1 undang-undang persekutuan mengenai pendidikan di Persekutuan Rusia. Undang-undang pendidikan pendidikan prasekolah baru

01.10.2019

Bagi ibu bapa yang mempunyai anak kecil, isu memasuki tadika dan menerima pendidikan prasekolah adalah relevan. Di tadika, kanak-kanak menerima tahap pengetahuan asas awal, disosialisasikan dan bersedia untuk persekolahan seterusnya.

Terdapat senarai kategori institusi untuk pendidikan prasekolah:

Institusi pendidikan am;
Institusi pembetulan perkembangan kanak-kanak kurang upaya;
gabungan institusi pendidikan;
Pusat khas untuk pembangunan yang dipertingkatkan;
Tadika dengan penyeliaan dan peningkatan kesihatan kanak-kanak.

Perlu diingat bahawa bilangan tempat di institusi tersebut adalah terhad dan hantar anak anda ke kumpulan junior Mungkin dari dua bulan, dan dalam gred pertama dari 7 tahun.

Peruntukan am

Tiada undang-undang berasingan mengenai kemasukan kanak-kanak ke tadika, tetapi maklumat tentang kawasan ini diformalkan dalam Undang-undang Persekutuan mengenai Pendidikan. Undang-undang Persekutuan 273 telah diterima pakai Duma Negeri 21 Disember 2012, dan diluluskan oleh Majlis Persekutuan pada 26 Disember 2012. Perubahan terakhir telah ditambahkan padanya pada 29 Disember 2017. Pendidikan prasekolah diformalkan dalam bab nombor 7, artikel 64.

Baca tentang Undang-undang Persekutuan No. 152

Menurut Perkara 64 undang-undang yang diterangkan, pendidikan prasekolah hanyalah peringkat awal dalam pembangunan peribadi. Semasa latihan dalam pendidikan prasekolah, komponen budaya, peribadi, fizikal, estetika, moral dan intelek keperibadian terbentuk. Guru tadika menyediakan kanak-kanak di bawah umur untuk pengajian masa depan di sekolah dan institusi pendidikan lain, membantu menguatkan kesihatan kanak-kanak dan membangunkannya secara menyeluruh.

Program yang direka khas membantu untuk mendekati pendidikan setiap kanak-kanak secara individu, dengan mengambil kira ciri-ciri wataknya, membantu membentuk kualiti atau perubahan baru tabiat buruk atau sifat. Pendidikan prasekolah membantu menyediakan kanak-kanak di bawah umur untuk mencapai tahap pengetahuan dan kemahiran yang sesuai supaya pada usia tertentu dia boleh pergi ke darjah satu. Untuk perkembangan dan sokongan kanak-kanak, undang-undang ini telah menyusun senarai aktiviti yang dianggap boleh diterima untuk mengendalikan kelas di tadika. Tadika dan prasekolah tidak menjalankan ujian, peperiksaan atau kuiz.

Ibu, bapa atau wakil rasmi kanak-kanak di bawah umur yang lain mempunyai hak untuk menerima bantuan dan sokongan percuma dalam bidang pendidikan, diagnostik, psikologi dan pedagogi, serta menerima nasihat mengenai kaedah pendidikan. Perundingan diberikan kepada ibu bapa hanya dalam kes di mana tadika mempunyai kesesuaian norma perundangan pusat perundingan. Jenis bantuan yang disenaraikan hanya disediakan oleh kakitangan kerajaan. pihak berkuasa Rusia.

Untuk institusi belanjawan pendidikan prasekolah, negara memperuntukkan dana untuk pembelian:

Mainan yang sesuai untuk umur setiap kumpulan tadika;
Buku pendidikan, majalah dan objek bercetak lain;
Perabot yang mematuhi piawaian undang-undang dan kebersihan;
Produk, mengikut negeri organ diet, membantu kanak-kanak menerima semua unsur yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan, dsb.

Seorang kanak-kanak di bawah umur didaftarkan di tadika secara percuma; mengikut undang-undang Rusia, bayaran tambahan tidak dibuat atas perbelanjaan ibu bapa. Kontrak khas untuk pendaftaran kanak-kanak di tadika disediakan, dilaksanakan dan ditandatangani.

Untuk mendaftarkan kanak-kanak di tadika, ibu bapa mesti membuat permohonan dan menyerahkannya di tempat kediamannya kepada suruhanjaya khas untuk merekrut institusi pendidikan am. Dalam permohonan itu, wakil kanak-kanak itu menyatakan institusi pendidikan pilihan dan komisen meletakkan kanak-kanak itu dalam daftar untuk menerima tempat. Perlu diingat bahawa masa untuk mengemukakan permohonan adalah terhad kepada tempoh tertentu, yang dibentuk setiap tahun oleh negeri dan diterbitkan di laman web rasmi Kerajaan.

Menurut undang-undang Persekutuan Rusia, bayi boleh dihantar ke kumpulan termuda bermula dari 2 bulan, tetapi doktor tidak mengesyorkan melakukan ini, kerana imunitinya belum diperkuat. Cadangan doktor bermuara kepada fakta bahawa yang terbaik adalah menghantar anak ke tadika bermula dari umur dua tahun. Tiada organisasi mempunyai hak untuk menolak tempat ibu bapa tanpa alasan khas, dan alasan yang dihormati hanya ada satu - kekurangan tempat duduk kosong.

Terdapat juga baris gilir elektronik yang boleh digunakan oleh ibu bapa. Menurut undang-undang Persekutuan Rusia, permohonan mesti dikemukakan kepada baris gilir elektronik tidak lewat daripada Julai.

Urutan kategori warganegara untuk kemasukan ke tadika menggunakan barisan elektronik telah ditentukan:

Kanak-kanak yang keluar mengikut giliran;
Kategori kanak-kanak yang, mengikut undang-undang, memasuki barisan pertama;
Jika keluarga telah bertukar tempat tinggal atau salah seorang daripada ibu bapa telah dipindahkan dari tempat kerja;
Kategori warganegara yang anak-anaknya diterima masuk ke institusi di tempat kediaman mereka;
Pilihan.

Semasa menghantar permohonan ke baris gilir elektronik, dokumen elektronik atau imbasan kertas diperlukan. Di laman web rasmi negeri. perkhidmatan di Internet mengandungi maklumat tentang cara anda boleh mendaftar untuk baris gilir elektronik atau menyemak tempat anda sendiri dalam baris gilir ini.

Perubahan terkini yang dibuat kepada undang-undang mengenai tadika di Persekutuan Rusia

Perubahan terkini kepada maklumat pendidikan prasekolah di bawah Undang-undang Persekutuan No. 273 telah dibuat pada 29 Disember 2015.

Perubahan berlaku dalam artikel nombor 65, perenggan 5. Mengikut perubahan ini, jika ibu bapa menghantar anak mereka ke institusi pendidikan prasekolah, mereka berhak mendapat sokongan sewajarnya dalam bentuk pampasan. Jumlah wang ditetapkan oleh undang-undang Persekutuan Rusia dan peraturan Kerajaan Rusia. Bayaran tidak boleh melebihi 20% daripada jumlah yang dibayar oleh ibu bapa untuk menjaga kanak-kanak di bawah umur. Bayaran juga adalah 50% daripada jumlah jika keluarga itu mempunyai anak kedua dan 70% daripada jumlah keseluruhan jika ia adalah yang ketiga, dsb. Jumlah purata bayaran untuk penjagaan kanak-kanak ditetapkan oleh pihak berkuasa eksekutif tempatan. pihak berkuasa entiti konstituen Persekutuan Rusia.

Berikut adalah hak untuk menerima pampasan:

Ibu atau bapa kanak-kanak itu;
Saudara terdekat melalui proksi daripada ibu bapa;
Wakil sah kanak-kanak bawah umur;
Seorang pekerja pihak berkuasa penjagaan dan pemegang amanah yang mana kanak-kanak itu ditugaskan (untuk membelanjakan keperluan bayi).

Baca versi terkini Undang-undang Persekutuan mengenai penjaga

Pihak berkuasa mempunyai hak untuk memutuskan secara bebas dan mengira kriteria keperluan keluarga. Sekiranya keputusan itu positif, pihak berkuasa mengeluarkan dokumen dengan maklumat bahawa keluarga memerlukan dana, ibu bapa boleh datang dengan permohonan pampasan kepada pusat kerajaan Tempatan.

Muat turun undang-undang tadika dalam edisi baharu

Tiada undang-undang mengenai penyediaan tadika, tetapi maklumat yang diperlukan untuk keluarga diformalkan dalam Undang-undang Persekutuan mengenai Pendidikan. Bab yang berasingan dikhaskan untuk bahagian ini, yang menerangkan secara terperinci maklumat tentang kaedah dan proses mendaftarkan kanak-kanak di tadika. Menurut statistik, hampir setiap keluarga mempunyai satu atau dua anak, jadi maklumat itu relevan dan disyorkan agar anda membiasakan diri dengan teks undang-undang yang diterangkan. Untuk mengelakkan situasi konflik, yang kini semakin kerap berlaku antara ibu bapa dan pekerja institusi pendidikan dan prasekolah, adalah disyorkan untuk mematuhi peruntukan Undang-undang Persekutuan 273.

Bab 7. Pendidikan am

Bab 8. Pendidikan profesional

Bab 11. Ciri-ciri pelaksanaan jenis program pendidikan dan pendidikan tertentu untuk kategori pelajar tertentu

Bab 14. Kerjasama antarabangsa dalam bidang pendidikan

undang-undang asas baru mengenai pendidikan di Rusia

Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 No 273-FZ “Mengenai Pendidikan dalam Persekutuan Russia"

Undang-undang itu dibangunkan untuk memperbaiki perundangan Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan dan merupakan tindakan undang-undang peraturan asas dalam bidang pendidikan.

Undang-undang menentukan tahap pendidikan umum(pendidikan prasekolah, pendidikan umum rendah, pendidikan umum asas, pendidikan umum menengah) dan tahap pendidikan profesional (pendidikan vokasional menengah, pendidikan tinggi - ijazah sarjana muda; pendidikan tinggi - kepakaran, ijazah sarjana; pendidikan tinggi - latihan kakitangan yang berkelayakan tinggi). Satu lagi tahap diperkenalkan pendidikan tinggi- latihan kakitangan yang berkelayakan tinggi, yang termasuk program latihan untuk kakitangan saintifik dan pedagogi, program residensi, dan program latihan pembantu.

Bersama-sama dengan program pendidikan utama dalam bidang pendidikan, terdapat juga program pendidikan tambahan pelbagai orientasi dan darjah kerumitan, dibentuk dengan mengambil kira ciri-ciri umur, minat, kebolehan, tahap pendidikan dan kelayakan profesional pelajar.

Undang-undang memperluaskan bulatan entiti yang mempunyai hak untuk menjalankan aktiviti pendidikan, termasuk kemungkinan undang-undang untuk akses organisasi "bukan pendidikan" kepada aktiviti pendidikan. Di samping itu, undang-undang mengandungi artikel berasingan yang dikhaskan untuk peraturan status undang-undang usahawan individu yang terkemuka. aktiviti pendidikan.

Undang-undang kini turut mengawal pemberian biasiswa kepada pelajar di institusi pendidikan vokasional.

Undang-undang mengandungi norma berasingan yang didedikasikan untuk:

Sistem modul kredit untuk mengatur proses pendidikan dan sistem unit kredit;

Interaksi rangkaian dalam pelaksanaan program pendidikan, termasuk mekanisme untuk mengkreditkan hasil penguasaan bahagian individu program pendidikan dalam organisasi pihak ketiga;

Penggunaan teknologi pembelajaran jarak jauh dalam proses pendidikan;

Latihan dalam program pendidikan bersepadu;

Sumber pendidikan dan maklumat dalam proses pendidikan dan lain-lain.

Syarat untuk menjalankan aktiviti eksperimen dan inovatif dalam bidang pendidikan dikawal selia. Di samping itu, model telah dikemas kini aktiviti ekonomi dalam bidang pendidikan.

