsbær", "Om kærlighed", "Ionych", "Kirsebærhaven". I. A. Bunin. "Mr. fra San Francisco", "Mørke gyder". A. M. Gorky. "I mennesker", "I bunden". B. L. Pasternak. "Doktor Zhivago". M. A. Sholokhov. "Stille Don" V. Astafiev. "Tsar Fish" K. Paustovsky. "Telegram" A. Prisavkin. "Den gyldne sky tilbragte natten" (om krigen) L. Ulitskaya. "Sagen om Kukotsky" V. Rasputin. "Farvel til Matera" UDVÆLG AF VÆRKER EFTER REGION

PÅ EN NOTE

INTRODUKTIONSMULIGHEDER 1. Mennesker lever forskelligt på jorden. Nogle går deres egen vej, som ved inerti, uden at tænke på det endelige mål. Lev en dag – og okay. Andre kortlægger deres vej på forhånd og afviger aldrig fra den. Atter andre farer ofte vild i jagten på den rigtige vej, nogle gange farer de vild. Hvem er mere tilbøjelige til at få erfaring, og hvem vil begå fejl? Mest sandsynligt kan ingen undvære fejl: hvert skridt er et gran af vores erfaring, selvom den forkerte vej er valgt. Vejen til sandheden er vejen til selverkendelse. Men ikke alle indrømmer og indser deres fejl, forsøger at rette dem og få positiv erfaring. På siderne kunstværker Der er mange lignende eksempler... 2. Hvordan går man igennem sit livs rejse uden at begå en eneste fejl? Er det muligt at få en positiv oplevelse af dette? Selvfølgelig ikke. Barnet, der tager sine første tøvende skridt, falder, men rejser sig og forsøger at gå igen. Han får ubevidst en lillebitte oplevelse: han kan ikke stoppe! Når en person vokser op, opnår en person det ønskede resultat ikke straks, men ved forsøg og fejl. Kun ved at overvinde forhindringer, falde og rejse dig, kan du komme til sandhed og formål. Men du skal lære at drage konklusioner af dine fejl og undgå at lave uoprettelige fejl. At gruble over skæbner litterære helte, vi forstår, at det er umuligt at leve uden fejl, men at forsøge at rette dem er et evigt arbejde på sig selv. Dette er søgen efter sandhed og ønsket om åndelig harmoni.

INTRODUKTIONSMULIGHEDER 3. Er læseerfaring vigtig for at lære om livet, for at få sin egen erfaring? Svaret er indlysende. Det er bøger, videnskabelige eller kunstneriske, der giver os viden, altså erfaring. Forfattere fra det nittende og tyvende århundrede efterlod os en rig kulturarv. En person, hvis læseoplevelse er rig, har mulighed for at gøre korrekt oplevelse fra litterære karakterers fejl, vil han være i stand til at lære vigtige ting, der vil hjælpe ham i fremtiden til ikke at begå unødvendige handlinger. Derfor vender han sig hver gang i et vanskeligt øjeblik til bogen, studerer for at forstå verden, så der er så få fejl som muligt i hans idé om verden, samfundet og sig selv. Hvad der virker, bliver virkelig vores gode hjælpere?.. 4. Hvad er prisen for en fejl? Konsekvenserne af selv én persons fejl er nogle gange svære at forudsige. Og hvis disse fejltagelser begås af en person, der er udstyret med magt, af hvis beslutninger et helt lands skæbne afhænger. Det er ikke tilfældigt, at når vi vurderer herskeres eller lederes aktiviteter, er vi opmærksomme på sådanne kvaliteter som fremsyn, visdom, tilstedeværelsen af ​​et praktisk sind... Hvis vi har en person foran os, der er ligeglad, dårligt uddannet, og endda ambitiøs og forgæves, så kan hans fejltagelser blive til katastrofe, ellers og en katastrofe. Og det er der mange eksempler på i livet og i litteraturen...