Dari tarikh mula berkuat kuasa undang-undang ini, Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan" dan Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan Profesional Tinggi dan Lepasan Ijazah" diiktiraf sebagai tidak lagi berkuat kuasa.

Persekutuan Russia

UNDANG-UNDANG PERSEKUTUAN

TENTANG PENDIDIKAN DALAM PERSEKUTUAN RUSIA

Duma Negeri

Majlis Persekutuan

Bab 1. PERUNTUKAN AM

Perkara 1. Perkara peraturan Undang-undang Persekutuan ini

1. Subjek peraturan Undang-undang Persekutuan ini adalah hubungan sosial yang timbul dalam bidang pendidikan berkaitan dengan pelaksanaan hak untuk pendidikan, memastikan jaminan negara hak asasi manusia dan kebebasan dalam bidang pendidikan dan penciptaan syarat untuk merealisasikan hak pendidikan (selepas ini disebut sebagai hubungan dalam bidang pendidikan).

2. Undang-undang Persekutuan ini menetapkan asas undang-undang, organisasi dan ekonomi pendidikan di Persekutuan Rusia, prinsip asas dasar negara Persekutuan Rusia dalam bidang pendidikan, peraturan umum fungsi sistem pendidikan dan pelaksanaan aktiviti pendidikan, menentukan status undang-undang peserta dalam hubungan dalam bidang pendidikan.

Nadezhda Kornilova
Sistem pendidikan prasekolah dalam Undang-undang baharu "Mengenai Pendidikan"

Rakan-rakan yang dihormati!

Perubahan dalam sistem pendidikan prasekolah dalam Undang-undang baharu"Tentang pendidikan» sedikit, tetapi mereka sangat penting. Selaras dengan perenggan 4 C. 10 D. 2 Undang-undang"Tentang pendidikan» di Persekutuan Rusia peringkat berikut umum pendidikan:

1) pendidikan prasekolah;

2) am permulaan pendidikan;

3) am asas pendidikan;

4) purata keseluruhan pendidikan.

Maksudnya begitu pendidikan prasekolah kini menjadi tahap tersendiri pendidikan. Dan oleh itu, selari dengan mengikut undang-undang"Tentang pendidikan» negeri persekutuan dibangunkan taraf pendidikan pendidikan prasekolah. Pada bulan Jun, draf Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk Pendidikan Pendidikan telah diterbitkan, yang kini sedang dibincangkan secara meluas oleh orang ramai, termasuk guru Dosh. Institusi daerah Khvalynsky. Ia adalah pengenalan OS yang akan melibatkan perubahan ketara dalam organisasi pendidikan aktiviti pendidikan organisasi prasekolah. GEF termasuk keperluan: 1) kepada struktur utama program pendidikan; 2) kepada syarat-syarat untuk pelaksanaan utama program pendidikan, termasuk syarat kakitangan, kewangan, logistik dan lain-lain; 3) kepada hasil penguasaan asas program pendidikan. Tidak seperti piawaian lain, prasekolah C. tidak asas penilaian pematuhan pendidikan aktiviti dan latihan pelajar.

Pembangunan program pendidikan untuk pendidikan prasekolah tidak disertakan dengan pensijilan pertengahan dan pensijilan akhir pelajar. Piawaian itu secara normatif harus memberikan jaminan negeri tentang peluang yang sama untuk diterima oleh setiap kanak-kanak pendidikan prasekolah.

DALAM undang-undang baru"Tentang pendidikan» jaminan negeri dinyatakan mengenai "kewajipan" pendidikan prasekolah". Fasal 3. Perkara 5 Bab 1 mentafsir: “Di Persekutuan Rusia, akses universal dan akses percuma dijamin mengikut negara persekutuan standard pendidikan prasekolah, am primer, am asas dan am sekunder pendidikan..." dan lain-lain.

Ini bukan satu keperluan untuk semua kanak-kanak pergi ke tadika, tetapi jaminan daripada negeri bahawa ia melaksanakan kewajipan dan secara rasmi merekodkannya dalam undang-undang- menyediakan semua orang dengan sepenuhnya sebelum ini pendidikan sekolah ". Ibu bapa sendiri akan memutuskan ke mana hendak menghantar anaknya - ke pusat asuhan, kumpulan keluarga, institusi bukan kerajaan, atau adakah ia akan menjadi miliknya.

mendidik diri sendiri. Pendidikan prasekolah boleh dijalankan seperti dalam institusi prasekolah, dan dalam bentuk keluarga pendidikan. Selaras dengan perenggan 3 Perkara 64 Bab 1, “ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur, memastikan kanak-kanak menerima pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga, mempunyai hak untuk menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat secara percuma, termasuk prasekolah organisasi pendidikan dan organisasi pendidikan, jika pusat perundingan yang sesuai telah diwujudkan di dalamnya. Memastikan pemberian jenis bantuan tersebut dilaksanakan oleh pihak berkuasa kuasa negeri subjek Persekutuan Rusia".

mengikut Undang-undang baru"Tentang pendidikan» Prasekolah dipisahkan daripada penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak. Pengawasan dan penjagaan kanak-kanak boleh dijalankan bukan sahaja organisasi pendidikan, tetapi juga organisasi lain yang menjalankan aktiviti pendidikan. Penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak adalah satu set langkah untuk mengatur makanan dan perkhidmatan isi rumah untuk kanak-kanak, memastikan pematuhan mereka terhadap kebersihan diri dan rutin harian.

Pendidikan prasekolah adalah percuma, dan penjagaan anak akan dibayar. Jumlahnya bergantung kepada pengasas tadika. Pada masa yang sama, pengasas diberi hak untuk tidak mengenakan bayaran atau mengurangkan saiz mereka untuk kategori ibu bapa tertentu. Untuk penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak kurang upaya, anak yatim dan kanak-kanak tanpa penjagaan ibu bapa, serta untuk kanak-kanak mabuk tuberkulosis yang belajar di negeri dan perbandaran organisasi pendidikan, tiada yuran ibu bapa. Pada masa yang sama, norma untuk pampasan sebahagian daripada ibu bapa papan: tidak kurang daripada 20% daripada jumlah purata yuran ibu bapa untuk anak pertama, tidak kurang daripada 50% untuk anak kedua, tidak kurang daripada 70% daripada jumlah yuran tersebut untuk anak ketiga dan anak-anak berikutnya.

pengenalan Undang-undang baru berkuat kuasa menyebabkan kemunculan normatif lain dokumen: mengikut bahagian 2 artikel 13 oleh Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia diterbitkan“Prosedur untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan am pendidikan prasekolah" Akta kawal selia ini menetapkan peraturan untuk mengatur dan melaksanakan pendidikan aktiviti kedua-duanya untuk organisasi prasekolah, dan untuk organisasi lain yang melaksanakan program pendidikan prasekolah atau menyelia dan menjaga kanak-kanak.

Jadi, rakan sekerja yang dihormati, kita memasuki tahun akademik baru dengan yang baru mengikut undang-undang. Saya mengucapkan tahniah kepada anda pada permulaan tahun akademik dan semoga anda berjaya dengan kreatif dan berjaya dalam melaksanakan Undang-undang untuk kepentingan generasi muda!

Pembangunan program pendidikan untuk pendidikan prasekolah tidak disertakan dengan pensijilan pertengahan dan pensijilan akhir pelajar. Piawaian itu secara normatif harus memberikan jaminan negeri tentang peluang yang sama untuk setiap kanak-kanak dalam menerima pendidikan prasekolah.

Undang-undang baharu "Mengenai Pendidikan" menyatakan jaminan negeri untuk "pendidikan prasekolah wajib." Fasal 3. Perkara 5 Bab 1 menafsirkan: "Di Persekutuan Rusia, akses sejagat dan kebebasan prasekolah, am rendah, asas umum dan pendidikan umum menengah dijamin mengikut piawaian pendidikan negara persekutuan ...", dsb.

Ini bukan kewajipan bagi semua kanak-kanak untuk pergi ke tadika, tetapi jaminan dari negara bahawa ia melaksanakan kewajipan dan secara rasmi memaktubkan ini dalam undang-undang - untuk menyediakan semua orang pendidikan prasekolah sepenuhnya." Ibu bapa akan memutuskan sendiri di mana untuk menghantar anaknya - ke tadika , kumpulan keluarga, institusi bukan kerajaan atau wasiat

mendidik diri sendiri. Pendidikan prasekolah boleh dilaksanakan baik di institusi prasekolah mahupun dalam bentuk pendidikan keluarga. Selaras dengan perenggan 3 Perkara 64 Bab 1, “ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur yang memastikan anak-anak mereka mendapat pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga berhak menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat. secara percuma, termasuk dalam organisasi pendidikan prasekolah dan organisasi pendidikan am, jika pusat perundingan yang sesuai telah diwujudkan di dalamnya. Memastikan penyediaan jenis bantuan sedemikian dijalankan oleh pihak berkuasa negeri entiti konstituen Persekutuan Rusia."

Pendidikan prasekolah adalah percuma, tetapi penjagaan dan penyeliaan kanak-kanak tertakluk kepada bayaran. Jumlahnya bergantung kepada pengasas tadika. Pada masa yang sama, pengasas diberi hak untuk tidak mengenakan bayaran atau mengurangkan saiz mereka untuk kategori ibu bapa tertentu. Yuran ibu bapa tidak dikenakan untuk penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak kurang upaya, anak yatim dan kanak-kanak tanpa penjagaan ibu bapa, serta untuk kanak-kanak yang mengalami mabuk tuberkulosis yang belajar di organisasi pendidikan negeri dan perbandaran. Pada masa yang sama, norma untuk pampasan sebahagian daripada bayaran ibu bapa kekal sama: sekurang-kurangnya 20% daripada jumlah purata bayaran ibu bapa untuk anak pertama, sekurang-kurangnya 50% untuk anak kedua, sekurang-kurangnya 70% daripada amaun bayaran tersebut untuk anak ketiga dan anak seterusnya.

Berkuatkuasanya Undang-undang baru menyebabkan kemunculan yang lain dokumen normatif: mengikut Bahagian 2 Perkara 13, Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia menerbitkan "Prosedur untuk menganjurkan dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan umum pendidikan prasekolah." Akta kawal selia ini menetapkan peraturan untuk organisasi dan pelaksanaan aktiviti pendidikan untuk organisasi prasekolah dan untuk organisasi lain yang melaksanakan program pendidikan prasekolah atau menyediakan penyeliaan dan penjagaan untuk kanak-kanak.

Jadi, rakan sekerja yang dihormati, kita memasuki tahun akademik baharu dengan Undang-undang baharu. Saya mengucapkan tahniah kepada anda pada permulaan tahun persekolahan dan berharap anda berjaya secara kreatif dan bermanfaat dalam melaksanakan Undang-undang untuk manfaat generasi muda!

www.maam.ru

Ibu bapa bertemu "Undang-undang Baru "Mengenai Pendidikan". Perubahan dalam rangka kerja perundangan institusi prasekolah"

Mesyuarat ibu bapa Undang-undang baru mengenai pendidikan. Perubahan dalam rangka kerja perundangan prasekolah

Mulai 1 Januari 2014, perenggan 3 dan 6 bahagian 1 Perkara 8, serta perenggan 1 bahagian 1 Perkara 9, mula berkuat kuasa.

Tahap pendidikan

pendidikan prasekolah

pendidikan am rendah

pendidikan am asas

pendidikan am menengah

Buat pertama kalinya, pendidikan prasekolah diiktiraf sebagai tahap pendidikan umum yang bebas, dan ini bermakna ia kini mesti berfungsi mengikut standard. (Perkara 10, bahagian 4).

Piawaian pendidikan negeri persekutuan diluluskan untuk semua peringkat pendidikan am (Perkara 5, Bahagian 3, termasuk prasekolah.

Pendidikan

Pendidikan dan latihan untuk kepentingan individu, masyarakat dan negara

(UNDANG PENDIDIKAN, 1992, 1996)

Satu proses pendidikan dan latihan yang bertujuan tunggal, yang merupakan faedah yang signifikan dari segi sosial dan dijalankan untuk kepentingan individu, keluarga, masyarakat dan negara, serta keseluruhan pengetahuan, kemahiran, nilai, pengalaman dan kecekapan yang diperolehi kelantangan dan kerumitan tertentu untuk tujuan pembangunan intelek, rohani -moral, kreatif, fizikal dan profesional seseorang, memenuhi keperluan dan minat pendidikannya.

(UNDANG BARU “PENDIDIKAN”, 2013, BAB 1, ARTIKEL 2)

1. Di Persekutuan Rusia, hak setiap orang untuk pendidikan adalah terjamin.

2. Hak untuk pendidikan di Persekutuan Rusia dijamin TANPA mengira jantina, bangsa, kewarganegaraan, bahasa, asal usul, harta benda, asal sosial, tempat tinggal, sikap terhadap agama, kepercayaan, pertalian persatuan awam(bab 1 artikel 5 perenggan 1, 2)

Undang-undang baharu "Mengenai Pendidikan" menyatakan jaminan negeri untuk "pendidikan prasekolah wajib." Fasal 3. Perkara 5 Bab 1 mentafsir: "Di Persekutuan Rusia, akses sejagat dan kebebasan prasekolah, am rendah, asas umum dan pendidikan umum menengah dijamin mengikut piawaian pendidikan negara persekutuan ..." dsb.

Pendidikan prasekolah boleh dilaksanakan baik di institusi prasekolah mahupun dalam bentuk pendidikan keluarga.

Selaras dengan perenggan 3 Perkara 64 Bab 7, “ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur yang memastikan anak-anak mereka mendapat pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga berhak menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat. secara percuma, termasuk dalam organisasi pendidikan prasekolah dan organisasi pendidikan am, jika pusat perundingan yang sesuai telah diwujudkan di dalamnya. Memastikan penyediaan jenis bantuan sedemikian dijalankan oleh pihak berkuasa negeri entiti konstituen Persekutuan Rusia."

Menurut Undang-undang baru "Mengenai Pendidikan", pendidikan prasekolah dipisahkan daripada penjagaan dan penyeliaan kanak-kanak. Pengawasan dan penjagaan kanak-kanak boleh disediakan bukan sahaja oleh organisasi pendidikan, tetapi juga oleh organisasi lain yang terlibat dalam aktiviti pendidikan. Penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak adalah satu set langkah untuk mengatur makanan dan perkhidmatan isi rumah untuk kanak-kanak, memastikan pematuhan mereka terhadap kebersihan diri dan rutin harian. Pendidikan prasekolah adalah percuma, tetapi penjagaan dan penyeliaan kanak-kanak tertakluk kepada bayaran. Jumlahnya bergantung kepada pengasas tadika. Pada masa yang sama, pengasas diberi hak untuk tidak mengenakan bayaran atau mengurangkan saiz mereka untuk kategori ibu bapa tertentu. Yuran ibu bapa tidak dikenakan untuk penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak kurang upaya, anak yatim dan kanak-kanak tanpa penjagaan ibu bapa, serta untuk kanak-kanak yang mengalami mabuk tuberkulosis yang belajar di organisasi pendidikan negeri dan perbandaran. Pada masa yang sama, norma untuk pampasan sebahagian daripada yuran ibu bapa kekal sama: sekurang-kurangnya 20% daripada jumlah purata yuran ibu bapa untuk anak pertama, sekurang-kurangnya 50% untuk anak kedua, sekurang-kurangnya 70% daripada jumlah daripada bayaran tersebut untuk anak ketiga dan anak seterusnya

Standard Pendidikan Negeri Persekutuan

Pada 28 Ogos 2013, Majlis Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia untuk Persekutuan piawaian negeri meluluskan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk Pendidikan Prasekolah (FSES DO).

Mengapa kita memerlukan piawaian?

Ini adalah keperluan undang-undang "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia", yang berkuat kuasa pada 1 September 2013. Buat pertama kalinya, pendidikan prasekolah diiktiraf sebagai tahap pendidikan umum yang bebas, dan ini bermakna ia kini mesti berfungsi mengikut standard. FGT mengenakan keperluan pada struktur dan syarat untuk pelaksanaan program pendidikan utama, Piawaian Pendidikan Negeri Persekutuan untuk Pendidikan Pendidikan juga mengenakan keperluan ke atas keputusan penguasaan program pendidikan utama, dan ini adalah inovasi asas. Salah satu keperluan piawaian adalah keluar dari sistem akademik. Kanak-kanak mesti menguasai kebolehan untuk hidup aman dengan dirinya sendiri, memperoleh kemahiran dalam kerja individu dan interaksi kumpulan melalui bermain, dan belajar untuk belajar. Tepat di zaman prasekolah kualiti personaliti asas dan kemahiran sosial utama terbentuk - multikulturalisme, menghormati orang lain, komitmen terhadap nilai demokrasi, gaya hidup sihat dan selamat. Oleh itu, salah satu tugas yang paling penting dalam pendidikan prasekolah adalah untuk memulakan pembentukan pengenalan diri kanak-kanak di dunia di sekelilingnya: dengan keluarganya, wilayah, negara.

Standard mempunyai objektif berikut

memastikan oleh negeri peluang yang sama untuk setiap kanak-kanak menerima pendidikan prasekolah yang berkualiti;

Memastikan jaminan negara terhadap tahap dan kualiti pendidikan berdasarkan kesatuan keperluan mandatori untuk syarat pelaksanaan program pendidikan asas, strukturnya dan hasil pembangunannya;

Memelihara perpaduan ruang pendidikan Persekutuan Rusia mengenai tahap pendidikan prasekolah.

Berdasarkan piawaian, program pendidikan utama pendidikan prasekolah OOP DO sedang dibangunkan, yang akan menentukan satu set ciri asas pendidikan prasekolah (volume, kandungan dan hasil yang dirancang dalam bentuk sasaran (dan bukan ZUN atau kualiti integratif). ) pendidikan prasekolah, keadaan organisasi dan pedagogi proses pedagogi. Program ini diluluskan organisasi secara bebas (Perkara 12.6 Undang-undang "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia").

Interaksi antara keluarga dan institusi prasekolah

Ibu bapa mempunyai tanggungjawab utama untuk didikan dan perkembangan anak, yang kepentingan terbaiknya harus menjadi perhatian utama ibu bapa.

Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak (Perkara 18)

“Ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur (murid) mempunyai hak keutamaan untuk pendidikan dan didikan anak-anak berbanding semua orang lain. Mereka diwajibkan untuk meletakkan asas bagi perkembangan fizikal, moral dan intelek keperibadian kanak-kanak.

(Perkara 44, bahagian 1)

"Pihak berkuasa negeri dan kerajaan tempatan, organisasi pendidikan menyediakan bantuan kepada ibu bapa (pendidikan undang-undang kanak-kanak, perlindungan dan pengukuhan kesihatan fizikal dan mental mereka, pembangunan kebolehan individu dan pembetulan yang diperlukan untuk gangguan perkembangan mereka."

(Perkara 44, bahagian 2)

Bagi kegagalan untuk memenuhi atau melaksanakan tanggungjawab yang tidak wajar untuk membesarkan anak, ibu bapa boleh dikenakan pendakwaan. pelbagai jenis liabiliti undang-undang:

Pentadbiran (Perkara 5.35 Kanun Persekutuan Rusia mengenai Kesalahan Pentadbiran ("Kegagalan ibu bapa atau wakil undang-undang lain untuk kanak-kanak bawah umur untuk memenuhi kewajipan untuk penyelenggaraan dan pembesaran kanak-kanak di bawah umur");

Undang-undang sivil (Perkara 1073 – 1075 Kanun Sivil Persekutuan Rusia);

Undang-undang keluarga (Perkara 69 "Pelucutan hak ibu bapa", Perkara 73 "Had hak ibu bapa" Kod Keluarga Persekutuan Rusia);

Jenayah (Perkara 156 Kanun Jenayah Persekutuan Rusia "Kegagalan untuk memenuhi kewajipan untuk membesarkan anak bawah umur")

Bagi kegagalan untuk memenuhi atau menunaikan kewajipan yang tidak wajar yang ditetapkan oleh Undang-undang Persekutuan ini dan Undang-undang Persekutuan lain, ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur bertanggungjawab di bawah perundangan Persekutuan Rusia. (Undang-undang Pendidikan, Bab 4, Perkara 44)

Keluarga adalah kebahagiaan, cinta dan keberuntungan.

Keluarga bermaksud perjalanan ke negara pada musim panas.

Keluarga adalah percutian, tarikh keluarga,

Hadiah, membeli-belah, perbelanjaan yang menyenangkan.

Kelahiran anak-anak, langkah pertama, celoteh pertama,

Mimpi perkara yang baik, keseronokan dan gementar,

Keluarga adalah kerja, mengambil berat antara satu sama lain,

Keluarga bermakna banyak kerja rumah

Keluarga adalah penting!

Keluarga susah!

Dan mustahil untuk hidup bahagia bersendirian!

untuk perhatian anda!

Fail yang dilampirkan:

	roditelskoe-sobranie_8jlcc.ppt \| 2129.5 KB \| Muat turun: 599

www.maam.ru

persidangan Ogos

"Perubahan dalam aktiviti organisasi pendidikan prasekolah dalam rangka undang-undang baru "Mengenai Pendidikan Persekutuan Rusia"

Ivanova O. G., ketua MADO No. 2

Halo, rakan sekerja yang dihormati, hari ini, berkaitan dengan penerimaan undang-undang baru mengenai pendidikan Persekutuan Rusia, kita berhadapan dengan tugas mudah, menentukan prospek pembangunan institusi pendidikan prasekolah.

Undang-undang adalah penetapan akta normatif asas undang-undang fungsi sistem pendidikan dan dengan pengecualian peruntukan tertentu, berkuat kuasa pada 1 September 2013.

Undang-undang persekutuan menetapkan klasifikasi baharu institusi pendidikan dan, menjelang 1 Januari 2016, institusi prasekolah mesti dinamakan semula sebagai organisasi prasekolah, yang tujuan utamanya ialah pelaksanaan program pendidikan untuk pendidikan prasekolah, penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak.

Perubahan yang paling ketara mengenai pendidikan prasekolah ialah ia menjadi peringkat pertama pendidikan am. Sehubungan itu, akan ada perubahan keperluan untuknya, menjejaskan kualiti dan kebolehcapaian pendidikan prasekolah, yang dicerminkan dalam standard pendidikan negeri persekutuan dan tidak disertakan dengan pensijilan pertengahan dan akhir pelajar.

Memahami kepentingan kerja yang akan datang dan jangka masa yang singkat di mana perubahan perlu dibuat, tenaga pengajar kami telah membangunkan program pendidikan umum asas untuk pendidikan prasekolah, yang dibina berdasarkan anggaran program pendidikan asas "Sejak lahir. ke sekolah” disunting oleh Veraks N. E, Komarova T. S. dan Vasilyeva M.A. Program ini mengambil kira keperluan negara persekutuan untuk struktur program pendidikan umum asas yang diterima pakai oleh Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia pada 23 November , 2009. Program ini mempunyai semakan daripada Pusat Perubatan Negara dan termasuk dalam lesen untuk aktiviti pendidikan.

Untuk tahun akademik baharu, kami menetapkan tugas untuk memodenkan program sedia ada dengan mengambil kira standard pendidikan negeri persekutuan dan mengikut senarai anggaran program pendidikan asas yang termasuk dalam daftar bersatu sistem maklumat negeri.

Menurut Artikel 91 undang-undang baru mengenai pendidikan, semua organisasi pendidikan beroperasi berdasarkan lesen. Hari ini, kami, seperti semua organisasi prasekolah di bandar, mempunyai lesen untuk aktiviti pendidikan dan formatif perubatan, tetapi untuk mematuhi undang-undang mengenai pendidikan, adalah perlu untuk mengeluarkan semula lesen ini sebelum 1 Januari 2016 dan memasuki lesen baharu nama untuk organisasi.