5. Hvilken erfaring giver krig menneskeheden? Først og fremmest behovet for at forhindre uoprettelige fejl i fremtiden. Fejl i krig. Fejl ved valg af kampstrategi og taktik. Dette er allerede en tragedie. Livet for de soldater, der er underordnet ham, afhænger af kommandanters uovervejede handlinger, af deres karrieremæssige motiver, egoisme eller fejhed. Og oplevelsen her er kun negativ, som under ingen omstændigheder bør gentages. Men der er en anden, menneskelig, klog erfaring: at dyrke mod, vedholdenhed og tapperhed, der ligner dem, krigshelte udviser: almindelige soldater og værdige officerer. De, der blokerede fjendens vej, tillod ham ikke at vanhellige vores fædreland. INTRODUKTIONSMULIGHEDER 6. "Og erfaring, søn af vanskelige fejl..." udbrød Pushkin. Er det muligt at opleve uden fejl? Er de altid forbundet? Og fører enhver fejl til ophobning af erfaring? Det er nok umuligt at få erfaring uden at lave fejl, men korrekte konklusioner fiaskoer skal simpelthen laves fra fiaskoer. Men hvorfor er en person så bange for at tage det forkerte skridt, for at begå en fejl? Bange for at være sjov, undgå fordømmelse og straf? Skal du være bange for at begå fejl i dine livserfaringer? Det kommer an på hvilke oplevelser og fejl du taler om. En kirurgs fejl kan resultere i en patients død, og en pilots fejl kan resultere i hundredvis af menneskers død. Men hvis vi taler om Hverdagen og arbejde, der ikke indebærer en sådan risiko, skal du ikke være bange for fejl. Det er tilstrækkeligt at minde om de kloge ord fra den store L.N. Tolstoj: "For at leve ærligt skal du kæmpe, blive forvirret, kæmpe, lave fejl, begynde og give op og begynde igen og give op igen, fordi ro er åndelig ondskab."

7. Er tidligere generationers erfaringer vigtige for os? Hvilke lektioner lærer hans folks historie en person? Det er almindeligt, at hvert individ laver fejl, men er det muligt at tale om folkets historiske fejltagelser? Sandsynligvis ikke, da det, der blev gjort og godkendt i begyndelsen af ​​det 20. århundrede, for eksempel revolutionen, blev afkræftet til sidst. Men hvis vi taler om erobringskrige, så er det vigtigt at lære de nødvendige lektioner og ikke gentage de erobrende kommandørers monstrøse oplevelse. Lad os huske Napoleon eller Hitler og deres straffeerobringskampagner. Hvorfor ikke eksperimentere med mennesker! Hvem skal bebrejdes sådanne grusomheder? Mennesker? ledere? Svært spørgsmål. Selvom de siger, at folket fortjener den hersker, de vælger, kan de generelt ikke holdes ansvarlige for ledernes handlinger. Og samtidig har ethvert menneske i landet et medansvar for alt, hvad der sker i det: Man kan blindt adlyde og lade sig drage ind i en negativ, monstrøs oplevelse, eller man kan modstå det. Mange eksempler på ovenstående kan findes i russisk litteratur... INTRODUKTIONSMULIGHEDER

8. Er Ruslands tusindårige historie noget fremmed for os, eller er det stadig en vigtig og værdifuld historisk erfaring? Når vi reflekterer over dette spørgsmål, er det nødvendigt at forstå, at erfaringerne fra tidligere generationer uden tvivl er betydningsfulde for os, fordi den visdom, der er akkumuleret gennem århundreder, viser os den fremtidige vej og hjælper os med at undgå mange fejl. Er det muligt at negligere kunstneres eller videnskabsmænds uvurderlige erfaringer og afvise deres kreationer og erobringer? Hvor mange uvurderlige værker af maleri, arkitektur, musik, litteratur, filosofi kan berige moderne mand den rigeste oplevelse af at lære om livet og dig selv! Selvfølgelig må vi ikke glemme historiske fejl: blodige revolutioner og krige, hærværk mod historiske kulturelle monumenter, undertrykkelse af 30'erne, som gør det muligt for enhver person at indse, hvor ødelæggende de var, hvordan forskellige begivenheder i historien påvirker menneskelivet. Den bitre erfaring fra de barske krigsår lærer os ikke at glemme, hvor meget sorg og lidelse krig kan bringe. Det skal vi huske på, så tragedien ikke gentager sig igen og igen. Historisk erfaring er en del af et folks kultur. Og hvis du ikke studerer din historie, ikke adopterer dine forgængeres erfaringer, så vil det være umuligt at forstå, hvad universets grundlag og den menneskelige selverkendelse ligger. Lad os se på litterære eksempler... (183 ord uden argumenter) INTRODUKTIONSMULIGHEDER "Er tidligere generationers erfaringer vigtige for os?"