Perkara 20 dengan jelas mentakrifkan bentuk, susunan dan syarat perincian inovatif dan eksperimen dalam bidang pendidikan. Dua tapak percubaan telah dibuat berdasarkan tadika kami:

1. Platform serantau mengenai topik "Pembentukan budaya fizikal dan budaya gaya hidup sihat dalam kalangan pelajar dalam konteks interaksi rangkaian institusi pendidikan prasekolah"

2. platform bandar mengenai topik "Kewartawanan kanak-kanak sebagai cara untuk meningkatkan perkembangan kognitif dan pertuturan kanak-kanak prasekolah"

Menurut Artikel 54 undang-undang baru mengenai pendidikan, organisasi mempunyai hak untuk menyediakan perkhidmatan tambahan berbayar. Tadika kami mempunyai pengalaman dalam bidang ini. Semua perkhidmatan termasuk dalam piagam institusi, harga ditetapkan untuk mereka melalui dekri pentadbiran bandar, dan perkhidmatan disediakan berdasarkan perjanjian dengan ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar.

Satu lagi cara untuk kami menarik dana belanjawan tambahan adalah dengan menyertai geran, projek dan pertandingan. Pada tahun ini, tenaga pengajar kami mengambil bahagian

pertandingan serantau program menyelamatkan kesihatan dan perkembangan metodologi"Sekolah Kesihatan"
dalam pertandingan semua-Rusia "Hari perlindungan daripada bahaya alam sekitar"
dalam pertandingan serantau "Gelombang Baru" dan banyak lagi
Tadika itu dimasukkan dalam program sosial Yayasan Eurasia Baru dan Yayasan SUEK-Regions.

Memenangi pertandingan ini akan membantu meningkatkan kualiti proses pendidikan melalui pengenalan kaedah dan teknologi baharu.

Undang-undang pendidikan baharu memberi perhatian besar kepada hak dan tanggungjawab tenaga pengajar. Tanggungjawab guru untuk hasil akhir proses pendidikan meningkat; untuk menyelesaikan masalah ini, mereka perlu bekerja lebih aktif dengan ibu bapa untuk menyelesaikan masalah kehadiran tadika, kerana masalah ini relevan untuk kebanyakan organisasi prasekolah.

Menurut Artikel 99, gaji tenaga pengajar mesti sepadan dengan gaji purata dalam entiti konstituen Persekutuan Rusia. Sejak Januari 2013 terdapat peningkatan upah guru, yang kini berjumlah 21,701 rubel, dan kita boleh mengatakan bahawa artikel undang-undang ini dilaksanakan sepenuhnya.

Proses pendidikan dalam organisasi prasekolah dijalankan berdasarkan perundangan Persekutuan, tetapi prosedur dan kandungan akta tempatan ini tidak dikawal. Selaras dengan Artikel 26 dan 30 undang-undang baru mengenai pendidikan, keperluan yang jelas untuk kandungan dan prosedur untuk menerima pakai tindakan tempatan sesebuah organisasi pendidikan akan diwujudkan. Yang akan memerlukan keperluan untuk perubahan mereka.

Banyak perhatian diberikan kepada badan kawalan awam yang mengambil bahagian secara aktif dalam pengurusan organisasi. Di tadika kami ini adalah lembaga penyeliaan, yang aktivitinya dikawal oleh piagam dan peraturan.

Lembaga penyeliaan termasuk wakil tenaga pengajar, orang awam, jabatan pendidikan dan ibu bapa. Mesyuarat diadakan setiap suku tahun, di mana laporan mengenai aktiviti institusi dibentangkan, harga untuk perkhidmatan berbayar dan isu-isu pembiayaan dan aktiviti kewangan dan ekonomi diselesaikan. Kompetensi lembaga penyeliaan juga termasuk menilai kualiti kerja tenaga pengajar.

Menurut Artikel 29 Undang-undang “Mengenai Pendidikan,” kami menyiarkan semua maklumat tentang aktiviti kami di laman web, di mana lebih daripada 80 artikel dan dokumen diterbitkan pada tahun akademik ini mengikut Peraturan untuk menyiarkan maklumat di laman web rasmi sebuah organisasi pendidikan di Internet.

Sistem pembiayaan untuk organisasi pendidikan prasekolah akan berubah dengan ketara. Kini pembiayaan dinyatakan dengan jelas dalam bidang berikut: aktiviti pendidikan dan penyeliaan dan penjagaan. Pendidikan prasekolah dibiayai dengan analogi dengan pendidikan sekolah - oleh kerajaan tempatan dan pihak berkuasa negeri entiti konstituen Persekutuan Rusia. Ibu bapa membayar untuk pengawasan dan penjagaan.

Hari ini, ibu bapa hanya membayar kos makanan untuk anak-anak mereka; pada masa yang sama, mengikut Perkara 65, mereka menerima pampasan untuk sebahagian daripada yuran ibu bapa bergantung kepada bilangan anak dalam keluarga, dan mulai 1 Januari 2014, yuran ibu bapa akan termasuk kos penyelenggaraan kanak-kanak dalam organisasi prasekolah.

Menurut Artikel 8 Undang-undang Pendidikan, sokongan kewangan yang lebih besar diberikan kepada organisasi pendidikan prasekolah swasta dengan subsidi yang diperuntukkan kepada mereka untuk membayar balik kos, termasuk kos upah, pembelian faedah, dsb. Sehubungan itu, usaha untuk memperluaskan senarai bentuk alternatif pendidikan prasekolah adalah perlu.

Rakan-rakan yang dihormati! Penggubal undang-undang telah menetapkan dengan jelas tarikh akhir untuk pelaksanaan peruntukan undang-undang persekutuan baharu, iaitu bagi kami pelan tindakan untuk mematuhi undang-undang dalam bidang pendidikan; kami perlu:

1. Membuat perubahan pada nama dan Piagam organisasi pendidikan selewat-lewatnya pada 1 Januari 2016.

2. Buat perubahan yang sesuai pada lesen untuk aktiviti pendidikan dan perubatan-farmaseutikal sebelum 1 Januari 2016.

Walaupun fakta bahawa aktiviti organisasi berkaitan dengan penerimaan undang-undang baru mengenai pendidikan di Persekutuan Rusia telah diminimumkan jika boleh, adalah perlu untuk memulakan kerja pada perubahan mengikut undang-undang hari ini.

Kesimpulannya, saya ingin mengucapkan tahniah kepada semua orang pada tahun baru persekolahan; Saya berharap kita semua anak-anak pintar, ibu bapa yang memahami dan guru kreatif.

Terima kasih kerana memberi perhatian.

Bahan nsportal.ru

Perkara 23 Undang-undang Pendidikan di Persekutuan Rusia (Baru!). Jenis organisasi pendidikan

Perkara 23. Jenis organisasi pendidikan

1. Organisasi pendidikan dibahagikan kepada jenis mengikut program pendidikan, pelaksanaannya adalah matlamat utama aktiviti mereka.

2. Di Persekutuan Rusia, jenis organisasi pendidikan berikut ditubuhkan yang melaksanakan program pendidikan asas:

1) organisasi pendidikan prasekolah - organisasi pendidikan yang, sebagai matlamat utama aktivitinya, menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan pendidikan prasekolah, penyeliaan dan penjagaan kanak-kanak;

2) organisasi pendidikan am - organisasi pendidikan yang menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan umum rendah, umum asas dan (atau) pendidikan umum menengah sebagai matlamat utama aktivitinya;

3) organisasi pendidikan profesional - organisasi pendidikan yang menjalankan aktiviti pendidikan di bawah program pendidikan pendidikan vokasional menengah dan (atau) program latihan vokasional sebagai matlamat utama aktivitinya;

4) organisasi pendidikan pendidikan tinggi - organisasi pendidikan yang menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan pendidikan tinggi dan aktiviti saintifik sebagai matlamat utama aktivitinya.

3. Di Persekutuan Rusia, jenis organisasi pendidikan berikut yang melaksanakan program pendidikan tambahan ditubuhkan:

1) organisasi pendidikan tambahan - organisasi pendidikan yang menjalankan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan am tambahan sebagai matlamat utama aktivitinya;

2) organisasi pendidikan profesional tambahan - organisasi pendidikan yang menjalankan aktiviti pendidikan dalam program profesional tambahan sebagai matlamat utama aktivitinya.

4. Organisasi pendidikan yang dinyatakan dalam bahagian 2 dan 3 artikel ini mempunyai hak untuk menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan berikut, yang pelaksanaannya bukan matlamat utama aktiviti mereka:

1) organisasi pendidikan prasekolah - program pembangunan am tambahan;

2) organisasi pendidikan am - program pendidikan pendidikan prasekolah, program pendidikan am tambahan, program latihan vokasional;

3) organisasi pendidikan profesional - program pendidikan am asas, program pendidikan am tambahan, program profesional tambahan;

4) organisasi pendidikan pendidikan tinggi - program pendidikan umum asas, program pendidikan pendidikan vokasional menengah, program latihan vokasional, program pendidikan am tambahan, program profesional tambahan;

5) organisasi pendidikan tambahan - program pendidikan pendidikan prasekolah, program latihan vokasional;

6) organisasi pendidikan profesional tambahan - program latihan untuk kakitangan saintifik dan pedagogi, program residensi, program pendidikan am tambahan, program latihan vokasional.

5. Nama organisasi pendidikan mesti mengandungi petunjuk bentuk organisasi dan undang-undangnya dan jenis organisasi pendidikan.

6. Nama organisasi pendidikan boleh menggunakan nama yang menunjukkan ciri-ciri aktiviti pendidikan yang dijalankan (tahap dan fokus program pendidikan, integrasi pelbagai jenis program pendidikan, kandungan program pendidikan, syarat khas pelaksanaannya dan (atau) keperluan pendidikan khas pelajar), serta fungsi tambahan yang dilaksanakan berkaitan dengan penyediaan pendidikan (kandungan, rawatan, pemulihan, pembetulan, sokongan psikologi dan pedagogi, sekolah berasrama penuh, penyelidikan, aktiviti teknologi dan fungsi lain) .

Butiran lanjut www.zakonrf.info

Mengenai perubahan undang-undang baru mengenai pendidikan

Undang-undang "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" menyatukan dua undang-undang sedia ada "Mengenai Pendidikan" dan "Mengenai Pendidikan Tinggi dan Lepasan Ijazah", serta beberapa tindakan undang-undang peraturan sedia ada dalam bidang pendidikan. Apa yang baru dalam undang-undang ini memberi kesan kepada semua peringkat. Dalam radas konseptual

Beberapa konsep baru telah diperkenalkan: organisasi pendidikan, organisasi menyediakan latihan, organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan; hubungan dalam bidang pendidikan, peserta dalam hubungan pendidikan, peserta dalam hubungan dalam bidang pendidikan; konflik kepentingan pekerja pengajar; dan lain lain.

Dalam pendidikan prasekolah

Pendidikan prasekolah menjadi tahap pendidikan bebas dan dikawal oleh standard pendidikan negeri persekutuan. Ia dipisahkan daripada "penyeliaan dan penjagaan" untuk kanak-kanak, i.e. Mengajar kanak-kanak di tadika adalah percuma, tetapi anda perlu membayar untuk pengawasan dan penjagaan. Bayaran ditentukan oleh pengasas.

Ibu bapa berpendapatan rendah, dengan keputusan pengasas, mungkin membayar kurang atau tidak membayar langsung. Kanak-kanak kurang upaya, anak yatim dan pesakit batuk kering dikecualikan daripada bayaran tersebut.

Dalam bidang pendidikan menengah am

Kuasa badan kerajaan wilayah dan badan kerajaan sendiri tempatan diagihkan semula untuk memastikan jaminan hak warganegara untuk menerima pendidikan prasekolah yang boleh diakses secara umum dan percuma. Penutupan sekolah luar bandar hanya boleh berlaku dengan kelulusan perhimpunan kampung.

Nama jenis dan jenis organisasi pendidikan sedang berubah. Undang-undang tidak menyebut gimnasium dan lyceum. Pengkhususan institusi pendidikan boleh ditunjukkan dalam namanya.

Mereka yang tinggal di wilayah tempat sekolah itu ditempatkan mempunyai hak keutamaan untuk mendaftar di pejabat tiket pertama.

Kemasukan ke sekolah dengan kajian mendalam tentang mana-mana mata pelajaran akan dijalankan secara individu di sekolah menengah dan menengah.

Ciri-ciri pendidikan untuk orang asing dan orang tanpa kerakyatan, orang yang disabitkan ditentukan.

Hak kanak-kanak untuk pendidikan inklusif berkualiti tinggi mengikut program yang disesuaikan dinyatakan secara berasingan. Sekolah yang akan memperkenalkan program inklusif wajib mewujudkan syarat untuk kanak-kanak kurang upaya menerima pendidikan berkualiti tanpa diskriminasi.

Konsep "keselamatan persekitaran sekolah" telah diperkenalkan, yang memudahkan pemfailan tuntutan terhadap sekolah akibat kemalangan dengan pelajar.

Langkah-langkah diterangkan dengan lebih terperinci sekatan disiplin. Pelajar akan tertakluk kepada syarat yang lebih ketat mengenai disiplin dan prestasi akademik, termasuk dibuang sekolah, termasuk. dan sekiranya pelajar gagal memenuhi kewajipannya untuk menguasai program pendidikan dan melaksanakan kurikulum dengan teliti.

Konsep rangkaian dan e-pembelajaran diberikan yang boleh digunakan di semua peringkat pendidikan.

Keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu akan sah selama 4 tahun.

Undang-undang menetapkan prinsip pendidikan sekular di sekolah awam dan amalan mengajar ORKSE. Pertubuhan agama mendapat hak untuk menyemak program kursus untuk pematuhan ajaran agama, serta mengesyorkan guru mereka bekerja di sekolah.

Artikel berasingan dikhaskan untuk status guru dan pemimpin. Hak, tugas dan tanggungjawab guru juga dikawal dengan lebih terperinci.

Bagi imbuhan guru pula, mengikut undang-undang tidak boleh di bawah tahap gaji purata di wilayah berkenaan. Seorang guru mesti menjalani latihan semula kursus setiap 3 tahun, dan bukan sekali setiap 5 tahun.

Dalam pendidikan vokasional menengah

Sekolah vokasional yang menawarkan program pendidikan vokasional permulaan akan ditutup.

Institusi pendidikan menerima hak untuk memperkenalkan program pendidikan bersepadu dan menyediakan pendidikan sekolah dan vokasional pada masa yang sama.

Ia dibenarkan memilih pelajar untuk institusi pendidikan kreatif berdasarkan kebolehan mereka sejurus selepas mereka menamatkan pengajian sekolah rendah, dan selepas tamat pengajian, berikan mereka bukan sahaja sijil, tetapi juga diploma pendidikan vokasional menengah.

Dalam bidang pengajian tinggi

Mengikut undang-undang baru mengenai pendidikan, mesti ada sekurang-kurangnya 800 pelajar yang dibiayai oleh kerajaan negeri bagi setiap 10 ribu orang berumur 17 hingga 30 tahun.

Faedah untuk memasuki universiti sedang dikurangkan, dan sebaliknya, kategori penerima manfaat tertentu diberi peluang latihan percuma pada kursus persediaan. Kanak-kanak kurang upaya yang tidak termasuk dalam kuota, serta anak yatim, orang kurang upaya kumpulan I dan II, orang muda di bawah umur 20 tahun yang mempunyai ibu bapa kurang upaya tunggal kumpulan I, mangsa Chernobyl, kanak-kanak anggota tentera berhak mendapat kebebasan. latihan dalam kursus persediaan (hanya sekali). , pekerja badan hal ehwal dalaman dan agensi penguatkuasaan undang-undang lain.

Anda boleh memasuki universiti hanya berdasarkan keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu, kecuali Universiti Negeri Moscow, Universiti Negeri St. Petersburg (serta beberapa universiti persekutuan lain), di mana anda perlu mengambil peperiksaan tambahan .

Pemenang dan pemenang hadiah Olimpik diberi hak untuk memasuki universiti tanpa peperiksaan kemasukan. Untuk kemasukan "ke dalam bajet" daripada persaingan untuk kanak-kanak kurang upaya, kuota 10% daripada jumlah keseluruhan telah ditetapkan tempat bajet dalam kawasan tertentu (pengkhususan), tertakluk kepada kejayaan menyelesaikan peperiksaan kemasukan.

Penerima juga diberikan penginapan keutamaan di asrama pelajar dan dikecualikan daripada membayar penginapan. Bagi pelajar lain, organisasi pendidikan itu sendiri membuat keputusan mengenai penetapan yuran. Di universiti tentera, hak keutamaan kemasukan, perkara lain adalah sama, diberikan kepada "anak warganegara yang menjalani perkhidmatan tentera di bawah kontrak dan mempunyai tempoh keseluruhan perkhidmatan ketenteraan dua puluh tahun atau lebih."

Undang-undang mewajibkan semua universiti mengambil bahagian dalam pemantauan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains.

Pada 1 September 2013, undang-undang baharu mengenai pendidikan di Rusia berkuat kuasa Consultant Plus

Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia"

Undang-undang menentukan tahap pendidikan umum (pendidikan prasekolah, pendidikan umum rendah, pendidikan umum asas, pendidikan umum menengah) dan tahap pendidikan vokasional (pendidikan vokasional menengah, pendidikan tinggi - ijazah sarjana muda; pendidikan tinggi - kepakaran, ijazah sarjana; pendidikan tinggi - latihan kakitangan yang berkelayakan tinggi) . Satu lagi peringkat pendidikan tinggi sedang diperkenalkan - latihan kakitangan yang berkelayakan tinggi, yang termasuk program latihan untuk kakitangan saintifik dan pedagogi, program residensi, dan program latihan pembantu.

Undang-undang kini turut mengawal pemberian biasiswa kepada pelajar di institusi pendidikan vokasional.

Undang-undang mengandungi norma berasingan yang didedikasikan untuk:

Sistem modul kredit untuk mengatur proses pendidikan dan sistem unit kredit;

Interaksi rangkaian dalam pelaksanaan program pendidikan, termasuk mekanisme untuk mengkreditkan hasil penguasaan bahagian individu program pendidikan dalam organisasi pihak ketiga;

Penggunaan teknologi pembelajaran jarak jauh dalam proses pendidikan;

Latihan dalam program pendidikan bersepadu;

Sumber pendidikan dan maklumat dalam proses pendidikan, dsb.

Syarat untuk menjalankan aktiviti eksperimen dan inovatif dalam bidang pendidikan dikawal selia. Di samping itu, model aktiviti ekonomi dalam sektor pendidikan telah dikemas kini.

Dari tarikh mula berkuat kuasa Undang-undang baru, Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan" dan Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan Profesional Tinggi dan Lepasan Ijazah" diiktiraf sebagai tidak lagi berkuat kuasa. Bagi peruntukan tertentu Undang-undang baru, tarikh yang berbeza untuk mula berkuat kuasa ditetapkan.

Serentak dengan penguatkuasaan Undang-undang baru, beberapa undang-undang kecil yang diterima pakai selaras dengannya mula berkuat kuasa. Antaranya, khususnya:

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 15 Ogos 2013 N 706 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk penyediaan perkhidmatan pendidikan berbayar";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia bertarikh 24 April 2013 N 370 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk pembayaran perkhidmatan pakar dan organisasi pakar dan pembayaran balik perbelanjaan yang ditanggung oleh mereka berkaitan dengan peperiksaan akreditasi";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia bertarikh 24 Mei 2013 N 438 "Pada negara sistem informasi"Daftar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan yang diiktiraf negeri";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 10 Julai 2013 N 582 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk menyiarkan di laman web rasmi organisasi pendidikan di Internet dan mengemas kini maklumat mengenai organisasi pendidikan";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 20 Julai 2013 N 611 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk mengesahkan dokumen mengenai pendidikan dan (atau) kelayakan";

Keputusan Kerajaan Persekutuan Rusia pada 25 Julai 2013 N 627 "Mengenai kelulusan keperluan untuk pelaksanaan kawalan negara (penyeliaan) dalam bidang pendidikan ke atas aktiviti organisasi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan yang mengandungi maklumat yang membentuk rahsia negara" ;

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 08.08.2013 N 678 "Mengenai kelulusan tatanama jawatan untuk kakitangan pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan, jawatan ketua organisasi pendidikan";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 6 Mac 2013 N 160 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk penciptaan dalam organisasi pendidikan yang melaksanakan program pendidikan pendidikan tinggi, organisasi saintifik dan organisasi lain yang menjalankan aktiviti saintifik (penyelidikan), makmal menjalankan aktiviti saintifik (penyelidikan) dan (atau) saintifik dan teknikal";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 15 Mac 2013 N 185 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk menggunakan langkah-langkah tatatertib kepada pelajar dan menghapuskan langkah-langkah disiplin daripada pelajar";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 18 April 2013 N 292 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program latihan vokasional asas";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 06.06.2013 N 443 "Mengenai kelulusan Prosedur dan kes peralihan orang yang belajar dalam program pendidikan vokasional menengah dan pendidikan tinggi daripada pendidikan berbayar kepada percuma";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 13 Jun 2013 N 455 "Mengenai kelulusan Prosedur dan alasan untuk memberikan cuti akademik kepada pelajar";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 14 Jun 2013 N 462 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk menjalankan pemeriksaan diri oleh organisasi pendidikan";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 14 Jun 2013 N 464 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk menganjurkan dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan pendidikan vokasional menengah", dsb.

Tarikh penerbitan di laman web: 01/04/2013

Undang-undang Pendidikan: ciri-ciri peraturan pendidikan prasekolah | Artikel | Direktori ketua institusi prasekolah

Pada akhir tahun 2012, Undang-undang Persekutuan baru "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" telah diterima pakai, yang berkuat kuasa pada September 2013. Bagaimanakah ia berbeza daripada akta kawal selia semasa? Apakah yang baharu dalam peraturan pendidikan prasekolah?

Undang-undang baru mengenai pendidikan berbeza dengan ketara daripada undang-undang lama. Peruntukan Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Pendidikan" berkaitan terutamanya hubungan pengurusan dan kewangan-ekonomi dalam bidang pendidikan. Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" mengawal bukan sahaja hubungan ini, tetapi juga kandungan pendidikan (termasuk mewujudkan keperluan untuk program dan standard pendidikan), dan juga mengawal dengan lebih terperinci hak dan tanggungjawab peserta dalam proses pendidikan .

Selaras dengan undang-undang baru, pendidikan di Persekutuan Rusia dibahagikan kepada pendidikan umum, pendidikan vokasional, pendidikan tambahan dan pendidikan profesional. Pada masa yang sama, pendidikan am dan pendidikan vokasional dilaksanakan di beberapa peringkat. Khususnya, pendidikan am termasuk:

pendidikan prasekolah;
pendidikan am asas;
pendidikan am menengah.

Justeru, pendidikan prasekolah kini merupakan salah satu peringkat pendidikan am. Pembangunan program pendidikan untuk pendidikan prasekolah dikawal oleh piawaian pendidikan negeri persekutuan, tetapi tidak disertakan dengan pensijilan pertengahan dan pensijilan akhir pelajar.

Baca artikel dan langgan

Sumber www.resobr.ru

Kemasukan undang-undang baru menyebabkan kemunculan dokumen pengawalseliaan lain: mengikut Bahagian 2 Perkara 13, Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia menerbitkan "Prosedur untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program pendidikan umum pendidikan prasekolah. .” Akta kawal selia ini menetapkan peraturan untuk organisasi dan pelaksanaan aktiviti pendidikan untuk organisasi prasekolah dan untuk organisasi lain yang melaksanakan program pendidikan prasekolah atau menyediakan penyeliaan dan penjagaan untuk kanak-kanak.

www.maam.ru

Ibu bapa bertemu "Undang-undang Baru "Mengenai Pendidikan". Perubahan dalam rangka kerja perundangan institusi prasekolah"

Mesyuarat ibu bapa Undang-undang baru mengenai pendidikan. Perubahan kepada rangka kerja perundangan institusi prasekolah

Mulai 1 Januari 2014, perenggan 3 dan 6 bahagian 1 Perkara 8, serta perenggan 1 bahagian 1 Perkara 9, mula berkuat kuasa.