8. Livserfaring... Hvad består det af? Fra handlinger begået, fra talte ord, fra observationer af menneskers liv og livet for litterære helte, fra beslutninger taget, både trofaste og utro. Ofte befinder en person sig nogle gange uventet i en vanskelig situation og kan, forvirret eller uden erfaring, træffe den forkerte beslutning eller begå en overilet handling. Nogle gange fører hans handlinger til tragiske konsekvenser. Og først senere indser han, at han begik en fejl og lærer den lektie, livet lærte ham. Hvordan undgår man uoprettelige fejl? Du skal omhyggeligt gennemtænke hvert et skridt, dit ord, din handling og ikke være bange for at henvende dig til dine ældste, til lærere-mentorer, til bøger, for den hårdt tiltrængte oplevelse. Lad os også vende os til litterære eksempler. INTRODUKTIONSMULIGHEDER

Fejl og erfaring. Disse to begreber hænger uløseligt sammen, fordi erfaring er bygget på fejl, selv de mest ubetydelige. Der er nok litterære eksempler til at bekræfte denne idé. For eksempel lavede Pierre Bezukhov fra Leo Tolstoys roman "Krig og fred", på jagt efter meningen med livet, mange fejl, indtil han indså sandheden. Som et resultat kommer helten til den konklusion, at intet kan ændres i dette liv og falder først under Kuragins og Dolokhovs dårlige indflydelse: bolde, fest, mod. Konsekvensen af ​​et forhastet skridt er endnu en fejl af Pierre - at gifte sig med Helen. Bezukhov bader i "universel kærlighed" (som han naivt troede, da han blev den rigeste og mest berettigede ungkarl), men lykken var kortvarig. Smart Pierre indså hurtigt omkostningerne ved sine fejl. Han finder endelig sin lykke ved at gifte sig med Natasha Rostova. Efter megen pine, fejltagelser og vandringer kommer Pierre Bezukhov til forståelsen af, at sand lykke ligger i at tjene samfundet, hvilket han gør i romanens epilog. (Det er ikke tilfældigt, at det ifølge L. Tolstojs plan var Pierre Bezukhov, der skulle blive decembrist-helten i den planlagte historie, som senere blev en episk roman). ARGUMENT-1

Evgeny Bazarov, helten i romanen "Fædre og sønner" af I. S. Turgenev, er en progressivt sindet ung mand, der ikke er bange for at tage risici, engagerer sig i eksperimenter, en nihilist, der ikke anerkender nogen autoriteter, en tilhænger af de mest "fuldstændig og nådesløs benægtelse." Hvad benægter Bazarov? Alt, hvad der kan komme i vejen praktiske aktiviteter naturforsker. Uden tvivl er Bazarov en mand med et skarpt og stærkt sind, der tror på, at hans valgte vej er den mest korrekte. Han undgik dog ikke fejl: kærligheden, som romanens helt betragtede som "nonsens", overhalede ham helt uventet, så meget, at Evgeniy var helt rådvild og ude af stand til at klare sine følelser. Hvad er dette? Fejl i heltens handlinger? Selvfølgelig ikke. Fejlen ligger i hans nihilistiske verdensbillede. Evgeny var imidlertid i stand til at vise sig at være højere og mere human end Odintsova, som værdsatte hendes "sindsro" mere end noget andet i verden! I sidste ende var Bazarov i stand til at kontrollere sig selv, kastede sig ud i sit arbejde, men efter at have åbenbart undladt at klare sine tanker fuldt ud, begår han en anden, allerede uoprettelig fejl: han opererer en tyfuspatient, glemmer forholdsregler og... dør. Først før sin død indser Evgeniy nytteløsheden af ​​sine planer: "Rusland har brug for mig ... Nej, tilsyneladende er jeg ikke nødvendig ...". Hvis der skete et mirakel, og helten overlevede, ville han så opgive sine eksperimenter? Jeg tror, ​​det er usandsynligt: ​​hans overbevisning i sin egen ret var for stærk. Og dette er også en fejl, da det er nødvendigt at revurdere dine tanker og handlinger kritisk. ARGUMENT-2

M.Yu. Lermontov "Vor tids Helt". Romanens helt, M.Yu., begår også en række fejl i sit liv. Lermontov. Grigory Aleksandrovich Pechorin tilhører de unge mennesker i hans æra, der var desillusionerede over livet. Pechorin siger selv om sig selv: "To mennesker bor i mig: den ene lever i ordets fulde betydning, den anden tænker og dømmer ham." Lermontovs karakter er en energisk, intelligent person, men han kan ikke finde brug for sit sind, sin viden. Pechorin er en grusom og ligeglad egoist, fordi han forårsager ulykke for alle, som han kommunikerer med, og han er ligeglad med andre menneskers tilstand. V.G. Belinsky kaldte ham en "lidende egoist", fordi Grigory Aleksandrovich bebrejder sig selv for sine handlinger, han er opmærksom på sine handlinger, bekymringer og ikke bringer ham tilfredshed. Helten er opmærksom på sine fejl, men gør intet for at rette dem; hans egen erfaring lærer ham ikke noget. På trods af at Pechorin har en absolut forståelse for, hvad han ødelægger menneskeliv("ødelægger livet for fredelige smuglere," Bela dør på grund af sin skyld osv.), fortsætter helten med at "lege" med andres skæbner, hvilket gør ham selv ulykkelig. ARGUMENT - 3

Historie af K.G. Paustovskys "Telegram" er en historie om ensom alderdom, om ligegyldighed over for ældre forældre, ca. personlige oplevelser og fejl. Katerina Petrovna levede sit liv i et gammelt hus, hendes datter, Nastya, boede i et fjernt stor by, skrev til hende meget sjældent og kom næsten aldrig. Den gamle kvinde er af beskedenhed bange for at minde sig selv. "Det er bedre ikke at blande sig," beslutter hun. Bedstemor Katerina, forladt af sin egen datter, vil snart skrive: "Min elskede, jeg vil ikke overleve denne vinter. Kom i det mindste for en dag...” Men Nastya beroliger sig selv med ordene: "Siden hendes mor skriver, betyder det, at hun er i live." Tænker på fremmede, organiserer en udstilling af en ung billedhugger, glemmer datteren sin eneste slægtning. Og da hun husker, at hun har et telegram i pungen: “Katya er ved at dø. Tikhon”, går Nastya til sin mor. Omvendelse kommer for sent: ”Mor! Hvordan kunne dette ske? Jeg har jo ingen i mit liv. Hvis bare jeg kunne nå det i tide, hvis bare hun kunne se mig, hvis bare hun ville tilgive mig.” Datteren kommer, men der er ingen, der beder om tilgivelse. Hun er forsinket overalt: til Jernbanestation, til den sidste date med min mor og endda til begravelsen. Efter at have grædt i sin mors tomme hus hele natten, går hun snigende om morgenen og prøver, så ingen ser hende eller spørger om noget, men smerte og skam vil for altid forblive i hendes hjerte. Hovedpersonernes bitre erfaring lærer læseren at være opmærksom på sine kære, "før det er for sent." Telegrammet ændrede Nastyas liv, fik hende til at tænke på en persons ansvar for sine handlinger, at selv i travlheden af ​​bekymringer må man ikke glemme, at mennesker tæt på og kære for dig venter på dig, elsker dig, og at der er fejl, der er ikke længere muligt at rette ARGUMENT- 4

V.G. Rasputin "Farvel til Matera". Rasputins historie handler ikke kun om tabet af sit hjem, men også om, hvordan forkerte beslutninger fører til katastrofer, som helt sikkert vil påvirke samfundets liv som helhed. For Rasputin er det helt klart, at sammenbruddet, opløsningen af ​​en nation, et folk, et land begynder med familiens opløsning. Og grunden til dette er den tragiske fejl, at fremskridt er meget vigtigere end sjæle hos gamle mennesker, der siger farvel til deres hjem. Og der er ingen omvendelse i de unges hjerter. Desværre forblev kun gamle mænd og kvinder loyale over for Matera. Unge lever i fremtiden og skiller sig roligt af med deres lille fædreland. Klog livserfaring den ældre generation ønsker ikke at forlade deres fødeø, ikke fordi de ikke kan værdsætte alle civilisationens fordele, men primært fordi de for disse bekvemmeligheder kræver at give Matera, det vil sige at forråde deres fortid. Og de ældres lidelse er en oplevelse, som hver enkelt af os skal lære. En person kan ikke, bør ikke, opgive sine rødder. Afslutningen på historien er tragisk: embedsmændene, der flytter de sidste indbyggere på øen, gik symbolsk vild i tågen, og blandt dem er Darias søn, hovedperson. Og de "gamle gamle kvinder" i Matera på dette tidspunkt, efter at have forenet sig med hinanden for sidste gang, forlader denne verden og trækker sig tilbage til himlen. Rasputins historie er ikke kun en historie om store byggeprojekter, det er tidligere generationers tragiske oplevelse som en opbyggelse for os, mennesker i det 21. århundrede. ARGUMENT-5 - FEJL OG ERFARING AF FOLKET (HISTORIER)