Tahap pendidikan

pendidikan prasekolah

pendidikan am rendah

pendidikan am asas

pendidikan am menengah

Buat pertama kalinya, pendidikan prasekolah diiktiraf sebagai tahap pendidikan umum yang bebas, dan ini bermakna ia kini mesti berfungsi mengikut standard. (Perkara 10, bahagian 4).

Piawaian pendidikan negeri persekutuan diluluskan untuk semua peringkat pendidikan am (Perkara 5, Bahagian 3, termasuk prasekolah.

Pendidikan

Pendidikan dan latihan untuk kepentingan individu, masyarakat dan negara

(UNDANG PENDIDIKAN, 1992, 1996)

(UNDANG BARU “PENDIDIKAN”, 2013, BAB 1, ARTIKEL 2)

1. Di Persekutuan Rusia, hak setiap orang untuk pendidikan adalah terjamin.

2. Hak untuk pendidikan di Persekutuan Rusia adalah dijamin TANPA mengira jantina, bangsa, kewarganegaraan, bahasa, asal usul, harta benda, asal sosial, tempat kediaman, sikap terhadap agama, kepercayaan, keahlian dalam persatuan awam (Bab 1, Perkara 5, perenggan 1, 2)

Pendidikan prasekolah boleh dilaksanakan baik di institusi prasekolah mahupun dalam bentuk pendidikan keluarga.

Standard Pendidikan Negeri Persekutuan

Pada 28 Ogos 2013, Majlis Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia untuk Standard Negeri Persekutuan meluluskan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk Pendidikan Prasekolah (FSES DO).

Mengapa kita memerlukan piawaian?

Ini adalah keperluan undang-undang "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia", yang berkuat kuasa pada 1 September 2013. Buat pertama kalinya, pendidikan prasekolah diiktiraf sebagai tahap pendidikan umum yang bebas, dan ini bermakna ia kini mesti berfungsi mengikut standard. FGT mengenakan keperluan pada struktur dan syarat untuk pelaksanaan program pendidikan utama, Piawaian Pendidikan Negeri Persekutuan untuk Pendidikan Pendidikan juga mengenakan keperluan ke atas keputusan penguasaan program pendidikan utama, dan ini adalah inovasi asas. Salah satu keperluan piawaian adalah keluar dari sistem akademik. Kanak-kanak mesti menguasai kebolehan untuk hidup aman dengan dirinya sendiri, memperoleh kemahiran dalam kerja individu dan interaksi kumpulan melalui bermain, dan belajar untuk belajar. Pada usia prasekolah, kualiti keperibadian asas dan kemahiran sosial utama dibentuk - multikulturalisme, menghormati orang lain, komitmen terhadap nilai demokrasi, gaya hidup yang sihat dan selamat. Oleh itu, salah satu tugas yang paling penting dalam pendidikan prasekolah adalah untuk memulakan pembentukan pengenalan diri kanak-kanak di dunia di sekelilingnya: dengan keluarganya, wilayah, negara.

Standard mempunyai objektif berikut

memastikan oleh negeri peluang yang sama untuk setiap kanak-kanak menerima pendidikan prasekolah yang berkualiti;

Memastikan jaminan negara terhadap tahap dan kualiti pendidikan berdasarkan kesatuan keperluan mandatori untuk syarat pelaksanaan program pendidikan asas, strukturnya dan hasil pembangunannya;

Memelihara perpaduan ruang pendidikan Persekutuan Rusia mengenai tahap pendidikan prasekolah.

Interaksi antara keluarga dan institusi prasekolah

Ibu bapa mempunyai tanggungjawab utama untuk didikan dan perkembangan anak, yang kepentingan terbaiknya harus menjadi perhatian utama ibu bapa.

Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak (Perkara 18)

(Perkara 44, bahagian 1)

(Perkara 44, bahagian 2)

Untuk kegagalan untuk memenuhi atau melaksanakan tanggungjawab yang tidak wajar untuk membesarkan anak, ibu bapa boleh dipertanggungjawabkan untuk pelbagai jenis liabiliti undang-undang:

Undang-undang sivil (Perkara 1073 – 1075 Kanun Sivil Persekutuan Rusia);

Undang-undang keluarga (Perkara 69 "Pelucutan hak ibu bapa", Perkara 73 "Had hak ibu bapa" Kod Keluarga Persekutuan Rusia);

Jenayah (Perkara 156 Kanun Jenayah Persekutuan Rusia "Kegagalan untuk memenuhi kewajipan untuk membesarkan anak bawah umur")

Keluarga adalah kebahagiaan, cinta dan keberuntungan.

Keluarga bermaksud perjalanan ke negara pada musim panas.

Keluarga adalah percutian, tarikh keluarga,

Hadiah, membeli-belah, perbelanjaan yang menyenangkan.

Kelahiran anak-anak, langkah pertama, celoteh pertama,

Mimpi perkara yang baik, keseronokan dan gementar,

Keluarga adalah kerja, mengambil berat antara satu sama lain,

Keluarga bermakna banyak kerja rumah

Keluarga adalah penting!

Keluarga susah!

Dan mustahil untuk hidup bahagia bersendirian!

untuk perhatian anda!

Fail yang dilampirkan:

	roditelskoe-sobranie_8jlcc.ppt \| 2129.5 KB \| Muat turun: 599

www.maam.ru

Perkara 18 Undang-undang pendidikan prasekolah mengenai Pendidikan Persekutuan Rusia (teks penuh) (2015). Semasa pada 2015 | Undang-undang itu mudah!

1. Ibu bapa adalah guru pertama. Mereka berkewajipan untuk meletakkan asas bagi perkembangan fizikal, moral dan intelek keperibadian kanak-kanak pada peringkat awal kanak-kanak.

Fasal 2 - Hilang daya.

(seperti yang dipinda oleh Undang-undang Persekutuan bertarikh 22 Ogos 2004 N 122-FZ)

3. Untuk mendidik kanak-kanak prasekolah, melindungi dan mengukuhkan kesihatan fizikal dan mental mereka, membangunkan kebolehan individu dan pembetulan yang diperlukan bagi gangguan perkembangan kanak-kanak ini, rangkaian institusi pendidikan prasekolah beroperasi untuk membantu keluarga.

4. Hubungan antara institusi pendidikan prasekolah dan ibu bapa (wakil undang-undang) dikawal oleh perjanjian antara mereka, yang tidak boleh mengehadkan ditetapkan oleh undang-undang hak pihak-pihak.

5. Badan kerajaan tempatan mengatur dan menyelaras bantuan metodologi, diagnostik dan nasihat kepada keluarga yang membesarkan kanak-kanak prasekolah di rumah.

Muat turun Undang-undang Pendidikan Persekutuan Rusia ( teks penuh) (2015) Semasa pada 2015

Sumber www.zakonprost.ru

Undang-undang Pendidikan Prasekolah

Sejak permulaan tahun akademik baru pada tahun 2013, Undang-undang Persekutuan baru No. 273 "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" berkuat kuasa. Pertama sekali, pindaan itu menjejaskan kanak-kanak prasekolah.

Kini pendidikan prasekolah seperti itu adalah satu lagi niche dalam keseluruhan sistem pendidikan, bersama dengan pendidikan sekolah dan pengajian universiti. Senarai organisasi yang boleh menyediakan pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah juga semakin berkembang, kini ini bukan sahaja institusi kerajaan atau institusi perbandaran, tetapi juga organisasi yang terlibat dalam rawatan atau pencegahan kanak-kanak prasekolah. Pendidikan prasekolah juga boleh dijalankan oleh entiti undang-undang, Dan usahawan individu.

Undang-undang baharu itu memansuhkan norma yang sebelum ini mengehadkan jumlah bayaran kewangan untuk penjagaan dan pengawasan kanak-kanak. Setiap pengasas organisasi menetapkan yuran secara bebas, atau mungkin tidak menetapkannya, tetapi anda tidak sepatutnya bergantung padanya. Seperti yang mereka katakan, keju percuma hanya terdapat dalam perangkap tikus.

Undang-undang juga mengandungi peruntukan berikut:

Ibu bapa kanak-kanak yang tidak pergi ke tadika boleh menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi dan lain-lain;

Bayaran untuk kanak-kanak kurang upaya, kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa dan kumpulan lain yang terdedah secara sosial;

Mereka tidak dibenarkan mengambil tambahan tunai untuk penyelenggaraan harta tanah organisasi, serta pelaksanaan program pendidikan umum.

Kebanyakan ibu bapa terutamanya takut dengan fakta bahawa tiada had yang ditetapkan untuk organisasi yang mengenakan yuran untuk kehadiran anak mereka di institusi prasekolah. Orang ramai takut dengan kos penyelenggaraan yang tinggi; gaji tidak meningkat secepat pembayaran. Walau bagaimanapun, setakat ini tiada rasa tidak puas hati telah dikenal pasti di kalangan orang ramai.

Membaiki kereta adalah perniagaan yang mahal. Ini terutama berlaku untuk pembaikan kereta Volkswagen. Pemasangan cermin depan pada Volkswagen kadangkala boleh menelan belanja yang banyak.

Tetapi syarikat kami akan memasang cermin depan dengan cepat dan cekap, dan pada harga yang rendah.

Pada 1 September 2013, undang-undang baharu mengenai pendidikan di Rusia berkuat kuasa Consultant Plus

Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 N 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia"

Undang-undang kini turut mengawal pemberian biasiswa kepada pelajar di institusi pendidikan vokasional.

Undang-undang mengandungi norma berasingan yang didedikasikan untuk:

Sistem modul kredit untuk mengatur proses pendidikan dan sistem unit kredit;

Interaksi rangkaian dalam pelaksanaan program pendidikan, termasuk mekanisme untuk mengkreditkan hasil penguasaan bahagian individu program pendidikan dalam organisasi pihak ketiga;

Penggunaan teknologi pembelajaran jarak jauh dalam proses pendidikan;

Latihan dalam program pendidikan bersepadu;

Sumber pendidikan dan maklumat dalam proses pendidikan, dsb.

Syarat untuk menjalankan aktiviti eksperimen dan inovatif dalam bidang pendidikan dikawal selia. Di samping itu, model aktiviti ekonomi dalam sektor pendidikan telah dikemas kini.

Serentak dengan penguatkuasaan Undang-undang baru, beberapa undang-undang kecil yang diterima pakai selaras dengannya mula berkuat kuasa. Antaranya, khususnya:

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 15 Ogos 2013 N 706 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk penyediaan perkhidmatan pendidikan berbayar";

Keputusan Kerajaan Persekutuan Rusia pada 24 Mei 2013 N 438 "Pada sistem maklumat negeri "Daftar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan mengikut program pendidikan dengan akreditasi negara";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia pada 20 Julai 2013 N 611 "Mengenai kelulusan Peraturan untuk mengesahkan dokumen mengenai pendidikan dan (atau) kelayakan";

Dekri Kerajaan Persekutuan Rusia 08.08.2013 N 678 "Mengenai kelulusan tatanama jawatan untuk kakitangan pengajar organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan, jawatan ketua organisasi pendidikan";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 18 April 2013 N 292 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk mengatur dan melaksanakan aktiviti pendidikan dalam program latihan vokasional asas";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 13 Jun 2013 N 455 "Mengenai kelulusan Prosedur dan alasan untuk memberikan cuti akademik kepada pelajar";

Perintah Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia bertarikh 14 Jun 2013 N 462 "Mengenai kelulusan Prosedur untuk menjalankan pemeriksaan diri oleh organisasi pendidikan";

Tarikh penerbitan di laman web: 01/04/2013

Bahan dari laman web www.Consultant.ru

Entiti undang-undang lain, serta usahawan individu, juga mempunyai hak untuk menjalankan aktiviti pendidikan, termasuk program pendidikan untuk pendidikan prasekolah.