A. Pristavkins bog "Den gyldne sky tilbragte natten" handler om sådanne historielektioner. Dette er historien om to tvillingebrødre. Krigstidens børnehjem, Sashka og Kolka Kuzmin, Kuzmenysh, nødlidende, sultne, hvis drømme ikke længere handler om at se, lugte brød, så troen kommer til syne. Uventet afsendelse af børnehjem til Kaukasus. Ingen vidste, hvorfor de blev ført til disse lande. Men følelsen af ​​angst greb voksne og børn af en grund. På vejen møder de et tog med tjetjenere, der er smidt ud af deres hjem. Det var deres tomme lande, børnehjemmene skulle fylde. [Toget begynder at bevæge sig “...stemmer høres. De skreg, de skreg, de græd.” Så livet ind børnehjem på et affolket land og frygt for de "usynlige" lokale beboere, der gemmer sig i bjergene. Man kan forstå følelserne hos de tjetjenere, der tog hævn for deres forfædres ødelagte grave: ["Min kære! Mit hus! Min have!] Hævnen er mørk, den kender ingen grænser og falder ofte på uskyldige. Der er en forfærdelig scene i A. Pristavkins historie, da Kolka, der havde sovet i sit hul, næste morgen støder på sin korsfæstede bror Sanka og sidder i lang tid nær ham, forstenet, klynkende og hylende. Et uskyldigt barns frygtelige død. Og endelig rent venskab med den tjetjenske dreng Alkhuzur, der, da han ser Kolkas lidelser, er klar til at blive hans bror: "Jeg, jeg er nu Sask." Hvis skyld er det, at både russiske og tjetjenske børn er nødlidende? Hvis skyld er det, at hele nationer blev tvunget til at forlade deres fædreland og efterfølgende opildne til nationalt had? Svaret er indlysende. Slet ikke fremsynede politikere. Det var for deres fejl, de uskyldige mennesker betalte. Sådanne bøger er nødvendige for at kende fortiden, for at lære af bitter erfaring. Dette er en bog om ansvaret for fremtiden for en generation til en anden. (261 ORD) ARGUMENT-7. FEJL OG ERFARING AF FOLKET (HISTORIER

Historien om menneskelig udvikling er en historie med sociale revolutioner og store opdagelser. Grænserne for det menneskelige sind er virkelig grænseløse i forsøg på at forstå universets hemmeligheder. Men har mennesket ret i sit krav om rollen som Skaber? Hvis vi taler om oplevelse som et eksperiment for at skabe noget nyt, så praktisk erfaring Professor Preobrazhensky, hovedpersonen i M. Bulgakovs historie "The Heart of a Dog", om hypofysetransplantation og dens effekt på foryngelse af kroppen hos mennesker med videnskabelig pointe vision er meget vellykket. Professor Preobrazhensky udfører en unik operation: han forvandler den rodløse hund Sharik til borger Sharikov. Men i hverdagen førte videnskabelig erfaring til de mest katastrofale konsekvenser. Forsøg på at indgyde grundlæggende kulturelle færdigheder i Sharikov møder hård modstand fra hans side. Og hver dag bliver Sharikov mere fræk, mere aggressiv og farligere. Som et resultat forstår Preobrazhensky årsagen til sine vrangforestillinger og udfører den omvendte operation: Sharikov bliver igen den søde og venlige hund Sharik. Efter at have analyseret sin fejl, indser professoren, at hunden var meget mere "human" end P.P. Sharikov. Således er vi overbevist om, at den humanoide Sharikov mere er en fiasko end en sejr for professor Preobrazhensky. Det forstår han selv: ”Gammelt æsel...”. Philip Philipovich kommer til den konklusion, at voldelig indgriben i menneskets og samfundets natur fører til katastrofale resultater. Efter at have læst værket opstår der tanker om, hvor ofte der udføres tankeløse eksperimenter, som nogle gange kan blive en irreversibel katastrofe for både en person og samfundet som helhed, især hvis de sker med magt. Uden eksperimenter vil videnskaben ikke komme videre, men de skal balanceres; en fejltagelse kan være dyr. ARGUMENT-6 - VIDENSKABELIGE OG SOCIALE EKSPERIMENT

Plottet i Lyudmila Ulitskayas roman "The Kukotsky Case" er ret simpelt: det fortæller om det uheldige liv for en gynækologisk kirurg, der havde et ekstraordinært talent som diagnostiker - en særlig gave, "intravision" af de berørte indre organer patienter, en kirurg, der modsatte sig forbuddet mod abort. I 1942 reddede han i en lille sibirisk by sin fremtidige kone Elena Georgievna og hendes barn fra døden og adopterede hende som sit eget. De første problemer i Kukotskys liv dukkede op i perioden forud for starten af ​​kampagnen mod genetik. Pavel Alekseevich fundet original måde undgå uønskede begivenheder: i det rigtige øjeblik blev han ærlig talt fuld, hvilket skabte et ry for sig selv som en drukkenbolt. Og efter en skødesløs sætning af helten til sin kone, drikker denne fremragende læge sig selv i ti år, ude af stand til at rette op på sin tilfældige fejltagelse, faktisk en fejl, og hans kone i de samme ti år uden at have tilgivet ham, går amok... Men hovedpersonen i romanen viser sig at være Kukotskys adoptivdatter, Tanya. Tanya, en studerende i aftenafdelingen på Det Biologiske Fakultet, fik et job i et laboratorium, hvor hun studerede hjernens udvikling, hvor hun overraskende hurtigt mestrede metoderne til at forberede histologiske præparater. Og et par år senere indtraf en begivenhed, der vendte Tanya væk fra videnskaben for altid: hun fangede sig klar til at lave et lægemiddel fra et levende menneskefoster. Uden at vente de rigtige ord fra sin far forlod Tanya arbejdet. Snart dør Tanya på et Odessa-hospital på grund af lægehjælp, der ikke ydes til tiden under fødslen. Halvgale Elena lærte aldrig om sin datters død. Et gammelt, men stadig uløst spørgsmål: evnen til at dræbe levende ting i livmoderen -positiv oplevelse for gode eller uoprettelige fejl, der giver anledning til det onde? Har han ret eller forkert - Pavel Alekseevich - der satte sin personlige lykke på sit erhvervs offeralter? ARGUMENT 8 - UDVIKLING AF VIDENSKAB VED FEJL OG OPSAMLING AF ERFARING

En af menneskehedens globale fejltagelser er "eksperimenter" med naturen, hensynsløs implementering af naturlove. Aralsøens død, en reel trussel mod Baikal, udryddelsen af ​​mange dyrearter og fuldstændig forsvinden af ​​unikke lægeplanter- alt dette er en konsekvens af skøre eksperimenter på naturen. Naturen "hævner sig" med det samme på mennesket, og vi må simpelthen drage konklusioner ud fra de fejltagelser, som vores forgængere har begået. V. Astafiev i sit arbejde "The Fish Tsar" forsøger at forstå dette problem. Hovedperson novelle af samme navn Ignatyich - en fisker. Han erobrede floden. Her er han naturens konge. Men hvordan forvalter han den rigdom, der er betroet ham? Krybskytter, styret af grådighed og ambitioner. Så dukker kongefisken op, sendt for at bekæmpe naturens konge. Ifølge legenden, hvis du fanger kongefisken, støren, skal du slippe den ud og ikke fortælle nogen om den. Ignatyich, når han møder en kæmpe stør, opfylder ikke dette bud: grådighed overtager hans samvittighed og ødelægger ham. Naturens sårede konge og flodernes dronning mødes i lige kamp med elementerne. Sammen med fiskene, klemt tæt ind til hinanden, venter de på deres død. Og Ignatyich er en intelligent mand, han forstår sin skyld og angrer oprigtigt, hvad han har gjort, og spørger: "Herre, lad denne fisk gå!" "Undskyld..." Naturen er ikke så nådesløs som mennesket; den giver ham en chance for at forbedre sig. Og kongefisken, der frigør sig fra krogene med en utrolig indsats, svømmer væk til sit oprindelige element. Dette er klar erfaring, dens fejl og erfaringerne fra dem. Ved groft at blande sig i naturens liv begår en person en moralsk forbrydelse. Den, der er nådesløs over for naturen, er nådesløs over for alt levende, og derfor over for sig selv. Harmonien i relationer kan kun bevares takket være den åndelige og historiske erfaring fra tidligere generationer. (243 ord) EKSEMPEL ESSAY "FOLKETS HISTORISKE OPLEVELSE"