Jika ibu bapa memberikan anak mereka pendidikan prasekolah dalam keluarga, maka mereka mempunyai hak untuk menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat tanpa mengenakan bayaran, termasuk dalam organisasi pendidikan prasekolah dan organisasi pendidikan am, jika pusat perundingan yang sesuai telah disediakan. ditubuhkan pada mereka.

Organisasi pendidikan prasekolah menyediakan pendidikan, latihan, penyeliaan, penjagaan dan peningkatan kesihatan untuk kanak-kanak berumur 2 bulan ke atas.

Undang-undang Pendidikan: ciri-ciri peraturan pendidikan prasekolah | Artikel | Direktori ketua institusi prasekolah

Selaras dengan undang-undang baru, pendidikan di Persekutuan Rusia dibahagikan kepada pendidikan umum, pendidikan vokasional, pendidikan tambahan dan latihan vokasional. Pada masa yang sama, pendidikan am dan pendidikan vokasional dilaksanakan di beberapa peringkat. Khususnya, pendidikan am termasuk:

pendidikan prasekolah;
pendidikan am asas;
pendidikan am menengah.

Baca artikel dan langgan

Bahan dari laman web www.resobr.ru

Perkara 64 Undang-undang Pendidikan di Persekutuan Rusia 2015 (Baru!). Pendidikan prasekolah

1. Pendidikan prasekolah bertujuan untuk pembentukan budaya umum, pembangunan fizikal, intelek, moral, estetika dan kualiti peribadi, pembentukan prasyarat aktiviti pendidikan, mengekalkan dan mengukuhkan kesihatan kanak-kanak prasekolah.

2. Program pendidikan pendidikan prasekolah bertujuan untuk kepelbagaian perkembangan kanak-kanak prasekolah, dengan mengambil kira umur dan ciri individu, termasuk pencapaian oleh kanak-kanak prasekolah tahap perkembangan yang diperlukan dan mencukupi untuk kejayaan pembangunan program pendidikan pendidikan umum rendah mereka, berdasarkan pendekatan individu terhadap kanak-kanak prasekolah dan jenis aktiviti khusus untuk kanak-kanak prasekolah. Pembangunan program pendidikan pendidikan prasekolah tidak disertai dengan pensijilan pertengahan dan pensijilan akhir pelajar.

3. Ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur yang memastikan anak mereka mendapat pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga berhak menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat secara percuma, termasuk dalam organisasi pendidikan prasekolah dan am organisasi pendidikan, jika pusat perundingan yang sesuai telah diwujudkan di dalamnya. Memastikan penyediaan jenis bantuan sedemikian dijalankan oleh pihak berkuasa negeri entiti konstituen Persekutuan Rusia.

BARU DALAM UNDANG-UNDANG PENDIDIKAN

Dalam radas konseptual

Beberapa konsep baru telah diperkenalkan:

organisasi pendidikan, organisasi yang menyediakan latihan, organisasi yang menjalankan aktiviti pendidikan; hubungan dalam bidang pendidikan, peserta dalam hubungan pendidikan, peserta dalam hubungan dalam bidang pendidikan; konflik kepentingan pekerja pengajar; dan lain lain.

Dalam pendidikan prasekolah

Pendidikan prasekolah menjadi tahap pendidikan bebas dan dikawal oleh standard pendidikan negeri persekutuan.
Ia dipisahkan daripada "penyeliaan dan penjagaan" kanak-kanak, i.e. Mengajar kanak-kanak di tadika adalah percuma, tetapi anda perlu membayar untuk pengawasan dan penjagaan. Bayaran ditentukan oleh pengasas. Tadika itu kini akan diajar atas perbelanjaan negara, dan diberi makan atas perbelanjaan ibu bapa. Anda boleh menerima pampasan daripada belanjawan untuk penyeliaan dan penjagaan. Saiznya ditentukan oleh kawasan. Dan jika seseorang mahukan pendidikan percuma tanpa markah tambahan, dialu-alukan ke kumpulan jangka pendek.
Ibu bapa berpendapatan rendah, dengan keputusan pengasas, mungkin membayar kurang atau tidak membayar langsung. Kanak-kanak kurang upaya, anak yatim dan pesakit batuk kering dikecualikan daripada bayaran tersebut.
Satu lagi inovasi ialah standard pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah. Tidak begitu jelas mengapa ia dipanggil "standard" - sebenarnya, ia lebih kepada garis panduan. Sejenis bintang pembimbing untuk ibu bapa. Piawaian ini bukan untuk kanak-kanak, tetapi untuk guru dan ibu bapa, - Ia membetulkan keterlaluan yang telah berkembang sepanjang tempoh tahun lepas- menggantikan tadika dengan sekolah rendah. Tugas tadika bukanlah untuk mengajar mengira dan membaca, tetapi untuk menyediakan kanak-kanak itu supaya dia ingin belajar dan mempunyai peluang untuk bersosial. Undang-undang baharu melarang penilaian sumatif untuk pelajar. Ringkasnya, jika anak anda yang berumur dua tahun tidak memenuhi standard, maka tidak perlu panik dan mengupah sekumpulan tutor. Mungkin dia genius dalam sesuatu yang lain. Ada kemungkinan bahawa kanak-kanak itu adalah anak ajaib yang cacat, dan undang-undang baru akan membolehkannya mengembangkan kebolehannya secara harmoni.

Dalam bidang pendidikan menengah am

Nama jenis dan jenis organisasi pendidikan sedang berubah. Undang-undang tidak menyebut gimnasium dan lyceum. Pengkhususan institusi pendidikan boleh ditunjukkan dalam namanya.

Mereka yang tinggal di wilayah tempat sekolah itu ditempatkan mempunyai hak keutamaan untuk mendaftar di pejabat tiket pertama.

Kemasukan ke sekolah dengan kajian mendalam tentang mana-mana mata pelajaran akan dijalankan secara individu di sekolah menengah dan menengah.

Ciri-ciri pendidikan untuk orang asing dan orang tanpa kerakyatan, orang yang disabitkan ditentukan.

Jadual belajar individu. Tidak, ini tidak bermakna anda boleh ponteng sekolah secara rasmi dan pergi ke kelas beberapa kali sebulan. Ia mungkin hanya jika tiada cara lain.

Jadual individu bertujuan, pertama sekali, bagi mereka yang, disebabkan keadaan, tidak dapat menghadiri sekolah secara tetap - contohnya, yang terlibat secara serius dalam sukan atau muzik dan pergi ke pertandingan. Atau mereka yang baru bertukar sekolah - kursus yang sudah tamat di sekolah lama boleh dikreditkan semula, yang lain boleh datang untuk kelas tambahan.Pilihan ini juga untuk mereka yang mempunyai masalah kesihatan dan yang tidak dapat hadir ke sekolah dengan kerap.

Hak kanak-kanak untuk pendidikan inklusif berkualiti tinggi mengikut program yang disesuaikan dinyatakan secara berasingan.

Konsep "keselamatan persekitaran sekolah" telah diperkenalkan, yang memudahkan pemfailan tuntutan terhadap sekolah akibat kemalangan dengan pelajar.

Langkah-langkah disiplin dibincangkan dengan lebih terperinci. Pelajar akan tertakluk kepada syarat yang lebih ketat mengenai disiplin dan prestasi akademik, termasuk dibuang sekolah, termasuk. dan sekiranya pelajar gagal memenuhi kewajipannya untuk menguasai program pendidikan dan melaksanakan kurikulum dengan teliti.

Skandal musim panas dengan Peperiksaan Negeri Bersepadu tidak mengajar kami apa-apa. Undang-undang tidak menetapkan sebarang mekanisme pengawalseliaan tambahan. Sudah tentu, mereka masih mengusahakan perkara ini. Tetapi nampaknya kelas 2014 masih boleh memuat turun tugasan yang betul dan menyiarkan jawapan di Internet.

Keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu akan sah selama 4 tahun.

Artikel berasingan dikhaskan untuk status guru dan pemimpin. Hak, tugas dan tanggungjawab guru juga dikawal dengan lebih terperinci. Bagi imbuhan guru pula, mengikut undang-undang ia tidak boleh lebih rendah daripada gaji purata di wilayah berkenaan.

Seorang guru mesti menjalani latihan semula kursus setiap 3 tahun, dan bukan sekali setiap 5 tahun.

Dalam pendidikan vokasional menengah

Sekolah vokasional yang menawarkan program pendidikan vokasional permulaan akan ditutup.

Institusi pendidikan menerima hak untuk memperkenalkan program pendidikan bersepadu dan menyediakan pendidikan sekolah dan vokasional pada masa yang sama.

Ia dibenarkan untuk memilih pelajar untuk institusi pendidikan kreatif berdasarkan kebolehan mereka sejurus selepas mereka menamatkan pengajian dari sekolah rendah, dan selepas tamat pengajian, memberi mereka bukan sahaja sijil, tetapi juga diploma pendidikan vokasional menengah.

Dalam bidang pengajian tinggi

Mengikut undang-undang baru mengenai pendidikan, mesti ada sekurang-kurangnya 800 pelajar yang dibiayai oleh kerajaan negeri bagi setiap 10 ribu orang berumur 17 hingga 30 tahun.

Faedah untuk memasuki universiti semakin dikurangkan, dan sebaliknya, kategori penerima manfaat tertentu diberi peluang untuk menghadiri kursus persediaan secara percuma.

Pemenang dan pemenang hadiah Olimpik diberi hak untuk memasuki universiti tanpa peperiksaan kemasukan. Untuk kemasukan "ke belanjawan" tanpa persaingan, kuota telah ditetapkan untuk kanak-kanak kurang upaya - 10% daripada jumlah tempat bajet di kawasan tertentu (pengkhususan), tertakluk kepada kejayaan mereka menyelesaikan peperiksaan kemasukan.

Di universiti tentera, hak keutamaan kemasukan, perkara lain adalah sama, diberikan kepada "anak warganegara yang menjalani perkhidmatan tentera di bawah kontrak dan mempunyai tempoh keseluruhan perkhidmatan tentera selama dua puluh tahun atau lebih."

Undang-undang mewajibkan semua universiti mengambil bahagian dalam pemantauan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains.

Pratonton:

Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun untuk diri sendiri ( akaun) Google dan log masuk: https://accounts.google.com

Kapsyen slaid:

Buat pertama kalinya, undang-undang menetapkan bahawa pendidikan prasekolah adalah tahap pendidikan umum. Peristiwa ini penting: pendidikan prasekolah amat penting untuk pembentukan keperibadian kanak-kanak dan nasib masa depannya.

Kesinambungan logik keputusan ini ialah penggunaan piawaian pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan prasekolah. Pendidikan prasekolah menjadi peringkat pertama dalam sistem pendidikan. Bagi kebimbangan mengenai kenaikan kos pendidikan, ia kekal relevan hanya untuk organisasi pendidikan prasekolah.

Undang-undang tidak menjamin had jumlah bayaran tambahan ibu bapa untuk mengekalkan tadika, jadi secara teorinya (jika pengasas membuat keputusan sedemikian) ini boleh menyebabkan peningkatannya. Adalah mustahil untuk mengeluarkan kanak-kanak dari organisasi pendidikan prasekolah kerana pembayaran lewat oleh ibu bapanya (wakil undang-undang) untuk pengawasan dan penjagaan.

Konflik kepentingan seorang tenaga pengajar. Tiada konsep sedemikian dalam perundangan pendidikan sebelum ini, walaupun konflik kepentingan wujud sebagai realiti objektif.