1. Alle mennesker laver fejl, men de store indrømmer deres fejl. B. Fontenelle

2. Lav en fejl og indse det – det er visdom. Ji Yun

3. Der er ingen skam i at indrømme din fejl over for en person. Catherine II

4. At indrømme dine fejl er det højeste mod. A. Bestuzhev

5. De svage er ofte grusomme, fordi de ikke stopper ved noget for at eliminere konsekvenserne af deres fejl. D. Halifax

6. At tænke er næsten altid at være forkert. Paulo Coelho

7. Vær ikke bange for at lave fejl. Så vil du få styrke til at modstå livets ondskaber. Alexander Grøn

8. Luk døren for alle fejl og sandheden kan ikke komme ind. Rabindranath Tagore

9. Den, der ikke gør noget, laver aldrig fejl. Theodore Roosevelt

10. Hvis en chance er mindst én procent højere end andre, så prøv det. Ingen er trods alt immune over for fejl, selv de stærkeste spillere... Haruki Murakami

11. Erfaring er summen af ​​begåede fejl. Francoise Sagan

12. En virkelig tænkende person henter ikke mindre viden fra sine fejl end fra sine succeser. John Dewey

13. Intet lærer dig mere end at indse din fejl. Dette er et af de vigtigste midler til selvuddannelse. T. Carlyle

14. Fejl giver intelligens. L. N. Tolstoj

15. Fejl er en fælles bro mellem erfaring og visdom. . Phyllis Theros

16. Når du ikke laver fejl, holder du op med at forbedre dig . D. Martin

17. En persons store værdighed ligger i hans evne til at rette op på sine fejl og konstant gøre en ny person ud af sig selv. Wang Yang-Ming

18. Alle kalder deres egne fejl for erfaring. O. Wilde​

19. Der er ikke noget helt galt i verden. Paulo Coelho

20. Den værste fejl, du kan begå i livet, er at være bange for at begå en fejl hele tiden. Elbert Hubbard

21. Sandheden er en perfekt fejltagelse. Novalis

22. Måske er to fejl, der bekæmper hinanden, mere frugtbare end én udelt sandhed. Jean Rostand

23. En høj ånds fejltagelse er mere lærerig end middelmådighedens ufejlbarlighed. L. Burnet

24. Den største fejl er at fratage dig selv erfaring. Luc Vauvenargues

25. Der er mennesker, der ikke laver fejl. Det er dem, andre tænker på. Henryk Jagodzinski

26. Der er mennesker, der aldrig kommer på afveje, fordi de aldrig spørger sig selv om nogen rationelle tanker. I. Goethe

27. Bekymring i tvivl er bedre end ro ved fejl. A. Manzoni

28. Den, der ikke gør noget, laver ingen fejl, selvom dette er hans hovedfejl. A. N. Tolstoj

29. En af de mest fantastiske misforståelser er den misforståelse, at lykke ligger i at gøre ingenting. L. N. Tolstoj

30. En forkastelig fejl begås af dem, der stræber efter erobring for enhver pris. Niccolo Machiavelli

31. Det er nemt at flytte fra små uforbederlige fejl til store laster. Seneca den Yngre

32. Af dem, der er tæt på dig, opmuntr ikke dem, der roser alt, hvad du har gjort, men dem, der alvorligt skælder dig ud for dine fejl. V. makedonsk

33. Den, der påpeger mine fejl, er min lærer. Enhver, der smigrer mig, er min fjende. Xiang Tzu

34. Historien lærer kun, at den aldrig har lært folk noget. Hegel

35. Det faktum, at folk ikke lærer af historiens fejltagelser, er det mest hovedlektion historier. Aldous Huxley

36. Selvom alle har den samme mening, kan alle tage fejl. Bertrand Russell

37. Lad folk begå fejl til deres skade, bare for at undgå den værste ulykke - underkastelse til en andens vilje. Luc Vauvenargues

38. Når du skriver fra diktat, kan din individualitet kun vises i fejl. Wieslaw Brudzinski

39. For at én person kan opdage en frugtbar sandhed, er det nødvendigt for hundrede mennesker at brænde deres liv til aske i mislykkede søgninger og sørgelige fejl. D. Pisarev

40. Enhver, der tror, ​​at de kan undvære andre, tager meget fejl. Francois La Rochefuc