Ini adalah keadaan di mana seorang tenaga pengajar, apabila menjalankan aktiviti profesionalnya, mempunyai kepentingan peribadi untuk mendapatkan faedah material atau kelebihan lain dan yang menjejaskan atau boleh menjejaskan pelaksanaan tugas profesional yang sepatutnya oleh tenaga pengajar disebabkan percanggahan antaranya. kepentingan peribadi dan kepentingan pelajar, ibu bapa (wakil undang-undang ) pelajar bawah umur.2. Pemantauan keberkesanan universiti menjadi tahunan dan wajib bagi universiti awam dan swasta.Pada musim luruh tahun 2012, Kementerian Pendidikan dan Sains menjalankan pemantauan ke atas institusi pengajian tinggi buat kali pertama.

541 universiti negeri dan 994 cawangan mengambil bahagian di dalamnya. Akibatnya, kira-kira 30 universiti dan 262 cawangan diiktiraf sebagai tidak berkesan dan memerlukan penyusunan semula. 3. Keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu (USE) akan sah selama lima tahun4.

Keperluan individu pelajar diambil kira.Undang-undang memberi keutamaan kepada pendidikan inklusif, yang melibatkan pengajaran kanak-kanak kurang upaya bukan secara khusus, tetapi secara biasa. institusi pendidikan. Pada masa yang sama, mereka masih boleh menerima pendidikan di institusi khas.

Penggubal undang-undang menjamin hak pelajar untuk jadual belajar individu dan untuk memilih subjek untuk kursus. Sesuai dengan yang baru

Pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak: apa yang diharapkan daripada standard baharu

Ramai guru percaya bahawa pengetahuan dan nilai yang diterapkan dalam diri kanak-kanak pada usia prasekolah akan menjadi faktor penentu dalam nasib masa depan seseorang. Permainan pendidikan prasekolah peranan penting dalam pembentukan personaliti masa hadapan. Mungkin tepat atas sebab-sebab ini bahawa apabila memperbaharui sistem pendidikan di Persekutuan Rusia, penggubal undang-undang membayar Perhatian istimewa masalah pendidikan prasekolah. Mengenai bagaimana Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 No. 273-FZ "Mengenai Pendidikan di Persekutuan Rusia" (selepas ini dirujuk sebagai Undang-undang Pendidikan) menunjukkan dirinya selama beberapa bulan penggunaannya, dan apa yang diharapkan daripada kerajaan persekutuan taraf pendidikan pendidikan prasekolah1 (selepas ini dirujuk sebagai standard pendidikan prasekolah), yang berkuat kuasa pada 1 Januari 2014, kami berbincang dengan pengarah Institusi Saintifik Negeri Persekutuan "Institut Masalah Psikologi dan Pedagogi Kanak-Kanak" RAO, Ph.D ., profesor, ahli kerja berkumpulan mengenai pembangunan taraf pendidikan prasekolah Tatiana Volosovets.

Sebelum undang-undang pendidikan dikuatkuasakan, pendidikan prasekolah adalah langkah pertama pendidikan umum. Selepas 1 September 2013, pendidikan prasekolah dikelaskan sebagai tahap pendidikan umum (Perkara 4 Undang-undang Pendidikan). Bagaimanakah anda menilai inovasi ini?

T.V.: Sangat bagus. Undang-undang Pendidikan ditentukan status baru pendidikan prasekolah sebagai tahap pendidikan umum. Peningkatan status pendidikan prasekolah merupakan satu trend yang sangat positif.

Pada masa yang sama, alangkah baiknya untuk meningkatkan taraf guru prasekolah termasuk menyamakan tahap gaji dalam pendidikan prasekolah dan di sekolah. Kerja ini sedang dijalankan di kawasan-kawasan.

Semua orang tahu bahawa di Rusia masalah beratur di tadika sangat akut. Menurut data rasmi, tempat dalam kumpulan kira-kira setengah juta kanak-kanak. Bagaimanakah saya boleh menyelesaikan masalah ini?

T.V.: Masalah ini boleh diselesaikan dengan dua cara. Yang pertama ialah pembinaan tadika baru. Tugas ini ditetapkan dalam dekri presiden Mei (2012), dan ia sedang dijalankan oleh wilayah Rusia.

Bajet persekutuan yang diperuntukkan untuk pembinaan 59 biliongosok. Yang kedua ialah pembangunan pembolehubah bentuk organisasi pendidikan prasekolah, dan kaedah ini dicerminkan dengan tepat dalam standard pendidikan prasekolah.

Dalam fasal 2, bahagian 3, seni. 44 Undang-undang Pendidikan menyatakan bahawa ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar bawah umur mempunyai hak untuk menyediakan anak mereka pendidikan prasekolah dalam keluarga. Siapa masuk dalam kes ini memantau penerimaan kanak-kanak terhadap pendidikan yang ditentukan?

T.V.: Belum ada jawapan untuk soalan ini. Dalam Pelan Tindakan untuk memastikan pengenalan standard pendidikan negeri persekutuan untuk pendidikan prasekolah, Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia merancang untuk membangunkan Garis panduan"Organisasi menerima bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat kepada ibu bapa kanak-kanak yang menerima pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga" pada tahun 2014.

Ramai yang mengkritik standard pendidikan prasekolah kerana banyaknya norma umum(tiada peraturan yang jelas tentang cara membangunkan kanak-kanak; apakah syarat yang perlu ada untuk ini; apa jumlah maksimum kanak-kanak dibenarkan dalam kumpulan). Apakah pendapat anda tentang perkara ini?

T.V.: Standard pendidikan prasekolah tertumpu pada kepelbagaian kemungkinan Model program pendidikan asas institusi pendidikan dengan pengiktirafan perbezaan dalam asas psikologi dan pedagogi, kaedah dan bentuk kerja mereka, pengiktirafan kebolehubahan keadaan dan hasil kerja institusi pendidikan prasekolah. .

Segala yang berkaitan dengan pendidikan dan pembangunan akan dicerminkan dalam program-program ini. Keadaan, termasuk psikologi dan pedagogi, kakitangan, kewangan, bahan dan teknikal, dicerminkan dalam standard pendidikan prasekolah. Penghunian maksimum kumpulan, termasuk dalam kumpulan pampasan dan gabungan, ditetapkan mengikut peraturan dan peraturan kebersihan dan epidemiologi.

Sebelum ini, jumlah yuran ibu bapa (yuran untuk penjagaan dan penyeliaan anak) di negeri institusi pendidikan, melaksanakan program pendidikan umum asas pendidikan prasekolah, ditetapkan tidak lebih daripada 20% daripada kos sokongan kanak-kanak (Perkara 52.1 Undang-undang Persekutuan Rusia 10 Julai 1992 No. 3266-1 "Mengenai Pendidikan") . Undang-undang pendidikan memansuhkan had 20% untuk yuran yang ditentukan dan memberi pengasas hak untuk menetapkan had itu sendiri.

Jadi bayaran tadika Yuran penjagaan anak mungkin meningkat untuk ibu bapa lima kali. Apakah jalan keluar dari situasi ini yang anda lihat?

T.V.: Hanya ada satu jalan keluar - membuat perubahan yang sewajarnya kepada undang-undang mengenai pendidikan. Saya ingin mengembalikan kata-kata Seni.

52.1 Undang-undang Persekutuan Rusia 10 Julai 1992 No. 3266-1 "Mengenai Pendidikan", mengikut mana jumlah yuran ibu bapa (yuran untuk pengawasan dan penjagaan kanak-kanak) di institusi pendidikan negeri yang melaksanakan program pendidikan umum asas pendidikan prasekolah ditetapkan pada tidak lebih daripada 20% daripada kos nafkah kanak-kanak.

Dmitry Livanov, Menteri Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia:

"Kebolehcapaian dan kualiti pendidikan prasekolah adalah salah satu faktor penting apabila keluarga muda membuat keputusan sama ada mereka bersedia untuk menjadi ibu bapa. Dan pada dasarnya, pendidikan prasekolah adalah satu-satunya perkara di mana kita masih belum menjamin akses sejagat kepada warganegara. Kami mesti menyelesaikan tugas ini."

Menerima pendidikan prasekolah dalam organisasi pendidikan boleh bermula apabila kanak-kanak mencapai umur dua bulan(Perkara 67 Undang-undang Pendidikan). Apakah aktiviti yang akan dijalankan untuk kanak-kanak seusia ini?

T.V.: Kini penulis sedang memuktamadkan Program Pendidikan Asas Anggaran, yang juga mencerminkan sistem bekerja dengan kanak-kanak dari dua bulan hingga tiga tahun. Guru dan ahli psikologi telah mengumpul pengalaman yang luas dalam perkembangan dan pendidikan kanak-kanak pada usia ini.

Terdapat kumpulan nurseri pada zaman Soviet, dan mereka masih berfungsi hari ini. Saya tidak nampak sebarang masalah dalam membangunkan Program untuk bayi dan kanak-kanak kecil.

Bagaimanakah pusat perundingan diwujudkan di Rusia untuk ibu bapa (wakil undang-undang) pelajar di bawah umur, memastikan kanak-kanak menerima pendidikan prasekolah dalam bentuk pendidikan keluarga?

T.V.: Belum, walaupun dalam perenggan 3 Seni. 64 Undang-undang Pendidikan menetapkan hak ibu bapa untuk menggunakan bantuan metodologi, psikologi, pedagogi, diagnostik dan nasihat di pusat perundingan. Kementerian Pendidikan dan Sains Rusia, dalam Pelan Tindakan untuk memastikan pengenalan standard pendidikan negara persekutuan untuk pendidikan prasekolah, menyediakan pembangunan "Cadangan metodologi untuk organisasi dan fungsi pusat perundingan (masalah organisasi, ekonomi, fungsian). )” pada tahun 2014.

« Cara membuat biskut badam: resipi, gambar

Salad sayuran untuk setiap hari »

2024 cavk.ru - Mengenai pembaikan. Penamat. Jenis-jenis cat. Plaster. peralatan. Reka bentuk dan hiasan

Maklum balas

Berita bintang

1 undang-undang persekutuan mengenai pendidikan di Persekutuan Rusia. Undang-undang pendidikan pendidikan prasekolah baru

Peruntukan am

Perubahan terkini yang dibuat kepada undang-undang mengenai tadika di Persekutuan Rusia

Muat turun undang-undang tadika dalam edisi baharu

Undang-undang Persekutuan 29 Disember 2012 No 273-FZ “Mengenai Pendidikan dalam Persekutuan Russia"

Persekutuan Russia

Ibu bapa bertemu "Undang-undang Baru "Mengenai Pendidikan". Perubahan dalam rangka kerja perundangan institusi prasekolah"

Fail yang dilampirkan:

Perkara 23 Undang-undang Pendidikan di Persekutuan Rusia (Baru!). Jenis organisasi pendidikan

Perkara 23. Jenis organisasi pendidikan

Mengenai perubahan undang-undang baru mengenai pendidikan

Pada 1 September 2013, undang-undang baharu mengenai pendidikan di Rusia berkuat kuasa Consultant Plus

Undang-undang Pendidikan: ciri-ciri peraturan pendidikan prasekolah | Artikel | Direktori ketua institusi prasekolah

Ibu bapa bertemu "Undang-undang Baru "Mengenai Pendidikan". Perubahan dalam rangka kerja perundangan institusi prasekolah"

Fail yang dilampirkan:

Perkara 18 Undang-undang pendidikan prasekolah mengenai Pendidikan Persekutuan Rusia (teks penuh) (2015). Semasa pada 2015 | Undang-undang itu mudah!

Undang-undang Pendidikan Prasekolah

Pada 1 September 2013, undang-undang baharu mengenai pendidikan di Rusia berkuat kuasa Consultant Plus

Undang-undang Pendidikan: ciri-ciri peraturan pendidikan prasekolah | Artikel | Direktori ketua institusi prasekolah

Perkara 64 Undang-undang Pendidikan di Persekutuan Rusia 2015 (Baru!). Pendidikan prasekolah

Pratonton:

Kapsyen slaid:

Pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak: apa yang diharapkan daripada standard baharu

Carian tapak

Yang terbaik di laman web ini

Baru di tapak